學習時代楷模精神演講稿（精選16篇）作文

篇一：學習時代楷模精神演講稿

論一位四五十歲身體患有20多種疾病的瘦弱女人，會做出什麼樣的事？輔導孩子的家庭主婦？在外打工賺錢的工人？不！一個真正的女強人可以創造出一所前所未有的女子高中。而這所高中影響了1804位貧困女子家庭的命運，那個不被看好卻連續多年升學率第一的高中，編織了12屆女子的未來。

失去一位又一位親人的她來到了華坪縣，主動申請給四個高中畢業班上課，她不允許任何一位學生輟學。每逢假期，她都會去偏遠山區走訪貧困家庭。一個又一個重男輕女的家庭出現在她的眼前，她立下了一個偉大的目標，只爲了讓貧困家庭的女生能夠接受教育——建一個不花錢的女子高中，一個不成熟的嫩芽萌發在了她的心中。

爲了籌錢，她在城市裏“乞討”，放棄了尊嚴與顏面，可誰又能想到她已經有多種疾病，耗費了許多時間的她只籌來了一萬多元。

天無絕人之路，“十七大”的召開，她被選上了代表，她的心願從人民大會堂傳出，那個瘋狂的夢終於實現了。

第一次招來了100個學生，但建設方面的缺失導致只剩下了96人，這個高中的時間是按分秒來計算的，做每件事情都有極高的要求，她弘揚共產主義精神，每天都唱“紅歌”，她最常說的一句話就是“學校是黨和政府修建的，我只是他們派來的服務員罷了。”

如果非說我有追求，那這個追求就是我的事業；如果說我有期盼，那這個期盼就是我的學生；如果說我有動力，那這個動力就是黨和人民。

她是這樣說的，也是這樣做的。

每天只睡四五個小時，患有20多種疾病，年邁的她是共產黨員的榜樣。

她是我們時代的楷模，她就是那個“張媽媽”張桂梅。

篇二：學習時代楷模精神演講稿

生而平凡，卻因爲愛與善良而渾身閃光。國難當頭，抗洪英雄奮不顧身，挺身而出；白衣天使不需報酬，不計生死。生而平凡，卻因堅持與頑強而再創輝煌。奧運場上，運動健兒超越自我，勇敢追夢。他們是時代的楷模，是我們的榜樣。

無懼風雨打其身，抗洪英雄人民尊。一名普通的戰士，搬運沙袋，意外受傷，但他用最堅強的意志，不斷堅持。包紮後不顧強制休息的命令，執意返回一線繼續戰鬥；洪流中的大哥，在人們被困車內，生命危在旦夕時，奮不顧身，勇往直前，不斷敲擊車窗救人；一線民警赤腳上陣，全力以赴，築起安全防線；鄭州交警，日夜無休，增援前線，全力迎戰突發暴雨。河南的災難終會過去，留下記憶深處的是次次觸及內心的感動，一道道頂風逆雨的身影。

堅韌勇敢不顧身，懸壺濟世溫情存。白衣天使全力抗疫，雖夜以繼日，身心疲憊，但面罩勒出一道道傷痕的臉上仍是笑容，他們總是堅守崗位，盡職盡責。烏雲無法永遠遮住太陽，狂風無法吹滅熊熊火焰，醫護人員捨己爲人的精神卻永駐人們心間。

堅持不懈有韌勁，今生共與一旗榮。年齡的增長，傷病的困擾，情緒的波動，都曾如纏木之藤，要把施延懋拖進失敗的深淵，她卻用十份耕耘一份收穫的態度再獲金牌；楊倩比分落後，依然穩住姿勢，臨危不亂，用最後一槍逆轉局勢，勇奪首金。奧運是一種追求，一種挑戰，更是一種不服輸的力量，一種不屈的精神。

這個夏天，他們用最美的身影，詮釋了生命的意義；用堅定的手印表達着擔當與承諾。你們就是英勇頑強的時代楷模。用健碩的身軀，散發着滿腔的熱血，身爲新時代的青年，我們更應肩負責任，牢記使命，守衛盛事之光。

篇三：學習時代楷模精神演講稿

生活中，總有一羣平凡的人，因爲他們做的一些事，使他們不再平凡。2020多麼平凡的一個數字，但它註定是不平凡的一年，新型冠狀病毒，悄無聲息，來勢洶洶地降臨了。

一時間“武漢”這兩個字成爲了家喻戶曉的詞語。一方有難，八方支援，來自全國各地的醫療人員都前往武漢支援。十天建立兩座醫院，可能嗎？你相信嗎？可是中國，做到了。“火神山”和“雷神山”醫院在加班加點的情況下，十天建設完成，這就是中國的力量。

在疫情期間，一位醫療工作者在給隔離區一名患有新冠病毒的小女孩測體溫時，口罩被這名小女孩摘了下來，悲劇就這樣發生了。這名醫療人員因搶救無效犧牲了。這名醫護人員才三十多歲，花一般的年紀，她就這樣走了。這樣的事例還有許多許多……他們都是我們的榜樣。提起“榜樣”兩個字大多數人都會想到一句話“學習雷鋒好榜樣”，相信大家都不陌生，但真正把雷鋒作爲榜樣的人又有多少呢？大多數人都當作這只是一句口號，沒有行動過。

