作風建設集中教育活動整改報告2022（通用5篇）作文

篇一：作風建設集中教育活動整改報告2022

經過學習文件和領導講話精神，結合工作實際對照自查，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自我在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，現對自我在思想、****、工作等方面存在的缺點和不足提出如下整改措施。

一、個人存在問題和不足

1、對黨的理論知識學習不夠，不深。在理論學習上存在浮燥情緒，在學習資料上，認爲沒有業務知識更實用。在學習的方式上，理論聯繫實際還不夠，不能融會貫通到真正的在幹中學和學中幹。

2、在思想上還缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣於憑經往常經驗研究問題，大膽探索的方式方法比較少。

3、工作作風有時不夠紮實、不夠深入、處理問題有時有時還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的進取性、主動性、創造性。自我思想有時還存在。

二、根據以上的不足之處，提出下一步的整改措施：

1、努力強化學習，不斷提高思想境界，範文參考網手機版全面提升自身素質。自我越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會裏，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環境中，僅有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業務知識和****理論知識，還要學習更多的知識，目的就是爲了今後遊刃有餘的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題，還要強服務意識和職責意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質的人。

2、不斷提高和改變工作思路，增強創新意識，提高工作水平。我此刻從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新資料，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自我的工作技能和實踐本領的同時要善於在工作中開拓創新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來。僅有這樣才能在工作中爭創一流。

3、要在工作中埋頭苦幹，求真務實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個機關幹部的職責。樹立高度的職責感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦幹、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高素質。工作中還要深入實際，瞭解實際情景，做到心中有數；說實話，辦實事，不做表面文章，不搞********。把心思用在具體工作上，把精力放在具體幹事上。經常反思自我，做到常學，常思，常用。總之要實實在在做人、高效率做事。

總之，今後我將在局領導和同事們的幫忙支持下，入黨志願書進一步提高思想認識，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行爲得到進一步規範。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教；要用開拓創新，進取進取，靈活運用合理的方法和措施來開展工作，處理問題，把工作本事提高到一個新的水平。

篇二：作風建設集中教育活動整改報告2022

通過教師作風集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，爲了使自己在以後的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

一、存在的問題

1、思想上覺悟不高，認識不夠。

總認爲一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風問題是“上樑不正下樑歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂着，事情佈置下來了，有同事一起扛着，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉。因此也就忽視了政治學習，記筆記也總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數爲原則，應付差事。

2、學習上缺乏積極進取精神。

總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認爲那些業務書籍看起來枯躁無味，而且幾年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟着大家一起來。因此，就存在着一種不着急的心裏。備課欠深鑽教材，懶於思考教學方法，疏於練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求捷徑問同事，或者直接照搬別人的教案。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，業務知識疏淺。

3、只注重知識的教學，忽視學生的思想品德教育。

總認爲知識的教學見效快、明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那麼大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。

4、工作作風不紮實，易受學生影響。

總和學生說課堂是師與生心的交流，心的交流通過眼神的交流來達到。學生的眼神能夠告訴教師他們想得到什麼，教師的眼神也會迴應他們能從教師這裏得到什麼。總信心滿滿地準備一節課，但每當站在講臺的那一刻，看到教室裏亂糟糟的狀況，看到學生臉上滿不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海裏的教學構思完全被打碎，接着明顯感覺到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經完全被學生的氛圍影響，無法掌控課堂。這是工作作風不紮實而無法駕馭課堂的後果。

二、整改措施

1、嚴於剖析自己。

嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧，小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是誇大自己好的一面，對於自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要爲自己定好位。我不能把自己降低爲普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。

2、加強業務學習，提高素質。

加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，並作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。

3、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵爲主，及時對學生進行思想品德教育。

4、隨時注意自己的言語、儀表、行爲，給學生一種潛移默化的影響。

篇三：作風建設集中教育活動整改報告2022

一、推動管黨治黨****職責落實

黨組抓黨建促發展的自覺性不夠強，有時存在重業務輕****，重指標輕黨建的情景。

整改措施：

(1)落實黨組書記抓黨建主體職責。黨組書記認真履行黨建工作“第一職責人”職責，重大問題親自抓在手上，難點重點問題親自研究解決。認真貫徹落實“黨要管黨、從嚴治黨”的要求，細化分解黨建任務，與下屬黨組織簽訂黨建目標職責書，每次黨組會議都要設置黨建工作議題。每月月初召開支部書記(擴大)會議、每年至少召開3次黨建工作例會，安排部署黨建工作，推動黨建工作職責制全面落實。

