六一兒童節特色主題方案（精選5篇）作文

篇一：六一兒童節特色主題方案

一、活動主題

抗擊疫情成長有我

二、組織機構

xxxxx幼兒園

三、徵集時間

xxxx年xx月xx日——xx月xx日

四、徵集對象

全園幼兒

五、徵集內容

作品可圍繞以下幾個方面展開：

1、講述身邊最真實、感人的抗疫故事，展現自己、家人、朋友或者鄰居……是如何積極面對疫情，在抗疫阻擊戰中發揮自己的力量的。（特別是一線醫護人員子女講述父母的抗疫故事）

2、疫情期間你的快樂居家生活是怎樣的？你學會了哪

些小技能？做家務、烹飪美食還是其他？歡迎通過視頻形式展示出來。

3、胸懷大愛的“逆行”英雄，我們感激您。你想對那些奮戰在抗擊疫情一線的叔叔阿姨們（比如，工作在抗疫一線的醫護人員、警察、解放軍、環衛工人、快遞員、社區工作者及志願者等羣體）說些什麼？以“抗擊疫情，成長有我”爲主題，用文字、書法、繪畫、舞蹈、歌曲等形式展現你的成長風貌。作品要求原創，內容積極向上，情感真摯，契合實際。

六、作品形式

1、視頻類：講故事、朗誦、唱歌、舞蹈、生活技能、書法、繪畫、手工作品、小型情景劇等。

2、音頻類：講故事、朗誦、唱歌等。

3、圖文類：拍攝照片、文字作品、書法、繪畫等。

七、提交作品要求及格式

1、視頻、音頻類作品需按照以下模式錄製：以簡單自我介紹（必須包括姓名、年齡）開頭+作品展示+以本次活動口

號“抗擊疫情，成長有我”結尾。

2、圖文類作品需在創作完成後，以視頻方式呈現，錄製模式爲：以簡單自我介紹（必須包括姓名、年齡）開頭+圖文作品展示、講解+以本次活動口號“抗擊疫情，成長有我”

結尾。

3、作品時長：3分鐘以內。

4、視頻類作品、圖文類作品（以視頻形式呈現）要求比例爲16：9，分辨率爲1920*1080，橫屏錄製，畫面清晰，不加任何水印；音頻作品手機錄製爲mp3格式。

5、作品文件需按以下方式命名：作品名稱+作者姓名+聯繫方式。

八、獎項設置

本次作品徵集活動將通過多渠道廣泛徵集作品，並開展作品評審，設置一等獎6名，二等獎12名，三等獎18名，頒發獎品、證書；所有參與者將獲得紀念獎與證書。獲獎作品代表將在2020“抗擊疫情成長有我”慶“六一”雲享會上集中展示，其他優秀作品將於6月在湖北愛樂廣播、微信公衆號及節目中進行展播。

九：報名方式

報名熱線：xxx-xxxxxxxx

篇二：六一兒童節特色主題方案

[活動目標]

六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，爲了讓孩子們在節日裏盡情地表演、遊戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。

我園在六一期間，爲孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺，讓孩子們的個性得到張揚，潛能得到發揮。營造一個孩子是活動主人的和-諧而有活力的教育氛圍，展現親情、友情與師生情，讓愛心、關心、開心、心心連着家園；運動、和-諧、快樂、健康於一體，讓歡笑送給您，快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗成功，體驗合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長。

[活動主題和宣傳口號]

1、活動主題：運動創造和-諧、健康快樂你我

2、活動口號：“放飛童心、激揚夢想”

[活動準備]

1、全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動，一起動手裝飾活動室的環境。

2、以班級爲單位做好參加活動的準備工作：

(1)各班教師提前邀請家長參與活動，並做好準備工作。

(2)每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

(3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質，特別要做好早操和隊列的練習。

(4)各班教師和幼兒活動當天統一着裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

3、幼兒園準備國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。

4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束後，將整個活動製作成CD，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

5、幼兒園組織家長代表並邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

6、活動前，全園安排三次彩排。

[活動內容]

1、時間：xxxx年6月1日上午：9：30——10：30

2、地點：

[活動流程]

