2022全國愛眼日活動方案策劃（精選12篇）作文

篇一：2022全國愛眼日活動方案策劃

愛眼日“六個一”之——一本愛眼知識宣傳手冊

一、活動目的

20xx年6月6日是第十四個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題爲“珍愛世界之窗”。爲普及眼睛知識特製作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處於明亮的。狀態。

二、活動內容

1、製作內容

2、設計版面

3、聯繫印刷

4、校內發放(現場活動發放或以宿舍爲單位)

三、手冊內容

1、臨牀醫學三系簡介

2、愛眼貼士

1、愛眼護眼

2、簡單眼科檢查

3、眼矯正簡介

1、框架眼鏡

2、隱形眼鏡

3、準分子激光手術

爲心靈拭塵，讓視野更開闊；與健康同行，讓生命更精彩！

四、活動時間(附表)

五、經費預算

彩色手冊1000x3元=3000元

黑白手冊1000x2元=20xx元

篇二：2022全國愛眼日活動方案策劃

愛眼日“六個一”之——一組愛眼宣傳海報

一、活動目的

今年6月6日是第十四個全國“愛眼日”，眼睛是觀察與認識世界的重要器官，爲普及眼睛知識特製作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處於明亮的狀。我係眼視光專業以宣傳欄的形式爲大家大力宣傳衛生用眼和眼疾防治措施。

二、活動形式

此活動主要以一系列海報全程宣傳六個一活動，並張貼一些愛眼護眼有關知識

三、活動內容

6、1張貼介紹活動海報

6、2—6。5張貼愛眼護眼海報

四、預期效果

通過此次活動，同學們能進一步瞭解到眼科方面的知識，提高愛眼認識更加珍惜我們的眼睛。

五、活動時間(附表)

活動名稱6。16。26。36。46。56。6

愛眼講座聯繫同學講座準備以及開始講座

愛眼海報介紹活動海報愛眼海報愛眼海報

愛眼報欄確定內容聯繫噴繪張貼

愛眼手冊確定內容手冊印刷發放

愛眼菜譜與食堂協商(待定)印製菜譜噴繪

愛眼貼士確定內容(待定)製作並於宿舍宣傳發放

經費預算

1、問卷300x0。15=45元

2、宣傳欄噴繪8x50元=400元

3、手冊1000x3元=3000元

4、菜譜噴繪2x50元=100元

5、貼士1000x0。3=300元

總計：3845元

我們可以爲你們帶來的

1、良好的宣傳效果，深入宿舍、食堂和同學們中間，樹立你們在學生心中的良好形象。

2、贊助方享有冠名權、協辦權，宣傳手冊以及大量版面廣告等形式宣傳

3、宣傳手冊、報欄等可提供長期宣傳

4、可以在市區做一些公益活動，利用我們的專業優勢及大學生的影響力，擴大宣傳效果，提高社會效益。

5、“6。6“將成爲我係常規工作，院系領導支持，強大的不斷蓬勃發展的眼視光專業做後盾

6、長久的合作關係，暑期社會實踐、公益活動等

篇三：2022全國愛眼日活動方案策劃

爲了普及眼疾病和康復知識，提高廣大居民對糖尿病致盲的認識和重視，6月6日，魏縣殘聯聯合縣衛生局、縣中醫院、縣電視臺在縣政府行政服務中心開展以“關注眼健康，預防糖尿病致盲”爲主題的第二十個全國“愛眼日”宣傳教育活動。

活動現場，工作人員向居民發放預防糖尿病、愛眼、護眼宣傳資料，使大家認識到養成良好用眼習慣的重要性；縣中醫院醫護人員針對白內障、青光眼、眼底病、玻璃體與視網膜疾病、眼表疾病、糖尿病患者併發症進行了健康諮詢，並提醒老年人糖尿病致盲早預防，及早控制血糖、定期進行眼檢查，可以有效預防、延緩糖尿病導致的視力損害，建議他們注意鍛鍊、合理飲食、調理好心情。

