2022走進科技你我同行徵文（推薦18篇）作文

篇一：2022走進科技你我同行徵文

今天，學校舉辦了一次社會實踐活動，我和我的同學們一起去了新建成的科技館，那裏的許多科技科幻很神奇。

此次活動，我們徒步前行，真像一場短距離“遠征”。我們不怕走路難，大街走路莫等閒。

到達目的地後，主任組織我們在館前拍了一張合影，留作紀念。進入館後，首先我們觀看了書法美術館，那裏有許多書法作品，如：小篆、楷書、草書，這都是我們中華民族文化的精華。字字生動傳神，激情豪放。那裏不僅有書法作品，還有現代的奇妙科技：椎體上滾，夢幻箱，光線遊，雙曲線槽……簡直是應有盡有。讓我們腦洞大開，不禁感嘆現代科技竟然如此神奇！

參觀時間很快就到了，我們依依不捨的離開了科技館。雖然參觀的時間很短暫，但我們個個都是滿載而歸。說實話，我真的感謝學校給我們創造了這樣一次體驗科學的機會。這次活動讓我開闊了眼界，瞭解了科技，見識了現代人類的智慧。

以後，我們應該經常到外面去接觸社會實踐。每一次活動，都是一次知識的積累，期待再次走進科技館。

篇二：2022走進科技你我同行徵文

這天，蕭山日報小記者帶我們去參觀了低碳科技館。

在這個低碳科技館中，讓我覺得最好玩的是第二樓。這裏有汽車模擬器、飛機模擬器、火車模擬器……

汽車模擬器是一個讓大家坐在上面，就會感覺在汽車裏開車一樣。還能控制方向盤，讓虛擬的汽車轉動。模擬器上還有剎車、按鈕……

飛機模擬器跟汽車模擬器差不多，只是外殼和內部是飛機的外殼和內部。裏面玩的遊戲也是有關飛機的，有怎樣操作，和怎樣上升和下降。裏面還有許許多多的按鈕，一個拉桿，還有兩個人的座位。

火車模擬器是一個很長的車頭。有好多好多座位，最最前面是一個車長的座位，座位上有一個方向盤、一個拉桿、還有幾個通話器。在後面的車廂裏，旁邊有許多的窗戶，窗戶上放映的圖片。

今天真有趣啊！

篇三：2022走進科技你我同行徵文

這周星期二，科學洪老師帶領我們再次來到了廈門科技館，同學們這次都有些迫不及待，因爲今天我們要做蛋糕。

一到屬於自己的教室時，我們看到了各式各樣、一應俱全的蛋糕工具材料，同學們有點太興奮了，拿起了蛋糕工具，左看看右瞧瞧的，非常好奇！不一會兒，科技館的老師對我們說：“好了，同學們，歡迎你們再次來到科技館，今天我們主要來做蛋糕，你們一定要聽老師的指令，再動手。”老師給我們大家分組，我和子涵在一個小組。

我和她按照老師的指令，先拿了一個蛋黃。在蛋黃裏又分別加入玉米油、麪粉和牛奶。我和子涵兩人分別在這個黃裏透白、白裏透黃的“蛋黃粘稠”中不停的攪拌，攪着攪着，我向裏聞了聞，哇！真香！我和子涵都恨不得把他給吃掉，因爲實在是太香了。第二次老師讓我們在蛋清裏分別加入白糖和木糖醇，用打蛋機把它打均勻。我在打蛋時還看到白糖在蛋清裏作怪：每次我用打蛋機快要打到白糖時，它總總是躲在蛋清裏時出現時躲起來，這就是所謂的“若隱若現”吧！蛋清打得差不多了，我仔細湊近一看，輕飄飄的，好像一朵朵“浮雲”啊！假如拿在手裏，那不是就比泡沫還要輕嗎？我湊近一聞。哎！這味道我快要吐了！

老師現在讓我們把這些一朵朵的“小浮雲”分三次加入到蛋黃粘稠裏。我把“浮雲”加入進去，這次比上次更調皮，竟然給我藏起來！我把他從底下翻了上來，繼續攪拌，直到我和子涵把三次的“浮雲”全加完，但下面還有一大堆呢！哼！老虎不發威，你當我是加菲貓！於是我用力攪拌，終於把它攪好了。我和子涵把做好的汁倒進了紙杯裏，能倒多，我和子涵就儘量倒多一點。Yes！我們終於搞定了，同學們統一把蛋糕放進烤盤裏，一個小時之後蛋糕出爐了，我們吃着自己親手做的蛋糕，心裏美滋滋的。