而在這次的疫情期間，就有我們許多學習的榜樣。因爲疫情，學生們只能在家上網課，而今年中考、高考的考生們，這對他們來說是極爲不便的，就有老師拿着卷子送到考生的家裏。老師們的這種精神，也是我們的榜樣。

也有許多明星，因爲國家有難，他們都伸出了援助之手。這也是我們學習的榜樣，但我們只是普通的學生，既不能去前線奮戰，也不能捐款百萬巨資，但我們能做的就是好好學習，出門戴好口罩，祈禱他們平安。

一個時代，總有一些奉獻自己，給予他人的榜樣，他們就是這個時代的楷模，永遠不會被人遺忘。願在前線抗疫犧牲的醫護人員，你們安息吧！祖國的未來由我們建設，你們是我們永遠的榜樣。

篇四：學習時代楷模精神演講稿

初心不因來路迢遙而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘。

在受到颱風“溫比亞”影響，碼頭捲起海浪50米高，國家試驗平臺安全受到極大威脅時，黃超富與其他11名同志不約而同一起冒着生命危險，手持加固纜繩奔向碼頭的試驗平臺，雖然試驗平臺離碼頭僅有短短的幾百米，但在大風大浪面前他們卻走得很艱難，他們一心爲的是保住國家試驗平臺的安全，他們不畏艱難、勇往直前、不怕犧牲，狂風巨浪先後將黃羣、姜開斌及宋月才捲入海里，黃超羣等人見狀奮不顧身跳入海中解救同事，大海無情人有情，看到這樣的場景不經潸然落淚，最後，國家的實驗平臺雖保住了，黃羣、姜開斌及宋月才卻獻出了自己寶貴的生命。

從他們身上我學習到了個人與團隊合作的重要性，個人作爲團隊的一員，要有團隊協作精神，同時，也要將團隊的利益作爲最高的目標追求。

個人要發揮好自己的價值，首先應該讓自己更有能力，讓自己能更好的勝任工作，因此我們需要不斷的學習。其中讓我印像深刻的是，黃羣同志的實幹加苦幹的精神，他勉勵自己說“只有奮鬥的一生，才能稱得上幸福的一生”，他把自己的一生都奉獻給了船舶事業，從科研一線的技術人員到質量總負責人，他從基層做起，經歷過基層的鍛鍊，使得他的工作能力能夠的到提升，並且能更好的掌握技術。同時，他堅守自己的工作原則“守住本心，一定要對得起自己”這體現他對自己對他人負責的品質。不忘初心，才能方的始終。

作爲團隊中的一員，首先，我們要服從組織的安排，並且在工作中積極配合團隊其他成員。同時，在團隊中要有集體榮譽感，要積極幫助身邊的隊友。黃超富在看到戰友落海時毫不猶豫的跳到海里救人，他的這種面對爲難，無所畏懼，心繫他人安危的大無畏精神，值得我們學習。

篇五：學習時代楷模精神演講稿

當你身處大山，你會做什麼？當你看到貧困之人，你會做什麼？當你聽到女孩因家中貧困而輟學，你又會做什麼？張桂梅做的是一次次的幫助，一次次的奉獻，一次次的大愛。

大愛是張桂梅在外流浪五年，集資辦校的決心。

“當我提出這個想法時，很多人都認爲這很瘋狂。”張桂梅深入大山，瞭解山區女子大多因貧困無法上學時，心中便萌生了想要辦一所免費高中的想法。不要說學校是免費的，在當今男女開放的觀念下，女子高中也很難辦成。對此張桂梅瞭然於心，但她更知道自己辦校的決心，於是她決然踏上了五年“行乞”的日子，日復一日的敲門，說明來因，遭到拒絕，五年來，雖然她只集到了一萬錢，但她始終未曾放棄過，堅定固執地走下去。

大愛是張桂梅家訪路上一個又一個的腳印。

高中辦好後，仍有部分學生因各種原因輟學，但張桂梅不同意，也絕不允許。“我不會讓他們隨意離開，一定要留住他們。”於是每年寒暑假，張桂梅都親自前往學生家中進行勸導，苦口婆心的勸說他們堅持下去，張桂梅長年如一日的堅持家訪，終究留住了大部分學生在校學習，那深山裏一個一個的腳印正是她愛的明證。

大愛是張桂梅身患疾病，仍心繫學生的真情。

張桂梅沒有自己的家，他把學校當成家，患病後，他開始了後勤工作即使腿腳不便，仍堅持住在三樓宿舍，只爲如果有情況，她可以第一個出去，爲他們擋一下。早晨叫學生起牀，中午督促學生吃飯，晚上陪學生一起入睡，張桂梅將自己的一片真情繫於學生。

