2022優秀教師黨員主要事蹟材料【精選14篇】作文

篇一：2022優秀教師黨員主要事蹟材料

XX，女，1970年12月生，教授，機械工程學院教師。作爲機械電子工程專業的專業負責人，多年來一直從事一線教學和科研工作，曾獲得校青年教學名師稱號等多項榮譽，獲阜新市科技進步獎一項。

該同志忠誠於黨的教育事業，政治思想覺悟高，爲人正派，作風樸實，具有強烈的事業心和責任感。自2017年調轉到機械工程學院工作以來，較好地完成了跨專業工作的過渡。作爲機械電子工程專業負責人，積極參與本學科的發展規劃，於2020年成功入選遼寧省普通高等學校第三批一流本科教育示範專業。作爲學院教學指導委員會成員，參與機自專業的工程教育認證申請工作並獲得受理，同時啓動機械電子工程專業認證申請工作。在科研工作中，完成了多項儀器類產品的研發工作。作爲《機電傳動與控制》課程的專業負責人，完成機自專業的兩課合併工作；主持建立了機電專業實驗室，並承擔實驗室管理和課程指導工作。成功開設《嵌入式技術應用》課程，採用項目結課方式，使學生獲得完成嵌入式系統設計的能力，極大地樹立了學生在“電、控”方向上的專業自信。作爲學生社團“科技愛好者協會”指導教師，通過多種課外活動促進本專業學生的自我設計、自我培養，提升了學生的專業認同感和專業自豪感。

篇二：2022優秀教師黨員主要事蹟材料

XXX，測控技術系主任。作爲電控學院的教師，多年來一直從事一線教學與科研工作，共獲得遼寧省教學成果獎、遼寧工程技術大學教學成果獎等5項，獲得遼寧省科技進步獎、中國煤炭工業協會科學技術獎等十餘項，曾獲遼寧省優秀青年骨幹教師、遼寧工程技術大學第一屆“最美教師”、遼寧省先鋒模範崗（集體）黨支部書記、遼寧省大學生創業計劃大賽優秀指導教師、遼寧工程技術大學優秀黨務工作者、遼寧工程技術大學優秀教師等榮譽。

他始終以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，以教書、育人爲己任，承擔大量的教學任務，堅守教學一線，不斷探索現代化教學方法，關注學生學習成效，以學生學習需求爲中心；積極開展課程建設方法研究，從課程教學全過程進行模式改革，自發開展課程思政。

通過教學工作開展立德樹人、價值塑造和能力培養；不斷加強所負責的專業建設工作，測控技術與儀器專業通過教育部工程教育認證，並被評爲國家級一流專業建設點；他潛心投身科學研究工作，學術嚴謹，帶領學生開展科研訓練，主持參與國家級省級科研項目8項，承擔企業委託項目多項，爲企業解決了一系列技術難題，並將科研成果融入課堂教學，提高學生的實踐能力與學術跟蹤水平。

篇三：2022優秀教師黨員主要事蹟材料

XXX，博士，副教授，碩士生導師，軟件工程系主任。2008年以來一直在軟件學院從事教學與科研工作。目前在圖像與信息處理研究院主要從事遙感影像高性能計算、目標識別與跟蹤相關領域科研工作。先後參與國家自然科學基金兩項，863項目子課題兩項。

主持省自然科學基金1項、省教育科學規劃課題2項、校生產基金1項，完成市級縱向課題1項，橫向課題經費累計60餘萬。先後獲得遼寧省教學成果二等獎3項，煤炭教學成果一等獎1項。指導學生競賽獲國家級二等獎以上獎勵2次，省級二等獎以上獎勵8次。教研論文“軟件工程專業卓越人才企業定製培養模式研究”在“2015-2016全國計算機教育優秀論文評比”活動榮獲一等獎。第一作者發表SCI論文4篇，EI檢索期刊2篇，EI檢索國際會議8篇，特級論文4篇和多篇中文核心期刊論文。

作爲系主任，該同志立足本職工作，積極參與學院及軟件工程專業教學改革及學科建設工作，在軟件工程國家一流專業建設點、遼寧省創新創業改革試點專業、遼寧省嚮應用型轉變示範專業以及第四和第五輪學科評估等工作中發揮了積極作用。積極投身軟件工程專業建設、“鏈式教學模式”改革及實習實訓基地建設工作，經過多輪實踐取得了良好的應用效果。

