黨員學習張桂梅事蹟心得體會（精選7篇）作文

篇一：黨員學習張桂梅事蹟心得體會

榜樣的力量是無窮的，學習榜樣，拜讀《我有一個夢想》——全國優秀共產黨員張桂梅的故事，怎不讓人熱淚盈眶，張桂梅老師40多年如一日，堅持在雲南西北偏僻山區教書育人，以多病之軀創辦全國第一所免費女子高中，成績斐然，令人感動，使人敬佩。

2020年12月11日，央視《時代楷模發佈廳》發佈張桂梅老師先進事蹟，中宣部授予張桂梅“時代楷模”稱號。2021年2月25日在全國脫貧攻堅表彰大會中中共中央國務院授予張桂梅“脫貧攻堅楷模”稱號。張桂梅老師先進事蹟感人至深，多年來，她把對黨的忠誠信念融入到具體的爲羣衆服務中，嘔心瀝血，歷經萬難，出生於黑龍江牡丹江市的張桂梅老師在滇西北偏僻山區雲南麗江華坪縣辦起免費女子高中，2008年建校以來，幫助面臨輟學的1804名大山女兒走出大山，用知識改變貧困山區女孩的命運，用教育阻斷貧困代際傳遞；她教書育人、立德樹人，引導學生從小樹立遠大志向，倡導女性自尊自信自立自強，注重言傳身教，傳承紅色基因，讓“感黨恩、聽黨話、跟黨走”成爲廣大學生自覺追求。使她們成爲大學生、公務員、醫生、教師……改變了無數農村家庭的命運。

張桂梅老師身患絕症，去拖着病體堅守三尺講臺，把對黨忠誠及對黨深厚的感情轉化爲立德樹人的實際行動，形成了“黨建統領教學，革命傳統立校，紅色文化育人”的特色教育模式，潛移默化中讓革命精神、愛國情操、紅色基因融入孩子們的血液，代代相傳。張桂梅老師是我們身邊的榜樣，她堅定執着、大愛無疆的“紅梅品格”；愛崗敬業、無私奉獻的“紅燭精神”；對黨忠誠、堅定信仰的“紅色基因”；一路師者如燈、“紅旗飄揚”的精神與品格，值得我們學習及傳承。

“一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅老師數十年如一日，堅韌執着、勤儉節約、無私忘我、不忘初心，爲羣衆辦實事、辦好事，用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。是我們學習的榜樣！

張桂梅精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感；張桂梅精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執着追求。我作一名醫務工作者，我要用心感受、用心學習張桂梅精神，從身邊的小事做起，修養上不斷完善，業務技術上不斷進步，心繫患者，踏實做事。

作爲一名醫生、作爲一名黨員，作爲醫院的管理者，要學習張桂梅信念堅定、對黨忠誠的政治品格。加強政治理論學習，提高思想認識，堅定理想信念，牢固樹立爲人民服務的宗旨，把爲患者服務、患者滿意作爲理想追求，內化於心，外化於行，用黨員義務衡量自己，關心同事，充分踐行“以病人爲中心，一切爲了患者”的服務理念。積極服從書記院長工作安排，加強護理、人事、醫技等管理工作，統籌協調好各部門工作，把羣衆利益、患者利益放在首位，深入部門、科室，積極瞭解職工需求、患者需求，破難題、解難事。

作爲一名醫生，要學習張桂梅愛崗敬業、無私奉獻、心繫羣衆的高尚情操。加強專業知識學習，刻苦鑽研業務，提高專業技術水平，提高爲病人服務的能力，愛崗敬業，服務好患者，培養慎獨精神。

榜樣的力量是無窮的，堅持向榜樣看齊，積極進取，從身邊的事做起，從日常醫療保健工作做起，全心全意爲病患服務，發揮黨員模範帶頭作用，不拘小事，踏實工作，爲建立和諧醫患關係，提高醫療保健服務質量、保障醫療安全而努力，做一名合格的醫生。