“我要改變一代人。”這句話承載着張桂梅對山區女孩改變命運的深深執着和濃濃大愛，你看，校園內一張張燦爛的笑臉；你聽，孩子們口中一聲聲真摯動人的“媽媽”；你思，這如何不是人間大愛；你感，以己無悔之心花，奉大愛永恆之光華。

篇六：學習時代楷模精神演講稿

願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。

——題記

華夏大地，英雄輩出，然何爲英雄？英雄乃錚錚傲骨之人。宋人文天祥，俘於忽必烈，寧死不從。勸降無功，而言：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”民國張自忠，棄筆從戎，奮勇殺敵。不爭功名，只願“拼死殺寇，報效國家。”於我而言，心中的英雄便是以筆爲槍和匕首的、骨頭最硬的魯迅先生。

魯迅先生出生於浙江紹興，22歲起留學日本，就讀醫科學校，在中國內憂外患之際，決定棄醫從文，從此筆耕不輟，成爲中國新文化運動的旗手。他一生力圖以文學啓蒙國民、拯救國家，通過對國民性、封建禮教的深刻揭露與批判，成爲近代中國最具批判性、鬥爭性的作家。

愛國心生成於國家、民族、羣體之中，生於斯，長於斯，死於斯，銘於斯。魯迅的愛國心，體現在他的民族憂患意識、對國民的人文主義關懷。他筆下的閏土、阿Q雖有可悲之處，卻能引發讀者對“人”之價值的思考。魯迅始終懷着“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”的堅定立場，鍼砭時弊、自省，敢於衝破舊世界，找尋開啓民智的藥方、探索民族救亡的道路。

陳丹青在《笑談大先生》中曾讚揚魯迅，“就文學論，就人物論，他是百年來中國第一好玩的人。”魯迅在日常交往中，是一位幽默風趣的人，送書也要與朋友開一番玩笑，戲稱朋友爲“一撮毛哥哥”。他寫下妙趣童真的百草園，寫下光怪陸離的《故事新編》，寫下充滿想象力的《野草》。平凡之人擁有偉大的心，魯迅先生在我眼裏不再是束之高閣的英雄傳說，他是天真爛漫、睿智童趣、充滿魅力的大先生。

時代楷模樹立了一座座豐碑，讓我們即便跋涉於暗夜也有光可循。身爲學生，我們要明確自身的使命擔當，以楷模言行爲規範，從點滴做起，正心誠意，用實際行動踐行楷模指引。不必焦慮於力量大小，無論是火炬，抑或是螢光，都能點亮時代的前路。瞻仰楷模成就，弘揚楷模精神，是對時代楷模最好的獻禮。

篇七：學習時代楷模精神演講稿

新聞中出現最多的就是時代楷模了，那麼，時代楷模帶給我們的影響是什麼呢？時代楷模指引我們前進的方向，讓我們不迷茫。

那麼，我最喜愛的時代楷模是位年近九旬的老爺爺——袁隆平。想必大家都不陌生，身爲雜交水稻之父的他，曾爲這個項目努力了14年，雜交水稻讓他成名，這也是十幾億中國人民食物的保障，1953年，袁隆平爺爺畢業，那時國家號召“到祖國最需要的地方去，”他便離開家鄉，到了農村研究水稻。

袁隆平爺爺在農村待了十八年，他先後做了三千多次實驗，他每天從早上起來啊一直研究水稻到每日深夜，從未喊過一聲累，從未叫過一聲苦，經過他堅持、刻苦研究，在幾千次實驗後雜交水稻試種成功，在1960年7月的一天，袁隆平爺爺被“鶴立雞羣”的水稻給吸引了，這些水稻與普通的水稻有許多不同，這些水稻不容易倒，果實也豐滿，他當時就在烈日炎炎的天氣下，坐在地頭上數了數，仔細數有230多粒，這些水稻給了袁隆平爺爺新的靈感和新的興趣，他便每天不分日夜的來地裏觀察，功夫不負有心人，袁隆平爺爺的水稻平畝戶從300公斤左右先後提高到500公斤，700公斤，800公斤，如今最高紀錄是1200公斤。雜交水稻的成功使年近九旬的他有一個新目標——“海水稻”，海水稻也就是指在鹽鹼地上種植水稻，大家知道鹽鹼地是種不出植物的，但如果這個研究成功，便可給中國增加一億畝土地。

袁隆平爺爺的經歷充分證明了一個道理——不經歷風雨，怎能見彩虹？他那堅持不懈不精神正是我們中學生最具有的精神；他哪啊愛國情懷正是社會主義核心價值觀提倡的；他那爲夢想而奮鬥、努力而不是誇誇其談的品質，需要我們祖國的花朵去弘揚。他被大家成爲“神農氏”，他成爲了最受人們普遍敬重和感恩的科學家之一。袁隆平爺爺的經歷給了我啓示，我將穿上跑鞋，也穿上了堅持學習，不放棄的決心。

