高中畢業典禮發言稿（精選5篇）作文

篇一：高中畢業典禮發言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是xxxx屆高三三班的葛瑞。今天，是我們的十八歲成人禮。今天是一個不同尋常的日子，我們所有年滿18歲的高三學子在此隆重集會，在親愛的家人與敬愛的師長的見證下，我們即將告別稚嫩的歲月，就像即將飛走的蒲公英，在風雨中蓄勢待發。

人的一生，只有一個十八歲。十八歲，是我們從青澀走向成熟的轉折點，它引導着我們走上新徵程。十八歲，這是個播種人生希望的季節，這是個激情燃燒的季節。

十八個春夏秋冬，十八年歲月輪迴，6500多天，多少令人眷戀的畫面一一浮現：

一路上，父母風雨無阻陪我們走來；一路上，老師孜孜不倦教我們知識；一路上，同學相親相愛伴我們左右。十八年的風雨和陽光，十八年的淚水和歡笑，都將成爲我們心中永遠的珍藏。正是你們，讓我們的人生更燦爛；正是你們，讓我們的生命更精彩。請允許我首先在這莊重的時刻對你們表示感謝！

但雛鷹只有離開溫暖的窩巢，才能奮起翅膀，搏擊那變幻難測的風雲；馬駒只有離開舒適的圈棚，才能揚起鐵蹄，馳騁於烽火連天的疆場；孩子只有逐漸離開父母的呵護、老師的引領，才能逐漸獨自踏上漫長的、崎嶇的人生的征程，從而去磨鍊心志，去鍛鍊筋骨，去闖蕩社會，去實現自我。

翻開歷史的履頁：古往今來，有多少仁人志士，有多少英雄豪傑，在十八歲的時候，就建立了叱吒風雲、驚天動地的功業。西漢賈誼，十八歲評古論今，《過秦論》名留青史；我們敬愛的周總理，十八歲東渡日本，“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的詩句壯志凌雲；伽利略十八歲發現鐘擺原理；肖邦十九歲開辦維也納專場音樂會；17歲的馬克思，中學畢業時寫下了《青年在選擇職業時的考慮》一文，把爲人類謀福利作爲終身職業。

他們用自己的青春譜寫了一曲曲壯麗的凱歌。也許我們終其一生也無法達到他們的高度，但國家興亡，匹夫有責，站在十八歲的門檻上，我們依然可以有所作爲。

十八歲是自覺的標誌，成人的我們有義務履行憲法，以共和國公民的身份去享受憲法和法律賦予我們的全部權利，去承擔憲法和法律所要求的全部義務；十八歲是自醒的標誌，成人的我們有義務努力提高自身修養，人品是我們將來立足於社會，服務於祖國的根本；十八歲是奮鬥的標誌，成人的我們有義務努力學習科學文化知識，把握生命的每一天，在歷練中走過中考，笑迎高考；十八歲是成熟的標誌，成人的我們更有義務對身邊的朋友與親人感恩，去關愛，去奉獻，去感激他們給予我們生命溫度。

今天，十八歲了，那些輕描淡寫的日子將成爲我們內心深處的沉澱，那些平凡的歲月裏堆積起來的點滴將會是我們前進的動力。同學們，前路何等光明，即便你有迷茫，你有彷徨，在十八而志的今天，我們也要勇於承擔起責任，爲自己的青春不留遺憾而負責，爲成爲父母的驕傲而拼搏，爲不枉費老師的辛勞而努力，爲記住學校的關愛與同學的同伴之誼而奮鬥吧！飛翔的翅膀已在我們的背後悄然展開，還等什麼，就讓我們像蒲公英一樣乘風飛翔！六月的高考，我們定能揮斥方遒！同學們，讓我們帶着父母的期望，師長的教誨，更帶着今日我們許下的諾言，去書寫我們的青春，去揮灑我們的汗水，去成就我們的夢想吧！

