童心向黨迎七一徵文（推薦9篇）作文

篇一：童心向黨迎七一徵文

紅領巾心向黨

二19班顏秉正

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”今年是中國共產黨成立第100週年。從1921年到2021年，中國共產黨走過了整整一百年的歷程，是爲中華民族的獨立、解放、繁榮，爲中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮鬥的歷程。這是無數先輩用鮮血、汗水、智慧、力量成就的百年。

“愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……”一年級的時候我光榮的戴上了紅領巾，經過嚴肅而隆重的儀式的洗禮，我終於明白了紅領巾的意義：紅領巾是紅旗的一角，象徵着我們中國革命的勝利，它是無數英雄先輩的心血。我們把紅領巾戴在胸前，不僅僅是一種標誌，更是警醒我們每個少先隊員從自己的一言一行上，爲祖國增光添彩。我立志，長大後我要成爲一名光榮的軍人。如果人民需要我，我會保家護航；如果邊疆需要我，我會誓死守衛；如果國家需要我，我會勇往直前……

“不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決鬥爭。向着勝利勇敢前進，向着勝利勇敢前進前進，向着勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人！”百年前國人生如螻蟻但卻有着鴻鵠之志，最終在無數先輩偉人的指引努力下，讓我們活在了鮮花盛開的地方。中國共產黨帶領中國人民在百年前救國，現在復興，未來必是星辰大海。

篇二：童心向黨迎七一徵文

傳遞時代接力棒迸發時代最強音

二8班祁昊陽

七歲那年，媽媽帶我去逛新華書店，看到書店的大廳上貼了八個鏗鏘有力的大字“爲中華崛起而讀書”。那時我才上幼兒園大班，還不懂這句話是什麼意思，於是我就問媽媽：“這是誰寫的呀？”媽媽拍着我小小的腦袋告訴我說：“偉大的周總理。”於是那天，我買下了那本書。

這本書陪伴了我整整三年，書中講述的是周總理在自己12歲的那年，離開家鄉來到東北，當時碰到有個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一通，圍觀的國人都緊握着拳頭，但是都敢怒不敢言。從此，周總理便在自己求學的魏校長面前立志"爲中華之崛起而讀書"。

記得上學期，語文老師給我們佈置家庭作業，要求我們背誦一篇課文。當時，班上的同學們聽到後，幾乎都悶悶不樂，我也很鬱悶，心裏一直犯嘀咕：我最討厭背書了，加上這篇課文又特別長，這不是要存心讓我不休息嗎？回到家，寫完作業，已經晚上八點多了，我開始犯困了，但是迫不得已還是要背書。可是過去了半小時，我還是背不下來，急得心裏團團轉。當時，我就做了一個勇敢的決定，不背了。我悄悄把語文書塞進書包，矇頭就睡。

這時，媽媽敲了敲門，我裝作沒聽到。後來媽媽進了房間，詢問我身體情況，最後才提及今天的作業，並詳細做了檢查。等檢查到語文作業的時候，我支支吾吾半天回答不出來。媽媽看我沮喪的表情，八九不離十也猜出個大概，但是，充滿智慧的媽媽並沒有對我發火，而是去牀頭找到了這本書，和我聊起了周總理的故事，媽媽的聲音很柔和，也很有磁性。聽着聽着，我心裏就默默流淚了，感覺特別對不起她。因爲媽媽經常告訴我，作爲男子漢，不光要德才兼備，還要情趣高雅、有胸懷擔當，更要勤奮讀書，更不能因爲困難而停止了前進的腳步。

於是，我再度拿起了書，一遍又一遍的讀起來。一刻鐘、兩刻鐘……我越讀越熟。漸漸地，一個又一個困難被我慢慢克服了，心裏的恐懼感也沒有了，漸漸能分自然段背誦了。大約過了半個小時，我終於能從頭到尾一字不落地把整篇課文背了下來，心裏非常開心，狠狠地朝着媽媽的額頭吻了一下。那一晚，我睡得特別香甜。