此次活動共發放《眼保健常

》、《眼底病》、《白內障知識手冊》等宣傳材料1000餘份，義診50人次。通過此次活動的開展，使全縣居民瞭解到預防糖尿病併發症和眼病的知識，進一步增強了愛眼護眼的意識。

全國愛眼日活動策劃3

20__

年6月6日是第__

個全國”愛眼日”。今年”愛眼日”活動的主題確定爲”關愛低視力患者

提高康復質量”。爲普及低視力防治康復知識，提高低視力患者生活質量和康復水平，保護人民羣衆眼健康，__

社區在__

街道辦事處的帶領下，積極響應號召，做好宣傳等一系列的活動，先將活動總結如下：

一、結合社區實際，制定有效方案此次愛眼日活動受到了廣大轄區居民的重視，在物質文明高度發展的今天，人們對於環境衛生、健康質量的要求更加的提高。開展”愛眼日”宣傳活動對提高低視力患者生活質量和康復水平、預防眼病、保護人民羣衆眼健康都具有重要意義。我社區按照上級下發的要求，制定”愛眼日”宣傳活動法案，更有效地組織開展相關活動。

二、深入開展活動，增強健康知識如今，人們經常處於熬夜、失眠、頻繁使用電腦等超負荷用眼狀態，導致視力下降。特別是現在的孩子們的眼睛視力水平明顯下降。據調查顯示，目前我國兒童近視發病率接近60%，居世界第二，人數居世界之首。伴隨着高度近視所衍生的許多眼疾，正威脅着許多兒童的視力及眼睛健康。針對這一情況，6月4日，我社區再次同社區門診聯合舉辦建康義診活動，請社區大夫就我們日常生活總如何保護視力，生活中哪些食物對眼睛有益等方面的知識做講解。並且以”如何保護孩子視力”爲主題，開展了一次簡單的知識講座。廣大居民都對如何保護眼睛，保護視力有了深入的瞭解。

此次活動的開展，使人們意識到普及眼保健知識和防盲知識的宣傳非常重要和及時。認清視力是個不容忽視的問題，需防患於未然，加強預防、保健，增強自覺愛眼護眼意識，逐漸養成良好的用眼衛生習慣。通過此次義診活動，以知識講解的宣傳形式使人們對眼睛的認識，對視力的重視進一步的提高，我們應該在以後的工作生活中，通過多種多樣的宣傳形式，使之家喻戶曉，讓人人都來關注自己和親人朋友的視力健康，牢記愛護眼睛就像愛惜生命一樣，更加珍惜我們所擁有的光明。

篇四：2022全國愛眼日活動方案策劃

20xx年6月6日是第20個全國愛眼日，今年的活動主題是“關注眼健康，預防糖尿病致盲”。

糖尿病是全球性的重大公共衛生問題，也是威脅我國居民健康的主要慢性疾病。糖尿病眼部併發症如糖尿病視網膜病變等會嚴重損害視力健康，是目前主要的致盲原因之一。

爲加強健康宣教，特制訂一下方案：

一、活動主題：

“關注眼健康，預防糖尿病致盲”

二、活動時間：

20xx年6月6日8：30—10：00

三、活動地點：

北安河村委會大廳

四、活動內容：

1、懸掛全國愛眼日主題橫幅：“提高菸草稅”

2、開展免費眼病檢查義診諮詢活動。

3、現場發放宣傳材料。

五、分工：

1、擬定通知：發放到門診部及健康教育小組，並在宣傳地點懸掛橫幅（朱聃婧負責）

2、組織本中心4名醫務人員參加此次活動（張影負責）

3、宣傳材料準備（朱聃婧負責）

4、組織、協調、現場指揮（戴洪芳負責）

篇五：2022全國愛眼日活動方案策劃

一、活動背景

進入三年級以來，班級內有四、五位同學先後戴上了眼鏡，還有三位同學被確定爲假性近視，每天需要回家滴眼藥水，兩週前的視力檢查中，將近三分之一的同學發現自己有視力下降的現象。