篇二：黨員學習張桂梅事蹟心得體會

這一段時間，通過認真研讀《我有一個夢想》，對張桂梅同志有了更加全面深入的認識。張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作爲一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作爲自己的人生理想和奮鬥目標，矢志不渝、執着追求，爲黨和人民的教育事業奉獻了自己的一切。她心繫困難羣衆，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作爲立校之本，用紅色教育爲師生鑄魂塑形。她長期拖着病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的錢全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續12年高考綜合上線率保持100%，排名麗江市第一名。

張桂梅的事蹟感動每個人，爲了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活着的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。“俯首甘爲儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。人們常不解的問她：這樣做有什麼目的，有什麼好處？什麼力量使她這樣堅強？她沒有生育自己的兒女，卻有着世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享着人間最美好的親情。作爲一位普普通通的人民教師，她用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。

張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執着追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事蹟贏得了人們對她的敬重。學習張桂梅精神，我認爲主要就是要學習以下幾個方面：

一是堅定的理想信念。用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區的人民，爲了辦好女子高中，她鍥而不捨，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養女大學生來促進我們貧困山區脫貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。

二是高尚的人生價值追求。她沒有生兒育女，卻是衆多女子高中學生和華坪兒童福利院孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區的孩子，讓他們分享人間最美好的親情，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光。她是黨的十七大代表，集“全國優秀共產黨員、脫貧攻堅楷模、時代楷模、先進工作者、中國十大女傑”等榮譽於一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己爲一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。

三是博大的愛國爲民情懷。她爲了“改變山區母親素質和促進教育公平”，沒有一分錢的她，多方奔走、呼籲，歷盡千辛萬苦，創辦了全免費的女子高中。她將自己獲得的“雲南省興滇人才獎”30萬元獎金捐獻給了貧困山區的丁王民小建設教學樓，充分體現了她無私的愛國爲民情懷。

四是卓越的敬業奉獻精神。她數十年如一日投入到教書育人的平凡事業中，愛崗敬業、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑着對教育事業的熱愛和盡職盡責的精神，鑽研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。

對照張桂梅同志的先進事蹟，自己感到與張桂梅同志相比，差距很大，需要加強學習，加強世界觀改造，改進工作作風，提高工作效率，更多更好地爲人民服務。

一是在理想信念方面。自己長期從事教育工作，沒有醫學背景，在醫院推進工作中遇到困難和問題時，自己往往感到信心不足；對推進醫院高質量發展，有時會產生畏難情緒，缺乏足夠的信心。

二是世界觀、人生觀、價值觀、權力觀需要進一步改造。有時認爲人生的價值就是要有所作爲，受人尊重，要有社會地位，這些都是沒有牢固地樹立共產黨的人生追求就是全心全意爲人民服務的人生觀、價值觀的表現。

三是在爲民務實的作風方面。有時調查研究不夠，深入臨牀一線接地氣不夠，傾聽羣衆意見呼聲、瞭解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠。爲人民服務的宗旨意識樹得不牢，有時思考問題作決策時，考慮羣衆的切身利益不夠。

四是在敬業精神方面。創新意識有待進一步提高，工作思路有待進一步拓寬，特別是面對困難和挑戰，咬定青山不放鬆，長期堅持，鍥而不捨的精神還不強，還有差距。

以張桂梅同志爲榜樣，全力整改自己的缺點和不足。

一是加強學習，堅定理想信念。要終堅持把政治理論學習、政策業務學習作爲必修課，堅持用科學的理論武裝自己，不斷豐富學習內容，拓展學習領域，提高學習效率。堅持不懈地加強黨性修養和黨性鍛鍊，堅守共產黨人的精神追求，始終保持思想的純潔性，樹牢理想信念。

二是樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀。正確對待權力、金錢、名利，在工作上不斷增強工作的預見性和創造性，不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢於擔當的勇氣，勇於拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前。

