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與保護環境有關的演講稿(精選5篇)作文

 作者: | 閱讀: 9.79W 次

篇一:與保護環境有關的演講稿

與保護環境有關的演講稿(精選5篇)

老師們,同學們大家好。我是__年級__班的___。我演講的題目是:保護環境,從我做起。

爲了響應政府切實改善人居環境、容貌秩序和發展環境,開展“城鄉環境綜合治理”活動的號召,我校積極參與建設清潔、整齊、優美的校園環境。我們也應當加入到這個活動中去。因爲沒有什麼可以比在乾淨、舒適的環境中學習更令人愉快。

爲美化我們的校園環境,我們應從小事做起,從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行爲,就是一個循序漸進的過程,我們應在自己做事的同時,爲他人着想。學校是大家共同的家,同學們都要在這裏度過人生中最燦爛的三年,我相信沒人願意待在堆滿垃圾的教室裏學習,行走在放滿單車的過道。但在我們校園內仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑,在廁所門口的瓷磚上有亂塗亂畫的筆跡,在校門外有亂停亂放的自行車。每當放學的時候,總能看見同學們興高采烈地奔向校外銷售小食品的攤點,且不談當時那混亂的場景是多麼影響市容市貌,就說大家離開後那滿地的狼藉,就足令我們深思。請同學們想想,有多少人擔心過食品是否衛生、安全,又有多少人隨手將廢棄物扔進了垃圾桶?

“一屋不掃,何以掃天下”,我們作爲祖國未來的建設者,更應該從小事做起,從自己力所能及的事做起,拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進車棚、有序的上下樓梯、擦掉牆上塗鴉、放學後不去購買無證攤點的食品……

同學們,就讓我們從現在起檢視自己的不文明行爲,培養良好的文明素養、衛生習慣,用自己的一份努力使我們的城市更加乾淨、美好。

我的演講完畢,謝謝大家。

篇二:與保護環境有關的演講稿

敬愛的老師,同學們:

大家好!今天我演講的主題是:節約資源,保護環境,做個合格的小公民。

你們知道我爲什麼要圍繞這個主題演講嗎?因爲社會裏的人都不太愛護環境了!一走出門就撞見這樣的景象:易拉罐、零食袋、口香糖、塑料袋等等堆積如山,臭氣熏天,惹得蒼蠅蚊子來覓食,清潔工人清理了一次又一次,弄得大汗淋漓。空氣裏瀰漫着一股難聞的氣味,原來是不遠處的工廠在吞雲吐霧。街道兩旁的樹不再是綠色的,而是被“灰塵弟弟〃換上衣服……一旦外國人看見了,肯定會把這一幕拍下來傳到網上,作爲我們中國人的笑柄,從而體現出我們中國人的不文明,爲我們中國蒙上羞恥。所以我希望通過這次演講讓大家產生環保意識,讓我們的國家美好起來。

我們中國是一個資源國。我們過度浪費資源,那麼就會造成資源的缺乏,你們有想過缺乏之後產生的嚴重後果嗎?資源缺乏意味着水電的失供。我們地球上的每一個生物都需要水,如果沒有水我們就只有面臨死亡。在生活中我們也離不開電,沒有了電,在夜晚我們只能漆黑地度過,沒有了電,在炎熱的大夏天裏嗯,能用人力造風來解暑,沒有了電價,高溫現實只能慢慢地放到腐爛……如果我們的生活沒有了水電,我們的生活將不堪設想,所以我們應節約用水電。

在商場裏,我們一般購物完,都會毫不猶豫地選擇價格便宜的塑料袋來裝東西。可是,我們用完的塑料袋隨手就扔,污染環境,所以我們不要經常使用塑料袋,可以選擇自制布袋,那樣可以循環使用。

在飯店裏我們吃飯都是一樣,用一次性筷子喝水都是一次性水杯,我覺得我們應該選擇用不鏽鋼筷子和玻璃杯來用餐這樣比較環保和衛生,因爲一次性筷子都是樹木來做的,你們想想那麼多筷子究竟砍多少棵樹啊?而一次性水杯是塑料做的,又不衛生,而且如果裝的水是燙的話又有毒。

在家裏我們寫字和寫作文時,一定要先想清楚自己要寫什麼才下筆,不然自己寫到一半頁時才發現自己寫的字歪歪斜斜的或作文寫反題的得又要把這張紙撕了,當成廢紙一樣扔進垃圾桶,這樣竟浪費張紙,浪費自己寶貴的時間。

在校園我們應該擺放一些分類的垃圾桶,讓同學們自己覺得將垃圾分類好,將放進對應的垃圾桶。一些是可回收的,例如:易拉罐,礦泉水瓶、用完的字薄……一些是不可回收的,例如:瓜果皮、用完的紙巾、零食袋……

爲了我們美好的家園,美好的生活,讓我們行動起來做個環保小衛士!