這次做蛋糕非常的開心，因爲有我和子涵的齊心協力和一起創造，纔有這次好吃的蛋糕。

篇四：2022走進科技你我同行徵文

爲迎接一年一度的“世界氣象日”，同時也爲了培養科技興趣，今天我們牡丹晚報50名小記者們一起參觀了菏澤市科普館。在這裏我學到了許多奇妙神祕的科技、氣象知識，科學那高深莫測、變幻萬千的獨特魅力也深深地震撼了我的心靈。

進入館廳，首先映入眼簾的就是一個顏色鮮豔、形體巨大的地球儀——“小球看世界”。我和同班的好朋友馮丁一、王帥都被這個巨大的“地球儀”牢牢地吸引住了，我們仨一起認真仔細地尋找我們國家，都看到了版圖好像一隻昂首挺立的雄雞一樣的祖國。我不禁興奮地指着祖國喊起來：“快看！那裏——我們可愛的中國！”。

接下來，講解員帶領我們小記者一起參觀了館內二樓介紹人造衛星、月球、宇航服、氣象災害等科技事物的各種各樣豐富多彩的展板和模型，這些製作精美的展品引起了我們的濃厚興趣。講解員全程細心地爲小記者們耐心地講解各種氣象問題，幫助我們感受氣象奧祕，一個個生動鮮活的奇聞引領我們自由地徜徉在知識的海洋裏。講解員還向我們介紹了中國航天事業所經歷的艱辛歷程：最初是敬愛的毛主席提出了“航天夢”，經過幾代航天人一步步不懈的努力，我們國家已經成爲了世界上第三個有能力建造航天飛船的國家，這怎能不令人驕傲和自豪呢？說起這次參觀體驗活動最讓我印象深刻的啊，就屬龍捲風的形成這一塊領域了。因爲龍捲風的風力非常強，給我以巨大的衝擊力。我還是第一次知道龍捲風是怎麼形成的呢！還有航天衛星、播種機、坦克這些我從科幻電影《流浪地球》中才看到的事物如此鮮明的呈現在我的眼前，引得我駐足觀賞，久久不忍離去……

這次科普體驗活動使我受益匪淺。沒想到我們生活的地球蘊含了這麼多的奧祕。真是生活處處皆學問啊！今後我要更加努力學習，從我做起，從身邊的小事做起！愛護我們的地球！

篇五：2022走進科技你我同行徵文

今天，爸爸說要帶我去科技館參觀，我高興極了！不久我們便出發了，在路上我坐立不安，心情非常激動，想快一點到達科技館，當爸爸告訴我已經到達時，透過車窗我看見一座雄偉的建築，這就是科技館了！

走進科技館，我懷着好奇的心，玩了“蝴蝶拍打遊戲”、“傾斜小屋”、“籠中鳥”、“花兒時鐘”……

其中最讓我感興趣的要數“絕緣體和導體的區別”了，有四個道具，分別是水、碳棒、沙子、木頭，當水和碳棒接觸時，燈就會亮，裏面的小鹿就會敲鈴鐺，可是，當水和木頭接觸時，他們就沒有反應了。講解員叔叔告訴我們人也是導體，我試探着用手摸了一下，燈果然亮了，我自言自語地說：“真是太有趣了！”

篇六：2022走進科技你我同行徵文

秋高氣爽，秋風吹着，桂花飄香，舒服極了。今天早上我們去科技館玩。我們沿着一條寬寬的馬路走過了一個個紅綠燈路口，終於到了科技館。

一走進科技館的大門，我就看到了三個科技館的展示廳，和一個小小遊樂場。這三個展示廳都有着各種各樣的知識，一樓是關於數學的知識，二樓是關於人體的知識，三樓是關於機器人的知識。我最喜歡的展示廳就是一樓的展示廳，裏面有各種各樣的數學展示活動，有奇妙的算式，有神奇的邏輯，還有關於幾何……我走着走着，看到了有一個展示活動，上面有着許多幾何圖形。我看到上面的提示，說要把這幾個幾何圖形拼成一個正方形。我試了起來，我先把一個不規則的幾何圖形和一個小正方形拼了起來，再拿了一個小的三角形。“哎，沒有成功！”我嘆息着。可是我沒有放棄，繼續拼了起來。我找到了感覺，終於拼成了一個正方形，還多了一個小小的黑色正方形。“哦耶！我拼成功了！”我開心地喊道。