三是改進工作作風，爲民務實清廉。以全心全意爲人民服務爲出發點，經常開展自我批評，虛心接受羣衆意見。在工作中多辦利民之事，時刻把羣衆的安危冷暖掛在心上，深入基層調查研究，體察民情，瞭解民意，切實解決好羣衆最關心、最直接、最現實的利益問題。

四是認真負責，勇於擔當。在工作中始終保持昂揚向上、只爭朝夕、時不我待的精神狀態，努力做到不變化、不頹廢、不動搖、不退縮，在加強公立醫院黨的建設、重點工作、重大項目建設、人才隊伍引進和培養等方面勇於擔當，特別是在當前醫院服務能力不強面臨許多困難，一方面要抓好常態化疫情防控，一方面又要保安全、保穩定，尤其是要完成市委市政府的任務，困難很大，任務艱鉅。更要注重研究政策和法律，並緊密結合實際，出臺措施和辦法，一抓到底，抓出成效。

總之，通過學習張桂梅同志的先進事蹟，自己感到很震撼。一個女同志尚且能夠做到，我作爲受黨培養多年的領導幹部，必須認真履行好醫院黨委書記的職責，努力在人才引進和培養、學習研究型學科團隊建設、服務能力的提升等方面，通過高質量黨建引領，推動醫院高質量發展，辦人民滿意的醫療衛生事業。

篇三：黨員學習張桂梅事蹟心得體會

學習黨史和“張桂梅精神”，不應是一項上級安排的不得不完成的任務，而應該是每名共產黨員打掃心靈灰塵的最好武器。我們要發自內心的學習黨史、學習張桂梅精神，不斷純潔黨性修養、涵養道德情操，爭先進、創一流，爭做新時代的合格黨員。

一、通過學習，要樹立遠大的革命理想。“共產黨人頂天立地代代相傳”，這是華坪女高操場旁的崖壁上最醒目的12個字，也可能是每名同志第一次瞭解張桂梅同志先進事蹟最先映入眼簾的12個字。張桂梅同志用教育阻斷貧困代際傳遞，卻也用一生傳承着“共產黨人頂天立地代代相傳”的紅色基因。她的一生是把“我有一個夢想”一步步變爲現實的過程，不僅是她實現了理想，更是理想通過她而實現。習近平總書記講：“老百姓是天，老百姓是地”；習近平總書記還指出：“青年的人生目標會有不同，職業選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好實現人生價值、昇華人生境界”。共產黨人的頂天立地，不僅是挺拔的脊樑，更是擁護我們的百姓、養育我們的人民。我們要自覺傳承紅色基因，樹立遠大的革命理想，立志做黨的光榮傳統和優良作風的忠實傳人，接過艱苦奮鬥的接力棒，在新時代新徵程中留下許黨報國的奮鬥足跡，不僅要努力實現我們個人的理想，更要努力使共產主義理想通過我們每一個人的努力得以在實現的征途上越走越遠。

二、通過學習，要歷練忠誠的政治品格。張桂梅同志的“眼裏容不下沙子”，因搭乘車輛的車主言語間對黨有冒犯怒而下車；在最困難時也不拿原則做交易，曾因懷疑大額捐款動機不純斷然拒絕；爲了圓女高夢不講“人性”，在學校籌建關鍵時期放棄趕回老家而未能見到哥哥最後一面；隨時準備爲黨和人民犧牲一切，在病重期間想的都還是提前列支喪葬費用到有用的地方。對黨忠誠的政治品格不是空洞的、虛假的，而是“燃燈者”用一生的行動踐行着入黨誓詞。我們要自覺加強政治歷練，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，增強意志力、堅忍力、自制力，做到眼睛亮、見事早、行動快，始終忠誠於黨、做政治上的“明白人”。