時代楷模，照耀了中國人的優良品質，照耀了中國的未來，照耀了我們前進的方向。時代楷模——我的榜樣。

篇八：學習時代楷模精神演講稿

親愛的同學們：

大家好！”天下興亡，匹夫有責”，中國的發展離不開每一個時代的努力奮鬥，離不開每個時代背後的楷模，是他們用自己的努力，引領時代的光芒。

感動中國2018年度人物鍾揚就是這樣一個時代楷模。他援藏16年，長期致力於生物多樣性研究和保護，並率領團隊在青藏高原爲國家種子庫收集了數千萬顆植物種子，他甘於奉獻，堅守“平凡”，用自己的力量引領時代的光芒。他們是中國前進中的動力源，是當之無愧的時代楷模。

甘於奉獻是他們演奏的華章。鍾揚及他的團隊在偏遠藏區工作，日復一日、年復一年的辛勤“拓荒”，填補了國家在這一方面的空白，一種“爲大我舍小我”的精神悄然在這些時代楷模中開花。不論嚴寒還是酷暑，亦或是別人團聚的日子，他們都始終如一地堅守在崗位上，完成他們的職責。如他們一樣，還有許多在荒漠中種植樹木、打造綠洲的人，他們用一輩子的時間來耕耘，爲國家的發展作出努力。

堅守“平凡”是他們無悔的選擇與青春。在科技迅猛發展的創造新時代，鍾揚一行人用他們的實際行動演繹了“平凡”中的偉大，他們不忘初心，始終奮戰在生物研究的前線。開墾邊疆，發展西部，他們用一一步的腳印連接起祖國的邊疆，他們所留下的一串串足跡，連接起了時代的精神，從成爲時代的光芒。

夜幕降臨，街市依舊熱鬧，馬路仍然有外賣小哥飛馳而過的身影，辦公樓裏依舊燈火通明，環衛工人還辛勤的爲美化城市作出努力……如鍾揚一樣，他們都可稱之爲平凡中的偉大，他們是時代的微光，爲時代前行而做出貢獻。

時代楷模，不僅是我們學習的榜樣；時代精神，更是我們應該內化於心、外化於行的行爲準則，是值得我們不斷踐行與傳承的。作爲新時代的青年，我們應不畏艱難，甘於奉獻；堅守“平凡”，不忘初心，在時代的潮流中散發自己的光芒。

一點點光芒匯聚就是燈火通明，一條條河流匯聚就是星辰大海，向時代楷模們致敬，我們也要爲傳承這樣的時代精神而努力！

謝謝大家，我的演講到此結束！

篇九：學習時代楷模精神演講稿

親愛的老師們、同學們：

大家好！今天我所要演講的主題是：“自是英雄人物——致敬時代楷模”。

自2018年感動中國年度榜單公佈之後，一個陌生而又十分偉大的名字出現在大衆面前——鍾揚。緊接着鍾揚教授率領團隊援藏16年的事蹟，變得家喻戶曉。2018年4月中宣院頒佈“時代楷模”的榮譽給鍾揚教授。今天，我們濟濟一堂。一起向那些英雄人物、時代楷模致敬！

時代楷模有着“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷。

鍾揚教授援藏是爲了研究生物多樣性的延續。他的足跡遍佈整個西藏，感受其生活也感受其教育之落後，於是便親自去授課，培養新時代人才，爲西藏脫貧工作做了巨大貢獻。對於他自身來說，教書並不難，但這一教便是16載，這種博大的奉獻精神，值得我們敬佩！

時代楷模，有着“擼起袖子加油幹”的實幹精神。

鍾揚教授親自在西藏收集了近四萬顆種子，爲他所研究的實驗做了充足的準備，這種實幹精神也爲他的成功做出了不可磨滅的貢獻，也得到了其他人的一致好評。可對比我們自身發現自身的許多不足：不敢去實踐，不敢去探索。我們要以時代楷模爲榜樣，“事不經過不知難”，我們要積極發揚其勇於實踐、勇於探索的實幹精神。

時代楷模有着如竹一般“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的堅毅品質。

鍾揚教授在西藏的16年中遇到了許多磨難，僅僅只是說那的氣候與環境便可以使很大一部分人打退堂鼓，可鍾揚教授在那兒默默奮鬥了16年。長期的工作使他積勞成疾，多次被送進醫院，但他仍不放棄，繼續拼搏。在這新時代中，我們在日常生活中也要發揚“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的精神纔可以成功。

也許不像明星一樣，淡妝濃抹上舞臺，他們只需默默無聞的奉獻自己的經歷與能力。我們作爲新時代的青年，也應該樹立正確樹立價值觀，學習時代楷模無私奉獻、勇於奉獻、堅韌不拔的精神。

最後。“數千古風流人物，還看今朝”，今日之時代，楷模是你，亦是我！謝謝大家，我的演講完畢！

篇十：學習時代楷模精神演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們，

大家好。

每個人的心底都藏着一顆星星，它在黑暗的心房中淡淡地閃爍。有的人閃了一輩子，卻依舊不見那微弱的星光；有的人已被亮了心房的一角，想來定是個可愛的人吧；而有的人，星星無聲的墜落，卻照亮了那一整片黑暗……