我參觀完了一樓展廳，我還去了一樓的小小遊樂園。我去玩了遊樂園裏的水上設施，我發現有一個茶壺居然懸掛在空中來引出水，真是太神奇了。後來我才知道茶壺中有一條繩子，來固定茶壺。我還在遊樂場裏面玩了傾斜的小屋，裏面是一個空蕩蕩的屋子，傾斜着，一進去頭就很暈。我還到了太空船上，發射了太空船的空氣炮彈，真是太好玩了。

不知不覺，就到了中午，我覺得科技館不僅是好玩，而且還給我們帶來了豐富多彩的知識，建議同學們可以去那裏玩。

篇七：2022走進科技你我同行徵文

今天早上，雖然是星期六，但我已經“嗖”得一聲跳下了牀，踩着風一般衝進了廚房，連牙都顧不上刷。一口麪包，一杯牛奶，不停地往嘴裏塞。誰週六不想睡個懶覺？你肯定想問問爲什麼？因爲我早上要去觀看科技展覽會噢！你說我能不激動嗎？

出門了，迎着一絲涼風，濛濛細雨給大地蓋上一層輕沙。我一邊拉着媽媽的手，一邊嘀咕着：“快點！快點！”總算到了市廣場，廣場上人山人海，人頭涌動，單位的涼棚圍着廣場邊組成一個正方形，當我來到“市公安局”的涼棚裏，剛好看見航拍機在空中緩緩升起，時不時轉個圈，這一切都被拍進了一個機器裏，盡收我眼底。

我看見“防震減災局”門前擠滿了人，我帶着好奇心，想一探究竟，到底是什麼吸引了大家？好不容易擠了進去，這真令我震驚，原來，遊客們正在試帶“搜救儀”眼鏡，只要民警用一種特殊的光照在儀器上，就可以從中看見自己。在救災途上，民警就可以知道有沒有生命跡象，鎖定人的位置，進行施救。

看完儀器後，我又急忙趕去“EZVIZ螢石”的棚子，一進去，映入眼簾的是各式各樣的監控。“SI運動型攝像機”、“C2S多巧能互聯網相機”。路邊隨處可見的監控，競有如此強的威力，監控通過紅外探測；可以隨時將圖傳送至手機，一般情況不會誤報。

遊覽一圈後，我不禁發出感嘆：中國科技真發達呀！

篇八：2022走進科技你我同行徵文

今天下午，我有幸和本校的十幾位同學，一起參加了榮程中學舉辦的科技節活動。

中午，老師告訴我們，下午要去榮成中學參加一個活動。午飯過後，我們乘上了開往榮程中學的公交車。一路上我們七嘴八舌地議論着，不知今天是怎樣的活動。到了榮程中學，我才知道今天是他們的第十屆科技節活動。科技節！第還是第一次聽說。瞬間對這個活動有了興趣。

老師帶着我們向操場走去，偌大的操場。東北方向圍着許多學生，他們都在體驗有趣的科技小製作。今年學習了一些物理知識，我發現其實那些小製作都是根據一定的物理原理做成的。我認爲其中最有趣的也最能證明那個基本事實的還是探究聲音在不同介質中傳播的小製作。它有一個聲源在鐵盒中發聲，放一塊圓形的玻璃在鐵盒上方，然後用不同的棍子（鐵棍、玻璃棍、木棍）放在玻璃上方，將耳朵貼在棍子上方。通過實驗，我們就可以得出聲音可以在固體中傳播這一結論。

參觀完小製作後，一位年輕漂亮的老師端着一碗清水走到我們前面的桌子旁。她將我們平常洗碗用的洗潔精倒了一點，又將桌子上的甲烷擠了少許，不一會，水面上漸漸地冒出了許多小泡泡。老師用右手盛起一堆泡沫，左手拿着打火機朝泡沫一點，泡沫瞬間燃燒起來。但是這個火焰並不需要用水或滅火器來熄滅，只需將手握緊再鬆開。我想去試一試，但是我怕疼，不過見同學們都不怕，我也就勇敢地伸出了手。泡沫燃燒的那一瞬間，我感覺我渾身都在顫抖，不過完全沒有灼痛感，儘管我手上有火焰。老師告訴我們：這個神奇的“火焰”是把甲烷注入到洗潔精水裏面，點燃以後它形成內焰火。由於內焰火的供氧不足，燃燒不完全，所以溫度比外焰火低。我們自然就不會感覺痛啦。