最後祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利！

祝同學們身心健康，學業有成！

祝我們的學校百尺竿頭，更進一步！

篇二：高中畢業典禮發言稿

尊敬的各位領導、家長老師，親愛的同學們：

大家上午好！

首先祝賀在座的各位同學，圓滿完成高中三年的學業，今天順利畢業了！藉此機會，我講一個問題：最後二十六天，你還能做什麼？

畢業典禮，只是漫長求學路上的一個儀式。高中畢業，並不意味着結束，而是一個新的開始！

今天距離2022年高考僅有19天！在這最後19天裏，你還能做什麼？

一。堅定信心

列夫·托爾斯泰說過：“信心就是力量，決心就是成功。”信心就是相信自己的能力，堅信自己的實力。信心是一個人學業進步、事業有成、人生成功的基石。我們這屆學生，我陪着大家走了3年，對於大家的實力，全校師生有目共睹，我更是印象深刻，記憶猶新！高一上學期期末考試，我們模擬一本上線297人；高二下學期期中考試，我們模擬一本上線310人；剛剛結束的高三三練，我們一本上線再次突破300人大關，達到302人！這在新安二高歷史上，都是史無前例的！這麼優異的成績，屬於我們在座的每一位同學！到過新安二高老校區的同學，想必你一定看到過莊嚴肅穆的大成殿前，那兩列蒼翠欲滴、直刺藍天的柏樹！這是當年的老校長郭錦堂先生帶領師生栽下的！知道爲什麼要植柏樹嗎？老校長當年有一個心願，希望我們學校參加高考的學生，終有一年，上省定大專線人數能突破百人大關！如今，32年過去了，隨着社會發展和時代進步，我們學校上模擬一本線人數，已經突破了300人大關！可喜可賀！

時勢造英雄，滄海橫流，方顯英雄本色！2022年，註定要成爲新安二高歷史上的新紀元！按原定計劃，新校區年底將實現搬遷；那麼，我們這一屆即將參加高考的全體畢業生，只能鑄就輝煌，錦上添花！同學們，你的父母看好你；全校師生看好我們！我們也必將不負青春，不負韶華，不負使命，不負母校，不負父母，不負自己！

二。爭分奪秒

魯迅先生說：“時間就像海綿裏的水，只要擠，總是有的！”最後26天，時間越來越緊，任務越來越重，壓力越來越大！怎樣巧妙化解壓力、圓滿完成任務，要在時間利用上大做文章，巧做文章！一方面，需要我們爭分奪秒，把一天當成兩天用、三天用。平時起牀10分鐘，現在7分鐘能不能起來？平常吃飯30分鐘，現在25分鐘可不可以？另一方面，有限的時間要精打細算，科學規劃。俗話說：吃不窮，穿不窮，計劃不到一世窮！心不在焉，是說做着這事，想着那事；心無二用，是說一個時間段，只能專心做好一件事！時間再緊，任務再重，只要分清輕重緩急，永遠先做最重要的，最急迫的，其他的先放一放，沉着冷靜，從容不迫，你就可以消除緊張、高效複習了！最後26天，希望同學們聽老師話，跟定老師步伐，張弛有度，勞逸結合，心不旁騖，癡迷忘我，陷入學習，不能自拔，真正達到“呆若木雞”的境界，把時間用到極致，把效率提到最高！

三。迴歸教材

高考6門學科，4張試卷，要涵蓋整個中學階段無數個知識點，也就是高考考點。考點來自哪裏？來自高中三年我們學習的六科教材！一輪複習，我們重視基礎，緊扣教材；二輪複習，我們抓住重點，專題突破；三輪複習，我們注重訓練，培養考技。現在，僅剩最後26天，我們必須再次迴歸基礎，迴歸教材，查漏補缺，看看理科的定義、公式、定律等等真正掌握沒有，看看文科需要識記的64篇古詩文、作文素材、英語單詞和語法、文科概念、基本等等，是否還有漏洞。基礎包括基礎知識和基本能力，高考命題是注重能力立意，但你要明白，高超的能力來自紮實的基礎！基礎不牢，地動山搖。千萬不敢再去鑽什麼偏難怪題！因爲它浪費時間，徒增壓力，降低效率，影響信心！

四。注重規範

“努力即優秀，進步即成功，規範即挖潛”，這是我們新安二高的智慧總結、制勝法寶。這次三練結束改卷時，我看到一位數學老師在工作羣裏上傳了一個考生第17題的答題卷，批註是“寫錯位置，0分”。你猜爲什麼？就是看錯了答題區域，把答案寫在了其他題的位置！同學們，經歷了高中三年無數次的大考小考、網上閱卷，可直到現在，居然還有同學犯這樣的低級錯誤！請問，這樣的失誤如果出現在高考考場上，你該情何以堪？對於高考來說，規範即挖潛，就是要從規範答題上挖掘自己的潛力，徹底解決“會而不對，對而不全”的問題。只要想想在過去的練習、考試中，我們在這方面存在多少問題，就知道在高考中我們的潛力還有多大。只要大家在高考時能將以前考試中的種種失誤徹底避免了，我們的高考成績就絕對優異！我堅信新安二高的每一位高三學子都是最優秀的，相信大家在高考考場上個個都有精彩的表現！