一時間，視力問題贏得了同學們前所未有的關注，結合6月6日全國愛眼日的來臨，我們確定了“愛眼護眼，讓我們行動起來”這一綜合實踐活動主題。

二、活動目標

1、通過認識、調查、訪問等一系列的活動，認識到眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用，知道如何愛眼護眼，科學用眼。

2、初步學會查找各種資料，蒐集、閱讀並能進行整理，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。

3、能利用6月6日全國愛眼日這一大環境，主動向周圍的人宣傳用眼衛生，獲得參與時間的積極體驗和豐富經驗。全國愛眼日活動策劃方案樣本

三、活動設計

第一階段：眼睛很重要

1、瞭解自己和同伴的視力狀況，認識到近視給人們的生活、工作帶來的不便。

2、分析近視形成的原因，瞭解眼睛的構造，認識到眼睛很重要。

第二階段：怎樣愛護眼睛

1、通過各種渠道瞭解愛眼護眼的常識，並能對這些資料進行整理。

2、經常進行階段交流，互相增進了解。

3、走近6月6日全國愛眼日，瞭解這一節日的相關信息。

4、認識到眼保健操的作用，學習做好眼保健操。

第三階段：學會科學用眼並能主動宣傳

1、整理研究成果，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。

2、向全校宣傳用眼衛生，幫助別人認識到愛眼護眼的重要性。

3、將愛眼護眼進行到底。全國愛眼日活動策劃方案樣本

四、活動時間安排

篇六：2022全國愛眼日活動方案策劃

一、活動背景

眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋樑，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，在全國第二十三個全國“愛眼日”到來之際__以“關愛孩子眼健康”爲主題開展有關保護我們眼睛的宣傳活動。

二、活動目標及主題

20__年6月6日是第二十五個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的目標確定爲“科學防控近視，關愛孩子眼健康”。加強同學們對眼睛的瞭解，加強他們對近視的危害性的認識，增強全校師生愛眼意識。從而讓同學們瞭解眼睛的重要性，讓同學們懂得用眼保健操如何愛護好自己的眼睛，明白怎樣去預防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛，而是要在以後的生活中裏隨時隨地的呵護我們的眼睛，因爲我們需要它，因爲它可以給我們帶來更多的光明和希望。

