2022教師優秀黨務工作者個人先進事蹟材料【精選8篇】作文

篇一：2022教師優秀黨務工作者個人先進事蹟材料

XXX，高級教師，現任南寧市第十四中學物理教師、政教處主任。從教以來，一直擁護黨的路線、方針、政策，加強理論學習，政治思想好。

他熱愛教育事業，愛護學生，團結協作，依法執教，是學校的一名骨幹教師。教書育人，在物理課堂上滲透德育教育內容；講究教法，提高學生興趣和能力，因材施教，分層推進，所教班級物理成績居學校前列，多次榮獲學校中考科目優秀獎。擔任班主任工作17年，對班級管理實行三大原則：公平、民主、科學。所帶班級團結向上、學風濃厚，在中考中取得優異成績，年年被學校評爲”文明班級”，多次被評爲優秀班主任，學校十佳班主任。積極參加教研活動，所撰寫的論文多次在重點期刊上發表，並十幾次受到學校的表彰，年年被評爲學校先進工作者，2017、2018年獲年度考覈優秀等次，並多次被評爲學校優秀共產黨員，2019年評爲南寧市委教育工委優秀黨員。擔任學校政教處主任職務，以落實常規爲抓手，全面提升學生文明素養，2020年我校榮獲第二批“全國文明校園”榮譽稱號。大力踐行“家長成長先於學生成長”的理論，通過創設“涌泉家長成長課程”，追求家校合力最大化，2020年我校獲得“全國家庭教育創新基地”榮譽稱號。

篇二：2022教師優秀黨務工作者個人先進事蹟材料

XXX，女，1991年8月出生，籍貫湖北陽新，2010年12月加入中國共產黨，2016年9月參加工作，現爲湖北理工學院土木建築工程學院教師，擔任教學祕書一職，碩士研究生。

2016年9月進入湖北理工學院土木建築工程學院從事教學及科研工作。研究方向爲給水排水管網及其優化。主講了《工程力學》、《建築給水排水》、《市政管網工程》和《建築設備》等專業課程。積極配合支持學院給水排水工程（市政管網方向）專業發展，編寫專業培養方案等教學指導文件。主持了湖北理工學院校級教學研究項目“基於地方高校轉型的土木工程專業實驗及實踐教學改革探討”。

科研上，參加廣東省水利科技創新項目和湖南大學與廣州市自來水公司校企合作項目等多項縱橫向課題研究，其中重點進行城市供水管網DMA分區及壓力管理控制漏損的研究，發表學術論文8篇，其中CSCD收錄3篇，湖北理工學院學報2篇。

在教學祕書工作繁忙、教學和科研壓力較大的情況下，克服困難，2018年承擔了2018級道路橋樑與渡河工程（1）班班主任工作，工作認真負責，瞭解、關心、幫助學生，同時對學生嚴格要求，引導每個學生進步和成長，該班學習成績優秀，學風優良。

XXX同志身體力行、爲人師表，教書育人，潛心研究；積極主持參加各類文體活動，主持2019年土建學院元旦晚會，積極訓練，參加2019年校排球賽榮獲第三名佳績。2018年土木建築工程學院考覈優秀；2018年黨員民主評議優秀；2018年榮獲“習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神”知識競賽三等獎。

篇三：2022教師優秀黨務工作者個人先進事蹟材料

XXX自2004年進入湖北理工學院土木建築工程學院以來，立足教學、教研工作，忠誠黨的教育事業，認真貫徹執行國家教育方針，模範遵守國家法律、法規和校紀校規；清廉從教、以身作則；踐行教師職業道德規範，敬業愛生、教書育人，真心關愛學生，建立融洽師生關係。爭做“學生錘鍊品格的引路人，學習知識的引路人，創新思維的引路人，奉獻祖國的引路人”。現對黨務、教學、教研、科研、班主任等方面做如下簡介。