同學們，最後26天，我希望同學們天天都要積極暗示自己：

做一個自信的人，堅定信念，壯志飛揚！

做一個惜時的人，爭分奪秒，高效課堂！

做一個認真的人，精益求精，毫釐不爽！

做一個大氣的人，胸懷寬廣，豪情萬丈！

做一個執着的人，金榜題名，衣錦還鄉！

最是一年好風景，六月考場寫華章！同學們，回眸身後，是心願與希冀交織的目光；展望前方，是用拼搏與汗水鑄就的輝煌！就讓激情再次漲潮，讓奮鬥點燃夢想！我堅信，在新安二高這塊創造過無數奇蹟的育人聖地上，決戰高考的2022屆全體高三同學，共同努力，衆志成城，一定能用智慧和拼搏，譜寫人生新篇章，共鑄二高新輝煌！

預祝全體同學2022年高考旗開得勝，馬到成功！

謝謝大家！

篇三：高中畢業典禮發言稿

同學們：

xxxx年的夏天似乎比往年來得更晚了一些：往年早已蛙聲一片的教學樓池塘才偶有幾聲零星的叫喚，而那滿樹的知了也似乎還在飛來的路上。三年了，這些蛙聲與蟲鳴，如同校園的廣播和老師的話語，無可辨駁地構成了你的高中時光。你記得也好，最好你忘掉。因爲高中畢業了意味着即將行走江湖。江湖路遠，請輕裝前行。

同學們，9號那天下午生物學科考得很遲，我站在實驗樓的二樓主考室的窗臺上，目送你們走出校園，在夕陽的餘暉中，看着你們遠去的單薄的背影，我感慨萬端，想了很多：三年前，我和你們一起走進永安一中，三年來你們在一中究竟學到了什麼；高中是基礎教育的最後關口，你們在小學、初中落下的缺失，永安一中這三年有沒有給你們補足；三年來，其實我和你們每一位同學一樣，也在應試教育的苦海中沉浮與掙扎，也無奈浪費了一些光陰。中國偌大，有幾人喜歡高考呀！但正如大作家莫言所說，高考很壞，但沒有高考更壞。今年我特別高興的是，高考前和高考後，沒有看到你們撕書、扔提綱，我欣慰地看到了你們的成熟與理性，這也許就是高中三年最大的收穫吧。

同學們，再過幾天，高考就要揭榜了。全世界不會同時下雨。高考是很難完美的，就像人生很難完美一樣。但不完美不是人生絕路，而是人生常態。一位哲人說過，萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。當我們在暗夜中艱難前行，當我們在生活的磨難中不堪其憂，當我們面對愛的遺棄與背叛、尊嚴的羞辱與喪失，當我們面對生活的種種創傷與不完美，我們都要堅定地想到，那正是光照進來的地方。其實，縱觀人的一生，高考甚至不是人生的一個階段，而只是一個小小的臺階而已。考好了，不必躊躇滿志，考差了，也不必萬念俱灰。我們樂見彩虹，也無需懼怕風雨。高考之後的人生更加漫長，只要你持續努力，會有很多次翻盤的機會，這是無須證明只須相信的人生定理。

同學們，今天是個惜別的日子，因爲我們都真心努力付出過，惜別就有了更充實的意義。無論是老師和同學，還是同學與同學之間，命運讓我們重逢，我們必於未來重逢；命運讓我們永別，我們便不會再相見。你們是一中校園的匆匆過客，但你們又是永安一中永遠的主人。今天如此，今生如是！

生活細碎，萬物成詩，往好處去想，往好處生活吧。

謝謝大家

篇四：高中畢業典禮發言稿

各位老師、各位家長、臺下的各位翩翩少年：

上午好！能代表xx屆全體老師在畢業典禮上發言，我很惶恐，也很榮幸。

少年，從來就是一個美好的青春意象。它非關美醜，不分性別，無論賢愚。“金鞍美少年，去躍青驄馬”“少年負壯氣，奮烈自有時”“少年心事當拏雲，誰念幽寒坐嗚呃”“少年意氣強不羈，虎脅插翼白日飛”……這些美麗的詩句，寫盡了少年的風采，少年的豪情，這是屬於你們的詩句。