人不是生來就可以成爲超級英雄，做與不做也不是一念之間就可以實現。他們與我們一樣，懷胎十月後破殼而出，在一片稻田的養育下茁壯成長。但他們又與我們不同，他們珍惜着每一分每一秒；他們的心中不斷默唸着自己的夢想，他們甚至爲此傷痕累累，這便是我們的不同。

他是他們中的一員。從小到大，他便愛透了鐘錶，是啊，時光一分一秒的流逝着，我們永遠也無法去觸及下一秒的同時又送走了上一秒，這是多麼奇妙。於是，他彷彿吃定了前前後後，專心投入於自己所熱愛的事業，一天天過去了——最後，他也不負衆望的獲得了成功，這時的他，雖依舊笑着與時間賽跑，卻又清楚的知道自己的髮鬢早已斑白，自己的雙腿也有些吃力了。他是誰？他並不是誰，他可以代表他們中的任何一個，不論是誰。

你瞭解他們？當他們心底的星星綻放光芒時，你還能不瞭解他們嗎？從小到大，他由於家境貧寒，生活的壓力迫使他不得不放下手中的課本，扛着鋤頭去打拼生活，但他依舊樂觀開朗，積極向上，有時甚至在半夜還依稀可見那忽明忽暗的煤油燈火，就這樣日復一日——最後，當那一紙證書遞到他手中時，他靦腆的撓撓頭，說着自己的不足。在某個不經意的瞬間，他緊緊的抓住了時光的尾巴，緊跟上那急促的步伐，而邁向了人生的頂峯。他是誰？大概他是他們中最普通的那一個吧。

現在，他，他，還有他，都成爲了時光最後的贏家，可他們都沒有在人生之巔停下腳步，而是不斷地去追尋着時光的腳步，縱使歲月縹緲，他們也努力地踮起腳尖，去抓住剛剛溜走的光陰；縱使時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，也斑白了他們的髮梢，他們也不斷地朝着自己的目標，朝着我們未來的美好生活而奮鬥。他們是誰？他們想必就是最可愛的人吧。

星星照映着時光，時光敲擊着星星。他待時光如珍寶，只願時光待他應如是。

演講的最後，我僅代表我們這一代青少年，向那些已故，亦或還在這個世上努力追求的時代楷模們，致敬！

我的演講完畢，謝謝大家。

篇十一：學習時代楷模精神演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是“用腳步丈量生命的高度——致敬‘時代楷模’鍾揚”！

在海拔6000多米的珠穆朗瑪峯北坡，他帶領團隊採到高山雪蓮，攀登到中國植物學家採樣的最高高度；在海拔4000多米的雪山，他率先找到了世界海拔最高的植物界“小白鼠”擬南芥，刷新了中國科學家勤於研究、甘於奉獻的新高度；在平均海拔900米的西藏，他帶領團隊收集了上千種植物的4000萬顆種子，填補了世界物種資源庫沒有西藏植物種子的歷史空白。這個人，就是鍾揚！

自2001年，鍾揚第一次進藏；到2017年，因車禍離世，整整16年，他每天工作近20小時，一步一步丈量了西藏的廣度，更加凸顯了自己生命的高度。何爲“楷模”？“國之楨榦”也！即在某一個領域創造出獨特、權威的物質或精神產物，他們是時代標杆，更是國之棟樑。鍾揚曾說過，“只要國家需要、人類需要，再艱苦的科研也要去做”，不管多遠多危險、高原反應多嚴重，只要對研究有幫助，他就會帶領學生，一顆一顆地採摘種子。同學們，這樣的鐘揚，難道不值得我們去學習？去追崇？

也許有人說，鍾揚這樣的時代楷模離我們太遙遠，他們走得太遠、走得太高，該怎樣去追趕？其實，很簡單，腳踏實地，認認真真做好自己的事，必然會走出一條屬於自己的路。同學們，我們不妨這樣假設：我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，亦不在意身後留下的串串足跡指向哪裏，就這樣，慢慢地走着……到了某一刻，驀然回首，生命必然會給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，必然閃耀着生命的光芒！

同學們，我們想想鍾揚先生跋涉過的路，西藏大學理學院拉瓊教授算過一筆賬：集齊一份種子樣本的5000顆種子，大概要跑500-1000公里，而鍾揚集齊了4000萬顆種子，他走過的路，該有多遠？我們雖不能如他一樣，日行千里，但我們能如他一樣，堅持走在路上！

我一直在尋找那種感覺：在寒冷的日子裏，能踏實地向前走，不憂亦不懼！而這種感覺來自於哪裏？是我們的堅持、我們的努力、我們所能企及的高度！所以，同學們，讓我們就此出發吧！向着未來，向着美好，出發！