篇三:與保護環境有關的演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《環保在我心中》。

藍天、白雲、青山、綠水,是大自然賦予人類美好事物。可現在,樹已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再蔚藍,這一切都是人類自己釀成的後果。

奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪裏,哪裏就充滿生機,人類擇水而居,河流便成了人類生存的依託。可是,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水裏的魚蝦也早已逃之夭夭了!

我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴,不會忘記1998年那場特大洪水,更不會忘記達到pm2。5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態環境,作爲未來接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應當去了瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性,重視有關環境保護的法律法規,增強環境保護的意識,自覺履行保護環境的義務。我們應從自我做起,從小事做起。

在平常的生活裏,我們不難看到,在附中的校園內,也有同樣存在環保意識淡薄,肆意破壞環境,浪費資源的現象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起,“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現象也時有發生。爲什麼我們隨手就能做的事,我們就沒有做起呢?電燈沒關,我們將它順手關掉,水龍頭在滴水,我們過去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請大家彎彎腰。因此,我們___班向全校師生髮出以下倡議:

(1)自覺保護校園衛生環境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

(2)在餐廳吃飯時,不隨意浪費糧食;在寫作業時,要儘量雙面利用紙張,不鋪張浪費。

(3)隨手在離開教室宿舍關燈,在接水之後擰緊水龍頭,儘量將比較乾淨的水反覆利用,用水澆花,沖廁所等。

(4)將垃圾分類丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池,爲國家資源的可持續發張獻計獻策。

(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等製品,防止我國的森林覆蓋率日益減少,生態環境的日益惡化。

(6)在去超市購物時儘量自帶環保購物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。

(7)在家庭生活中,節約能源,減少排污,做到“節能減排”,倡導“低碳生活”,建設節約型校園、社會。

天空的幸福,是它穿着一身藍;光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力,將附中融入社會這一集體中,將附中建成一個環境優美的大校園。

篇四:與保護環境有關的演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們:

同學們,我們都知道,衣服破了可以補,桌椅壞了可以修,鞋子髒了可以洗,人生病了可以治。可是,假如地球上的環境被破壞了,那後果就不堪設想。

由於人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風暴雨暴風雪洪澇乾旱蟲害酷暑森林大火地震等災情不期而至,全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。我國北部地區,由於過度的開墾和放牧,每到春夏兩季,都有揚塵氣候呈現,此刻我國首都北京也時有沙塵暴呈現,沙塵暴來臨時,乾坤間一片蒼茫渾濁。人們宛如到了世界的末日。這些都是因爲人們隨意毀壞自然資源,破壞環境造成的。水,是人類生命之泉,可是,此刻又有多少條江河受到污染呀!近年來,黃河流域污染非常嚴重,每年排入黃河干支流的污水量達42億立方米,很多河段流淌着的都是污水。

慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態環境改善列爲其中重要的內容。我們國家高度重視環保工作臺,先後出臺了許多保護環境的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。“綠色校園創建活動”就是其中重要的內容之一。在我們學校,有人亂丟紙屑食品袋廢棄物。不時還能夠發此刻走廊的牆上有深深的腳印。

我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球,着眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越我們生活區綠化帶,踐踏綠地。

老師們,同學們,地球,這位人類的母親生命的搖籃,原來是那樣的美麗壯觀和氣可親。假如我們再不保護她,我們便將失去家園,毀滅自己。讓我們一起從一點一滴的環保行爲做起,解救一片綠色,喚醒一片藍天,保存一弘清水。自覺做到綠色生活綠色工作綠色生產,讓環保走進我們的生活吧!

篇五:與保護環境有關的演講稿

老師們、同學們:

大家早上好!今天我發言的題目是“保護環境,人人有責”。

當你過着無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環境正在一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時,天空那麼藍,河水那麼清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠,隨之而來的是環境污染的日漸嚴重,資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業生產、社會進步,待到回頭省視人與自然的關係已然追悔莫及。人類的智慧創造了經濟的奇蹟,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒着我們:環境保護迫在眉睫!

身爲學生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環境,愛護我們共同的家園。校園,是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活。

每當跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個家。我們在這裏學習、生活、成長,每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明几淨的教室,高級的教學設施。校園環境是一個學校文明程度的重要標誌,也是學校學生整體素質的一個反映。

着眼於身邊,當地上有垃圾時,我們應該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰,文明地將垃圾扔進垃圾桶中,而不是貪圖一時之利,進行投射;我們應該時刻保持桌椅的乾淨整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應該保持教室後櫥櫃的整潔,而不是將個人物品隨意擺放其中,影響環境。

我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護環境,人人有責。

謝謝大家!

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