篇四：2022優秀教師黨員主要事蹟材料

XXX，女，中共黨員，擔任軟件學院輔導員、學生第一黨支部書記、組織員（兼職），同時擔任學院學生黨支部先鋒團隊指導教師、黨史學習教育聯絡員，曾擔任學院心理健康教育輔導員。入職以來，她始終堅持腳踏實地、積極進取和全心全意服務學生的工作作風，不斷積累工作經驗，提高工作效率和服務水平。該同志曾獲得2019級新生軍訓優秀帶隊輔導員、葫蘆島校區第三屆微黨課大賽優秀指導教師、第四屆微黨課大賽優秀指導教師、2020年校宣傳思想工作先進個人等獎項。

作爲專職輔導員，該同志承擔學院6個班的班導師工作。在班級日常工作中，她積極開展班級建設，完善班委會構建，用“愛心、耐心、細心”做好班級的日常管理工作。曾負責學院大學生心理健康教育工作，能夠紮實做好心理檔案管理、心理知識宣傳普及、學生心理行爲訓練、新生心理普查、心委會指導、心理訪談、心理劇大賽等工作。

作爲學生第一黨支部書記、組織員（兼職），指導三個支部完成各項工作，牽頭成立學生黨支部先鋒團隊，創新性地開展工作，積極組織開展軟件學院學生黨員先鋒工程系列活動。作爲黨史學習教育聯絡員，她還能積極做好學院黨史教育學習主要工作的上報和宣傳。近兩年，所帶班級和所指導團隊共獲得各類獎項十餘項，個人發表論文2篇，參與編著1部，參與課題2項。

篇五：2022優秀教師黨員主要事蹟材料

XXX，男，1965年6月出生，1982年7月參加工作，1998年6月加入中國共產黨，XX區第一小學科技輔導員，高級教師，優秀共產黨員，XXX市優秀科普工作者、科學信息組組長。李老師從事教育工作30多年，他始終堅持在教育第一線，無論是從事數學教學工作還是班主任、科學實驗、科技工作，他都任勞任怨、孜孜不倦，富有愛心，對教育全力奉獻，不計名利。由於成績突出2017年5月XXX老師被評爲XXX市優秀科普工作者。

2017年XX一小被中科院深圳先進院設立爲“科普教育基地”、被中科創客學院設立爲“科學實驗教育基地”。近年來，在中科院深圳先進院和中科院深圳先進院實驗校的支持下，“博士課堂”、“科學家”進入校園。通過“博士課堂”、科學家進校園等系列活動，將科技融入課堂，最大程度拓寬學生視野、並從多方面啓發學生的思維，提高學生的綜合素養，讓孩子們獲取更多的科學知識，種下愛科學的種子！

在建黨100週年之際，爲進一步弘揚新時代科學家精神，繼承和發揚科學家艱苦奮鬥、科學報國的優秀品質，引導青少年樹立正確方向、學術導向、價值取向，在全社會形成尊重知識、崇尚創新、尊重人才、熱愛科學、獻身科學的濃厚氛圍。2021年6月9日“衆心向黨，愛國奮進”科學家精神報告團內蒙古草原行活動報告會在XX區第一小學舉行。

2021年是中國共產黨建黨100週年，是“十四五”規劃開局之年，也是全面建設社會主義現代化國家新徵程開啓之年。爲大力弘揚科學精神、普及科學知識，營造講科學、學科學、倡導科學知識，傳播科學知識，推動學校科普活動的開展，增加學生的科學知識。2021年內蒙古自治區“百名專家走進盟市旗縣科普傳播行”活動在XX區第一小學拉開帷幕。

2021年12月9日“天宮課堂”第一課開講。在XXX市科技館裏，組織我校一至六年級的40名小學生代表，有幸參加了這次地面同步嘗試開展相關實驗的活動。一代人的夢想，已被點燃，科學的種子就此埋下，理想的花朵綻放在每個孩子心中。