三、活動形式

1、對全體初一學生進行爲期一週的用眼情況和眼科知識調查。

2、邀請生物教師到我學生中進行眼部構造和愛眼常識宣傳講座

3、認識到眼保健操的作用，現場學習做眼保健操。

4、印發有關保護眼睛、預防近視的宣傳材料對全校學生進行宣傳教育。

本次活動的目的是普及科學用眼知識，提高青少年眼健康水平，預防眼疾和近視，讓更多的同學認識到用眼的衛生與保健。從而使他們能健康茁壯成長。

篇七：2022全國愛眼日活動方案策劃

爲增進同學們對眼的健康保健意識，今年6月6日，結合我校常見病近視、沙眼的具體情況，認真搞好“愛眼活動日”活動。特制定此方案：

一、活動目的：

1、使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的意識。

2、培養學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

二、活動主題：科學用眼，健康成長

三、活動內容：

1、6月4日召開全體教師動員大會，佈置愛眼日活動方案。

2、6月7日要求4—6年級學生製作手抄報，進行愛眼護眼知識宣傳，並進行展評。

3、6月6日由曲主任進行一次愛眼護眼的衛生知識講座。

4、6月6日第二十一個愛眼日啓動儀式。

5、6月7日各班舉行“愛眼、護眼”主題班隊會，對學生進行更加深入的教育。

6、各班級在班級微博中對第二十一個愛眼日進行宣傳。

7、各班級把愛眼日活動照片發到班級博客中。

篇八：2022全國愛眼日活動方案策劃

一、活動目的：

1、使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的認識。

2、培養學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

二、活動主題：科學用眼，健康成長 ；

三、活動內容：

1、6月4日召開全體教師動員大會，佈置愛眼日活動方案。

2、6月7日要求4—6年級學生製作手抄報，進行愛眼護眼知識宣傳，並進行展評。

3、6月6日由曲主任進行一次愛眼護眼的衛生知識講座。

4、月7日各班舉行“愛眼、護眼”主題班隊會，對學生進行更加深入的教育。

篇九：2022全國愛眼日活動方案策劃

一、班會教學目的：

1、初步瞭解眼睛構造，知道視力對學習、生活的重要性。

2、培養科學用眼的意識，養成正確用眼、認真做眼操的好習慣。

3、學會愛護自己的眼睛，保護視力，同時愛護自己。

二、班會準備：

讓學生分小組從家長及課外書中去查找一些關於眼睛的各方面的資料，做眼睛保健操的正確的動作，並獲得一些有關眼睛保健方面的知識。

拍攝三位家長有關近視的錄像，一位醫生解說近視成因的錄像

三、班會過程：

1、導入——觀看有關家長視力不好的視頻，談感受：

敬愛的老師，親愛的同學：大家好！今天的班會課由我們倆爲大家主持。

先請大家觀看幾段錄像。(a說說自己得近視的原因；b一位家長說說從小的理想是當一名飛行員，但因爲近視無法實現自己的夢想；c在生活中近視給自己帶來諸多的不便，如雨天，鏡片遇雨水模糊。吃熱騰騰的食物時，鏡片也糊了等。)

看了這幾段錄像，你有什麼感受嗎？生談感受

預設：我覺得如果近視了，對我們的生活很有影響；我想我得好好愛護我的眼睛了。……

主持人點評，小結：聽了爸爸媽媽們的心聲，我們更加明白了視力的重要。

2、宣佈主題，班會開始：

同學們，我們之所以能看到如此五彩繽紛的世界，正是因爲我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時，眼睛是表情達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈之窗。可是，如果我們視力不好，就會看不清身邊的一切，必須戴上眼鏡，嚴重的還會失明，多可怕啊！所以今天我們一起來召開一個主題班會，說說心靈之窗——我們的眼睛。

《讓心靈之窗更明亮》主題班會，現在開始！

3、瞭解眼睛構造：

我們天天都用到眼睛，看到身邊的一切，那眼睛到底是什麼樣子的？

下面我們先來聽聽第一小組(4人)的介紹。他們介紹的是“眼睛的構造”點擊出示眼睛結構圖

A、這是眼睛的結構圖，這是結膜、虹膜、角膜，這是房水、晶狀體、視網膜、鞏膜，這是視神經。眼睛是一個複雜器官，我們要掌握的三個重要概念是角膜，晶狀體和視網膜。(分別點指)

B、我來介紹角膜，角膜就像是相機的鏡頭，是位於眼球前壁的一層透明膜，它將光線傳遞並集中到眼睛裏。

C、我來介紹晶狀體，晶狀體就像照相機裏的鏡頭一樣，它最重要的作用是改變屈光度，使看遠或看近時眼球聚光的焦點都能準確地落在視網膜上。

D、視網膜就像一架照相機裏的感光底片，是血管膜內面的一層薄膜，有感光作用專門負責感光成像。當我們看東西時，物體的影像由角膜輸入光線，通過晶狀體，落在視網膜上。

主持人點評：謝謝你們的詳細介紹，讓我們瞭解了眼睛的構造。

4、瞭解視力受損的嚴重性

原來我們的眼睛是個如此複雜的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，還真要注意保護了。要是視力受損，後果可真是不堪設想。剛纔爸爸媽媽們已經談了自己的感受，同學們，你們知道視力不好，有哪些後果嗎？