1、黨務工作、思想先行。作爲一名20多年黨齡的老黨員，時刻牢記黨的教導、經常學習黨的知識，與時俱進，作爲一名基層党支書，做到聯繫羣衆和總支的橋樑，積極完成各項支部黨務工作。

2、立足教學、勤於探索。完成基礎教學工作年均超過600學時，同時積極進行教學研究探索，負責和參與多項省級教研項目，參與省級學科規劃、省級學科建設。積極進行新技術（BIM技術）的推廣、應用、創新考覈方法，將社會測試認證引入課程考覈，獲得與廣聯達科技股份有限公司共建的全國建築人才認證基地。

3、熱愛學生、教書育人。擔任首屆工程管理專業班主任，歷任多屆班主任，對學生學習、生活、就業、考研進行多方引導，多次獲得優秀班主任、班主任標兵、優秀就業工作者、“五四紅旗班級稱號。畢業生就業質量較高，廣受好評，其中2018屆工程造價畢業生60人，一次性學位授予率100%，就業率97。5%。

4、產學研用、服務社會。作爲高級工程師、國家一級建造師，湖北省土木建築學會工程管理分會委員、黃石市人大第三方專家庫成員長期參與工程一線工作。與“湖北崇仁置業有限公司”、“武漢恆信造價諮詢公司”等進行合作，協助投標決策，造價諮詢等工作，並與2013年與湖北崇仁置業有限公司簽訂《項目成本控制》橫向課題，對該公司開發的黃石陽光新幹線的項目成本進行控制，主要是前期招標成本和施工結算成本進行控制，效果良好。5。創新創業、賽事爭先。指導大學生參加互聯網+創新創業大賽獲得湖北省銀獎、銅獎。參加行業競賽，獲得中國建設教育協會第八屆BIM算量大賽總決賽冠軍、鋼筋算量單項一等獎、土建算量單項一等獎指導老師，全國高等學院BIM應用技能大賽BIM施工項目賽項管理團隊第三名、BIM5D施工管理專項第一名、BIM造價賽項管理團隊第三名等。

篇四：2022教師優秀黨務工作者個人先進事蹟材料

XXX，女，漢族，中共黨員，湖北浠水人，土木建築工程學院團總支書記、輔導員、學生黨支部書記。共青團中央全國學校共青團研究第三批特聘助理研究員，我校首個走進團中央學術研究智庫的輔導員、共青團幹部。國家二級心理諮詢師、高校創業指導師、人社部創業師資SYB課程師資認證。獲黃石市“優秀共青團幹部”、黃石市第五屆“優秀志願者”、學校畢業生就業創業工作先進個人、優秀團務工作者、優秀輔導員標兵、優秀班主任標兵、十佳創業計劃書指導老師等榮譽。

她在化工學院、土建學院基層黨總支從事輔導員工作8年，既是一名黨員教師，同時也是學生黨支部書記，她憑藉良紮實的業務能力、創新學生黨員培養教育方式，將大學生思想政治教育與第二課堂育人相結合。在課程育人、文化育人、實踐育人、科研育人、服務育人方面起到了引領作用。她提出黨建帶團建“非常3+3”的入黨積極分子培養模式，讓學生團員入黨積極分子在社會實踐中增強團員意識，在實踐鍛鍊培養良好道德情操，促進青年成長。2016年，她的團建課題《“目標管理，實踐育德”青年團員成長工程》獲湖北省青少年思想文化活動和項目競賽一般項目，2018年，她的黨建課題“目標管理，實踐育德”入黨積極分子創新培養研究”獲得湖北省高校學工精品項目，黨建帶團建課題“文化自信視角下高校共青團網絡育人創新研究”獲批團中央全國學校共青團研究重點課題。主持校級課題10餘項、市級社科立項2項，受省級人文科學研究基地資助2項，省級課題項目3項，團中央課題1項。參與教育部人文社科課題1項、省級課題4項，發表思想政治教育論文10餘篇，2019年2篇論文被中文核心期刊錄用。