三、通過學習，要淬鍊頑強的戰鬥意志。張桂梅同志創辦女高走的是“單行道”，被誤認爲“乞丐”，被斥責“戴個眼鏡就出來騙人”，被辱罵爲“神經病”，被質疑是“譁衆取寵”。她身患20餘種嚴重疾病，卻在12年裏家訪1527戶、行程近11萬公里。她也有“不幹了”的動搖，卻總是在“堅持，再堅持一下”的信念中繼續一往無前。特別是在師資流失、學校面臨關停時，她對6名黨員喊出：“哪怕只剩一名黨員，陣地都不能丟”。面對常人難以忍受的病痛、常人難以接受質疑和非議，她用共產黨員的責任和義務支撐自己，用生命淬鍊自己的戰鬥意志。我們要自覺加強思想淬鍊，學習她亮劍式的革命精神，即使遇到無法克服的困難，也要勇敢的去面對；縱然是敵衆我寡，縱然是身陷重圍，也要敢於亮劍，敢於戰鬥到最後一人；以不怕苦不怕累、敢啃硬骨頭的精氣神，積極向大事、難事、急事請戰，在人生一往無前的“單行道”上，狹路相逢勇者勝。

四、通過學習，要擺脫內心的思想貧困。張桂梅同志有一種敢爲天下先的精神，創辦了全國第一所免費女子高中，還有一個高傲的誓詞：“我生來就是高山而非溪流，我欲於羣峯之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人傑而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”張桂梅同志和女高的學生們自信的叫出了這樣豪邁的口號，內心之寬廣讓人印象深刻。張桂梅同志非常重視擺脫思想上的貧困，她用5000元買了500杯香甜的奶茶，只爲維護好每一位大山女孩的自尊，她堅持家訪只爲“給每一個學生改變命運的機會”。某種意義上說，我們每名同志都面臨着思想貧困的現實，故步自封、不敢嘗試、不敢創新，不願走出舒適區，不願迎接挑戰，有的夜郎自大、有的又妄自菲薄，解決了絕對貧困後，每個人思想上的貧困問題需要引起我們高度重視。我們要敢於正視自身思想上的貧困，樹立自信豪邁、寬廣豁達的人生情懷，積蓄人生不服輸、敢拼搏、能創新的力量，使自己的內心更加強大，自信面對人生的任何困難。

五、通過學習，要落實嚴格的組織生活。張桂梅同志也是一名黨支部書記，開創了“五個一”黨性教育活動，堅持落實黨員一律佩戴黨徽上班、每週重溫一次入黨誓詞、每週唱一支革命經典歌曲、每週一次理論學習、每週觀看一部具有教育意義的影片並寫觀後感交流，堅持把理想信念教育作爲首要任務、作爲教育教職工的重要途徑，把黨務工作融入教學工作，黨建引領作用充分彰顯。她說“最美的胸花是黨徽”，因爲“看着就有力量”，有時外衣上一枚黨員徽章、裏面的衣服上還有一枚黨員徽章。她的行動說明，共產黨員的黨性不是與職務高低、工資多少、年齡長短相掛鉤的。一座鍊鋼熔爐，如果長期不生火，或者生了火沒有達到足夠的溫度，就鍛造不出好鋼。黨內政治生活就像一座錘鍊黨性、淬化思想的熔爐，如果不經常不健康不嚴肅，也就鍛造不出一支鋼鐵般的黨員幹部隊伍。我們要自覺加強黨性鍛鍊，時刻牢記第一身份是共產黨員、第一職責是爲黨工作，那麼我們的眼界就不會被眼前的障礙所阻隔，我們的人生無論處在哪個階段、哪個位置、什麼崗位都一樣會發光發熱。