(一)、主持人：致開場詞

(二)、入場式：國旗隊、彩旗隊按大、中、孝小小班順序入場

(三)、請到會領導發言併爲全國少兒雙龍杯繪畫大賽及市八運會健美操獲獎幼兒頒獎

(四)、“放飛童心激揚夢想”京師陽光幼兒園六一節目單

(五)、播放《歌聲與微笑》或選擇其它音樂，放飛汽球結束。

篇三：六一兒童節特色主題方案

活動目的：

1、留下最美的記憶，收穫心中的歡樂，綻放兒童的精彩，豐富節日的生活，讓幼兒園的小朋友們度過一個健健康康、快快樂樂、幸福難忘的六一國際兒童節。

2、歡迎家長朋友參與幼兒園迎六一活動，感受孩子成長的喜悅，感悟兒童教育的科學觀念，促進家園共建、親子互動。

3、展示果雪兒合作幼兒園的教學特色，塑造幼兒園的良好形象，兒童中醫啓蒙在我身，幼兒國學和諧在我心，國醫養國娃，中醫中國人。

活動主題

童年永不褪色，我們一起happy！

活動時間

xxxx年6月1日上午9：00-10：30

活動前期籌備、準備及注意：

1、召開園內工作統籌會，分配到班級，確定活動節目的篩選原則，應該緊扣班級幼兒實際，緊密貼近幼兒生活，靈動活潑展示教學特色。

2、確定活動的人員分配及組織協調，比如安全管理小組、音響攝像小組、獎品及禮賓接待小組、通知宣傳及後期傳播小組、場地佈置保障及後勤聯絡小組、活動總負責人及活動主持人等。

3、敲定最終節目順序單，發放家長活動邀請函，制定活動安全及防疫預案。

4、最少提前一天，進行安全、防疫、接待入場、禮品發放、節目表演的全流程排練。

活動內容及流程：

一、簽到，領取活動拍手器及抽獎卡。

二、主持人出場，介紹活動流程及活動規則。

三、園長致辭，請參考《六一兒童節果雪兒幼兒園園長的一篇致詞》。

四、活動節目表演。

1、《中國好兒郎》歌曲情景演繹。

小班幼兒展示升國旗禮儀、拜孔子禮儀、日常生活禮儀；

中班幼兒展示中醫繪本中的擊鼓傳花、捉迷藏、腳尖踢、踩高蹺、踢毽子等傳統體育遊戲；

大班幼兒展示中醫繪本中的八段錦、站樁、五禽戲、易筋經等傳統養生功法。

2、“中國好童聲”吟誦。

小班吟誦蒙學繪本《春曉》、《畫》、《弟子規》等內容；

中班吟誦蒙學繪本《憫農》、《小池》、《三字經》等內容；

大班吟誦蒙學繪本《回鄉偶書》、《賦得古原草送別》、《聲律啓蒙》等內容。

3、“爸爸媽媽辛苦啦”生活演繹。

指導老師做好前奏及引入。

小班爲家長按摩印堂穴，並誦讀中醫繪本《印堂穴》兒歌。

中班爲家長按摩腰背，並誦讀中醫繪本《腎》兒歌。

大班爲家長扇扇子，並誦讀中醫繪本《夏》兒歌。

4、猜謎語。

大中小班各出一名小小主持人，根據中醫繪本的相關內容，給出謎語，並現場記錄獲獎者。

5、唐介庵的故事。

中班表演古代名醫故事，分別扮演唐介庵、病人、病人家屬、寶葫蘆、小蜜蜂及《唐介庵》中醫兒歌誦讀者。

6、三句半。

活動準備：鼓錘鑼鑔配套。

選取中醫繪本中的生活趣味內容，加以適當創編。

7、教師節目及送祝福。

更多節目……僅供拋轉。

五、抽獎環節。

活動表演過程中，可以安排三次抽獎環節。

六、領取獎品。

表演活動結束後，次序離場，有序領取紀念品，獲獎者領取獎品。

七、全園教職員工整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全，畫好圓滿的句號。

篇四：六一兒童節特色主題方案

一、活動時間：xxxx年xx月xx日上午

二、活動地點：xxxx小操場

三、活動主題：

四、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節日，爲了讓學生們過一個快樂的兒童節，達到培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，爲全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

