趣味運動會方案（通用10篇）作文

篇一：小學生趣味運動會方案

一、運動會主題：享受運動，學會擊球

二、活動目的：

爲了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時爲了豐富校園文化生活，開展形式多樣，輕鬆活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時以軟壘運動爲契機，培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

三、運動會時間：20____年10月(具體時間另行通知)

四、活動領導小組：

組長：王學榮

副組長：王秋陽、徐靈翠

成員：教育處、體育組工作人員、各班班主任

五、工作人員及裁判員分工：

(1)場地器材準備：莊豔玲、田淑靜、喬立舟

(2)廣播宣傳：教育處、王警、耿子涵、四一班潘子航

(3)攝影：李建青

(4)製作並縣掛標語：教育處、陳天寶、張棟、師晨昱、李建青

(5)獎狀填寫：李蓉、曾瑛

(6)信息上報：陳劍

(7)聯繫媒體：教育處

(8)醫務：田淑靜

(9)裁判組

總裁判：莊豔玲

主裁判：田淑靜、喬立舟

裁判員：陳天寶、師晨昱、張練、袁慧、葛年生、何凌、裴蕾、郝麗霞、王紅、閆國輝、楊慧芳、劉芸

總分：嶽偉、張志敏

六。獎項設置：比賽以年級組爲單位，各項比賽第一名均得5分，第

七。比賽項目：

(一)趣味運動

1、一、二年級項目：障礙跑20(男、女各5人)

《勇敢小兔障礙跑》的遊戲。遊戲中，我們首先是走梅花樁，鍛鍊了平衡能力，接着是跳過圈圈，練習雙腳跳，最後饒過標誌物，快速跑回隊伍，比一比哪一組的小兔子的表現又快又好。

2。三四年級填字接力(男、女各10人)

比賽隊員手持筆一根，跑向終點的白紙前寫下“範西路小學”的第一筆畫，跑回起點把筆交到第二名同學手中，以此類推，先寫完並跑回終點得爲勝。

規則：20名同學必須按順序全員參加，不得搶跑。

3。五六年級項目：車輪滾滾

比賽開始前，4名隊員雙腳分別跨於比賽器材兩邊外側立於起跑線後。裁判發令後，4名隊員通過協調配合撥動比賽器材向前行進，賽程20米。以各參賽隊所用比賽器過對面線時掉頭向起點前進先到爲勝，用時少者名次列前。

(二)。學會擊球

1。一二年級：轉球擲遠(男、女各5人)

方法：比賽隊員站在線後，向前擲球，擲5米以下爲1分，5—10米爲2分，10—15米爲3分，15—20米爲4分，20—25米爲5分，25米以上6分。每班投完總分多的爲勝。

規則：投球不得過線。投球聽口令，每人2球，以最遠的爲成績。

2。三、四、五、六年級：本壘打競賽(男、女各5人)

方法：比賽隊員在線後站隊，第一個人站在擊座打球。每人2球，最遠的爲成績。10米以內1分，10—20米2分，20—30米3分，30米以上4分。每班投完總分多的爲勝。

(三)、師生同樂(1—6年級)

以每年級人數最少的班爲參賽人數。

方法：學生每人手持一球站在線後，師生距離5米。依次把球投向班主任，老師手拿圓桶，接球最多的班爲勝。

備註：

(四)教師項目：

1。傳球接力：

規則：每組40個球，每位教師站在指定的圈內，接傳球不得出圈，最後一教師將球放於桶內，一分鐘計時桶內球多的組爲勝

2。投準遊戲：

方法：每組30個球，比賽教師站在線後。依次輪換將球投進球網。30個球投完以網內球多得爲勝。

篇二：小學趣味運動會方案

一、比賽目的：推進素質教育，普及體育運動；增強學生體質，豐富校園文化；提高運動能力，提高運動興趣，提高集體凝聚力。

二、比賽時間：20____年9月28—30日每天下午第二節課。

三、比賽地點：學校籃球場

四、比賽內容：(跳繩方法附頁)