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇十二：學習時代楷模精神演講稿

一縷清香一份灑脫，做真正的自我，展示高潔與傲岸，那是陶潛的五斗詩魂；一頁歷史一面鏡子，做真正的自我，展示理性與忠貞，那是屈原最後的倔強；一生清貧一份堅守，做真正的自我，展示堅定與無悔，那是張桂梅的偉大寫照。

燃燒自我，蠟炬成灰淚始幹。

張桂梅少年喪母，青年喪父，中年喪夫，是她四十歲前的人生寫照。1996年，張桂梅選擇到條件艱苦的華坪縣任教，本爲了沖淡心中喪夫之痛。但是她看到山區老鄉對教育的期盼，感受到了人民教師的神聖職責，於是選擇紮根下來。她抓住自己有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生，即使遭受病痛的折磨，她也一直堅守自己的崗位。她用實際行動詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的大愛無私。

公而忘私，不辭辛苦入山林。

爲了讓那些女孩有受教育的機會，張桂梅每年寒暑假都深入大山做家訪，把知識改變命運的理念帶進大山。她走過十幾萬公里的艱難山路，走進一千多名學生家裏。家訪途中，她發過高燒，摔斷過肋骨，甚至病發昏倒在路上，但她腳步從未停下。她要改變大山深處根深蒂固的思想，改變大山深處女孩及下一代的命運。就這樣，她不辭辛苦，始終走在大山教育的第一線。她用實際行動踐行了“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜”的辛勤耕耘。

信念如鐵，一片丹心向陽開。

2008年女高辦學不到半年，17名教師跑了9個，面臨癱瘓。但她未曾想過放棄，她心中一直堅守着“一定要把女子高中辦好”的信念。她意外發現剩下8人裏有6名黨員，張桂梅開始鼓勵他們發揚戰爭年代黨員守陣地的精神，最終守住了這塊教育扶貧陣地。羣山裏的這所小小女子高中也從此成了紅色精神高地。曾有人說女高“學生苦學、教師苦教、政府苦辦”。但張桂梅全憑理想信念才撐下來。她用實際行動彰顯了“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的堅持不懈。

在華坪女高，每位孩子都會說那句口號：我們生來就是高山而非溪流，我欲於羣峯之巔俯視平庸的溝壑；我生來就是人傑而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。她們從大山飛出去，飛得越來越遠，是因爲有張桂梅校長和千千萬萬的基層教師用雙手在託舉着她們的人生之路，他們像光一樣溫暖了整個世界。

張桂梅用她拳拳熱血之心回報華夏，將人生歲月贈予祖國山河。

篇十三：學習時代楷模精神演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天的演講題目是“眼底山河胸中事業”。

回首一年以來，有這樣一個人，他在生物多樣性的研究與保護中奔波在寒冷的青藏高原上，收集了數千萬顆植物種子，他援藏16年，爲這片熱土留下他樸實的足跡，即使身患疾病，也從來沒有停下它的腳步。沒錯，他就是感動中國2018年度人物——鍾揚先生。

遠處連綿山脈，是溫柔的曲線，穿越過浩蕩的長江黃河，蜿蜒成圈，盤桓成點，北國風光，江南小鎮，連成了我們心愛的祖國。“爲什麼我的眼裏常含淚水？因爲我對這土地愛得深沉”！我們愛我們的祖國，就如鍾揚先生那永不停息的腳步，這份愛連綿不絕。

在廣袤的大地上，回顧歷史，古有岳飛背後刺字，精忠報國，熱血浸染了千年的大樹；蘇武不畏艱難，與匈奴鬥爭了幾十年，不受外界的干擾，最終回到了心愛的祖國。

如今，有“兩彈一星”鄧稼先隱姓埋名幾十年，在蘇聯的打壓下，仍不放棄，高強度的研究工作斑白了他的鬢角，皺紋爬上了他的眼角，疾病抓住了他的身法，可時光卻沒有辜負了他的等待。天空中巨大的蘑菇雲是對他幾十年兢兢業業的肯定，“兩彈之勳”的光榮稱號是對他微不足道的讚許，國家的繁榮昌盛是對他最大的贈禮。

現在，鍾揚先生的一舉一措不正如前面幾位一樣，值得我們學習嗎？

拾起片片落葉，鑄造九層之臺。奮鬥是青春的特權。荀子曾說：“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。”在人的一生之中，有無數個事物是一點一滴積累而成的。天由時積累而成，時又由風積累而成，分由秒積累而成……而我們也當從一點一滴做起，學習、生活、做人……只有我們不斷堅持做，如鍾揚一樣，堅持用平凡的腳步丈量愛國的廣度，才能書寫美好的華章。

祖國聲聲入我心，春華秋實報大地。如果你想成爲一名醫生，那麼請你妙手回春、懸壺濟事，便是愛國；如果你是一名學者，那麼潛心學習、無問聲名便是愛國；如果你想成爲一名老師，那麼“捧一顆心來，不帶半根草去”，便是愛國……那麼，若你是一名中國人，無言奉獻就是愛國。

