小學線上教學工作預案作文

爲全面貫徹落實《XX市教育局關於做好學校線上教學活動預案的通知》及《XX區中小學疫情防控應急狀態期間線上教學工作預案》要求，結合學校教育教學和管理工作實際，特制定本預案。

一、組織領導

（一）學校成立線上教學領導小組

組長：XXX、XXX、

副組長：XXX、XXX、

組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、年級組長教研組長備課組長各班主任

（二）工作職責

1、召開線上教學工作專題會議，研討線上教學實施事宜。開展部分學科網絡直播課和錄播課的先期試點工作。

2、建立教務處、年級組、教研組、備課組長和班主任聯動的工作協調機制。教務處牽頭，班主任負責學生考勤，各備課組長負責學科總調度，學科教師全員全力參與，學生家長積極支持，全體學生全身心投入，積極營造“在家在線”學習的濃厚氛圍和真實場景。

3、審覈教學計劃，組織教學實施、質量評估和後期教學質量檢測工作。

4、組織班主任、心理教師、道德與法治課教師，結合本次疫情的防控情況，有針對性地上好愛國主義教育、生命教育、責任和擔當教育、規則意識教育、愛與感恩教育等五堂課，對學生進行道德品質和行爲習慣教育。

二、實施措施

（一）工作進程安排

1、召開教職工大會。公佈學校線上教學工作方案，對全體教師進行線上教學培訓。

2、集體備課。備課組研究制定一個星期的線上教學精品課，可以通過“國家中小學網絡雲平臺”進行精品課資源篩選，也可進行錄製或直播，錄製或者直播時推薦備課組每人精心準備一個課時，面向全年級授課。

3、召開班會部署動員。班主任在週日晚上7點召開班會及家長會，對學生線上教學進行提前測試，公佈課表、上課形式、注意事項，並對學生課堂紀律、居家防疫、身體鍛鍊、家務勞動提出要求。

4、全體教職員工於停課期間正式上崗、授課（不要求到學校）。全體教研組長、年級組長、備課組長、班主任要提前進入工作狀態，堅守崗位，做好相應安排。

（二）教師線上教學準備要求

1、科學制定教學進度計劃。所有學科務必按照進度不受影響的原則，結合學科教學實際、課表和作息時間安排，科學制定1-2周的教學進度計劃。

2、確定學科教學策略。備課組長務必組織集體備課、教學研討，明確網絡教學期間的學習目標、內容、任務和教學進度。任課教師向學生提供針對性極強學習建議和複習資料，並確保師生之間的聯動暢通。

3、未雨綢繆，精心備課。任課教師利用、整合“國家中小學網絡雲平臺”資源，充分備課磨課，研讀文本，挖掘教材，爲高效施教做好前期準備。

4、課後答疑輔導。任課教師根據教務處統一安排，利用班級釘釘羣或網絡直播，以班級爲單位進行在線答疑。

5、全體教師必須嚴格按照課程表、作息時間和教學計劃進行教學活動。嚴禁給學生推薦其他客戶端，堅決避免加重師生負擔的行爲。語文、數學、英語、物理、化學學科教師，並按要求分學科分時段利用釘釘羣爲學生進行在線答疑或作業上傳指導。要求學生充分利用好線上學習期間的作業，認真複習，及時糾正；正式開學後，學校將以年級爲單位組織學情調研檢測。

6、動員學生家長力量參與網絡學習監督。班主任老師及時將學校發佈的各種通知、安排通過釘釘羣發送家長和學生，積極發動學生家長參與學生線上學習督促，向家長及時發送德育和勵志教育要求，切實藉助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”。

7、積極創設良好的家庭學習環境。以學校組織爲主導，以家長助力爲抓手，以班級管理爲陣地，突出實效性、目的性、計劃性原則，讓每個家庭創造一個優良的學習環境，把家庭變成學生學習的重要場所，讓每一個學生按照計劃，學有所得，終身受益。

8、鼓勵學生積極進行自我心理調適和體育鍛煉。學校屆時將通過體育在線課程，提供心理健康教育課程和適合居家運動視頻資源，供學生學習、鍛鍊使用。

（三）家長、學生網絡學習準備要求

1、家長準備相關要求

（1）請各位家長給孩子提供安靜和網絡暢通的學習空間。準備好電腦和耳麥，提前在電腦、平板上下載安裝登錄“釘釘平臺”。

（2）家長要以身作則，提高自身網絡素養。隨時關注班級羣，查看羣內通知，知曉相關信息並督促孩子每天完成規定的學習內容。

（3）家長教育引導，履行家長監護第一職責人的職責，配合學校，保證孩子在規定時間利用網絡進行學習，並確保

學習效果。

（4）注重陪伴，營造良好家庭氛圍；推薦親子互學、共同進步，給孩子營造良好的家庭氛圍和學習氛圍。

2、學生線上學習要求

（1）按時參加網課學習，聽從老師管理，服從教師指導。課堂上認真聽講、思考、答題、分享。聽課的過程中，不閒聊，不亂髮言，不亂刷屏，切實做好學習筆記和課堂練習。

（2）及時下載相關學習資料並按要求認真完成。每天認真完成相關作業，標註不會的題目，通過課後答疑弄懂學懂。對於講評過的作業，及時進行訂正。

（3）抱着對自己負責的正確態度，嚴格約束自己，保證學習效果。正式開學後，學校將組織考試，檢測學習效果。

3、親子互學、共同進步

（1）鼓勵家長與孩子們進行高質量的親子活動，例如共讀一本書，講講家庭故事，整理家庭照片，共寫抗疫日記，看幾部高質量的親子電影，鼓勵家庭故事會，賽詩會，才藝展示會，每天一菜廚藝展示，家務學習，今天我當家安排家人一日活動，等各種形式的活動。

（2）鼓勵家長幫助孩子們利用停學的時間做自己想做的事情，自己安排學習與休息的時間，讓孩子們對自己的學習和生活進行梳理。

（3）家庭共同或者各自學習一項新技能，比如運動、藝術、語言，在疫情解除時做家庭新技能展示。

（4）鼓勵孩子們和家長在家上網瞭解關於疫情的內容，做到一定程度的社會參與。

（5）鼓勵孩子瞭解疫情到來時，各領域人員的工作情況，全面瞭解社會的政治、經濟、文化、教育狀況。

三、保障措施

（一）教務處爲師生提供各種直播錄課軟件的使用方法。承擔教師培訓和錄課任務。指導班主任督促學生按時完成相關平臺的登錄註冊。

（二）教務處成員加入各班班級羣（各班主任按以下安排將相關人員加入班級羣），落實教學情況並在學校釘釘羣中進行通報反饋（七年級：李建新、夏相賢，八年級：鄭虹、張霄麗，九年級：賈愛宏、王金林）。學校領導通過平臺監課端，掌握教學動態。

（三）各任課教師按課表規定時間授課。

（四）我校線上教學課程表及作息時間表（附後）。