她所帶15級應用化工技術團支部是我校首獲2016年湖北省百生講壇“活力團支部”團支部稱號。2016年-2019年，連續4年指導學生黨員、入黨積極分子獲湖北省“創青春”大學生創業大賽銅獎，“挑戰杯”學術作品大賽三等獎。她所帶團總支獲得2015年黃石市五四紅旗團總支，2018年黃石市十佳志願服務組織，所帶學生黨支部獲學校紅旗黨支部稱號。她所帶的11應用化學班考研率達到23%，名校錄取率超過50%，11級應用化工技術、15級應用化工技術專升本升學率達到28%和50%，就業率爲100%，她培養的學生幹部、學生黨員，被複旦大學、廈門大學，南京大學、東華大學等985、211高校錄取。2019年，她所帶的學生黨支部預備黨員石文武獲湖北省2018年度“大學生自強之星”，入選全國大學生“大學生自強之星”評選。

篇五：2022教師優秀黨務工作者個人先進事蹟材料

XXX，立足本職，默默耕耘，始終把學校當成自己的家，在辛苦中收穫着勞動的愉悅。來校任教8年，7次年度考覈優秀，獲得校師德標兵、優秀教師、優秀班主任標兵等20餘項各類榮譽。

XXX現任土建學院教工一支部書記，始終堅持優秀黨員的標準嚴格要求自己。通過書刊、網絡等多種途徑深入學習黨的先進理論，加強自身思想建設，提升個人黨性修養。作爲支部活動的領頭雁，很好的發揮了支部各項工作組織者、推動者以及實踐者的作用。爲避免支部工作和教學科研“兩張皮”，將業務活動和黨務活動結合起來，以黨的先進理論作爲指導，開展業務活動的過程中組織學習、宣傳和執行黨的路線方針政策以及上級黨組織的決議，積極調動教師黨員力量，共同發揮先鋒模範作用，提高效果。

作爲建築工程系主任，土木工程專業負責人，一直認真組織全系教師籌備工程教育認證工作。2013年起草申報土木工程專業省級綜合改革試點專業並獲批，實現了0的突破；2017年起草申報土木工程專業荊楚卓越人才計劃項目並獲批，再一次實現了突破；2017年，建工係獲評校優秀基層單位；2018年，牽頭申報的土建學院省級實訓中心再次獲評校優秀基層單位；傾力參與了2010年、2016年本科評估，主持修訂了專業人才培養方案和教學指導文件。目前參與省級教研教改項目2項，省級視頻資源共享課程1門、校級2門。

XXX積極承擔專業主幹課程的教學任務，年均教學工作量600多，每次課前細緻備課，精心設計，注意與學生的溝通與交流。近年來，4次獲校優秀教學獎；指導畢業設計2項獲得省優秀獎，8項獲得校優秀獎；獲得校青年教師說課比賽二等獎1項；本科審覈評估期間，有幸被專家聽課，並得到優秀的評定。

在認真完成教學工作的同時，積極關注學科發展的前沿動態，努力保持、提高自己科研能力和業務水平。參加了湖北省“省屬高校青年骨幹教師到部屬高校研究計劃”，赴武漢理工大學土木工程與建築學院進修一年。近年，在國際、國內重要學術期刊共發表學術論文30餘篇，主持或參與了省自然科學基金項目及廳級、校級縱向科研項目10餘項，橫向科研項目3項，省廳級、校級教研教改項目4項。

XXX重視學生工作，現在擔任2017土木工程專升本班主任，初次學位授予率達到95%以上。始終堅信沒有愛就沒有教育這句話，重視班級團結和思想工作，用情感搭建與學生溝通的橋樑。曾擔任2012級土木工程專業的班主任，所帶班級獲得了2012-2013年度校級五四紅旗團支部稱號，其本人也獲得了優秀班主任稱號，2018年，獲評優秀班主任標兵稱號。