三年前，在右首的大禮堂，我曾與一撥少年作別，那時我的身份不只是老師，還是一個考生的父親。三十多年前，在身後的這棟老教學樓裏，我也曾經是其中的一個青澀少年。如今，我從學長熬成了師叔，在通往師爺爺的大道上正闊步前行，但因爲有你們相伴，我心依然是少年。

“結客少年場，春風滿路香。”感謝你們選擇了淮北一中，不是每個做老師的，都有遇見你們的榮幸。孟子說，得天下英才而教育之是人生的一大快樂，於我心有慼慼焉。與你們相處的過程就是教學相長的過程，助力你們的同時老師們也成就了自己。感謝你們，是你們的努力讓老師不敢不努力，是你們的優秀讓老師不能不優秀！

有人曾開玩笑說：做老師的都有兩條命，一條給了兒女，一條給了學生。我以爲，這恰是教師職業的幸福和價值所在。從十三四到十七八，你們把一段最美的年華留在了淮北一中。歲歲年年，青春作伴，見證並參與風華少年的成長，我們的精神生命也藉此得以延傳，也因此永遠年輕。三五十年後，若你還能偶爾記起老師的隻言片語，那說明，你的世界，你的生命裏，我們來過，那是師者之幸。

少年負膽氣，好勇復知機。半年來的疫情，深刻地改變着我們的生活，北師大校園裏的這樣一條橫幅，描畫出特殊時期我們共有的心境：“經此一疫，方知如常可貴；別來無恙，更念只爭朝夕。”面向近在眉睫的高考，面對考前的極限考驗，尤其需要鐵血的意志、清醒的頭腦和一顆勇敢的心。就像一場漫長的馬拉松，將近終點，也是最艱難最煎熬的時刻。只能告訴你，走一步，再走一步；忍一忍，再忍一忍。關鍵時刻千萬不能掉鏈子，千萬不要失去自己的節奏，沒原則的放鬆和無厘頭的放縱是最要命的功虧一簣。該做什麼，不該做什麼，你懂的。仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。重壓之下，你更要活得像條漢子（女漢子）！

在這個時候，或許，你更需要的不是熱血沸騰，而是靜水深流；不是廢寢忘食，而是一張一弛。在這個時候，我也不想傻傻地問：你準備好了嗎？因爲我知道，沒有人能萬無一失的準備好高考。我只願善意地提醒：多一天準備就多一些機會，多一種可能，多一份內心的篤定，踏入考場前的每一分每一秒都還是你可以自主的準備時間。這準備，不僅有知識和能力的準備，更有心志與心態的準備。想問問大家：此時此刻，你還正常嗎？正常就是最好的狀態。有點緊張，有點擔心，正常；有點忐忑，有點焦慮，正常；有點倦怠，有點失眠，正常；你要相信，這樣的心態和狀態，你有，我有，或多或少，大家都有，只不過有些人更能裝罷了。裝，其實就是理性的剋制，就是給自己積極的目標預期和心理暗示。接受但藐視這樣的存在，沒什麼大不了，接受了它你也就戰勝了它。

揮羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵。即將別離之際，也許，你可以忙裏偷閒，找點時間，與南教學樓南十二株松柏和十三棵梧桐道別，與北教學樓北曲徑通幽的小園香徑道別，與南苑北苑笑容比飯菜更美好的食堂師傅道別，與東門南門多少次讓你進退兩難的的門崗告別，與婆婆媽媽色厲內荏用心良苦的班主任道別，與課上課下大卷小卷變着花樣折磨你也折磨着自己的任課老師道別，與永駐於淮北一中的一千多個日日夜夜道別，與不足0。05平方公里的這片熱土上你深深淺淺青春的腳印道別……我期待的告別是這樣的：輕輕地，我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的揮手，不拋撒一張紙片。最美好的告別是深情而安靜地走開，這也將是你留給母校最溫情的記憶，從這裏走出去的，理應是雅緻的一中人，理性的一中人，成熟的一中人，大氣的一中人。