瞭解完神奇的火焰後，我們的主角變成了兩個機器人。一個外表是仿人類設計的，而另一個則像一隻大螃蟹。“大螃蟹”

被另一個同伴稱爲“小壁虎”，它可不樂意啦，“大家都是機器人，你怎麼可以看不起我！哼，你會的我也會。”於是同伴放起了《極樂淨土》，並自顧自地跳了起來。“大螃蟹”也不敢怠慢，急忙舞動，雖然動作不是那麼的優美，但是我認爲一個機器人能做這麼多高難度的動作，已經讓我們大開眼界了。現在各種各樣的機器人已經漸漸融入了我們的生活，不得不感慨科技的進步。

欣賞完機器人表演後，我們的活動差不多就結束了。在回程的途中，我們情不自禁地交流着自己的感想。這次活動，我受益匪淺，一顆科技的種子已經在我心中紮下了根，它必將在我的努力下發芽、開花，結出累累碩果。

篇九：2022走進科技你我同行徵文

李錦鵬

今天，媽媽帶我去參觀了科技館，這是我們第三次感受科技館的魅力。

科技館於2011年1月建成，位於畢節市招商花園城。

走近科技館，就有一架大飛機，好像要載着畢節人民走進新時代。

走進科技館內，有一個機器人，它會根據我們的指令，和我們進行對話。後來，我們又去了岩石區，我們知道了岩石是怎麼構成的。我們又去參觀宇宙探索區和科技區，科技區有各種各樣的科技展示，有虛擬汽車遊戲，有發電自行車，有萬丈深淵，有鱷口逃生。我問媽媽：“爲什麼萬丈深淵裏只有一塊玻璃，爲什麼會有這種效果呢？”媽媽回答道“這應該是特效吧！”我們一看說明還真是特效。

我們走進了久仰的“傾斜小屋”，傾斜小屋看似傾斜，實際只是給人們的一種錯覺。

時間很快過去了，我們來到了出口，卻看見一面音樂牆，只要你觸碰那個紅色的按鈕，它就會唱歌。

走出科技館，我還戀戀不捨，我想：只有科技創新，人類才能進步。我們要跟上時代的腳步，將來爲祖國貢獻自己的力量。

篇十：2022走進科技你我同行徵文

8月7日，我冒着炎炎夏日，去休博園參加了小記者活動：走進休博園科技館——採訪科技館館長。

生活科技館什麼知識都有，有基礎科學，有防災減災模塊，還有……總之，用一個成語來說：無奇不有。

我興趣滿滿，因爲這樣可以增加很多知識，增強生活常識。而且，很少有這麼好的學習機會。我們各個小記者都很高興。左看看，右看看，每一個物品都試一下。

初來乍到，自然要有人員給我們講解一下。這不，工作人員阿姨孜孜不倦地給我們講解科技館裏的新奇物品。聽了講解後，就“哇”的一聲，豁然開朗了。

當然，參加活動的大部分都在自由參觀。我們又與科技館館長王阿姨“聊”了起來。大家都說一些關於科技館什麼時候建成，造科技館的目的等等問題。“聊”了一段時間後，我們又對這個纔剛建成兩年的科技館充滿了敬意。