來校後一直擔任校建模協會的指導老師，積極參與相關競賽的指導，也參與學院的學科競賽組織和管理工作。2015年指導學生參加湖北省結構設計競賽，獲三等獎；2016年指導學生參加中南地區結構設計競賽，獲三等獎；2017年指導學生參加湖北省結構設計競賽，獲二等獎，這也是我院參加此項賽事以來獲得的最好成績；另外指導學生參加全國周培源力學競賽、中南結構力學競賽，獲獎多項。2013年，指導建模協會學生製作的過人紙橋，被楚天都市報、東楚晚報、黃石日報等多家媒體報道，並應邀參加了湖南衛視新聞大求真節目錄制，在18點黃金時間連續播放3天。

篇六：2022教師優秀黨務工作者個人先進事蹟材料

自2004年起，XXX老師堅持在黨務工作崗位，從事一線學生思政工作。她積極發揮黨員教師的引領作用，着力提高學生的思想政治素質，並結合學生特點，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生。X老師根據學生在思想、學習、生活等方面的特殊需求，展開有針對性、時代性的思想教育活動。2006年，X老師被評爲浙江省高校“優秀輔導員”，2009年被評爲浙江省高校學生公寓管理與服務工作先進個人，2010年被評爲寧波市高校“優秀輔導員”，2019年被評爲寧波市“優秀思政工作者”，2021年被評爲寧波市“優秀黨務工作者”。

積極開展黨建工作

充分發揮黨員先鋒模範作用

在擔任分院黨總支副書記期間，XXX老師全力配合黨總支做好黨建工作，完善黨總支建設方面的文件、材料和制度，推進基層黨組織“兩個標準”建設，嚴格執行“三會一課制度”，深入開展學生黨員教育工作。疫情期間，她善於開拓創新，創新學習形式，拓展學習載體，利用“學習通黨校”手機APP開闢新形式二級黨校課程體系，依託專業特色建立專業學習小組，組建師生黨員先鋒崗，開展學習幫扶活動，落實“四個一”聯繫制度，充分發揮黨員先鋒模範作用。

爲加強校園輿論陣地建設，X老師積極開展師生廉潔教育活動，弘揚校園正氣。積極投入到與新碶街道（大港社區）黨建共同體“一營、二隊、三個項目、四基地”項目建設，打造學院“四行四強”主題教育特色品牌，強化“五育並舉”，推進“一院一品”品牌建設，活動先後被《學習強國》、《寧波日報》等多家媒體進行報道。

不忘來時路

想學生之所想，急學生之所急

XXX老師積極面對學生提出的意見、建議，通過各種渠道，幫助學生解決問題，提供力所能及的服務，想學生之所想，急學生之所急。在X老師負責學生宿舍管理工作期間，她創建了“一樓一品”文化，提升學生家園建設。提出家風、家教、家園三大平臺的學生社區建設，針對性地進行改進提升，有效地將“家文化”建設工作落實到位，逐漸形成了以文化爲核心、多方參與、共同支持的有機的、動態的、系統的社區管理、服務、育人機制。

X老師還着力搭建學風建設項目化平臺，建設學生幹部提升訓練營、文化傳承訓練營、職業規劃提升訓練營、創新引領訓練營等四大素質提升營，力促學風建設，建立學困生幫輔機制。每年的節假日、寒暑假，只要有學生在學校，便經常能看到XXX老師忙碌的身影。過年陪着學生過節，暑期陪着學生一起抗臺……她經常放棄休息，加班加點確保學生工作有序地開展。有學生問，X老師您累嗎？她的回答很簡單：我和你們在一起，不累。

時刻關注學生

做他們成長道路上的“引路人”