六、通過學習，要爭創一流的工作實績。張桂梅同志帶領華坪女高，在沒有入學門檻的情況下，實現了“低進高出、中進優出”，創造了連續10年高考綜合上線率100%的奇蹟，點亮了1804名山區女孩的人生夢想。在她面前，沒有不可能的事、沒有教不好的學生，數學僅考5分的同學在她的真情教導下成功“逆襲”。張桂梅沒有小家、只有大家，她傾其所有辦女高、操持華坪兒童福利院，全身心呵護136個孤兒成長，用行動詮釋了人間大愛。她可以退休不退休，可以休息不休息，可以住院不住院，用實際行動踐行着“活着一天就要爲黨工作一天”“只要還有一口氣，就要站在講臺上”。我們要自覺加強能力訓練，多想幹得成的方法，不找幹不成的理由，多在不折不扣抓落實上下功夫，爭取在看似平凡的崗位上幹出不平凡的業績，努力交出人民羣衆和上級組織滿意的優異答卷。

總之，我們學習黨史和“張桂梅精神”，就是要從中汲取思想的力量、自信的力量、精神的力量、奮鬥的力量、前行的力量，再把學習成效體現在行動上、落實到崗位上，凡是要求別人做到的自己首先做到，凡是要求別人不做的自己首先不做，爭做合格黨員、爭創一流業績，以優異成績慶祝中國共產黨成立100週年。

篇四：黨員學習張桂梅事蹟心得體會

每一次讀了或看到有關張桂梅老師的先進事蹟，自己的思想一次次受到洗禮。繼《感動中國》2020年度人物評選結果揭曉後，又在全國脫貧攻堅總結表彰大會現場再次看見了她的身影，而這次她坐着輪椅上臺接受表彰，讓我淚目感慨。

華坪縣女子高中的創辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課……這曾經是我對她最初的瞭解，或許很多人也是隻停留在這，或許很多人都不理解，她究竟爲了什麼？但是隨着宣講不斷深入，心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產黨員”，是大山裏女孩子求知的“指路牌”，更是130多名孤兒的“媽媽”。我爲我之前的想法感到羞愧，作爲一名中共黨員，張桂梅老師一直在平凡的崗位，幹着不平凡的事，在磨難面前她勇敢地挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔負起了一個偉大母親的責任。她用赤誠的愛心托起了無數孤兒和困難女孩的人生夢想，她無愧於“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女傑”“全國五一勞動獎章”“全國最美鄉村教師”“全國百名優秀母親”“全國優秀共產黨員”“興滇人才獎”“時代楷模”“全國脫貧攻堅楷模”等40餘項榮譽。

“俯首甘爲孺子牛”是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，40多年來愛崗敬業，無私奉獻，始終堅守在三尺講臺上，她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在三元以內，而拿出自己絕大部分的工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，把母親般的慈愛全部奉獻給學生和孤兒，這些事蹟正如她所說：如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因爲她的淡泊名利，不求回報，才造就了一片“綠洲"。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學習的楷模。

做好一件事情並不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅老師來說，她這一輩子都在爲貧困孩子的教育操心和操勞，爲建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質疑甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔，爲改變貧困山區教育落後面貌，尤其是女孩受教育程度低的現實情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅僅是一所學校，而是無數大山裏的女孩改變命運的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學校取得了可喜成就。

堅守初心，對黨忠誠一輩子，牢記宗旨，爲民奉獻一輩子，堅韌頑強，執着追求一輩子，無私無我，於己克儉一輩子……她就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。她一輩子堅守初心、不改本色，堅韌執着、鍥而不捨，奮力衝破一切困難活着、做着、奉獻着，用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。正如她的自我總結：“如果說我有追求，那就是我的事業；如果說我有期昐，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民。”

通過學習，我瞭解到張桂梅老師的坎坷人生、感人事蹟，深刻體會到她對黨忠誠的政治品格、無私奉獻的崇高情懷、敢爲人先的擔當精神。這一切，都因爲她的愛融合在了校園的紅色教育中--跟黨走、聽黨話、感黨恩、做黨的好女兒。跟張老師比學習、比信念、比黨性、比干勁、比奉獻、比成績，我的差距就是“再堅持一會兒”的“一會兒”沒有張老師的長，所以很多時候做事要麼半途而廢、要麼事倍功半。在理論知識學習、工作能力、黨性修養、主動擔當等方面還存在諸多問題和不足。