五、活動領導小組：

總策劃：xxx

成員：幼兒園大班、中班、小班班主任

六、安全領導小組

組長：xxx

成員：各個班主任

七、活動時間安排

1、6：00演員化妝

2、8：00舉行升旗儀式；

3、8：10校長致六一獻辭；

4、8：20新隊員舉行入隊儀式；

5、8：40期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎

6、9：00文藝演出開始

7、11：30活動結束

8、12：00頒獎儀式

八、彩排時間：xx月xx日(星期四)下午(從低年級到高年級)

九、活動注意事項：各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、紀律：統一着裝(天熱，着夏裝；天涼，着秋裝)，戴紅領巾，穿白跑鞋，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

7、活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及包乾區的衛生進行清掃。

十、人員工作安排

1、工作協助組：XX老師

①、提前做好活動當天的預定工作

②、邀請臨場領導、xx政府領導、xx校領導

2、安全護衛組：xx老師

①、文藝活動小結及下午活動安排

②、做好活動當天安全保衛工作(值日教師)

③、指揮台前臺後秩序維護(各班班主任)

3、後勤保障組：老師及學生代表

①、後勤開水供應

②、食品安全

4、舞臺佈置：學校全體男教師

①、牽頭組織和做好舞臺搭建(舞臺幕布，地毯)

②、主席臺佈置以及會場的撤離(會標書寫、懸掛，搬桌椅)

5、節目組評委：

評委：(組長)：xx老師

要求：現場評分、客觀公正。(林世球老師彙總並選出最佳節目和優秀節目)

6、演員化妝：各班班主任

組織並做好當天的化妝工作，分成八個小組，一個年級爲一個小組，各班主任老師負責自己所在班級，但若提前結束請協助其他班級。(各班主任負責，全體女教師協助)

7、其他工作

①做好活動用品及獎品的採購(xxx、xxx、)

②活動負責安排照相(攝影師)和主持(大班學生和老師)。

③隊旗的準備和發放(xx負責)

④活動當日做好音箱話筒的準備及安排(xx老師)

⑤話筒的落實，確保能正常使用(xx負責)

⑥獎狀書寫人(xxx)

⑦新隊員入隊儀式中，由各年級班主任引新隊員上臺，班主任發紅領巾，由老隊員負責給隊員佩戴。

篇五：六一兒童節特色主題方案

活動目標

1、爲幼兒創設自我表現的機會，通過表演，增進興趣，使每個幼兒的個性都能得到充分展現。

2、增強幼兒的集體意識，增進教師與家長、教師與幼兒、幼兒與幼兒之間的交流，促進相互感情的發展。

3、宣傳園所科學教育觀，引領家長朋友瞭解科學的教育理念。

4、通過主題活動、匯演展示，快樂遊園等系列活動，加強幼兒園自我宣傳，獲得社會認可，塑造幼兒園良好形象。

活動時間

xx月-xx月（不僅僅侷限於6月1日）

活動準備

(一)前期準備

1、幼兒園將活動方案發到幼兒園羣中，宣傳幼兒園“六一主題活動月”活動的理念。

2、幼兒活動的時間、地點、基本流程、着裝要求以及安全注意事項。

3、匯演環節，每班推選3個節目參加“慶六一”文藝匯演，由班級教師負責本班參加展示活動的節目編排，節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現時代精神，突出幼兒天真、活潑的特點。各班教師協調組織好幼兒進行適時排練，不得影響幼兒遊戲活動的時間，也需積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進行。

4、確定活動流程，與各班教師聯繫節目的主持詞，並根據節目的形式、內容、時間等每個節目出場順序，並進行統一協調與安排。

5、爲進一步加強對六一兒童節的宣傳、組織，幼兒園成立領導小組，具體負責“慶六一主題”活動的各項宣傳、發動、組織與準備。

6、幼兒園制定“慶六一主題”活動安全預案，做到分工明確，責任到人，做好活動期間的安全保衛工作。

7、班級教師加強對幼兒的安全及防疫教育，確保幼兒能夠在“慶六一”活動過程中具備基本的安全防患意識。

(二)後期準備

1、各班教師將參加親子繪畫作品展的作品於xx月xx日收齊，並按照類別分類，表明參展作品的名稱、作者。

2、xx月xx日，佈置會場進行活動，根據活動場地容納幼兒和家長的總體數量以及各班的空間需求將區域劃分成幾個部分，進行標識並通知各班。調試音響設備，確保音響設備、話筒可以正常使用。