時間走的很快，一個半小時馬上消失了。愉快的活動又結束了。雖然這麼一個科技館比不上上海等大城市的科技館，但我也覺得這個生活科技館非常的有意義！

因爲，它豐富了我們的生活常識。

篇十一：2022走進科技你我同行徵文

爲什麼打雷會伴隨閃電？爲什麼有些地方會有回聲？聲波在我們的生活中有什麼作用？如果你也想了解更多的科技知識，就請跟我一起走進柳州科技館吧。

柳州科技館位於柳州市柳東新區文化廣場西側，整個文化廣場看起來像一隻正在展翅的大蝴蝶，科技館就在“大蝴蝶”的“翅膀”上。整個場館設有萌動的序曲、家園協奏曲、宇宙的回聲、經典的旋律、唱響新未來、生命的詠歎和氣象天文等7個主題廳。在氣象天文主題廳，我被模擬龍捲風吸引住了。幾塊大玻璃和柱子圍成一個約1平方米的展臺，展臺高約2米，上下各安裝了1臺大排氣扇。只要按下啓動鍵，2臺排氣扇就會同時運行，並且底部還會噴出絲絲白煙。慢慢地，白煙隨着氣流環繞上升，氣流速度越來越快，約1分半鐘，一條壯觀的龍捲風形成了。龍捲風的出現時間一般只有幾分鐘，最長也不超過數小時，直徑一般在十幾米到數百米之間。其風力特別大，在中心附近的風速可達100米/秒-200米/秒；破壞力極強，凡是龍捲風經過的地方，常會發生大樹連根拔起、車輛被掀翻、建築被摧毀等現象，有時還會把人吸走，危害十分嚴重。雖然這只是一個模擬現場，但是也讓我感受到了大自然的威力。

機器人跳舞的舞臺也吸引了很多科技迷。只見7個機器人站成兩排，隨着音樂翩翩起舞，民族舞、現代舞、街舞隨意更換。它們劈叉、下腰、轉圈……時而婀娜多姿，時而剛勁有力，引得現場的科技迷們手舞足蹈。我也非常興奮，如果機器人臉上的表情也能和我們人類的一樣生動，那就更完美了。我希望自己以後能勝任改進機器人表情的工作。

這一路參觀下來，我還有不少收穫，不僅製造了一場“火山爆發”，看到了“冰山一角”，模擬了一趟“飛行之旅”，而且還做了一次大力士——把自己“擡起來”。如果感興趣的話，你也趕緊來體驗吧！

這次科技館之行，真是不虛此行，讓人大開眼界呀！

篇十二：2022走進科技你我同行徵文

週六上午，老師要帶我們一起去參觀科技展覽，聽到這個好消息，大家都開心得一蹦三尺高，嘴裏紛紛叫喊着：“太好了。”聽完老師交代的事項，我們排着整齊的隊伍坐上了公交車。

一來到科技館門口，我們像剛從籠子裏放出來的小鳥一樣，飛快地衝了進去。忍不住東摸摸，西瞧瞧，對每一個展品都充滿了好奇。老師說：“研究科技知識不能走馬觀花，我們不僅要認識它，還要弄懂它的道理。”我們這才安靜下來開始一心一意地仔細觀察。

我們先來到了一個展臺前，看見一個牌子，上面寫着：“管中窺豹”。只見這是一個小小的方方的展臺，屏幕是黑色的，並沒有什麼特別，也沒有開關，但在屏幕的左下方擺放着一個大大的“放大鏡”，這個東西是幹什麼用的呢？

我好奇地拿起“放大鏡”，就在這時，一聲熱情的音樂噴涌出來，我嚇了一跳，心想：屏幕怎麼變白了，難道我把機器弄壞了？正在我慌亂得不知所措的時候，老師說：“把放大鏡放在上面看一下！”我探頭一看，只見放大鏡中有一隻健美的豹子正在一大片美麗的草原上，奔跑着捕食呢！

我驚訝極了，挪開放大鏡，屏幕上又恢復了一片白色，什麼都看不見了。這是爲什麼呢？這是老師走了過來。“液晶顯示屏是有背光燈、下偏光燈、上偏光燈組成的，缺一不可，只有當兩個偏光燈平行時，才能將畫面顯示出來，而面前的這個顯示屏中的上偏光片被安裝在了放大鏡裏面，屏幕裏只有3種零件，所以屏幕是白色的。就跟我們平時看3D電影時需要佩戴眼鏡是一樣的道理。”老師耐心地爲我們講解其中的奧祕，真有趣！

參觀完了“管中窺豹”，我還看了“跳舞回形針”。只見在一個圓圓的盆子裏裝着許多五顏六色的回形針，只要按“啓動”鍵，它們就會隨着音樂的節奏一起跳舞，它們一會兒“站起來”，一會兒“倒下去”，有時候像一條條可愛的小泥鰍在土壤裏鑽來鑽去，有時候像同學們伴着美妙的音樂在做早操，看上去有趣極了，引得同學們哈哈大笑，甚至有的同學跟着它們一起跳起了歡快的舞蹈。