X老師時刻關注學生的健康成長和全面發展，並將其融入工作的點滴之處。工作之餘，她熱心幫助學生，解決學生的情緒問題。有一位學生因家庭原因情緒低落，X老師耐心傾聽、引導他正確地看待家庭關係，經過努力，這名學生調整好了情緒，並以優異的成績升本成功。X老師還經常接到學生諮詢電話，曾有一名要出國的學生電話聯繫她，經過交談後得知是即將出國離開父母有些恐懼，X老師對此耐心開解，爲她消除恐懼。

有位學生曾在發表的文章中寫到：“落紅不是無情物，化作春泥更護花，人不是隻有做出驚天地泣鬼神的事才能受人尊敬，在平凡崗位上做出不平凡的事也是一種愛戴，我們愛X老師。”時刻關注學生，爲學生的學習生活提供幫助的X老師，深受學生愛戴。

工作十多年來，“把平凡的事情做好，就是不平凡”，這就是XXX老師的個人寫照。在平凡的教育工作崗位上，做着不平凡的事業，或許這些不夠偉大，但正因爲這些平凡，她才更加美麗動人！

篇七：2022教師優秀黨務工作者個人先進事蹟材料

XXX，女，漢族，2003年6月加入中國共產黨，2009年7月在井岡山大學醫學部任教，2020年6月獲同濟大學博士學位。從教10餘年，作爲一名專任教師、學生黨支部書記，XXX同志始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，恪盡職守，愛崗敬業，任勞任怨，以身作則，以自己的言行詮釋了共產黨員的先進性。

一、立足一線，做好學生培養的引路人

做好學生黨員發展是學生支部工作的重中之重。XXX同志擔任醫學部學生第四黨支部書記，主要負責護理專業學生的培養。爲了深入瞭解學生，XXX同志主動要求擔任2020級護理本科班的班主任與輔導員，她經常深入到學生宿舍與學生談心談話，定期開展主題班會，關愛每一位同學，盡心盡力幫助每一位同學解決學習和生活上的困難。如何讓同學們主動向黨組織靠攏，不僅思想上入黨還要從行動上入黨，是XXX同志一直以來不斷思考的問題。她組織支部委員精心培養入黨積極分子，把好入黨第一關，堅持“成熟一個，發展一個”的原則，發展和考察黨員時，把學生的政治素養、科研和學習水平以及羣衆基礎擺在重要的位置。對預備黨員進行嚴格的監督和管理，每位預備黨員定期進行思想彙報。爲提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰鬥力，嚴格執行三會一課制度，加強學生黨員的培養教育，提高學生黨員政治素質。

二、創新思路，甘當支部建設的排頭兵

支部建設要有創新精神。自2017年11月擔任學生支部書記以來，爲了更好的勝任黨務工作，她虛心學習，經常向有經驗的老黨員同志請教，勤探討、勤詢問，不斷累積工作經驗，獲取豐富的黨務知識，以提升自己的工作能力。她創立了支部“五六七”黨員教育特色方案，即建設五項工程：“當學生幹部、做志願者、拿獎學金、參加比賽、報考研究生”；參加六個約定：“閱讀一本原文原著、參加一次學院或學校比賽、參與一次義診義治活動、幫助一名困難同學、建設一間文明寢室、組建一個服務小組”；開展七項評比：“勤奮好學、爭做學生幹部、幫扶貧困生、參加公益活動、建設責任寢室、參加院校比賽、遵紀守法”。“五六七”活動環環相扣、相互促進，通過“五六七”活動的開展，涌現出一大批先進典型，彰顯了學生黨員風采，形成了良好的紅墨水滲透效應，帶動了“校風、學風、教風、作風和醫德醫風”建設。支部於2018年被評爲“井岡山大學先進黨支部”，2015級護理本科1班孫佳寶同學2018年被評爲“江西省優秀共青團員”。如今，結合醫學專業特色，XXX同志率先將“紅醫精神”融入支部建設，在醫學生思想政治教育中融入“紅醫精神”，就是傳承中國共產黨的先進文化，弘揚社會主義的核心價值觀，對當前構建和諧的醫患關係，促進中國特色社會主義醫療衛生事業的健康發展，具有重要的現實意義。