1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳(一年級、二年級)1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級、四年級)1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級、六年級)各班報男女各10人，一年級可報男女各3人。

2、集體跳：30秒原地跳擺繩(一年級)，男女混合單人魚貫式二十人跳(報十男十女)。(二、三、四、五、六年級)搖繩兩人不包括在內。在3分鐘時間內過去的人數多爲勝，二十人中途不能插隊，按次序跳。

五、比賽人數：每人只能報一個項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務處批准，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。

六、比賽規則：比賽時一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空後，跳繩自腳後沿身體額狀軸轉360度爲一週期，計爲一次，如未完成計爲一次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入本班成績，次數多者名次列前；次數相同，則名次並列。跳繩過程中可以停頓，以規定時間結束時的總次數爲個人最後成績。所有項目總個數爲班級團體成績。

七、獎項設置：

1、個人獎：各年級男女單人跳取前十二名(一年級取前六名)，發給獎狀、獎品。

2、集體獎：各年級取團體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級另評選道德風尚獎、優秀組織獎各一名。集體獎發給獎品，並計入班級積分。

八、活動領導小組，裁判、工作人員安排

組長：謝旭紅副組長：喬黎萍唐文勝

成員：文秋雲易應應唐森彪鄭貴珍劉運程汪世清

裁判長：汪世清

裁判員：謝恆何玉蔣恆唐祖海羅天黎

計時員：蔣雄英、唐秋豔

計數員：由學生擔任(4-6年級各班報10人擔任計數員，並於9月21日課間操時間在體育組參加培訓)。

記錄員：何友蓮、徐君華、張潔、黃敏

統計員：張文、李亞軍

宣告：劉運程學生兩人

學生紀律監督員：文秋雲

攝影、攝像負責：蔣昱、王本有

九、活動器材：跳繩各班可以自備。

十、活動要求：

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

3、請各位參賽人員着輕便裝，運動鞋。

4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中，請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。

6、比賽後成績現場公佈，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處覈准。

7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規程後，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。

9、請各班主任將報名表於9月21日前上交到教務科。

篇三：大學趣味運動會方案

一、活動背景

作爲新世紀的青年，德、智、體全面發展越來越成爲衡量大學生綜合素質的準繩。作爲全運會主辦城市的濟南市號召全民全運，爲響應全運會的號召，特策劃此趣味運動會。同時，也希望通過此次運動會增強同學之間的認識、瞭解和交流，並達到提高同學的團隊意識和班級凝聚力。

二、活動時間

20____年__月__日

三、活動地點

學校運動場

四、參加對象

全體師生

五、主辦單位

學校

六、流程安排

1、8：30會場佈置人員到達體育場進行會場佈置。

2、9：00到達體育場準備進行比賽。

3、各小組分別參加各自的項目。

4、記錄各小組的成績，評選獲勝者。

5、頒發獎品。

七、活動項目

1、《紙衣往返接力》

1)、比賽人數：每隊__人。

2)、道具：報紙八張(每兩張報紙相對夾在一起)。

3)、比賽規則：將摺好的報紙放於胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下來就要重新撿起，跑100米後交於第二個人，類推，直至第四個人到達終點，用時最少的'組爲獲勝組。

2、《四人五足》

1)、道具：繩子若干。

2)、比賽規則：四人一組。四個人排成一排相鄰的兩人把腳綁在一起，從起點經過100米到終點，用時最少者獲勝。

3、《海底傳月》

1)、比賽人數及分組：每隊__名隊員(至少3名女生)。

2)、道具：籃球四個。

3)、比賽規則：

a、每個隊__名隊員依次排開成一列，肩距一臂。

b、第一名隊員雙手舉起籃球，其餘隊員彎下腰，雙腳分開。當聽到裁判發令後，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，類推，當第十名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，第九名接到球后，持球跑到第十名隊員之前依次傳球。