那麼你們知道回形針爲什麼會“跳舞”嗎？因爲在大圓盤的底下有一個線圈裝置，通電後會產生磁場，播放音樂時，線圈會跟着音樂的起伏，有規律地通電和斷電，回形針有磁性，當通電時，磁力增加，回形針就可以“立起來”，當斷電時，磁力消失，回形針就”“倒了下去”。哇！科學真有趣！

我又看見了一個屏幕下面有一個五角星，原來這叫畫五角星，用一個鐵筆沿着五角星的邊畫……

這次參觀我看到了許多高科技，這些都是科學家用勞動和智慧發明出來的，我真爲他們感到驕傲，我感到這些發明創造的人真偉大，我暗暗發誓：我一定到認真學習，將來長大了也當發明家，爲祖國貢獻自己的力量！

篇十三：2022走進科技你我同行徵文

星期日，雖然涼風習習，讓人不禁打個寒顫，就連路邊的花草樹木都縮緊了身子，哆嗦了起來。但即便是這樣，也抵擋不住我們激動的心情。在奶茶老師、月亮老師和薯條老師的帶領下，我們還是早早地來到了科技館。

進了科技館，我眼前便出現了數不勝數的展品，讓人眼花繚亂。首先映入眼簾的便是拉繩升降梯，導遊說：“拉昇就可以向上升，放開繩可以向下降。”聽起來特別好玩。但當我坐上去時，繩卻死活拉不動。唉，真倒黴！

接下來，我又玩了一個彈簧蹺蹺板。導遊簡單地介紹了彈簧蹺蹺板的玩法，我坐上去之後，彈簧蹺蹺板便不停地跳來跳去，沒完沒了，但我不厭其煩。因爲，我覺得它向上跳的時候，我就像一隻小鳥在天空自由自在地飛翔。它向下跳的時候，我就像在一片綠油油的草地上散步。可好玩了！

最後，我們來到了第三層，我跑來跑去搜尋着我的所愛。突然，我看到一個猜拳機器人！開始了，我先出了石頭，猜拳機器人出了布。我趁猜拳機器人不注意的時候，出了個剪刀。我得意洋洋的想：這次我贏定了！沒想到，猜拳機器人卻說：“你耍賴。”我不服氣地說：“我沒有耍賴。”猜拳機器人又說：“你就耍賴。”唉，我也沒有辦法了，只好承認了。猜拳機器人說：“這還差不多。”你可別看它平時呆若木雞，其實它可精了！

“好了，集合。”薯條老師召喚着大家，我只好戀戀不捨地離開。啊，科技館真讓人流連忘返！

篇十四：2022走進科技你我同行徵文

在這週四，學校組織我們走進科技館，我們體驗了很多新東西，也學到了許多新知識。

這一次“走進科技館”的主題是研究食物，我們的第一個活動是體驗做小蛋糕。我們一進教室就看到桌子上有幾盆分離好的蛋清蛋黃，老師介紹了一下蛋糕的製作步驟，然後我們就開始動手製作了。我們每個小組拿到一盆蛋黃，一盆蛋清，老師一組一組走過來，幫我們倒牛奶、蛋糕粉和黃生油，接着讓我們攪拌，幾種食材漸漸混合在一起，空氣裏飄散起一股香氣，到最後蛋糕粉和蛋花、牛奶、花生油充分融合在一起，呈現出好看的黃色糊狀，接下來就是蛋清了，老師讓我們挑選一種糖，我們這組挑的是木糖醇，老師讓我們把一杯子的糖分三次倒到蛋清裏用打蛋機打發蛋清，打發後的蛋清像奶油一樣，很白。接着我們安老師的指導把蛋清分三次跟蛋黃混合在一起，前兩次先把打發好的蛋清一次拿出三分之一加到蛋花糊的小盆裏，最後一次是把小盆裏的混合體倒到蛋清的大盆裏，接着攪拌均勻，最後一步是把粘稠的蛋糕糊倒到小蛋糕杯裏，放到烤箱裏烤，過不多久，香噴噴的蛋糕出爐了。