我們學習“張桂梅精神”，就要學習她身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的幹勁，不講條件、不計得失，一心一意幹好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

我們學習“張桂梅精神”，就要學習她“幾十年如一日將一片丹心奉獻給了她熱愛的地方”精神，學習她“紅梅”品質。學習她創立的“女高精神”，學習她“敬始如終，堅持堅持，再堅持一下”的初心精神，學習她“其身正，不令而行”一板一眼、一釘一鉚的做事精神。學習她“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”的梅花精神境界。學習她“堅持的動力，那就是信仰的力量”精神。

我們學習“張桂梅精神”，就要沉下心來做實事，不抱怨、不消極，用優秀共產黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把羣衆的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺，時刻謹記共產黨員的“初心”，在時代的新徵程中腳踏實地、奮勇向前，爲推動衛生健康事業發展獻出自己的一份力量。

篇五：黨員學習張桂梅事蹟心得體會

張桂梅，64歲，滿族，中共黨員，雲南省麗江市華坪縣女子高中校長兼華坪兒童之家院長。1999年4月以來，先後被國務院授予“全國先進工作者”稱號，被全國教育總工會、國家教育部評爲“全國十佳師德標兵”，被全國總工會授予“五一”勞動獎章、獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎”，被省婦聯、省電視臺評爲2007“感動雲南”母親，被麗江市委評爲“關心下一代”先進工作者，被縣委、縣政府授予“優秀共產黨員”、“先進工作者”稱號。去年12月，被中共中央授予“全國優秀共產黨員”、被中央宣傳部授予“時代楷模”稱號等榮譽。通過學習“我有一個夢想”一書，我認爲就是學習張桂梅同志不屈的靈魂，學習後我有以下四點啓發：

啓發一、堅定理想信念才能挺起黨員的精神脊樑。張桂梅同志深深紮根邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中。她愛教育，不斷學習先進的教學經驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區教育特別的教學方法，教學成績突出；她愛學校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經常超負荷地工作在教學崗位上；她愛學生，拿出絕大部分工資接濟困難學生，積極培養學生的學習興趣和業餘愛好，從各個方面關愛學生的學習興趣和業餘愛好，從各個方面關愛學生。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。我今年11月從部隊轉業到市衛生健康工作委員會工作。之前在部隊工作，自己也是一名政工幹部，主抓中隊政治思想工作，政治思想教育抓得緊，抓的多，轉業後，生活、工作環境發生了天翻地覆的變化，一時之間我沒有完全適應，思想和信念受到了較大的衝擊和影響，不主動學習政治理論，不積極參加支部的活動，把自己等同於一般羣衆，在不知不覺中思想有所滑坡，理想信念有所弱化。通過學習張桂梅故事後，我被張桂梅同志那種在黨在黨言黨、在黨愛黨、在黨優黨、在黨爲黨、在黨護黨的堅定理想信念所感染，之後我必將認真查找問題根源並加以整改，努力向張桂梅同志學習，爭做一名合格黨員。

啓發二、練就擔當作爲的硬脊樑。張桂梅同志立足崗位、開拓進取、勤奮工作、爲我國教育事業做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什麼目的，有什麼好處？什麼力量使她這樣堅強？張老師總是笑着說：“如果我有追求，那就是我的事業：如果我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民”。張桂梅同志說“只要有一口氣，就要站在講臺上”，張桂梅同志的擔當精神深深地感染了我，行政審批科工作事項比較多，規章制度也很多。要一邊工作，一邊學習，並且是大量的抽出時間學習。象我這樣三十八九的男人來說，上有老的老，下有小的小，想要在休息時間學習很是困難。一段時間裏，我很迷茫，感覺自己是不是適合現在的工作，有了打退堂鼓的想法。學習了張桂梅故事後，我打消了這種想法，作爲一名黨員就應該有擔當作爲的硬脊樑。