c、當第一名隊員站在最後一位並雙手持球后視爲比賽結束。

d、傳球過程中，球落地後，須由傳球隊員撿球后重新傳球。

e、用時最少者爲優勝者。

4、《單腳火車跑》

1)、參賽人數：每隊參賽__人。

2)、比賽規則：

a、8人排成一列，每人僅用右腳支撐。後一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左腳，多隊並排一起站在起跑線上。

b、裁判發令後各隊齊出。距離30米。

c、按所用時間排名，少者勝。注意腳掉下來的隊伍將失去比賽資格。

八、活動預算

宣傳條幅一個；哨子__個；繩子若干；報紙若干；籃球__個；數碼相機一臺，活動照片若干；優勝者獎狀，獎品若干；秒錶若干；紙、筆若干；礦泉水一桶；米尺；記號筆一支；粉筆若干。

九、人員安排

積分人員__名，會場佈置__名

十、比賽要求

要服從裁判要求。爲節省時間，四個項目儘可能的同時進行。

篇四：幼兒園趣味親子運動會方案

一、活動時間：20__

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

來園活動(各班教室)

生活活動

新年心願包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。

親子運動會

準備：場地佈置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1)律動“新年好”

2)親子運動遊戲

放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

運綵球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快爲勝。

搶氣球遊戲：

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

開火車：

準備：起跑處標誌

玩法：由家長或老師(6――8人)組成一列火車，蹲着行進走，以先到的一列火車爲勝。(必須下蹲走)

袋鼠跳

準備：大袋子四個，可以用麪粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次遊戲找四組爲一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。遊戲開始後，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子後，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸爲牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上爲牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

趕雙球

準備：一大一小皮球爲一對，共若干對；網球拍若干副。

玩法：適用於大班的遊戲。一家三口爲一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

溫馨寄語：爲了成爲帥氣漂亮幼師的好朋友，我們中國兒童教育網一直在努力，每天都在更新，下次一定還要來哦。

篇五：教師趣味運動會方案

一、比賽時間地點：學校塑膠操場

二、比賽分組：A組(一年級段)B組(二年級段)

三、參賽對象：全校教職工

四、活動項目：1、單項：一分鐘跳繩、一分鐘定點投籃、二分鐘搖呼啦圈、一分鐘踢毽子2、集體項目：袋鼠跳、無敵風火輪、十人九足、開火車

四、活動形式及要求：

2。獲得單項比賽項目優勝的隊記一分，採用三局兩勝制，優勝隊獲得一等獎，另外一對獲得二等獎。

五、活動形式：

1、以小組爲單位參加比賽，每位教職工至少參加單項項目中的一個項目，集體項目除外。

2、A組負責人吳偉副校長負責比賽人員安排及報名工作，B組鍾林通校長負責。

3、每位隊員在比賽前，在所有單項項目中以臨時抽籤決定至少選擇一個項目，並且是，參加比賽。

2、日前請各位教職工到組長處報名，以便各組安排人員。如個別老師確有特殊情況不能參加活動的，請提前向工會組長請假。

五、比賽項目：心心相應(兩人擁抱夾氣球)每隊4名隊員，2人以合作組。比賽開始，第一合作組，兩人面對共同擁抱一隻氣球，邊跑邊向前行進，繞過終點，返回起點兩人用力將氣球夾暴。接着有第二合作組繼續比賽，第二合作組最先返回起點，並最先夾暴氣球的隊獲勝。

規則：氣球掉地上，繼續向前跑着不計分；第一合作組氣球未夾暴氣球第二合作組就出發者不計分

2。趕籃球接力跑(王玉坤)

第一人手持木棒，趕籃球前進15米至另一端，繞過標誌後趕籃球返回；第二人接棒後重復前過程，如此循環，用時少的隊名次列前。比賽過程中，不得用身體任何部位觸球，球出界則算犯規，另一隊直接獲勝

無敵風火輪：12-15人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

十人九足：以系別爲單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽籤決定比賽次序。

袋鼠跳：布袋若干。每組所用布袋均爲同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1。2米。

規則：

每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分爲2個小隊記爲A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令後向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最後一名隊員。