(2)加強黨建制度建設。研究制定完善《黨建目標管理制度》《****理論學習制度》《“三會一課”心得體會範文制度》《組織生活會制度》《黨員談心談話制度》《主題黨日活動制度》等相關規章制度，以機制制度的剛性約束，確保貫徹落實中央部署不變形不走樣，確保全局各黨支部黨建工作有章可循，確保組織生活質量和效果，進一步提高黨建工作的規範化、制度化和科學化水平。

(3)健全黨建工作和業務工作融合機制。建立和完善黨組成員“雙聯繫”工作制度，每名黨組成員聯繫指導1個局屬黨支部和1個聯繫幫扶村(社區)黨支部，組織局屬黨支部每週進行學習和業務工作總結，經常性參加聯繫支部組織生活，充分發揮黨員在業務工作中的先鋒模範作用。全體黨組成員每月輪流督導1個局屬黨支部主題黨日活動開展情景。

(4)開展黨的羣衆路線教育和“三嚴三實”“兩學一做”學習教育中查找出的問題“回頭看”活動。梳理未整改徹底的相關問題，制定整改清單，明確牽頭領導、職責科室，整改時限和職責人。

二、推動“兩學一做”學習教育常態化制度化

個別黨支部存在落實機關黨委規定動作不到位、學習形式單一、學習資料滯後、入腦入心程度不夠、問題查找不深入、“做”的力度不夠、留痕意識不強等問題。比如部分黨支部的《黨支部工作手冊》填寫不規範、會議記錄簡單化，不能很好印證學習教育常態化制度化。

入黨申請書整改措施：

(1)嚴格落實“三會一課”。以支部爲單位，嚴格落實“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等基本制度，進取推行主題黨日活動，每月固定1天，每次確定主題，組織黨員集中學習、聽黨課、交納黨費。各黨支部每月向機關黨委上報1條黨建信息，以便機關黨委隨時瞭解各支部活動開展情景。嚴格按照局機關黨委印發的《推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》的通知要求，組織黨員按期參加黨員大會和黨課，定期召開支部委員會創新黨課方式，採取開設環保大課堂、送黨課進機關下基層、支部書記上黨課、手機“微課堂”等方式，不斷提升黨課吸引力。

(2)如實完善《黨支部工作手冊》。要嚴格按照《黨支部工作手冊》目錄索引，完善“黨支部基本情景、黨支部年度工作計劃、黨員花名冊、黨員繳納黨費明細表、組織生活(活動)情景記錄、範文參考網民主評議黨員情景彙總表”等中的資料，如實填寫記錄“三會一課”開展及簽到情景，對沒有正當理由****不參加“三會一課”的黨員，要進行批評教育，促其改正。

(3)認真進行季度考覈。把深化“兩學一做”學習教育納入重要考覈指標，用考覈強化壓力，用壓力推動落實，堅持考覈結果與跟蹤問責相結合，真正讓考覈成爲基層黨建的硬指標，構成抓黨建工作落實的倒逼機制。將“兩學一做”學習教育納入年度目標職責考覈和述職評議範圍，加強督導檢查，倒逼制度落實，堅持黨支部書記黨建述職評議制度，夯實黨支部書記黨建工作第一職責人的職責。

三、推動基層黨建工作重點任務落實

個別黨支部對省委、市委關於基層黨建工作的要求和精神學習傳達不及時，未按照機關黨委要求的時間節點學習傳達。黨建基礎工作不紮實，對轉入我局的黨員的黨員檔案審覈把關不嚴，由於個別同志黨員意識淡化和組織工作不細緻造成預備黨員轉正不及時。

整改措施：

(1)加強黨的基層組織建設。認真貫徹《黨和國家機關基層組織工作條例》及其《實施細則》，推行“黨組、機關黨委、黨支部黨建工作法”，簽訂年度黨建工作目標職責書，層層壓實黨建職責，一抓到底，築牢黨的基層戰鬥堡壘。思想彙報範文加強黨的隊伍建設，強化黨員教育，激勵一批有事業心、有本事的黨員參與到黨的建設中來，督促各支部用好支部手冊、辦好學習園地，做好會議簽到、會議記錄和發言稿、黨課課件等原始資料的收集，做到黨建工作痕跡管理，按照制度化、規範化的要求抓好黨建工作。