作爲《紅色衛生文化概論》課程負責人，XXX同志率先開展課程建設，該課程於2020年被評爲井岡山大學校級“特色一流課程”與課程思政示範課程，已經在醫學部做到全覆蓋。傳承弘揚“紅醫精神”已經成爲井岡山大學醫學部黨建“三化”建設的一個品牌。與此同時，XXX同志積極申報“紅醫精神”研究課題，目前在研相關省級課題3項，已結題市級課題1項，發表“紅醫精神”相關論文1篇，組織支部結合“主題黨日”開展紅醫服務活動，深入鄉鎮、社區等校內外開展愛心義診活動，服務校內外羣衆數千人次；迎新及軍訓期間奉獻“紅醫愛心涼茶”廣受讚譽。組建紅醫宣傳隊，組織學生黨員在各班級學生中宣講“紅醫故事”。

三、知行結合，勇做專業教育的領頭雁

作爲一名專業教師，XXX同志注重將思政教育融入專業教育，對待學生嚴而不厲，愛在其中，不斷提升自身鑄魂育人、立德樹人的積極性和創造性。XXX同志承擔了《護理學基礎》、《護理專業英語》、《護理研究》《紅色衛生文化概論》等課程的教學工作，年均400課時以上，教學深受學生歡迎。學科專業建設方面，XXX同志擔任護理專業骨幹教師與基礎護理教研室主任，爲護理專業建設和發展努力貢獻自己的力量，護理學專業被評爲井岡山大學一流專業。堅持以賽促教、以賽促學、以賽促改，2021年她指導護理專業學生獲得“第十屆全國大學生醫學技能大賽護理學專業賽道華東賽區三等獎”。科研方面，XXX同志參與並完成國家級科研項目4項，主持並完成江西省教育規劃項目1項，在研省級科研項目3項，主持並完成吉安市級科研項目4項，第一作者發表論文10餘篇，其中SCI論文3篇。獲獎方面，XXX同志多次獲得各項表彰，2012年被評爲井岡山大學優秀班主任，2014年被評爲井岡山大學考研工作先進個人，2011年與2018年兩次被評爲井岡山大學優秀共產黨員，2020年井岡山大學課程思政說課比賽三等獎。

XXX同志一直以來在立德樹人的路上，嚴而不縛，愛而不縱，學爲人師，行爲世範，努力成爲新時代“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師，在平凡的崗位中以不爲名利的高貴品質、全心全意爲人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細緻的工作作風、持之以恆的奉獻精神，傾入黨務工作的滿腔熱情，推動醫學部學生第四黨支部各項工作取得了不斷髮展，深受學生和同行的一致好評。

篇八：2022教師優秀黨務工作者個人先進事蹟材料

XXX，1984年12月出生，中共黨員，研究生學歷，東勝區東方實驗小學信息技術教師。2008年7月內蒙古民族大學畢業，2009年9月考取東勝區人民教師，成爲一名光榮的東勝教育人。從教10年來，XXX老師一直默默耕耘在教學一線，堅持學習，刻苦鑽研，考取在職研究生，努力使自己成爲一名學習型黨員教師。憑着強烈的事業心和責任感，在“兩學一做”學習教育中想在前，做在前，時刻講黨性、重品行、做表率，信念堅定、對黨忠誠，公道正派、廉潔奉公，贏得了學生的喜愛，同事的信賴，領導的認可。

XXX同志在工作中，緊緊圍繞“東方亮起來”的核心理念，以“發展品牌教育，創建品牌學校”爲目標，以“黨建+”工作模式，不斷創新工作機制，豐富活動載體，努力以黨建工作爲統領，提高教師的師德水平和業務能力，爲促進學校教育教學質量保駕護航。