在每年的4月26日開展知識產權宣傳，形式多樣，有手抄報，主題隊會，講座等活動。學生與老師對知識產權的知曉率已達到90%以上，專利申請量逐年遞升，創新方案、創造成果、創意作品大量涌現。

融合深圳科學、教育、文化等資源，促成了XX區第一小學與中科院深圳先進院實驗學校建立“科學+教育聯盟”學校。引入先進院實驗學校的科學普及教育、機器人教學、科學實驗教學、創造力實驗室等優勢課程。

學校被評爲：XXX市科技創新教育特色示範校、內蒙古自治區科技教育示範校、內蒙古自治區知識產權教育試點學校。

李老師在平凡的工作崗位上，繼續兢兢業業地幹工作，精益求精地搞科普，努力爭做職業道德標兵，爲XX區第一小學、爲XXX學校科學、科技和科普教育探索出了一條新路。

篇六：2022優秀教師黨員主要事蹟材料

XXX，男，1988年12月生，講師，曾任機械工程學院公寓輔導員、大學生自律委員會指導教師、學生黨支部書記，現任機械工程學院學生工作部主任。作爲一名基層輔導員，多年來一直從事學生教育管理工作，在平凡的崗位上結碩果，曾獲得“畢業生最喜愛教師”“校優秀輔導員”等榮譽，並在遼寧省高校輔導員主題班會交流活動中榮獲二等獎。先後承擔校輔導員工作精品項目2項，參與完成校級研究課題2項，發表思想政治教育論文多篇。

自承擔學院學生管理工作以來，嚴抓工作落實，提高管理實效性、科學性，先後制定了《機械工程學院大學生自律委員會工作手冊》、《機械工程學院學生寢室建設管理措施》、《機械工程學院免檢、星級寢室評選辦法》、《機械工程學院先進班集體建設形成性評價指標》、《機械工程學院國家省政府獎、助學金評選辦法》等多項管理文件。學院學風建設和學生公寓管理成績斐然，學生年均獲各類獎勵1050人次，年均獲獎金額40餘萬元，列全校第一，學生公寓衛生周評比中均位居學校前列，獲評“校宿舍（公寓）育人工作先進集體”稱號；學院學生英語四六級通過率、考研率逐年提高。

篇七：2022優秀教師黨員主要事蹟材料

XXX，中國近現代史黨支部書記，教研室主任。作爲馬克思主義學院教師，多年來一直從事思想政治教育教學工作，獲得省級教學獎項1項，校級獎項4項；曾榮獲遼寧省第一批優秀教案獎，先後獲得校“優秀教師”、“優秀共產黨員”、“巾幗建功先進個人”、優秀統戰委員等榮譽稱號。

作爲思政課教師，她積極宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，並將之轉化爲教學內容，融入到教學實踐。探索教學規律，多年來一直組織集體備課，及時更新教學內容，豐富教學體系；研究創新教學方法，引領學生知黨愛黨，使得思想政治理論課程更具實效性、感染力，說服力。帶領全體支部成員走向實踐，在紀念五四運動100週年之際，學習習總書記在紀念五四運動100週年紀念大會上的講話，在建國70週年之際，去永靈博物館重溫過往，引領五四精神、紅色足跡進課堂。

近年她主持完成遼寧省社會科學規劃基金《中國傳統文化的思想政治教育功能研究》，發表學術論文3篇，課堂上開展“我看我說”大討論。健全學術梯隊，對青年教師實現傳幫帶，引領其走上講壇，步入科研。作爲支部書記，充實政治理論學習內容，規範黨日活動，及時認真完成黨組織交給的各項任務。