3、xx月xx日，聯繫廣告設計公司製作“慶六一”橫幅，並佈置會場。

4、提供所需物品，包括幼兒獎狀、班級獎狀的打印。

5、召開家長委員會會議，公佈節目評選標準與要求，確保家長代表能夠科學有效地對節目做出評價。

6、爲會場準備分類垃圾桶，確保會場的環境衛生。

活動流程及內容

主題活動篇

班級以《我的六一我做主》開展主題活動

活動目標：

1、積極參與計劃、籌備六一的活動，能圍繞“如何慶祝自己的節日”這一話題積極參與討論，表達自己的想法。

2、知道六一的由來，在與同伴一起協商具體準備工作的同時，感受參與設計六一活動過程的快樂。

3、感知欣賞班牌、班服、邀請函、海報等的主要表現形式和內容特徵，能將自己的才藝在六一活動中進行大膽展示，在參與迎六一的過程中感受表現創造的快樂。

4、能與同伴合作規劃六一兒童節的慶祝方案、共同協商舉辦自己的六一兒童節，運用在競選中獲勝的活動方案，開展慶祝活動。

5、能情緒愉快地參與六一慶祝活動，與同伴合作拼圖尋找禮物，提升運動與識圖能力，增強分析問題合作解決問題的能力。

匯演展示篇

園所開展慶六一文藝匯演

1、節日當天，早晨7：00~8：00參演幼兒統一在各班級活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

2、8：00由各班主任集合，帶領幼兒排隊前往會場。

3、園長致辭

4、幼兒匯演

5、分數統計

5、分數統計

家長委員會對活動的節目的分數進行統計，按照要求彙總。

6、頒獎時間

由園長爲參加節目的班級頒發獎狀，並進行攝影留念。

不“疫”樣的六一繪畫

嘉年華篇

將幼兒的親子疫情繪畫作品進行展示，各班幼兒家長、幼兒、教師進行參觀。

作品展目的

1、通過豐富多彩的繪畫作品，以幼兒視角展示園所在疫情期間發生的不“疫”樣的溫馨瞬間，加強幼兒園的自我宣傳，獲得家長及社會的認可。

2、讓幼兒養成獨立思考創作的能力，以及在困難時學會尋求幫助。

3、提供親子交流的機會，促進親子交流。

4、樂意並能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現親子的思想和感受，體驗創造的快樂。

5、學會欣賞作品，養成文明觀看的習慣。

作品展準備

1、親子作品內容要緊扣疫情主題，富有創意，可以由家長參與指導，並給予適當幫助，但是不能完全包辦，不能直接干預幼兒的行爲，要充分相信幼兒，發揮幼兒創作的主體性。

2、家長和幼兒可以根據選擇作品題材自主選擇紙張的材質與顏色。

3、活動形式可以多樣性，例如油畫、棒畫、水彩筆畫、拼貼畫、油墨畫、手工製作等，由家庭自主決定。

作品展過程

1、活動邀請：園所發函式

2、實踐類：家庭式藝術體驗（過程性資料信息化反饋）

3、作品展開展，幼兒投選

4、親子觀看疫情相關優秀電影、電視作品

幼兒園繪畫嘉年華活動所有操作類材料皆選自梓童星《童心畫世界》，陪伴幼兒將繪畫與美工自然融合，自由地想象，大膽地表現，讓孩子在發散思維、逆向思維中得到創造的快樂，畫出不“疫”般的瞬間。

快樂遊園篇

園所開展“走進快樂的科技世界”科技主題親子園遊會

園遊會目標

1、激發幼兒從小愛科學、學科學、用科學的興趣和熱情，提高幼兒科學技能和科技素質，搭建親子互動橋樑，建立和諧的家園關係，在孩子們幼小的心中播下一顆好奇、求真的種子。

2、爲家長提供了一個瞭解幼兒園科學教育的平臺，使他們共同參與幼兒園的科學教育活動，促進家園共育。

3、樹立幼兒園品牌口碑，打造自己的科學特色“名片”，提升競爭力。還可以提升家長對幼兒園的滿意度，促進家園共育。

園遊會前期準備

1、活動前期，老師們用有趣易懂的圖文展板讓幼兒們清楚地知道每個實驗的操作步驟和方法。

2、建議銜接我國航天事業發展相關內容，激發幼兒太空探索興趣，結合航天事業的開場表演等需要提前進行彩排。

3、此環節中每個實驗點的教師需做好實驗遊戲環節與操作材料的安全性保障。

園遊會流程內容

1、宇航員”追夢“帶動跳

2、園長致辭，遊園開始

3、親子“蓋章式”遊園會

此環節可根據不同的科學探究內容，如：聲、光、電等準備不同的實驗打卡點，每完成一個實驗項目，都可以在遊園卡上蓋章一枚，直到集齊所有實驗室印章，即可到兌換處領取一份科技小禮品。