比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上後方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束後，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

開火車：參加遊戲者6人一組，後邊的人左手擡起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最後一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳着地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離爲30米(以一籃球場寬爲準，來回)，遊戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的爲勝。按時間記名次，按名次記分。

規則：(1)遊戲過程中隊員必須跳步前進，不允許鬆手(一直保持擡起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始遊戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視爲無效，記爲0分；(2)以各隊最後一名同學通過終點線爲準；(3)比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。

珠行千里：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中，並迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地爲止。

六、報名方法：

1。個人參賽方法：由組委會統一制定發放參賽券，每位教職員工憑兩張參賽券在規定時間內可任意遊玩兩項指定個人比賽項目。

2。團體參賽方法：由組委會統一發報名表模板給各學部部門，各學部相關負責人將本部門教職工都通知到後進行報名，將組別分清認真填寫並校對，一旦交給組委會不得增加和修改，在比賽過程中如有將組別寫錯被查到，將取消比賽成績，不得補賽。

七、獎勵方法：

1。個人項目按成績先後錄取分別頒發一、二、三等獎，每組別一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。

2。團體比賽取前三名發一、二、三等獎，名單由各學部負責人提供。

3。凡報名參賽者獲等級獎的，可重複領取；未獲等級獎的，均發紀念獎一份。

八、備註：

1。所有教職工必須在指定時間和地點比賽，遲到作棄權處理。

2。參賽券轉讓給他人或代賽者取消個人成績，只發紀念獎。

3。所有的裁判員由組委會統一安排執行，裁判員要本着公平、公正、公開的態度去工作，讓教職工在愉悅、和-諧的氛圍中參與比賽。

4。本競賽規程最終解釋權歸大會組委會。

篇六：校園趣味運動會方案

一、活動目的

爲豐富我園全體教職工的業餘文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數，增強教職工的身體素質，推進教職工全民健身運動的深入開展，園黨支部、工會、團支部舉辦本次教職工趣味運動會。

二、參加人員：_市幼兒園全體教職工

三、組織：黨支部、工會、團支部

(一)組委會成員：

組長：_

成員：_

(二)時間：20__年5月5日上午8：30分開始

(三)地點：塑膠操場

(四)主持：_

四、隊伍劃分

幼兒園全體人員劃分爲六支隊伍，分別爲行政隊、後勤隊、大班隊、中班隊、小班隊和分園隊，每隊由一名隊長帶隊參加。原則上每人應至少參加兩項比賽。

五、具體要求

1。各隊準時組織職工參加。

2。各隊入場後集中就座，自覺遵守會場秩序。

3。比賽開始後可自由走動，但不能大聲喧譁。

六、活動程序

1。園領導講話，宣佈比賽開始。

2。進行個人項目比賽。

3。集體項目預決賽。

4。宣佈團體比賽成績。

5。頒發個人項目獎品。

6。集中會餐。

七、活動規則

1。車輪滾滾(個人項目)

負責人：_

使用標準轎車輪胎，從起點開始隊員聽到發令後，推輪胎出發到終點，繞過障礙物返回起點，用時最少者勝出。

每組取一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。

2。自行車慢騎(個人項目)

負責人：_

參賽選手騎自行車從起點出發，慢騎到終點，用時最長者獲勝。起點、終點均以前輪爲準，比賽時雙腳不得踩踏除踏板以外任何位置，運動員身體任何部位接觸地面即淘汰出局，車輪不得壓左右邊線，違者淘汰出局；因他人原因導致落地者，經裁判覈准後可以重新比賽。

獎項設立：

中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。

青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。

3。加油站(個人項目)

負責人：_

聽到發令後，舀一碗水，單手持碗(另一隻手不得罩住碗口)，跑向終點，將水倒入飲料瓶裏，返回起點繼續運水，規定時間內，運水最多者勝出。獎項設立：

每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。

4。袋鼠跳(個人項目)