篇八：2022優秀教師黨員主要事蹟材料

XX，男，瑤族，中共黨員，1988年2月出生，廣西柳州人。

2011年參加工作，任職於XX電子科技大學信息科技學院，擔任管理系教學祕書。

2016任信息科技學院財務部基建會計，在此期間，於機關一黨支部先後擔任信息科技學院機關一黨支部文體委員、紀檢委員，協助支部書記完成相關支部工作。

2019至今信息科技學院管理系教師，於2019年下半年擔任信息科技學院管理系教工黨支部紀檢委員；

2020年底至今，任管理系教工黨支部副書記，協助書記組織完成管理系教工黨支部每月學習任務，完成教工黨支部標準化建設材料及教工黨支部評星定級材料的整理工作。

事蹟簡介

入職以後，在崗位上能做到兢兢業業，努力提高業務知識及水平，做好本職工作，提高思想覺悟。工作以來，積極參加各項培訓，獲得了教育司、高教司、相關協會的多項培訓證書。指導的大創項目獲得國家級優秀結題1項，國家級立項2項；參與人才小高地項目獲得優秀結題三等獎1項。指導“互聯網+大學生創新創業大賽”、“EVC企業價值創造挑戰賽”等比賽獲得區級銅獎1項、區級第一名1項、區級第二名2項，優秀指導老師稱號2次等榮譽。獲得3次院級考覈優秀、5次部門考覈優秀的榮譽，工作及業務能力得到了領導及同事的認可與肯定。作爲一名共產黨員，他積極要求進步，在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加各項黨的活動、會議，在工作中起到模範帶頭作用，努力做教師的表率積極參加黨支部組織的各種政治學習及“不忘初心、牢記使命”實踐學習教育活動；時刻牢記爲人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。

篇九：2022優秀教師黨員主要事蹟材料

XXX，男，博士，教授，博士生導師。現任研究生院院長，曾擔任過研究生院副院長、管理類專業碩士教育質量監控辦公室主任等職務。該同志熟悉研究生教育與管理工作，積累了較豐富的經驗，能夠領導和駕馭研究生教育與管理工作。作爲研究生導師，目前共指導碩士研究生12名、博士生11名，近五年主持承擔或參與的科研項目20餘項，2020年獲得遼寧省科技進步獎壹等獎1項、中國商業聯合會科學技術獎貳等獎1項、叄等獎1項，發表學術論文40餘篇，授權發明專利5項、實用新型專利16項。

該同志勤奮敬業，認真履職盡責，事業心和責任感比較強。在實際工作中養成良好作風，不斷增強服務師生的能力和工作水平。2016年以來主要負責研究生學位與培養、創新創業、管理類專碩教育質量監控及學科競賽組織等工作，積極探索新時代研究生教育規律，完善制定有關規章制度，保證研究生培養質量，其中近兩年學校研究生獲得省級優秀學位論文8篇，2019-2020年度國家共抽檢24篇博士學位論文全部合格，每年有1000名左右碩士和60多名博士獲得相應學位並順利畢業。積極採取各種措施激勵導師和研究生參加國家級及省級學科競賽，其中2020年獲得省級以上獎項56項，取得歷史最好成績。

篇十：2022優秀教師黨員主要事蹟材料

XXX，副教授，碩士生導師。作爲應管學院會計系書記，多年來一直從事會計學的教學和研究工作，研究課題2項，發表論文10餘篇，出版著作3部，主編教材5部。曾獲《遼寧省高校“校園先鋒示範崗”》，共獲得學校“優秀教師”三次、“優秀共產黨員”三次、“大學生良師益友”兩次。指導學生參加全國大學生技能大賽共獲全國總決賽冠軍獎項1項，國家級一等獎項4項、二等獎項2項、三等獎項3項，省級一等獎項7項、二等獎項3項，三等獎項1項。

XXX老師立足本職崗位，教書育人，立德樹人。他以學生爲榮，用愛點燃智慧；他以學校爲榮，用汗水擦亮“遼寧工程技術大學”金燦燦的校徽。他是開啓學生智慧的“良師”、淨化學生心靈的的益友。他愛崗敬業、尊重學生，關心學生健康成長，是學生思想上的引路人、學習中的良師、生活中的朋友。對學生思想教育、學業指導、創新意識養成、行爲引導、學生科研訓練活動、大學生技能大賽指導等方面做出了突出貢獻。

篇十一：2022優秀教師黨員主要事蹟材料

XXX，現任遼寧工程技術大學創新實踐學院工程訓練中心主任。自2007年參加工作以來，他始終堅持耕耘在本科教學第一線，主要擔任《工程材料與成型工藝》、《創業基礎》、《工程訓練》等公共基礎課、專業基礎課及實踐課的的教學任務。