預設：

1、老師寫在黑板上的板書看不見

2、我長大想當警察，要是視力不好，就不能當警察了

3、廣告牌上的字都看不清……

鼓勵學生大膽表達所瞭解的視力受損的嚴重性，發散性；主持人要靈活地點評。

同學們剛纔說得很好，但視力不好的後果還不止這些，瞧(點擊出示六條危害)趕快自己讀讀吧。

請六位同學讀，每人讀一條。

篇十：2022全國愛眼日活動方案策劃

爲增進同學們對眼的健康保健認識，這一年6月6日，結合我校常見病近視、沙眼的具體情況，認真搞好“愛眼活動日”活動。特制定此方案：

一、活動目的：

1、使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的認識。

2、培養學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

二、活動主題：

科學用眼，健康成長

三、活動內容：

1、6月4日召開全體教師動員大會，佈置愛眼日活動方案。

2、6月7日要求4—6年級學生製作手抄報，進行愛眼護眼知識宣傳，並進行展評。

3、6月6日由曲主任進行一次愛眼護眼的衛生知識講座。

4、6月7日各班舉行“愛眼、護眼”主題班隊會，對學生進行更加深入的教育。

篇十一：2022全國愛眼日活動方案策劃

一、活動目的

眼睛是認識世界的重要器官，又是人類溝通外界的渠道，心靈的窗口，所以爲了進一步加強大家愛眼、護眼的知識，我係眼視光專業以宣傳欄的形式爲大家宣傳用眼衛生和眼疾病防治措施。

二、活動內容

1、宣傳欄的製作主要以噴繪的宣傳海報形式展出

2、查找資料，確定主題內容

3、聯繫噴繪

4、進行張貼

三、報欄內容

1、20____年第__屆愛眼日活動主題、宣傳口號及愛眼日活動史

2、前言

3、眼衛生現狀

4、用眼基本知識

5、臨牀醫學三系專業介紹

6、成果展望

7、尾聲

四、預期效果

普及科學用眼知識，提高公衆的健康正確的用眼水平，預防眼疾，使心靈的窗口因此而更加明亮與純淨。

六、活動時間(附表)

經費預算

宣傳欄噴繪8x50元=400元

篇十二：2022全國愛眼日活動方案策劃

一、背景

我國有各類殘疾人8500多萬，其中持證殘疾人近3000萬。“十二五”期間，通過完善殘疾人康復法規政策，實施重點康復項目，殘疾人康復服務狀況顯著改善，康復服務體系進一步完善。1300萬殘疾人得到基本康復服務，殘疾人專門康復機構發展到7111家，開展殘疾人社區康復服務的縣（市、區）達2956個，殘疾人康復專業技術隊伍達19。2萬人。

我國殘疾人康復工作起步晚，工作基礎薄弱，康復保障制度不完善，服務體系不健全，服務能力不強的問題依然突出，殘疾人的基本康復服務需求仍未普遍滿足。全國殘疾人基本服務狀況和需求專項調查（20xx年）顯示，我國有1104萬有康復需求的持證殘疾人、殘疾兒童未得到康復服務。

爲貫徹落實《國務院關於加快推進殘疾人小康進程的意見》，進一步做好殘疾人康復工作，根據《“十三五”加快殘疾人小康進程規劃綱要》，制定本方案。

二、任務目標

構建與經濟社會發展相協調、與殘疾人康復需求相適應的多元化康復服務體系、多層次康復保障制度，普遍滿足城鄉殘疾人的基本康復服務需求。到20xx年，有需求的殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復服務的比例達80%以上。

三、主要措施

（一）加強組織領導，完善工作機制。

各級政府加強對殘疾人康復工作的組織領導，貫徹落實《殘疾預防和殘疾人康復條例》，將殘疾人康復納入國民經濟和社會發展規劃、基本公共服務體系、脫貧攻堅等專項規劃，加大投入，完善康復服務體系和保障政策，建立政府主導、部門協作、社會參與的工作機制，實行工作責任制，對有關部門承擔的殘疾人康復工作任務進行監督考覈。

衛生計生、民政、教育、人力資源社會保障、財政等有關部門主動採取措施，在各自職責範圍內做好殘疾預防和殘疾人康復服務，爲殘疾人康復創造條件。各級殘聯主動維護殘疾人合法權益，接受政府委託，動員社會力量開展殘疾預防和殘疾人康復工作。各級殘疾人康復工作辦公室負責做好殘疾人康復工作的協調、指導，組織實施殘疾人康復服務方案。