2009年9月作爲第一批建校教師來到東勝區東方實驗小學。由於新建校人手少，所以任務繁雜需要黨員衝鋒在前時，XXX老師根據自己的特長，主動承擔了學校所有的電教工作及綜合後勤工作。2010年9月，隨着學校逐漸發展壯大，XXX老師經歷了學校的許多一線工作崗位。因爲心中始終牢記這句話——“作爲一名共產黨員，學校需要做什麼，就要往哪裏衝”。正是憑着這股子拼勁兒和幹勁兒，XXX老師當過語文老師並帶班主任。；擔任過學校大隊輔導員，負責少先隊工作；在實驗教師缺少的情況下，面對如山的實驗儀器，硬是利用“十一”整整七天時間爲這些儀器安了家並按照標準建立了規範的櫥衛卡及實驗器材賬目。此後，學校經歷了校安工程、內部裝修等幾次大工程，每次都是衝在第一線，並圓滿完成了學校交給的所有任務。在兢兢業業的工作中，XXX老師苦練基本功，積極參加了2010年12月舉辦的鄂爾多斯市信息技術教師第三屆課堂教學基本功大賽取得一等獎；在2013年2月獲得了鄂爾多斯市第三屆信息技術學科教學能手稱號。由於工作中能夠起到模範帶頭作用，2013年6月被評爲東勝區教育系統優秀共產黨員，2016年9月被評爲東勝區優秀教育工作者，2018年獲評教育系統“清風乾部”，2019年獲得區政府“書香家庭”的表彰。

在學好專業的同時，張老師於2012年12月獲得了國家二級心理諮詢師的專業資格；2015年8月獲得了自治區普通話骨幹測試員的資質。他堅信，只有讓自己的綜合素質“強”起來，學生才能親其師信其道，變得優秀。

正是基於這股子拼勁兒和幹勁兒，2013年7月由於工作需要，XXX被調到東勝區教育局辦公室工作。開始時，由於業務不熟悉，所以壓力特別大。但是，憑着一股子鑽勁，一切從零學起。從辦公室的待人接物，到具體業務流程的熟悉，都學着儘快上手。那段時間，剛好趕上教育局籌備教師節表彰大會，所以一個辦公室的同事加班到深夜兩三點也是常有的事情。儘管任務重，壓力大，但他的業務能力卻有了很大進步。辦公室的業務熟悉了，工作也基本理順了，一個偶然的機會，領導又將他調整到了人事辦。人事辦工作容不得一點紕漏，特別是教師招聘，每一個小失誤都有可能造成大麻煩，所以工作難度和壓力都可想而知。加班加點學習業務，每天接數不清的諮詢電話，向各種諮詢對象解釋政策；同時還要當面給一些爺爺奶奶輩兒的民辦教師解釋政府的安置政策，安撫他們的情緒……所有業務忙的差不多了，也基本上快下班了。下午，再給學校辦理各項常規業務。晚上下班後幾個同事再一起準備教師招考的各種材料，這時候能在晚上12點以前回家，已經是一件十分幸福的事兒了。父母和他生活在一起，晚上只要他沒有按時回家，老人就等着說睡不着；兒子當時只有七個月，本想陪他玩一會卻成了奢望——因爲早上走得早，兒子還沒醒，晚上加完班、回去遲，兒子已經睡着了。他只能看看兒子熟睡的小臉，不忍心驚動他，但是心裏酸酸的……也就是在那段熬夜加班的日子裏，給原本就已脆弱不堪的眼睛出現了新的問題——眼底出血並伴隨黃斑變性。經過慎重考慮，他決定重新回到東方實驗小學的大家庭，回到孩子們身邊……

自擔任東方實驗小學黨支部組織委員以來，XXX老師虛心學習並紮實落實學校黨務工作，進一步夯實各項基礎工作，按照教育局的“五個一”要求，着力制定符合本校實際的“五個一”工作計劃，推進學校黨務工作更加規範有效地開展，在上級領導的關懷下，校黨支部於2015年7月被評爲先進基層黨支部，更加堅定了他做好做實黨建工作的信心。