啓發三、最美的奉獻之歌。張桂梅同志沒有生育自己的兒女，卻有着世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享着人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深愛的奉獻之歌。我在武警麗江支隊的時候積極參加了支隊組織的“小善義舉、大愛無疆”活動，通過自己的愛心活動，爲別人提供幫助，我感到精神上十分的滿足。在來新單位工作後我會一直積極的參加愛心活動，向張桂梅同志學習，舉起無私奉獻的旗幟。

啓發四、時刻保持一心爲民的真摯情懷。張桂梅同志作爲一個校長，她並沒有“躲進小樓成一統”，僅僅管好自己的“一畝三分地”，而是始終將自己定位爲“我是黨派來的服務員”，將服務人民的觸角無限延伸。習近平總書記指出：“每個共產黨員都要弄明白，黨除了人民利益之外沒有自己的特殊利益，黨的一切工作都是爲了實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益；人民是歷史的創造者、人民是真正的英雄，必須相信人民、依靠人民；我們永遠是勞動人民的普通一員，必須保持同人民羣衆的血肉聯繫”。我在行政審批科主要負責行政服務大廳的單位窗口工作，自己的一言一行都代表着衛建系統的形象，每一天的工作都是面對人民羣衆，我要如何做，做到什麼程度，這個問題一直在我腦海裏轉動。認真學習了張桂梅故事後，我認爲面對人民羣衆我要保持好開心的笑容，耐心的解答好羣衆的每一個問題，熱情的服務好羣衆提出的事項，積極的解決好羣衆的每一個難題，用我的笑容溫暖羣衆、用我的耐心幫助羣衆、用我的工作熱情服務羣衆。時刻保持一心爲民的真摯情懷。

敬業是積極向上的人生態度。人生的價值在於堅定理想信念、在於擔當作爲、在於無私奉獻、更在於一心爲民。張桂梅精神在於她不屈的靈魂，在於平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，更在於可感召成千上萬人投身到各自事業建設中，推動社會現代化的建設與發展。通過學習張桂梅先進事蹟以後，我要更加熱愛本職，踏實工作，不追逐名利，適應時代發展的需要，勤奮學習，刻苦鑽研，及時更新知識，不斷提高能力水平。虛心向有經驗的同志學習方法與技巧，認真聽取他們的教誨，不斷提高行政審批工作質量，爲單位建設發展貢獻自己的一份力量。

篇六：黨員學習張桂梅事蹟心得體會

在本次黨工委組織的讀書班中，我認真觀看了張桂梅老師先進事蹟報告會視頻，參加了事業單位聯合黨支部多次組織的集中學習活動。在平時的工作中，我也認真學習了《我有一個夢想》這本書，學習了張桂梅老師的先進事蹟和用生活點滴譜寫的人生真實故事，使我深受啓發，受益匪淺。深切地感悟到了一名普通共產黨員，一名被孩子稱爲“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。

我認爲張桂梅老師身上有一股傲氣，一身傲骨。在她的字典裏沒有“屈服”、“妥協”、“虛僞”這樣的詞彙，她眼裏容不得沙子，愛憎分明，敢說敢幹，說老實話，做老實人。就是這種傲骨和傲氣，鑄就了她堅韌的性格，歷經磨難、坎坷、屹然挺立，堅定前行，“冰天雪地”裏傲然綻放紅梅品質。

張桂梅老師是一名普普通通的人民教師，她有着非常鮮明的個性，是一個非常固執的女人。但是，固執纔會執着，執着才能篤定。她也曾經像我們普通人一樣，有過甜蜜的愛情，幸福的家庭，也有着一個普通女人對美好生活的憧憬和嚮往。可是命運卻不公，丈夫英年早逝，自己又身患多病，重重的打擊幾乎讓她失去了信心，但就是她那堅韌的個性和難以改變的執着，纔有勇氣面對各種厄運挑戰。咬定青山不放鬆，敢闖敢幹，敢爲人先，讓山區更多貧困家庭的女孩子圓夢求學。真正做到用知識改變命運，阻斷貧困代際傳遞。她的事蹟平凡而偉大，思想樸實而閃光。