（二）完善多層次的殘疾人康復保障政策。

將殘疾人健康管理和社區康復納入國家基本公共服務清單，將社區醫療康復納入社區衛生服務，建立0—6歲兒童殘疾篩查工作機制。落實好將康復綜合評定、吞嚥功能障礙檢查、平衡訓練等醫療康復項目納入基本醫療保障範圍的政策。對符合條件的貧困殘疾人蔘加基本醫療保險的個人繳費部分給予補貼。做好貧困殘疾人醫療救助工作。

建立殘疾兒童康復救助制度，爲0—6歲殘疾兒童免費提供基本康復醫療、訓練、輔助器具適配服務。有條件的地方對基本型輔助器具適配給予補貼，探索建立基本康復服務補貼制度。

鼓勵殘疾人投保健康保險、長期護理保險、意外傷害保險等商業人身保險產品，鼓勵和引導商業保險公司開展相關業務。動員引導社會慈善力量參與殘疾人康復工作。

（三）健全多元化的殘疾人康復服務體系。

加強康復醫院、康復醫學科規範化建設，在城市二級醫院資源豐富的地方，支持二級綜合醫院在符合區域醫療機構設置規劃的前提下，轉型建立以康復醫療爲主的綜合醫院或康復醫院。完善精神病、耳病、眼病醫療服務體系，培育增強基層醫療機構的精神、視力、聽力康復服務能力。推動社區衛生服務中心（站）、有條件的鄉鎮衛生院和村衛生室開展基本醫療康復服務、殘疾預防及相關健康教育，爲殘疾人提供簽約服務。完善特殊教育機構、兒童福利機構的康復設施，增強爲殘疾兒童提供聽力語言、定向行走、日常生活能力訓練等服務的能力，探索教育與康復相結合的特殊教育模式。

健全殘疾人專門康復服務機構。加強國家級殘疾人康復機構建設，充分發揮技術資源中心作用。省（區、市）、市（地、州、盟）普遍建立殘疾人康復中心、聽力語言康復中心、殘疾人輔助器具中心，完善服務功能。縣（市、區）普遍建立殘疾人康復服務中心，開展康復諮詢、評估、轉介、社區康復指導、輔助器具展示及適配等服務。支持有條件的縣殘疾人康復服務中心開展殘疾兒童康復及成年殘疾人日間照料、生活自理能力訓練、職業康復等業務。

健全社區康復協調員隊伍，社區（村）普遍配備1名經過培訓的社區康復協調員，負責調查掌握殘疾人康復需求，開展康復政策和知識宣傳，將有需求的殘疾人轉介至相關康復機構。發揮社會服務組織、殘疾人協會、殘疾人親友等作用，利用社區服務設施，就近就便爲精神、智力、肢體等殘疾人提供日間照料、生活自理能力訓練等服務。廣泛開展殘疾兒童家長、殘疾人及親友培訓、心理疏導，對家庭康復和殘疾人互助康復給予支持。

加強政府與社會資本合作，擴大政府購買殘疾人康復服務，支持民辦康復機構發展。採用公辦民營、民辦公助等形式，推動康復醫院以及精神、智力等殘疾人康復機構建設。

合理界定醫療機構、康復機構和社區康復的功能定位，健全分級負責、雙向轉介的合作機制。支持醫療機構與康復機構開展管理、服務、技術等合作。建立專業康復機構對社區、家庭康復服務指導支持的機制。

（四）實施殘疾人精準康復服務。

制定殘疾人基本康復服務目錄，以殘疾兒童、持證殘疾人爲重點，實施精準康復服務，確保殘疾人“人人享有基本康復服務”。

以縣（市、區）爲單位組織開展殘疾兒童和持證殘疾人康復需求調查，以改善功能、提高生活自理能力和參與社會爲目標，進行康復評估，制定個性化服務方案。根據調查結果，制定精準服務行動計劃，按照基本康復服務全覆蓋的要求，明確工作任務、措施，分解、落實工作責任。