(2)抓好各黨支部集中學習“補課”，確保學習覆蓋面。要以學習黨章黨規、學習習總書記系列重要講話爲主要資料，堅持讀原著、學原文、悟原理，聯繫實際學、帶着問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本資料、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。

(3)建立健全黨員幹部基礎信息庫。以錄全國黨員管理信息系統爲契機，再次覈查全局黨員幹部黨員檔案及16項基礎信息，及時更新黨員幹部名冊，確保做到黨員信息100%準確，並將黨員檔案資料與人事檔案資料分類歸檔管理。

(4)用心用情解決遺留問題。就個別黨員未及時轉正的問題及時與市直機關工委進取溝通，切實採取補救措施，儘快解決遺留問題。

篇四：作風建設集中教育活動整改報告2022

自20xx年x月x日，全局召開貫徹落實機關工作作風建設會議以來，我局按縣委、縣政府要求深入開展了機關作風建設活動。進入“查找問題”階段以後，全局職工緊緊圍繞“機關作風建設”具體內容的學習，認真對照自己平時的思想動態及實際工作，查擺了在思想認識、組織紀律、服務態度、工作效率等方面存在的問題，並進行了認真剖析，查找了問題產生的原因，明確了今後的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。

2、爲人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待羣衆不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反覆詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的思想。

3、工作作風不夠紮實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由於私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。

4、存在好人主義、形式主義思想。表現在：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙於情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有隻求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在：有時有遲到早退的問題，着裝有時不規範，有時在工作時間處理一些私人事務。

二、存在問題的主要原因：

一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流於形式，理論與實踐相脫節，思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。

二是爲人民服務的意識不足。對“一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，從羣衆中來到羣衆中去”的羣衆路線的領會不夠，爲人民服務的宗旨意識不強。在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了大局，這是工作中缺

乏耐心的根本原因。

三是業務水平有待提高。對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠。另一方面知識結構滯後，對專業知識結構的更新不能跟上時代的步伐。

四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠紮實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。

三、整改措施：

擬在認真整改階段對全局職工存在的問題進行逐項整改，逐條落實。

一是進一步增強羣衆觀念、公僕意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用先進理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢於開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落後思想的衝擊。最後，要把爲人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、紮紮實實的做好各項工作。

二是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實務，將法律理

論與實務相結合，提高工作的規範性、科學性。以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意爲人民服務。

三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇於開拓創新、敢於鬥爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。

四是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要形成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴謹、規範、科學地做好各項工作。

五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意爲人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關工作者。

篇五：作風建設集中教育活動整改報告2022

爲進一步貫徹落實縣紀檢委〔xx〕10號文件精神，切實加強黨員幹部尤其是鄉紀律檢查委員會班子及成員的工作作風，結合xx鄉紀檢委《關於在黨員幹部中開展大力倡導和踐行八個方面良好風氣爲主題的作風建設集中教育活動實施方案》，針對集中教育活動第二階段查擺出的問題，進行認真整改，制定相關措施，從以下幾方面着手抓起。