他先後獲首屆全國煤炭教學名師，全國煤炭教育工作先進個人、全國高等學校創業教育工作先進個人、全國大學生創新創業教育先進個人、遼寧省職工創新工作室、遼寧省青年教育科研骨幹、遼寧省教育科研先進個人、阜新市技能能手、阜新市五四青年獎章、校五四青年獎章、校大學生良師益友、校優秀黨員等稱號。

作爲一名黨員教師，他把教學研究和培養人才放在首位，積極進行教學和科學研究。爲了能夠使課程深入淺出，便於學生理解和掌握，他負責的教學團隊製作了課程網絡資源平臺，目前課程活動數已達130餘萬次。課堂上，他注重創新創業教育與專業教育、思政教育相結合，採用討論式教學、案例教學、情景式教學等相結合的教學手段，調動學生積極性和主動性，提高學生的學習自主學習性和創新創業意識。

他主持的《創業基礎》公共基礎課獲遼寧省本科一流課程，教學團隊獲校首批“雙一流”學科建設創新團隊；主持參與教育部-中關村產學合作協同育人項目6項，省級創新創業教改課題12項，省質量工程項目6項，省級科研項目3項，獲省部級教學科研成果一等獎3項，二等獎3項等。

篇十二：2022優秀教師黨員主要事蹟材料

XX，博士，講師，碩士生導師，現任礦業學院地質實驗中心主任。該同志在工作、學習、生活中始終以優秀黨員的標準嚴格要求自己，在思想政治、教書育人、科學研究等各方面力爭做到爲人師表、愛崗敬業，忠誠於黨和國家的教育事業，堅定落實立德樹人的根本任務。入職以來，積極參與學校、學院組織的思政文體活動，發揮高校教師黨員的先鋒模範作用；認真履行班導師工作職責，提升班級工作效率和學生學習成績；切實推進實驗室建設規劃、實驗室安全檢查、實驗設備引進與調試等工作，營造良好的實驗教學與科研環境。

該同志主要從事地質工程專業的教學與科研工作，主講水文地質學(雙語)、工程地質學、基礎工程與地基處理等專業課程，2020年秋學期，參與重實踐強能力的“岩土錨固與支檔工程”課程混合式教學模式改革與實踐，並榮獲全國煤炭行業教學成果二等獎。主要圍繞礦山工程地質與水文地質方向開展科學研究工作，主持遼寧省教育廳科學研究項目1項、遼寧工程技術大學博士啓動基金項目1項、企業委託項目2項，參與國家自然科學基金項目3項、遼寧省自然科學基金項目1項及企業委託項目10餘項，在國內外各類學術期刊上發表學術論文20餘篇，申報發明專利、實用新型專利8項。

篇十三：2022優秀教師黨員主要事蹟材料

XX，體育學院教師。作爲體育學院的一名黨員教師，多年來一直從事運動訓練專業課及公共體育課教學工作，2013年開始在學院擔任班導師職務，她始終堅持踏實認真的工作作風、和藹可親的教師形象，在教學與科研中真抓實幹，在學生中受到廣泛的好評和讚譽。共獲得省級獎項三項，市級獎項四項，發表論文三十餘篇，著作一本。

作爲一名黨員教師，她始終保持對教育事業的熱忱，時刻將學生的學習、生活問題納入優先考慮範圍。她對所指導的學生因材施教，採用“一幫一”的方法，短短半年時間，她所帶的運動訓練19-1班，成績優秀率從33%提高到了51%。劉老師對學生凡事有問必答，爲學生營造了和諧向上的成長空間。

她所帶班級也榮獲了“遼寧工程技術大學先進班集體”稱號，班級6名學生獲得校級獎學金，學生共發表論文4篇，實用新型專利2個。多名學生在國家級、省級體育賽事中斬獲獎項。與此同時，劉老師多次指導我校啦啦操隊榮獲國家級賽事獎項，在團體操、啦啦操等項目上，也多次指導我校教師代表隊獲國家級、省級賽事重要獎項，爲我校體育事業發展貢獻出重要力量。爲了黨的教育事業，她將在今後的工作中，不忘初心，砥礪前行，繼續踐行一名黨員教師的光榮使命。