幼小銜接篇

園所開展“勇敢獨立夜，生態帳篷節”小小勇敢者活動

喜歡黑夜嗎？你敢一個人入睡嗎？幼兒園的夜晚你有見過嗎？快來化身小小勇敢者，感受第一次離開爸爸媽媽懷抱的夜晚，在幼兒園裏，和小夥伴一起開啓一場怎樣奇妙的勇敢者之旅吧~

活動前期準備

1、場地佈置及相關設置準備（星光燈、熒光棒、投影等）

2、幼兒園準備自助餐所需食材

3、邀請家長協助準備幼兒活動時的相關心理準備和物品準備

活動流程

1、家長協助幼兒分組搭好帳篷，準備好洗漱生活用品

2、園長寄語

3、夜幕降臨，開啓自然尋寶樂環節

教師提前在草叢、花壇、沙池……等幼兒園的任何一個角落準備好幼兒的專屬禮物，幼兒自由結伴，有計劃的，互幫互助，找到了自己的禮物。

4、孩子們在帳篷裏稍作休息，準備夜幕下的歡“唱”一刻。

誰說KTV是大人專屬！孩子們也能一展歌喉！相信站在舞臺上的他們一定也神采奕奕，拿起麥克風也落落大方，最後可合唱幼兒園的園歌喲~

5、自助晚餐會

可不要忘記提醒幼兒進餐禮儀，有序排隊、適量取餐，盡情挑選着自己喜歡的食物，不要浪費哦~期待他們高興地與同伴分享美食，享受自助餐的樂趣。

6、露天電影院

天色漸晚，暮色降臨。星星燈也一盞盞亮起來，電影也隨之可以開始啦！播放的影片建議聽取幼兒的意見，選取情節引人入勝，畫面絢麗繽紛，音樂悅耳動聽的，相信一定會讓我們的孩子們沉浸其中。

7、運動HIGH起來

“如果華佗再世，崇洋都在醫治。外邦來學漢字，激發我民族意識……”吃了好吃的自助餐，今天也要劉畊宏了嗎？誰還不是個劉畊宏寶寶呢？《本草綱目》捲起來！

8、自理小能手

休息時間到了，小朋友可以拿着自己的洗漱物品，更換睡衣、擠牙膏刷牙、洗臉準備睡覺了。相信離開父母的幫助，我們的小小勇敢者們也能很快成長起來！

注意事項

1、各班主任及配班教師要加強幼兒的安全及防疫教育，熟知幼兒園大型活動對教師的要求與準備。特別是在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個安全、愉快、有意義的六一兒童節。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來會場觀看演出(由於場地限制，每名幼兒只限來一位家長)。

3、疫情原因，建議幼兒不在會場吃零食，不亂扔廢棄物，保護自身安全及園所環境衛生；幼兒不可以隨意離開座位，有情況必須告知教師，教師做好登記。

4、教師在活動來園前做到四必，活動結束後要做到三清，清點幼兒人數，清點攜帶的物資，清理環境衛生。幼兒跟隨爸爸媽媽提前離開的話，需要填寫請假記錄，確保幼兒離開的時間及領走人。如有特殊情況，不隨家長離開的幼兒，教師一定做好登記，統一上報工作領導小組，進行中午伙食安排。

5、教師在成長獨立夜環節必須做到每個小時都有老師巡班，查看幼兒入睡情況，保證孩子良好的睡眠環境和睡眠質量。

希望本次的”六·一“兒童節主題活動能成爲孩子們記憶中一段美妙的回憶，我們老師所開展的任何活動皆是在孩子的心中種下”快樂““勇敢”“獨立”的種子，讓孩子挑戰自己的高峯，也希望不論是哪一種活動方式，都能爲孩子們的童年生活，增添一段絢麗多彩的美好時光！