一、整改問題及時限：

整改問題一：

貫徹落實《實施綱要》還不到位。

原因：理論學習系統性不強。

整改目標：

通過整改形成自覺、科學、全面、系統學習的良好習慣，全面提高班子整體理論素質，實現工作和服務再上新水平。

整改時限：從現在起立說立行，長期堅持。

整改問題二：

抓機關黨員幹部作風建設轉變還不夠得力。

原因：

1、解決工作中的熱點難點問題，新點子、新辦法不多。

2、個別同志不能夠嚴格要求自己，距離八個方面良好風氣要求還存在很大差距。

整改目標：

通過整改引導教育廣大黨員幹部牢固樹立宗旨觀念，責任意識、服務意識、奉獻意識進一步增強。思想進一步解放，能夠與時俱進，創造性地工作。

整改時限：立說立行，長期堅持。

整改問題三：

領導方法和措施探索不夠，表率作用不夠明顯。

整改目標：

通過整改提高領導藝術，改進工作方法，爭創羣衆滿意的紀檢委班子，使班子成員永葆共產黨員的先進本色。

整改時限：立說立行，長期堅持。

二、整改措施方法：

1、抓學習，創建學習型機關。繼續強化理論學習，邀請黨委領導、黨校老師上黨課；邀請司法機關專業人士講行政執法，不斷提高理論、業務、政策水平、業務素質和工作能力；努力提高學習的自學性，不斷深化對機關作風建設的認識，真正把作風紀律建設擺到首要位置上來。學習黨的理論知識和專業業務技能，學習《黨章》、《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》及《領導幹部“七不許”》、《關於禁止用公款大吃大喝歪風的通知》（和黨辦[xx]27號）、《關於禁止領導幹部借婚喪嫁娶及有關喜慶事宜大操大辦的暫行規定》等規定，遵守廉政建設的各項規定以及遵守各項規章制度。開展機關作風建設政治理論測試，並以此爲手段鞏固學習成果，進一步提高黨員幹部學習的積極性、主動性。

2、抓落實，堅持科學發展觀和正確政績觀。進一步強化工作責任制並把責任制的落實情況與年度考覈結合起來，以身作則，嚴於律己，正確處理好業務發展與行風建設的關係。樹立創新的精神，立足本職，鑽研業務，勤奮工作，樹立優質服務的理念。提高自身的道德修養，保持良好的工作作風和機關紀律。團結一心，步調一致，工作上盡心盡責，求真務實，始終把服務基層，作爲一切工作的出發點。及時改進工作中存在的不足，樹立爲人民服務的宗旨，不斷提高工作能力和水平，落實措施推進機關作風建設不斷深入。

3、抓深入，深入基層做好工作，創建服務型機關，抓優化服務。要深入基層、企業，調研掌握基層、農村存在的難點、熱點問題，落實措施，切實提高服務的針對性；服務經濟建設，努力做到優質高效。認真落實“五好黨委創建”和提高行政效能，優化政務環境建設工作的各項要求，主動提供有關諮詢服務，儘可能縮短辦事時效，瞭解並解決工作中存在的問題和基層羣衆迫切需要解決的問題，真正做到情爲民所繫，權爲民所用，利爲民所謀。

4、抓督查，繼續抓好工作督查、紀律督查、項目督查。

各辦公室按月定出工作計劃和工作重點並及時上報督查組，主動接受督查，杜絕和及時糾正、解決一些苗頭性的影響機關效能建設的問題，以便更好的落實和完善各項工作。

5、抓制度，進一步健全和落實崗位責任制、首問責任制、限時辦結制、過錯責任追究制等規章制度，並形成長效機制。加大政策宣傳力度，完善服務企業制度，拓展服務企業平臺，切實提高服務基層、服務企業的能力和成效；切實提高依法行政、執政爲民的本領。

6、抓示範，積極倡導抓難碰硬、雷厲風行的工作作風，創建廉潔型機關，打造陽光政務。加強廉政建設，完善操作流程，進一步增強工作透明度，使工作在“陽光”下操作。

7、抓執法力度，維護法律尊嚴。開展“百日安全專項整治”執法檢查，採取動態巡查，白天查、夜間查、面上查、重點查、突擊查、回頭查、守候查的“七查”方法，嚴厲打擊不法行爲和違法行爲。

8、抓安全，強勢推進當前安全工作六項重點、難點工作。即“六抓”：抓隊伍建設；抓素質教育；抓基礎管理；抓專項整治；抓責任落實；抓制度建設。

9、抓信訪，暢通投訴舉報渠道，維護羣衆合法權益。公開政務，公開投訴、舉報、行風監督電話，設立值班、信訪投訴舉報熱線電話，24小時受理各類投訴和信訪舉報。

總之，要把這次作風建設集中教育活動落實好。加強領導，重在落實，做到“兩不誤、兩促進”，保證既定目標任務的圓滿完成。嚴肅工作紀律，保證人員到位，時間到位，精力到位，措施到位，杜絕搞形式主義。

目前，面對嚴峻的工作壓力和存在問題，我們要撲下身子、埋頭苦幹，講實話、幹實事、抓落實、重實效，把工作的計劃落實到具體事項上，把工作的責任落實到各辦和人頭上，把工作的着力點放在解決最突出的問題上，把工作的成效體現在讓羣衆得到實實在在的利益上，切實把xx鄉工作推上一個新的臺階。