負責人：_

聽到發令後，迅速將雙腳套進(標準的)麻袋裏向前跳躍到終點，速度最快者勝出。

獎項設立：

中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。

青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。

5。端球跑(個人項目)

負責人：_

聽到發令後，手執平盤端乒乓球跑到終點，如果乒乓球掉地，需撿起球從起點重新跑，速度最快者勝出。

獎項設立：

中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。

青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。

6。三人四足(集體項目)

負責人：_

(1)以班級爲單位進行，行政、後勤人員自由結組

(2)規則：三人並肩站立，內側的小腿用小布條捆住，形成三人四足，聽到發令後向終點出發；布條必須捆在小腿上，不得高於膝蓋，並捆緊，如中途鬆開需繫好再前進；中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好再前進。最先到達終點者勝出。

獎項設立：

一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。(各3人)

7。蜈蚣賽跑(集體項目)

負責人：_

(1)每組6人蔘賽。

(2)賽程50米。

(3)比賽規則：6人站一豎排，兩根竹竿，左右手齊拿，

行進過程中，不許鬆手，不許掉隊，必須6人一豎排，不許分爲兩排，如有一人鬆手或掉隊，即爲違規。

獎項設立：

一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。(各6人)

篇七：大學趣味運動會方案

一、活動引言

趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介於體育運動和趣味遊戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

二、活動意義

一方面豐富學生的課餘活動，加強體質鍛鍊，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力；另一方面，融洽師生關係和同學關係，培養團隊協作的精神。

三、活動準備

報名。以班級爲單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然後交由楊繼平老師和賀志豔老師統計。

四、活動流程

領導致辭開始8：50—9：00，比賽時間9：00—11：30，頒獎典禮11：30—11：40。

五、活動時間

20__年_月_日(可根據實際情況更改)

六、活動地點

學校操場

七、比賽項目及規則

(1)跳繩比賽

比賽規則：以班級爲單位，分爲大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉_名選手。每人有一分鐘的時間，最後將各班選手跳繩總次數相加，以班級爲單位，跳繩次數最多的班級獲勝。

時間安排：9：00—9：25

(2)背部運球比賽。

比賽規則：以班級爲單位，分爲大一組，大二組和大三組。每班選舉_名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背後交握，側跑完成規定賽道長，把球放在指定位置後，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規者取消本班的比賽資格。最後按照運球數量的多少以班級爲單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。

時間安排：9：40—10：10

(3)二人三組比賽

比賽規則：以班級爲單位，分爲大一組，大二組，和大三組。每班選舉__名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置後，後一組纔可以開始。由工作人員安排好後，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級爲單位進行排名。大二選出前二名，大三選出一名。

時間安排：10：25—10：45

(4)拔河比賽

比賽規則：以班級爲單位，分爲大一組，大二組，和大三組。每班選舉_名男生_名女生。大一以抽籤形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽籤形式選出一個直接晉級班級，剩餘兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。大三兩班直接進行比賽。

時間安排：11：00—11：30

八、活動器材

跳繩__根，氣球_包，捆繩__條，大繩_根，計時器_、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱_個。

九、人員安排

場地佈置：___、___、___、___、___、___、___、__。

會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。

突發事件處理：校領導人員

照相、攝影：___

廣播臺負責人：___

總負責人：___(各項比賽成績統計，賽場安排，器具準備)。

大一組由___(裁判員和統計員)、___(裁判員和統計員)、___(維持紀律)、___(維持紀律)負責。

大二組由___(裁判員和統計員)、___(裁判員和統計員)、___(維持紀律和計時)、___(維持紀律)負責。

大三組由___(裁判員和統計員)、___(維持紀律)、___(維持紀律和計時)。

九、獎項設置

每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內容包括1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衛生)，頒發獎狀。

