楚怡百年榮光觀後感作文800字

百年榮光，榮光百年！回首，往事如風；珍惜當下，擁抱未來！一萬年太久，只爭朝夕！

在過去的一年裏，在湖南省職教界，“楚怡精神”每每被推崇。何爲楚怡精神？它與湖南職教教育有何聯繫？爲何要弘揚楚怡精神？筆者從3月26日晚上11點40分在湖南都市頻道觀看了《楚怡百年榮光》這部職教紀錄片的首播。通過該紀錄片全景式地展現“楚怡”精神百餘年對湖南教育職業教育的影響，詳細描述了楚怡的前世、今生和未來，闡明瞭其對當代湖南職業教育改革發展的意義和價值，是一部彙集湖南職業教育成果的大展示、經驗大總結的優秀之作。

“愛國、求知、創業、興工”這是楚怡學校創辦者陳潤霖秉承的辦學理念，正是這8個字，百年來，楚怡精神薪火相傳，激勵着一代又一代湖南職教人砥礪前行。當鏡頭出現了“93歲的國家發明獎獲得者宋才飛、90歲的全國科學大會獲得者曾錫朋、91歲的國家經濟師曹三平……”他們有一個共同的名字：楚怡工業學校校友。拍攝者用真實鏡頭、質樸的語言、高品質的影視記錄，回望歷史，打動人心。

正如片中省教育廳副廳長王仁祥所說的“辦好湖南職業教育，首先要了解湖南職業教育歷史，熟悉湖南職業教育發展史上的重大事件和重要人物，因爲只有真正瞭解’‘我們從哪裏來，才能走好我們到哪裏去’的這條路”。這部紀錄片不僅可以激發職教人的自豪感、責任感和歸屬感，還兼備着展現當代職業教育的辦學特色，以此改變公衆對職業教育的看法，吸引更多人投身職業教育，成就出彩人生。

值得稱道的是，這部記錄片開創了國內職業教育的先河，這部記錄片完全出自職教人之手。總製片是湖南工業職業技術學院，總導演來自湖南大衆傳媒職業技術學院，有20所職業院校參與該片的製作。在新的歷史階段上，職教人以紀錄片爲原點，用心用情用力持續講好職教故事，深切領會新時代楚怡職教精神實質，構建新時代職業教育價值體系。