毛澤東曾在橘子洲頭寫下這樣的豪言：“書生意氣，揮斥方遒”。同學們，那就讓我們一起前行吧！秉承鍾揚先生的精神，在這神奇而又廣大的土地留下濃墨重彩的一筆吧！新時代的中國，有你、有我、有大家。

我的演講完畢，謝謝！

篇十四：學習時代楷模精神演講稿

百年征程，是中國共產黨帶領中國人民走上了解放的道路，是中國共產黨使古老的中國走上了民族復興國家強盛的道路。

連續下了好幾天的大雨，太陽終於出來了，我急急忙忙地穿好鞋子，跑了出去。到了外頭，我的身後傳來了一道聲音：“這兒的空氣可真新鮮吶！不知道你們有沒有聞到呢？”而這句話裏帶着更多的是歡欣和享受。我微微一笑，用力地猛吸了一口氣。突然間，我身旁的廣告牌毫無徵兆地向我這邊砸來，我“啊！”地驚叫一聲，語氣裏滿是不知所措和驚恐，本能使我連忙抱住腦袋。

就在我以爲我會被砸死的時候，我卻猛地跌進了一個溫暖的懷抱裏，我想象的疼痛也並沒有降臨到我身上。我往後一看，一下子愣住了，居然是那個白髮蒼蒼的老爺爺救了我！他替我擋住了那一塊廣告牌！我從未想過一個看上去有七八十歲的老爺爺的反應速度竟然如此之快！他眼裏泛着緊張擔心的光，嘴裏不停地念叨着：“閨女，怎麼樣？有沒有受傷？”他吃力地把廣告牌挪到了一邊，連忙轉過頭，趕忙扶住我的肩膀，輕輕地摸索着我的身體，焦急的目光像掃描儀一樣在我身上巡視，嘴裏絮絮叨：“有沒有受傷？千萬不要受傷啊！”我望着他顫抖的雙手，老爺爺這麼大的年紀，居然毫不猶豫地衝過來，爲我擋住了危險，一種無以言說感動涌上心頭，眼裏一熱，淚水奪眶而出。我哽咽着搖了搖頭，說：“老爺爺，我沒事！爺爺，您有沒有被砸痛了？”他呼了一口氣，笑着說：“沒事兒就好，沒事就好！。”說着，揮揮手就走了。我想與他道個謝，可他擺了擺手，好似很輕鬆的樣子：“不用了，孩子！”我含淚目送老爺爺遠去的背影，心潮起伏，久久不願離去，而這背影彷彿閃着一道耀眼的光芒……

回家後，我把今天的經歷告訴奶奶，奶奶翹着大拇指介紹，這位老爺爺是一位已退役的軍人，曾在新疆當過兵，並且是一位共產黨員。當年，新疆發生暴亂事件，他積極參與制暴，當時有好多戰友都受傷了，他知道，自己肩負着很大的使命，他不能畏懼！因爲他的初心使命就是不惜犧牲個人的一切，保家衛國護人們，爲實現共產主義奮鬥終身。最後奪得了制暴的勝利

在建黨百年的歷程裏，中國共產黨帶領我們的國家能走到了如今的這種地步，絕對少不了全體黨員的無私奉獻與辛勤付出。或許，他們像老爺爺一樣，在自己的崗位上發出自己的光和熱，發揮黨員先鋒模範作用，讓我們的國家和平發展，繁榮富強，蓬蓽生輝！

我們作爲意氣風發的新一代，必須銘記先輩的事蹟，傳承先輩的光榮傳統，肩負起建設祖國的重要使命，以忠誠之心跟黨走，以奉獻之心報國恩！

篇十五：學習時代楷模精神演講稿

“下莊”，重慶市巫山縣曾經最貧窮的山村。然而現在，它已經走上了小康之路，變得富足、幸福。

而使下莊變得如此富足的原因，都源於一個人——毛相林。

1997年，38歲的下莊村支部書記兼村委會主任毛相林，做出了一個驚人的決定——修路！

當時唯一能夠出村的路是一條“一百零八道拐”的古道，可路途遙遠，從村裏到縣城來回一趟少說也得兩天。住在山裏的400名村民中，有百分之五十左右的人沒出過大山，貧窮成了阻擋下莊繁榮的魔咒。

“咱不能一直當窮漢，就算再難，我也要帶頭衝一衝。山鑿一尺寬一尺，路修一丈長一丈。這輩人修不出來，下輩人接着修，就是摳，也要摳一條路出來！”這是毛相林在村民大會上激勵大家的話。

那年冬天，下莊命運的轉折點開動了。全村的青年壯漢帶着乾糧和工具上山了，吃住都在山洞，睡覺時就在腰上拴根繩子，另一頭拴在結實的老樹根上，防止夜裏翻身時掉下去。爲了早日修好路讓村民們過上好日子，毛相林在山上待了整整三個月。