篇八：社區趣味運動會方案

爲全面貫徹落實《全民健身計劃綱要》，增強全民健身意識，進一步豐富廣大人民羣衆的體育文化生活，豐富社區居民的業餘文化生活，促進身心健康，增進社區居民的之間的瞭解和彼此之間的交流，促進和諧社區建設，zz社區將舉辦“社區第十三屆趣味運動會”。

一、活動主題“社區總動員，歡樂無極限”

二、指導思想堅持以人爲本、因地制宜、注重實效。以健身、娛樂爲目，發揚團結互助精神，共創文明和諧家園。

三、參賽辦法

(一)參加對象：本社區的居民。

(二)參賽辦法：社區居民可以直接到居委會報名、或者通過電話(82___7)、網絡博客(___)等形式向居委會報名。每個參賽選手可報三個參賽項目。

四、積分辦法

參賽選手賽完各項比賽後，以各項比賽的得分排列名次。得分者爲第一名，其次爲第二名，如遇同分者則需再決勝負。

五、獎項設置各活動項目設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名，其餘爲參與獎。遇成績並列者，繼續比賽，決出勝負。

六、活動時間20__年12月15日(星期天)下午1時

七、活動地點zz社區文體活動廣場

八、參賽項目

1、飛鏢器材：鏢盤、鏢，投距2。80米。參賽規則：①每人投5標，以得分之和計算總分，如遇得分相等，加賽決出高低。②鏢壓線向高分靠。不得踩投擲線。

2、跳繩器材：計數短繩參賽規則：計時1分鐘，連續跳躍，中斷可繼續，以計數多者爲勝。

3、左右手拍球器材：籃球比賽方法：選手在一個固定的圈子內拍球，如果人出圈子，則比賽結束。計時1分鐘，左右手交換拍球，球拍地彈起高度以膝蓋高爲標準，中斷可繼續，以拍球數量多者爲勝。

4、踢毽子器材：毽子若干參賽規則：選手在一個固定的圈子內踢毽子，如果人出圈子，則比賽結束。每踢一個毽子得1分，以1分鐘內踢得總數計算總分。按照得分多少排列名次。如遇同分，並列排名或進行復賽。

5、套圈器材：小藤圈10只，礦泉水瓶15只。參賽規則：每人5只圈，選手在規定距離向水瓶拋圈，第一排(5分)；第二排(10分)；第三排(20分)，按套中累計總分。

6、仿保齡球器材：玩具保齡球，放在邊長60公分的等邊三角形上。起擲線距三角形頂端5米。比賽辦法：①每人用球滾擊3次，擊倒一瓶得1分。②每次擊中後，下次投前將3只瓶重新放好。③以3次滾擊得分總和排列名次，如遇成績相等，看單次滾擊得分高者爲先。不準踩越起擲線。

7、擊球入筐器材：塑料桶、乒乓球、乒乓球拍比賽辦法：1。在乒乓球桌一側將球自由落下彈起，然後用乒乓板將球反彈至網對面的筐內，每人擊球10個，每進一球得1分。2。以進球得分多少排列名次，得分多者名次列前。3。若成績相同，以連續投中多的名次列前，若再相同，以先連中的名次列前。如：甲、乙兩人都連中八隻球，甲的第一隻球開始連中，而乙從第二隻球開始連中，則甲的名次列前。

8、二人三足

比賽方法：兩人一組，相鄰腳的腳踝用綁腿帶綁在一起，兩人並行，以速度快者爲勝，距離20米來回。

注：

1、社區腰鼓隊爲運動會開場助興。(人數25人)

2、社區太極拳隊表演。(人數40人)

歡迎廣大居民報名參與，報名電話：___(也可網上報名)；報名地點：zz社區居委會

篇九：大學生運動會方案

一、活動時間：__年_月__日(週六)12：00—14：30

二、活動地點：五環體育場

三、主辦方：藝術與傳媒學院祕書處

協辦方：藝術與傳媒學院體育部

四、活動對象：藝術與傳媒學院學生會全體成員

五、活動意義

1)豐富大家的課餘生活。課程相對寬鬆的大學生活需要充實起來，運動會的開辦可以吸引更多的人蔘與到各種有益的活動中。

2)促進學生會內部成員的交流。學生會應該是一個和諧的大家庭，所有的成員應該能從中感受到快樂。

3)鍛鍊學生會成員的團隊協作精神。

4)促進文化的交流，提高心理素質，培養合作精神，追求卓越，完善自我。

六、前期準備

1)