接下來，我們圍成一桌討論了《我的點心店如何模擬經營》，在這其中，我們討論了許多想法，又學了很多課外知識，真是學中玩，玩中學啊，我真喜歡這樣的科技館活動。

篇十五：2022走進科技你我同行徵文

星期二早上，老師帶領我們來到廈門市科技館。

走進科技館，首先映入眼簾的是許多新奇的科學設備，我們跟隨科技館老師來到一間明亮教室，裏面有許多五顏六色的化學器材。我們首先做了一個紙杯蛋糕，同學們都迫不及待地穿上圍裙，準備好做蛋糕的工具，開始工作了。我們先打一個蛋，把蛋清和蛋白分開，分別裝在兩個盆中，先拿出裝蛋黃的盆子，把它打散，再加入50克麪粉，進行攪拌，便成了麪糊。隨後拿出蛋清，先放入三分之一的白砂糖，用攪拌機進行攪拌，攪均勻後，便放入三分二的糖，再次進行攪拌，直至有奶油形狀和顏色，便可以放入最後的糖，接着攪拌，奶油便做好了，奶油散發的香甜氣味，讓人彷彿自身在夢幻的世界裏。隨後把奶油分三次倒入麪糊中攪拌，便成了蛋糕胚，最後一個環節就是把蛋糕胚倒入紙杯中，撒上幾粒蔓越梅，便可以進烤箱烘烤了！

在這期間，我們做了一個化學實驗，在土豆片、豆角、蘿蔔汁、檸檬汁等食材上分別加入碘酊溶液、雙縮脲試劑、維C試紙測試，觀察有什麼變化。我們通過做實驗，知道了食物中含有哪些成分。

不知不覺，蛋糕的香氣鑽進了我們的教室，老師端來我們的勞動成果，我們津津有味地品嚐着。通過此次科學實驗，我們知道了許多科學知識和生活常識，也嚐到了勞動帶來的快樂。

篇十六：2022走進科技你我同行徵文

俗話說“民以食爲天”生活中我們處處離不開吃，但是吃，有時候是一種誘惑，有時候卻是一堆疑惑！今天讓我們一起走進科技館來認識吃“惑”世界吧！

食物的旅行

餓了就要吃，渴了就要喝。有些人會問：“我們吃的東西都到哪去了呢？爲什麼從肛門出來的，和吃進去的又有所不同呢？”其實食物需要經過口腔、食道、胃、小腸、大腸，但它們的功能有所不同，就讓我們通過食物的旅行一起認識下這些“新夥伴”吧！首先是口腔，他帶領的“小弟”是牙齒、唾液、舌頭，主要是吞嚥、咀嚼，隨後登場的是食道，它猶如一條直而滑的滑滑梯，負責輸送食物，而衆所周知的胃則是磨碎以及分解食物，小腸是主要消化場所，消化吸收食物的營養，大腸是最後一關，負責儲存食物殘渣，吸收少部分水分和無機鹽，形成糞便，利於排出，瞭解了“新夥伴”後，讓我們去了解搭膳。

疑惑搭膳

蛋白質、碳水化合物、脂肪、纖維，是我們的食物裏必不可少的，讓我們一起了解下它們的用處吧！在自助餐桌上我們每個人都記錄了自己愛吃的食物，而老師回教室後給我們介紹了營養素的用處：碳水化合物是主要的供能物質，蛋白質用於人的生長、組織修復、生命活動的調節，脂肪是維持正常的新陳代謝，增強抵抗力。

在科技館，我們不僅體驗了食物的旅行、自助餐桌，還親手製作了草莓蛋糕……

美好的時光總是短暫，科技館我們後會有期！

篇十七：2022走進科技你我同行徵文

科技館我去過很多次，可每次去都有不同的收穫，今天我又重新踏入這個神奇的天堂—科技館。

一樓是以“兒童科技”爲主題布展，尤其令我高興的是，《眼睛的故事》科普展覽全國巡展項目也在一樓。我興沖沖的跑到展覽區，這裏主要介紹的是眼睛的構造，眼淚是如何形成的。你知道貓頭鷹眼中的世界是什麼顏色的麼？它們的眼睛並不像我們人類那樣，告訴你吧！它們眼中的世界是黑白的，看不到世界的五顏六色。哈哈！神奇吧。

二樓是以“人類智慧”爲主題布展。這裏有電磁王國、力學機械、聲光樂園、數學天地四個展廳以及大量互動展品爲主要展示。“看，快過來看！”隨着朋友的呼喚，我趕快跑過去。“哎呀，嚇死人呢！”這個遊戲的名字有點恐怖，叫萬丈深淵，光聽着這個名字就有點嚇人。這是一個利用鏡子反射的原理。站在一塊玻璃上，向下一看，簡直就像個無底洞，再加上週圍許多燈泡的照映下，讓人心驚肉跳。