篇十四：2022優秀教師黨員主要事蹟材料

XX老師作爲一名有20餘年黨齡的老黨員教師，一直能自覺遵守《黨章》，理想信念堅定，對黨絕對忠誠，堅守初心使命，踐行黨的宗旨。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”、堅定“四個意識”、做到“兩個維護”。在本職崗位上務實能幹，在服務師生中無私奉獻，在教學、科研和社會生活中充分發揮先鋒模範作用。

XX老師19年如一日，在平凡的教學崗位上演繹着傳道、授業、解惑的不平凡故事，詮釋着“愛心”和“責任”的精髓及意義，在爲無數青春大學生們護航的同時，也譜寫着人生那樸實而又華麗的樂章。

對教師來說，修養是教情育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆。正是對這個道理的深刻領悟，XX老師始終以高度事業心和責任感全身心地投入，不辭辛勞，不計得失，樂於奉獻。2003年獲校“十佳青年”稱號；2002-2004連續兩年獲得“優秀輔導員”稱號；2005年獲“本科教學評估工作先進個人”稱號；在全校2010-2012“爭先創優”活動中被評爲優秀共產黨員；並在井岡山大學“兩學一做”學習教育心得體會千字徵文活動中，榮獲三等獎；2013年獲“井岡山大學優秀教師”稱號；2020年被江西省教育廳評爲“江西省金牌青年教師”。

XX老師對教學工作精益求精。她設計教學環節全面；她書寫教案規範、細緻；她把枯燥的理論演繹得鮮活易懂；她教學方法多樣生動，深受學生的喜愛和同行的肯定。在每年都超額完成教學任務的情況下，每年教學質量考覈學生評價都名列前茅。2014年以來連續4年獲得優秀等級。曾於2004年獲校青年教師講課比賽“優質課”獎；2015年獲“井岡山大學教學標兵”稱號；2016、2019年兩年獲得“井岡山大學教學質量獎”；2015和2016年參加全國高校微課設計競賽分別獲華中賽區一等獎、二等獎；2020年獲井岡山大學思政說課比賽一等獎。

俗話說：“有德無才難成事”。爲提高教學教育質量，XX老師積極探索教育教學改革。近年來，主持完成省級教學改革項目3項，校級教改項目1項，以排名前3身份參與省級教改項目4項；2015年主編出版教材《高等數學》、《線性代數》；主持完成校級精品資源共享課《線性代數》的建設。2019年，XX老師負責的《高等數學A1》均被評爲校一流（線下）課程；2020年《高等數學A2》在全省防疫期間線上教學優質課評選中獲優秀獎；2020年《高等數學A1》被評爲校課程思政示範課程。

同時，黃老師不斷提高自身的專業水平，在專業領域不懈地探索。近年來，在國內外核心期刊上共發表學術論文10篇，以第1作者發表4篇，其中B類、C類核心期刊各2篇；參與科研項目5項，其中國家級項目1項，省部級項目3項，市廳級項目1項；申請軟件著作權4項。

托爾斯泰說過：“如果教師能把熱愛事業和熱愛學生相結合，她就是一個完美的教師”。2008年以來，作爲35名本科生的導師，能尊重、公平對待每一位學生，通過各種渠道瞭解學生，關愛他們，針對他們的問題逐個指導，得到了學生們的一致信任和好評。在其中已畢業的20名學生中，有8人考上了研究生，6人在數學建模和其它學科競賽中獲得省級二等獎以上。

她還積極參與學生學科競賽指導，指導學生參加全國大學生數學建模競賽，2002年、2012年及2013年均獲得省級一等獎，並獲省教學成果獎；2015年獲國家級二等獎；指導學生參加全國大學生數學競賽，2014年獲得省級二等獎；2008年以來，指導學生參加此兩項比賽，獲省三等獎及以上共計15項。2015年被省教育廳評爲“數學建模優秀指導教師”；2020年被省數學學會評爲“數學競賽優秀指導教師”。

XX用自己的行動，在平凡中創造美麗的人生，詮釋着一個共產黨員的先鋒模範作用。新的時代，新的挑戰，她將一如既往繼續努力前行，爲教育事業貢獻自己的一份綿薄之力，在平凡的教學崗位上授能教技塑輝煌，繼續起到一個共產黨員的先鋒示範作用，爭取譜寫出人生更華麗的樂章。