張桂梅老師堅守初心，始終耐心地教育孩子們，今後無論走到哪裏，都一定要堅決做到感黨恩、聽黨話、跟黨走、做黨的好女兒。她是高高飄揚在教育戰線上的一面鮮豔旗幟。是我們身邊的“活雷鋒”、“活榜樣”，值得我們每個人學習。她不忘初心，大公無私，大愛無疆，無私奉獻的精神令我欽佩。

通過學習張桂梅老師先進事蹟以後，使我內心深受感動鼓舞，作爲一名共產黨員，我要以張桂梅老師爲榜樣，立足本職工作，勤奮敬業，不忘初心，無私奉獻，在全市的藥具管理工作中貢獻自己的智慧和力量。

篇七：黨員學習張桂梅事蹟心得體會

我通過這一期黨史學習教育暨深入學習“張桂梅精神”“學先進、創一流”主題實踐活動讀書班集中學習，觀看《時代楷模》張桂梅同志先進事蹟報告會和平時的學習，深受鼓舞，深受感動。張桂梅老師是我們身邊最直接、最生動的學習榜樣，張桂梅老師無私奉獻，甘當人梯，一生保持清貧本色，疾病纏身依然奉獻不止，真正做到了用知識改寫貧困山區女孩命運，用教育阻斷貧困代際傳遞，展現了當代人民教師的高尚師德和責任擔當，令人欽佩、令人動容。

一、學習“張桂梅精神”，就是學習她堅守信念、對黨忠誠的政治品格。張桂梅同志在黨言黨、愛黨護黨，堅持革命理想高於天，用一言一行、心血和汗水踐行忠心向黨的誓言。她堅決貫徹黨的教育方針，教書育人、立德樹人，引導學生從小樹立遠大志向，倡導女性自尊自信自立自強，注重言傳身教，傳承紅色基因，培養學生不畏艱辛、吃苦耐勞的品格，引導學生感黨恩聽黨話跟黨走。張桂梅老師讓我們再次接受了教育、洗禮，再一次銘記，共產黨員是什麼、爲什麼。

二、學習“張桂梅精神”，就是學習她履職盡責、敢於擔當作爲的敬業精神。張桂梅同志敬業奉獻、忘我工作，她用實際行動兌現着“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她無私無我、清貧一生，十多年奔波家訪，沒有在學校報銷過一分錢，卻把自己的工資、獎金和社會捐助給她治病的100多萬元全部用於興教辦學、撫育孤兒、接濟貧困家庭，沒給自己留下任何財產。張桂梅老師鼓舞我們立足崗位、熱愛工作，苦幹實幹、擔當奉獻，把崗位作爲實現人生價值的最好舞臺。

三、學習“張桂梅精神”，就是學習她心繫羣衆、造福於民的公僕情懷。張桂梅同志情繫貧困山區，堅守貧困地區教育扶貧主戰場40多年，把全部身心投入到邊疆民族地區教育事業和兒童福利事業。她克服種種困難，用“堅持、再堅持一下”的頑強毅力勇往直前，飽嘗常人難以想象的艱辛，籌資建校。張桂梅老師鞭策我們始終牢記初心使命，保持鮮明的人民立場，急羣衆之所急，幫羣衆之所需，真心實意解民憂、紓民怨、暖民心，與人民羣衆心心相印、同甘共苦。

“榜樣其實並不遙遠，他們就在我們身邊”。作爲一名衛生健康系統黨員幹部，我將以張桂梅同志爲榜樣，做經得起磨礪、頂得住壓力、打得了硬仗的衛生健康幹部，從思想上講對標、在行動上講看齊，盡全力做好本職工作，以實際行動向黨組織和人民踐行自己的初心使命，詮釋自己的忠誠、責任和擔當。