很喜歡一首叫《少年心事》的歌：“呼吸吧少年跳進河流裏少年，請你清洗乾淨生活給你的泥濘；奔跑吧少年不停喘息吧少年，直到你能到達未曾發覺的寧靜；背起你的行囊，走出你的夢，開始真正的旅行”；更喜歡月考時一位同學的作文標題——“少年不必等風來”，是的，“少年不必等風來”，因爲你們就是風，簸滄溟，絕青雲，你們就是摶扶搖而上的風一樣的少年。加油，少年！珍重，少年！最後，祝xx屆學子不負初心，圓夢高考；祝我們的大一中蒸蒸日上，永續輝煌！

篇五：高中畢業典禮發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，

大家上午好！很榮幸有機會在這樣隆重的場合發言。這是我第一次作爲高三教師代表在畢業典禮上發言。

畢業是個動詞，意味着離別的轉身；畢業是個名詞，象徵着轉變的身份；畢業是個形容詞，代表着5月末的心情；而此時此刻，畢業是個感嘆詞，祝同學們，畢業快樂！

三年前，我們在這裏舉行了開學典禮，那時的你們意氣風發，滿懷期待地開始了高中生活。我記得同學們課堂上小組合作學習時的熱烈討論；也記得運動會上你們全力奔跑的身影；還記得嘉年華晚會上你們精彩的演出；更記得你們取得進步和榮譽時的張張笑臉。同學們，確認過眼神，我們是三年來一起走過的人！

這三年裏，同學們上知天體運行原理，下知有機無機反應；前有橢圓雙曲線，後有生物雜交圈兒；外可說英語，內可修古文；求得了數列，說得了馬哲；溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬。老師們上得了講臺，跑得了操場，改得了作業，寫得了文章，開得了班會，訪得了家長，勸得住情種，破得了迷茫；更重要的是，還要忍住工資不漲。

歲月不居，時節如流，三年的高中生活在今天畫上了句號。從今天起，你們將帶着madein18的印記，C位出道！空氣中再也不會有酒糟的香氣；再也沒有每週日下午4點的返校；再也吃不到食堂做的土豆燉雞肉；再也沒有人督促你交手機……未來不會路無險阻，但要記得今天我們同頻共振的每一瞬間；不要忘記18中人在一起的力量；不要忘記這三年來我們在這個校園裏的情懷與夢想！小豬佩奇身上紋，走到哪裏都是18中的人！

走出高中校門，高考近在眼前。高考，無非就是很多人，同時做同一份試卷，然後決定去哪一座城市。最終你會發現，錯的每一道題，都是爲了遇見對的人；對的每一道題，都是爲了遇見更好的自己。所以，同學們要以平常心對待高考，期待同學們創造出屬於自己的王者榮耀，我們永遠爲你打call！

有人說，教書是一場暗戀，你費盡心思去愛一羣人，結果往往只感動了自己；教書也是一場苦戀，你真心愛的那羣人，最終還是要離你而去！今天，我們這段三年的感情也到了分手的時候，但分手應該體面，不能說散就散。值此臨別之際，我還想對同學們說：少刷點兒朋友圈，圈兒裏都是別人的生活；多讀幾本書，這樣才能走好自己的路。外賣少吃點兒，自己多做點兒；熬夜悠着點兒，鍛鍊勤着點兒；組隊吃雞少一點兒；親人通話多一點。人生不可能都是“今晚吃雞，大吉大利”，即使“落地成盒”也要有從頭再來的勇氣，因爲Whatdoesn’tkillyoumakesyoustrongerandstandalittletaller！認真聽的同學會發現剛纔這句話裏面包含了一個由what引導的主語從句。在這裏我也想給英語老師打個廣告，學好英語真的很重要！

同學們，這一別，山一程，水一程，紙短情長，道不盡太多漣漪。多年後，當你在茫茫人海中，回想起這段青蔥歲月，如潮水般涌起的思緒會像一首歌：“突然好想你，你會在哪裏，過得快樂或委屈；突然好想你，突然鋒利的回憶，突然模糊的眼睛”。再見了，我們的xxxx屆！Whereveryougo，whateveryoudo，wewillberightherewaitingforyou！

在這裏，我還要感謝學校領導對高三年級的信任與支持；感謝校辦公室、教務處、學生處、後勤部門、各兄弟年級的辛苦付出。謝謝各位同仁！

最後一句，xxxx屆，高考必勝！

謝謝大家！高三年級全體教師！xxxx年xx月xx日。