作爲組織委員，在開展集體學習時，建立“五定”學習制度並嚴格執行，帶領黨支部爭取創新學習星。XXX老師能認真學習黨建理論，熱愛並鑽研熟悉黨務工作，積極探索新形勢下黨務工作的方法和途徑，製作具有本校特色的《瞭望東方半月刊》，圍繞12個專題開展學習活動，引領全體黨員在學習中提升自我，有力推進了“兩學一做”學習教育的步伐，在本單位黨建工作開展中發揮了重要作用。

作爲黨務工作者，帶領廣大黨員骨幹教師“相約星期六”進社區服務活動，已堅持兩年半，服務學生1100餘人。同時，積極探索創立“光影亮東方”、“東方青年故事分享會—開講啦”、“尋找最美東方人”等品牌活動，在校園中通過形成的黨建工作品牌活動感染着周圍更多的“東方人”……

在學校黨政班子的高位引領下，XXX同志帶領團隊一手打造學校的一系列品牌活動，提升學校的教師團隊的凝聚力。

認真開展“不忘初心，牢記使命”主題黨日活動。以常規集體學習爲主，輔之以實地參觀、觀影研討、拓展訓練等豐富多彩的學習內容和形式，圍繞學習十九大精神這一核心，通過主題黨日活動讓學習落到實處。

學校黨工團聯合舉辦品牌系列活動之“東方青年故事分享會——開講啦”主題演講活動，講述老師們與東方實驗小學共同成長的故事。

針對教師們身體素質下降情況，黨支部牽頭組織教職員工課間操時間放下所有手中的工作，全部參與1000米的跑步活動中，同時組織“團隊力量大”教職工拔河比賽、“遇見最美的自己”徒步活動、“繩彩飛揚”跳繩比賽，這些活動的開展豐富和愉悅了教職工的課餘生活。

在XXX同志的策劃組織下，自2017年起完成了共三屆“感動東方人物”的評選和表彰活動。全校矚目的“感動東方人物”評選活動，旨在發現感動、傳遞感動、踐行感動，在校園裏掀起歌頌真善美、弘揚正能量的熱潮，展示在廣大教職員工中不斷涌現的模範人物風采，將感動轉化爲行動，點亮自己，照亮他人！此項活動將作爲品牌活動一直持續下去……

2019年，XXX同志在完成常規工作的同時，主動承擔起學校“課程館”建設的個工作。在德育常規管理、全員育人、學科教學、數學主題式教研，語文“三課建設”等各主要工作環節，均以課程建設爲突破口，鼓勵教師學習先進技術，以互聯網思維開發微課程，充實課程館建設內容，爲我校在十年發展過程中作出階段性成果梳理。依託學校課程館，在XXX同志的帶動鼓勵下，黨員教師們充分發揮專業特長，開發出了一系列具有互聯網味道的微課程。在東方實驗小學的課程館裏，孕育着學校課程研發的幼苗。XXX同志組建的團隊開展的微課程研發，實現了黨員們最好的誓言——最好的師德在課堂！

不斷的努力學習，勇於實踐，使XXX老師在黨建工作中逐漸找準了“以黨風帶教風，以作風強師德”的定位，形成了適合本校的具有可操作性的做法和寶貴經驗。但學校黨建工作是一項理論要求高，影響深遠的事業，作爲一名黨員教師，特別是一名組織委員，更要吃苦在前，時刻保持高度的責任感，只有腳踏實地地做好每一件小事，重在行動，才能實現“亮我東方”的美好教育理想。

“黨務工作者”幾個字，不僅意味着表率，更是負重前行。使命呼喚擔當，榜樣引領時代。XXX同志將以先進典型爲榜樣，不忘初心，牢記使命，爲“東方黨建亮東方”貢獻自己的一份力量……