三樓以“科技與生活”爲主題布展。運用聲、光、電技術展示衣食住行等日常生活中蘊涵的科學原理和科技成就。“哇！展臺上有九個行星的模型和講解，你站在一個星球前，還能測量出你在這個星球上的體重，這九個星球裏，也自然包括我們的地球。

除了我們蔚藍的地球，還有紅色的火星，有褐色的土星，還有藍色的海王星，有些星球還夾雜着好多種顏色，我還知道人站在地球上和站在其他星球上的體重都不同呢，神奇吧！

走出展覽館，我心中還回味着那些有趣新奇的遊戲，這次又讓我豐富了許多知識。

篇十八：2022走進科技你我同行徵文

從前，“樓上樓下，電燈電話”被當時的人們視爲遙不可及的事物。但如今，不要說是電燈電話了，就連手機、電腦這類高科技產品，也成爲家家必備的物品了。這一切，都是科學研究的碩果，在這個高速發展的社會中，科技代表了一種精神，也代表了一種力量；代表了一種創新，也代表了一種文明。它是一個國家綜合國力水平的重要標誌，不管在什麼領域，科技都佔有重要的地位。

但科技究竟是什麼呢？我們該怎樣用科技來改變生活呢？帶着種種疑問，我和同學們一起來到了職業中學——中國流動科技展。科技展以“體驗科學”爲主題，包括“聲光體驗”“電磁探祕”“數學魅力”“運動旋律”“安全生活”“健康生活”等八個展區，50餘件互動展品與科學實驗相結合，爲我們提供一場體驗式的科普盛宴。

一進展廳我就被裏面的場景震撼了，各種科學儀器讓人目不暇接，我站在展館中間，不知道從何處開始感受科技的魅力。突然我被一個“自己拉自己”奇特的名字吸引了過去，“咦自己拉自己怎麼可能？”帶着疑問趕緊去體驗，坐在椅子上，用手拉動繩索往下一拽，還真的把自己拉起來啦！這究竟是什麼原理？通過老師的講解，我知道了其實祕密就是滑輪。滑輪是一種能夠繞軸轉動的小輪，也就是變形的能轉動的槓桿。固定在展品上方是定滑輪，可以改變力的方向；而可以上下移動的滑輪是動滑輪，不能改變力的方向，但用起來非常省力。把定和動的滑輪組合在一起，既可以改變力的方向，又能很省力地拉重物。滑輪越多越省力，所以我們不需要太大的力氣就可以將自己拉起來啦。

縱觀古今，滑輪在我們的生活中扮演者重要的角色，應用隨處可見。例如：在升國旗的時候把定滑輪裝在旗杆頂部，這樣就可以把國旗升上去。同樣，電梯吊車起重機等都應用了相同的原理。

還有一個讓人大開眼界的發明——紅外血管成像，我把手臂伸到紅外線下，驚人的一幕出現了：粗細各異的血管在我手臂皮膚表面清晰地顯示出來，太神奇了！利用這種儀器，醫護人員進行輸液和抽血操作時，肯定是準確無誤！據說還能對病變的血管進行觀察和評估，真是患者的福音。

徜徉在科技的浩海中，我浮想聯翩，科技的飛速發展給我們的生活帶來了諸多的變化，一項項科技成果體現了祖國的強盛！遠到神州飛船上天，近到高鐵的普及，科技改變着我們的生活。以前我們去北京要用十幾個小時，如今高鐵的普及，只需要五個多小時就可到達，極大的方便了我們的生活。前幾年，逢年過節的時候，我們習慣以電話短信的方式問好，如今隨着通信的發展，互聯網網絡的普及，我們通過微信視頻進行問候，讓親人、朋友沒有距離感。這些都是科學技術的發展爲我們帶來的福利。

今天的科技館之行，我有幸近距離地感受到科技的魅力，讓我領略到了祖國科技的發達，學到了課本上沒有學過的科學知識，懂得了許多科學道理。我一定要好好學習，掌握科技知識，努力探索更多的科學奧祕，讓祖國的科技之花處處綻放。