隊伍組建：本次運動會是學生會內部運動會，學生會十三個部門組成十三支隊伍。由於人數較多，有的項目會分批進行比賽，輪空的隊伍對正在比賽的隊伍進行一對一的監督，做到運動會的公平公正公開。

2)器材準備：a4紙若干張、彩色氣球若干、凳子若干、紙杯、獎狀5張、計時錶、膠帶、剪刀。

3)獎項設置：分別爲一等獎、二等獎、三等獎、四等獎以及五等獎(以上獎項全部以隊爲單位頒發)和最佳表現獎等。

七、活動步驟

1)活動現場佈置

2)各代表隊入場

3)具體環節：運動會項目開展

4)總結髮言、舉行頒獎

5)清掃活動現場

八、活動分組

每個部門各自爲一組，在比賽項目開始前，用撲克牌抽籤決定比賽的順序，整個運動會項目下來，都按照此次抽籤的順序進行。

九、運動會項目

(一)螃蟹接力賽跑(雙人夾球接力跑)：

道具：氣球若干個

參賽人員：每部一組8人，4男4女，十三個部門接力進行，分部門計時。

規則：

1、參賽隊員1男1女爲一小組參賽，25米一小組男女隊員，賽道長100米，進行接力。

2、聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀幹夾抵住球，開始信號後，兩人像螃蟹狀橫着向下一組跑去，人完全過線後將球交予下組隊員，最後一組越過終點線爲勝利。

3、聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線

4、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。

5、抱球跑者取消比賽資格。

(二)考考你的肺活量

道具：氣球若干，凳子若干、紙杯若干

參賽人員：每個部門出2男2女，分三輪進行(4、4、5)。

比賽規則：將凳子擺開，每個凳子上擺上一個一次性紙杯，一組5個凳子，派一個隊員用一口氣吹一個氣球，只能吹一口氣，在吹氣過程中換氣的不算成績，吹完後正對紙杯將氣球撒氣。每組4名隊員依次上場，累計整組打倒的杯子個數，打倒最少的部門每位成員需要模仿一個動物。

(三)瞎子背瘸子

道具：彩色氣球若干，凳子若干

參賽人員：每部三男三女，接力進行，需要分組計時。

比賽規則：將各色氣球綁在凳子的四個腿上，男生將眼矇住背女生，由女生指揮踩破各部指定凳子上的氣球，在最短時間內將氣球全部踩完的隊伍獲勝。

(四)頂a4紙接力賽跑

道具：a4紙若干張

參賽人員：每部2男2女，分三輪進行(4。4。5)，需要分組計時。

比賽規則：

1、將a4紙放於胸前，當聽到起跑口令後，在起跑的同時將手背於背後，利用空氣阻力將a4紙頂在胸前進行50米折返跑，一名隊員跑過50米線將紙交予另一名隊員，50米起點和終點每組各2名隊員，男女自由組合，哪隊先跑回起點爲勝利。

2、比賽過程中不允許手觸碰a4紙，否則取消成績；當a4紙掉落同樣取消成績。

(五)鏈接加速

參賽人員：每部4男4女，分3輪進行(4、4、5)，賽道長50米，需要分部門計時。

規則：參加遊戲者8人一組排成一列，後邊的人左手擡起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最後的一名同學也要單腳跳步前進，遊戲過程中隊員必須跳步前進，不許鬆手(一直保持帶起前邊的人的左腿)，一旦斷裂隊伍，必須原地重新組織好。如不重新組織繼續前進，則成績爲無效。一個隊最後一名同學通過終點線爲準。