說來容易，做來難。四周懸崖峭壁，很難找到落腳點，膽子大的就把繩子繫腰上站在蘿筐裏，吊在幾百米高的懸崖邊鑽炮眼，先炸出一小塊立足，再用工具一點一點的鑿石塊。日復一日，年復一年。整整用了七年的時間，纔在懸崖上“摳”出一條八公里長的“天路”，修通了人們盼望已久的與外界溝通的連接路！

毛相林的學歷並不高，但他知道，想要脫貧致富，除了修路還得發展產業。他聽說漆樹值錢，便帶了幾個小夥子爬上海拔100多米的原始森林，挖回大量羊羔大木漆，在村裏培育兩萬餘株漆樹，結果當年熱天全部熱死了。

後來他又在村裏養山羊、種桑樹養蠶，但都以失敗告終，還給村裏帶來了巨大的損失……

爲此，毛相林主動在村民大會上作了檢討，他也明白了“要相信科學，不能蠻幹。”雖然屢戰屢敗，但絲毫抵擋不了毛相林走向產業發展這條道路的熱情！

有一次，毛相林在縣城裏嚐了一個柑橘，覺得特別好吃，於是就萌生了種植柑橘的念頭，但經過前幾次的失敗，他變得謹慎了。他請來縣裏的農業專家對下莊村的氣候土壤環境進行了全面考察分析，確定了柑橘的可發展性。爲了打消村民的憂慮，他積極爭取了農委補助，還率先種植了十畝柑橘，並讓兒子到相鄰的奉節縣學習種植技術，無償爲村民提供技術支持。幾年後，全村種下了六百多畝柑橘，還發展了桃樹、西瓜等產業，每年可以爲村民增加收入兩百萬元左右。

今年村裏居民可支配收入高達一萬兩千多元，是修路前收入的四十多倍。毛相林帶領村民們歷經了十五年的艱辛，探索培育出了“三色”經濟，多發展鄉村旅遊業，將綠水青山變爲金山銀山，趟出了一條“致富路”！

篇十六：學習時代楷模精神演講稿

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的主題是“以楷模之光點亮生命之彩”。

復旦大學鍾揚教授爲生物多樣性的保護援藏16年的事蹟已隨着着感動中國2018年度人物的新鮮出爐而變得家喻戶曉。2018年4月，中宣部授予鍾揚“時代楷模”稱號，供國人敬仰並傳承其奮鬥精神。我們應當以鍾揚教授爲榜樣，學習他身上難能可貴的崇高品質，讓每一個生命都熠熠閃光。

以楷模爲旗幟，學習心有大我、至誠報國的愛國情懷。“天下興亡，匹夫有責”，這樣的話語短小精悍，卻鏗鏘有力。在和平時代，我們縱享國家給予民衆的富足、安定、和諧，實際上我們也應當成爲國家的守衛者、護航人。身爲高校教授的鐘揚，放棄優渥的生活環境，常年奔赴於西藏地區，用頂尖的科學技術推動國家發展。身爲大醫生、好醫生的樑益建，放棄國外良好的醫學環境，用妙手仁心打開一個個被摺疊的人生。身爲全球頂尖名校耶魯的高材生秦玥飛，放棄西裝革履、體面華貴的金領生活，用智慧和辛勞在荊棘和貧困中拓荒……熱愛祖國、報效祖國，不應當只是一句口號、一個標語，更應當是切切實實的行動，讓愛國初心鋪染生命底色。

以楷模爲方向，學習不辭勞苦、實事求是的實踐精神。“紙上談來終覺淺，得知此事要躬行”，鍾揚親自在青藏高原採集了成千上萬顆種子，爲生物多樣性的研究作出了不可磨滅的貢獻，而他勇於實踐、事必躬親的治學態度也讓他收穫了人們的一致好評。作爲時代楷模，他們深知“事不經過不知難”的道理，身體力行，爲學生、爲後人樹立了一個榜樣。我們應當要理解前輩的良苦用心，在學習生活中勤於探索，勇於實踐，不拘泥於刻板的公式定理。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，我們要在實踐中推動社會發展。

以楷模爲指引，學習艱苦奮鬥、敢爲人先的敬業理想。“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”，這句話是出自魯迅先生，用來形容鍾揚教授再合適不過。作爲一名國家高層次科研人才，本可以“兩耳不聞窗外事，一心只耕科研田”，但他卻擔起了他的教師責任，一直以爲祖國培養人才爲己任，不記得失，甘爲人梯。在他的帶領下，一批高尖精的高端人才，成爲未來中國科研新星，他們一同，也一次次刻苦鑽研，一次次登上科研高峯。他用他自己實實在在的行動彰顯了教師本色，詮釋了科學家精神。

“以銅爲鏡，可以正衣冠；以人爲鏡，可以明得失；以史爲鏡，可以知興替。”鍾揚教授是當今時代的一面鏡子，他用自己的生命詮釋了知識分子的擔當，用頑強拼搏的意志證實了敢於實踐的精神，用深沉大愛譜寫了爲人師者的本色。讓我們向榜樣學習，朝楷模看齊，共同凝聚起共築中國夢的磅礴力量。

我的演講到此結束，謝謝大家！