作文後花園小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 初中作文 > 中考作文 > 中小學心理健康教育系列講座觀後心得(精選5篇)作文

中小學心理健康教育系列講座觀後心得(精選5篇)作文

 作者: | 閱讀: 9.74W 次

篇一:中小學心理健康教育系列講座觀後心得

中小學心理健康教育系列講座觀後心得(精選5篇)

收聽這次講座後使我對“健康”有了重新的認識,在日常的生活我們做家長的只關注孩子的學習狀況和身體健康,事實上除了這些更應該關注孩子的心理健康。孩子需要成長,家長需要學習,孩子如果想要成長爲身心健康、人格健全的人,就需要家長科學的方法和智慧的陪伴,只有帶着這個目標朝着這個方向,我們才能真正地成就孩子的幸福人生。

篇二:中小學心理健康教育系列講座觀後心得

通過學習心理健康教育講座,我們家長能直接感受到學校全面素質教育的努力,更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證,也使學校和家長的心拉的更近了,更主要的是爲我們家長提供了很好的學習溝通渠道。更體現出學校對家長和孩子高度負責的精神,這次疫情很嚴峻,相信孩子在線上教學裏一定能夠身心健康的快樂學習和成長,通過這次的學習讓我們家長受益頗多,感受匪淺。

篇三:中小學心理健康教育系列講座觀後心得

疫情防控期間,大多數中小學都延期開學。家長作爲孩子的第一保護人,在疫情防控的特殊時期,要及時關注孩子的心理狀態,協助孩子疏導身心不適問題,爲孩子提供堅實的心理支持。

首先,應用積極、科學的態度面對這場突發疫情。陪孩子一起,選擇權威、正規、科學的信息渠道,做到不信謠、不傳謠、不造謠。

此外,大家長時間封閉居家,線上教學打亂了原來的生活計劃和節奏,時間一長,必導致身體不適,精神萎靡。這時家長應以身作則,起居有常,勞逸結合,合理制定這段時間的生活和學習計劃,讓孩子像平時上學一樣,認真聽課和做作業。比如在上網課時我也會在孩子的旁邊,陪他一起聽講;課後遇到學習難點時和孩子共同討論;和孩子一起做仰臥起坐看電影放鬆身心等。

最後,耐心傾聽孩子訴說內心感受,幫助孩子管理自己的情緒,給予孩子必要的支持與鼓勵。

篇四:中小學心理健康教育系列講座觀後心得

後疫情時代,孩子的居家學習真的是讓大部分家長苦惱、抓狂,其中也包括我。學習了《南崗區中小學心理健康教育系列講座》後,讓我受益良多,明確了家庭教育對於孩子的重要性。良好的家庭氛圍是孩子愉快生活和學習及樹立自信心的保障。作爲家長我們要有責任擔當,就如《講座》裏提到的“陪伴是責任,養育是責任,以身作則是責任,履行父母的責任,就是對孩子最大的責任”。作爲家長不要只是一味的看重孩子的分數,而是要因人而異,去發掘孩子的優點,全面的培養孩子戰勝自己超越自己的決心。在《講座》學習中我知道了家長情緒的失控會讓孩子感受到壓力和恐懼,繼而孩子就會感到焦慮,長此以往孩子可能就會有抑鬱的傾向,後果嚴重。通過學習還了解到了在陪伴孩子學習的過程中要保持一個平和、穩定的情緒,進而才能帶動孩子在放鬆的情緒下學習,更有利於孩子對知識的吸收。有時間的時候和孩子一起聽課學習,和孩子成爲同學、朋友,認真傾聽孩子的想法,一起研究課業的難點。控制好自己的情緒多一些耐心,既不能大撒把,完全不管,也不能弦上的太緊讓孩子產生厭學的情緒。讓孩子多參加家務勞動,既能讓孩子放鬆又能在家務勞動中培養條理性和家庭責任感。通過這次《講座》學習讓我瞭解了作爲家長要有意擔當,以及要用什麼樣的心態去面對孩子的學習、陪伴孩子的學習,配合老師和孩子一起打贏這場考驗孩子及家長的攻堅戰。

篇五:中小學心理健康教育系列講座觀後心得

作爲一名五年級學生家長,在聽完講座後深感受用,感謝姜華老師的由淺入深,由易向難的爲我們講解疫情下孩子的心理健康問題以及如何與孩子相處共渡難關。這兩天我一直由於和孩子的衝突而心裏難過,很感謝姜華老師的急時雨講座,讓我知道該怎麼處理。姜華老師主要講了這次疫情給我們家長以及學生們所帶來的各方面影響,分析了各種影響的原因並指出了相應問題解決的方法。在疫情影響下,對我們的家庭教育,親子關係,居家學習與生活的各種矛盾以及衝突都給予瞭解決方法。通過這次疫情,我們要讓孩子感受到是由於國家的強大才給我們帶來了平安感,由於我們熱愛生命和家庭,所以自律居家隔離是我們每個人都應該做到的事情。我們要教育孩子們尊敬在疫情期間衝在前線的醫生、護士、軍人以及社會志願者們,要有無私的奉獻精神。這次疫情給了我們一次特別的居家學習和生活方式,父母與孩子歷經了前所未有的長時間親密接觸,有高興也有憂愁。高興的是父母,可以全身心的陪伴孩子,可以陪孩子在家裏看喜愛的電影、做喜愛的食物、同時也憂愁孩子在家裏的學習效率難以得到保證,沒有老師的嚴格教導,孩子在課餘時間喜愛沉迷動畫片、手機遊戲以及作息時間更是難以保證。我非常認同姜華老師所講的維持和諧的家庭關係和親子關係是非常重要的,我們大人與孩子的各方面認知都不一樣,不能一味地要求孩子做到我們所要求的水平,孩子有自己的想法,我們應該在敬重孩子的前提下與孩子建立和諧的親子關係。面對各種矛盾和衝突,我們要控制好自己的情緒,不能以暴力來解決問題,要找到問題的原因,通過深入的溝通來有效解決問題。最後感謝姜華老師的辛苦演講,我收穫了很多,盼望可以應用在以後的生活中,可以和孩子培養更好的親子家庭關係,真正做到家長與孩子共同學習、共同成長、共同進步。

本文地址:https://www.zwhhy.com/chuzhong/czzk/1355510.html

  • 標籤: 中小學 精選 系列講座 觀後 心理健康 心理健康作文
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《中小學心理健康教育系列講座觀後心得(精選5篇)作文》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《中小學心理健康教育系列講座觀後心得(精選5篇)作文》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 作文後花園 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!