十、說明：

此次運動會所有項目均以計時確定成績，其中第一名6分，第二名5分，第三名4分，第四名2分，第五名1分。比賽完成後統計每隊總分，確定或一至五名隊伍隊伍。

十一、經費預算

獎狀5個、氣球若干、一次性紙杯若干

十一、活動中應注意的問題及細節

瞎子背瘸子與鏈接加速環節應互相注意，避免意外碰傷，同時做好防護措施。

篇十：校園親子趣味運動會方案

一、活動主題：社區兒童節親子運動會

活動目的

活動時間_月_日(週日)

活動地點文化廣場

活動規模預計100-200人

活動內容

1、主持人介紹此次親子趣味活動的規則、參賽來訪客戶(帶子女)進行登記

2、通過來訪客戶家長與子女之間配合的默契度進行評分

3、對得分第一第二第三名進行獎勵、所有參加比賽的客戶均可獲得鼓勵獎

4、現場置業顧問重點與家長進行溝通，提升客戶對項目的認可

二、親子趣味運動會參加對象、辦法：

1、參加對象：

2、參加辦法：由置業顧問對個人客戶進行回訪，回訪後由置業顧問將客戶姓名、子女姓名填寫至報名表。

3、評分評委：銷售主管、行政主管、業主代表1人、客戶代表1人

三、親子趣味運動會比賽規則及要求：

參加本次親子運動會家庭由至少1名家長、1名孩子組成，根據每個家庭在各項目的比賽得分進行彙總，總分評出一二三名；

一等獎1個：兒童自行車一輛；二等獎1個：兒童學習桌一套

三等獎1個：書包文具一套；參與獎：小禮品一份

親子趣味運動會各項比賽方法和規則：

主持人介紹遊戲規則及要求：按照報名數量第一關，所有報名家庭參加，取前10名參加第二關，第二關結束後取前8名參加第三關，第三關結束後取前6名參加第四關，第四關結束後取前5名參加第五關，第五關結束根據總分評選出第一二三名。

1、家庭摸瞎子

道具：手絹1個(所有家庭參賽)

比賽規則：

每個家庭選派2個成員參與比賽，剩餘所有人都參與，每次由一個參賽成員蒙上眼睛，另外的1個成員幫忙指導，剩下參與成員10秒後確定位置保持靜止，有

“瞎子”來摸、另外1個成員不允許出聲。在2分鐘的時間內，每捉到一個人增加一分。

2、人三足比賽

道具：繩子15根(前10名參賽)

比賽規則：每個家庭選派2名選手，用一個繩子將中間2個腿綁起來，由指定的地點開始，到達終點，到達終點前10名的家庭，分別獲取：50、40、32、26、22、20、18、16、14、10分

3、你來比劃我來猜

道具：至少100組題目、秒錶1個。(前8名參賽)

比賽規則：

以家庭爲單位，每個參賽隊伍限定爲2人，事先準備一些詞語，參賽家庭，一個用手和動作比劃，一個來猜。整個過程中不能出聲。每猜出一個成語，加1分。整個時間爲2分鐘。

4、快樂指路

道具：眼罩或絲巾障礙物(前6名參賽)

比賽規則：用眼罩或絲巾將家長的眼睛矇住，家長揹着孩子，由孩子指揮家長前行。家長揹負孩子必須按照比賽設定的路線，越過設置的路障，如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最後計算時間時計入總時間。計時最短的五個家庭分別加分：50、40、32、26、22分

5、老虎吃湯圓

道具：桶、乒乓球(前5名參賽)

比賽規則：參賽家庭1人拿着桶子站在3米線後，另一人依次將20個小球投向桶內，家長在固定的圈內可以移動接球，規定時間2分鐘，比比哪組接球數最多，接1個球可得一分。注意：家長不可用手接幼兒投來的球，只可移動身體，讓球自然落入簍；家長移動的範圍只能在圈子內，不可出圈；孩子投球不可超線。

比賽所需用具物料及費用預算