中央財政爲殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復服務提供補貼。地方各級財政負責根據本地精準康復服務計劃，爲殘疾人接受基本康復服務提供經費保障。

（五）提升殘疾人康復服務專業化水平。

實施殘疾人康復專業人才實名制培訓，重點做好基層康復專業技術人員和學科骨幹培養。中央財政爲1。5萬名骨幹人才培養提供支持，各地根據本地人才培養計劃，籌集落實培訓經費。

建設中國康復大學，推進殘疾人康復相關專業建設。開展職業院校殘疾人康復人才培養改革試點，提升殘疾人康復技術技能人才培養水平。完善殘疾人康復專業人才職業能力評價，改進職稱評審工作。加強醫療衛生、特殊教育從業人員康復業務培訓，普遍提升康復服務能力。

健全殘疾人康復服務標準、規範，提高康復服務規範化水平。加強殘疾預防和康復科學研究，推廣應用先進、適宜技術。提升康復服務及管理信息化水平，應用“互聯網+”技術，建立輔助器具、聽力語言等全國網上康復服務平臺。

（六）加強殘疾預防。

實施《國家殘疾預防行動計劃（20xx—20xx年）》，建立、完善殘疾預防工作機制，衛生計生、民政、殘聯等部門協調配合，分工落實殘疾預防工作任務。各級政府殘疾人工作委員會負責做好《國家殘疾預防行動計劃（20xx—20xx年）》執行情況的考覈監督。

建立殘疾預防綜合試驗區，開展殘疾預防綜合試點工作，探索完善殘疾篩查、評定、報告及干預一體化工作機制，開展殘疾預防方法技術評價，研究完善相關工作規範。

利用“愛耳日”、“愛眼日”、“精神衛生日”、“助殘日”等宣傳節點，針對遺傳、疾病、環境、意外傷害等主要致殘因素，廣泛開展殘疾預防宣傳教育活動。

四、經費

（一）中央經費。

用於以殘疾兒童和貧困持證殘疾人爲重點的康復救助；用於康復專業人才培養、康復機構建設、社區康復、宣傳教育等。

（二）地方經費。

使用範圍與中央經費相同，並保障相關工作經費。

五、檢查統計

（一）檢查。

20xx年進行中期評估，20xx年進行全面評估。

（二）統計。

按照中國殘疾人事業統計報表的要求，上報統計報表。

篇十三：2022全國愛眼日活動方案策劃

活動目標：瞭解眼睛的功能，知道眼睛的基本特點，增強保護眼睛的意識；體會盲人生活的不便，主動關心、幫助他們；能運用多種途徑獲得信息，發展調查、分析問題的能力。

活動過程：

一、情況調查

1、請兒童說一說自己眼睛的情況。

2、說一說哪些習慣對我們的眼睛不利。

3、引導兒童分組討論，確定調查的內容，如班裏同學的視力狀況、做眼睛保健操的情況、寫字讀書的姿勢以及其他想要了解的有關眼睛的知識等。

4、各小組進行調查。在調查中，教師提醒兒童注意記錄調查結果。

5、小組討論，整理調查結果。

二、交流感受

1、各小組選派代表，介紹調查的結果和過程。

2、評價小組彙報的情況。

三、情境體驗

1、盲人生活有哪些障礙？

2、試一試，讓兒童蒙上已經上下樓。

3、說一說自己的感受。

四、制定措施

1、小組排演話劇《小眼鏡找朋友》。

2、說一說怎樣保護已經。

3、兒童編兒歌、製作宣傳畫，宣傳保護眼睛的重要性。教師爲一些兒童調換座位等。

五、評價

教師與兒童總結，對活動進行評價。

教學後記：學生了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特點，增強保護眼睛的意識；體會盲人生活的不便，主動關心、幫助他們；能運用多種途徑獲得信息，發展調查、分析問題的能力。