在學校裏，老師經常告訴我們，作爲新時代的少年，我們要熱愛學習，熱愛國家，要感恩新時代，要與新時代共成長，既要志存高遠，又要信仰堅定，做好祖國的接班人。孔夫子在教育他學生時說：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。”所以我們每個學生都要樹立理想信念，在求知求真的路上有目標、有方向，方能在長大之後有所作爲。

作爲一O後，我慶幸我出生在一個幸福的家庭，成長在一個國家繁榮富強的時代，一個人民有信仰、民族有希望、國家有力量的新時代。新時代給我們提供了安全的生存環境，不受欺凌；創造了優越的生活環境，不受飢寒；彙集了強大的民族凝聚力，不再落後……正是在這樣的一種環境之下，我想除了周總理的“爲中華之崛起而讀書”，還有魯迅先生的棄醫從文，都無疑在給我們少年一個正確的價值引領，要踏踏實實學習，齊心向黨、愛國、愛人民、愛領袖，愛人民，以後更好的造福社會。

雖然周總理早已故去多年，但是他的“爲中華之崛起而讀書”的精神一直都在激勵着我。我想我們每一代人，永遠不能忘記國家的歷史，民族的過往，要銘記那段辛酸的記憶，要立志，立大志，在國家繁榮富強，民族復興新徵程上，傳遞好屬於這個時代的接力棒，迸發出屬於這個時代的最強音。

篇三：童心向黨迎七一徵文

總理的“中國夢”陪我長大

二8班徐泓毅

敬愛的周總理，我沒有見過您，但是您早已住在我的心裏。

小時候，我的家就住在總理童年讀書處的旁邊。媽媽時常帶我去讀書處附近散步遊玩。那時候我並不知道門口浮雕上的人是誰，卻已經知道，浮雕上親切的爺爺說過：“爲中華之崛起而讀書”。

稍微大點後，我知道了，這位爺爺是偉大的周總理！他在12歲的時候便奮然立下了遠大的志向，要努力讀書，帶領中華民族走向強大，擺脫飽受屈辱的可憐境地。

生在和平年代的我們，只在電影中看過中國過去的樣子，感受炮火年代，人民身受沉重的災難。總理少年時的夢想時常敲擊着我的心靈，我爲什麼要讀書？在和平的現在，同樣也是爲了民族的復興，中華的崛起啊！

敬愛的周總理，我沒有見過您，但是您的光輝一生卻讓我崇拜不已。

上學後，我和同學們來到周恩來紀念館，參觀了總理一生的事蹟展覽。1917年，即將遠行去日本讀書的周恩來給自己的同學贈言：願相會於中華騰飛世界時。

像一道閃電劃破我的天空。100多年前，青年周恩來的夢想爲我們點亮了明燈。記得《建軍大業》電影裏，正是周總理拍案而起，打響了南昌起義的第一槍，誕生了我們的人民軍隊。“八一”建軍節就是由此而來。總理用非同一般的膽識魄力，堅強忍耐爲實現他的夢想而努力。

受到總理事蹟的影響，我也悄悄種下一顆夢想的種子。我想去考國防大學，想成爲一名光榮的解放軍戰士，研究更加先進的武器裝備，時刻做好保衛祖國，維護世界和平的準備！

敬愛的周總理，我沒有見過您，但是您將永遠住在我心裏。

在周恩來紀念館中，我看到新中國成立後，總理爲了中國全面建成社會主義現代化強國，提出了“四個現代化”目標。這是總理在新時期的“中國夢”！總理爲了這個目標，關心農業、水利，關心教育發展，關心羣衆生活，鞠躬盡瘁，死而後已。甚至得了癌症後，仍然每天工作12小時以上。

記得我很喜歡的電影《戰狼》裏有這樣的一幕，當飄着五星紅旗的吉普車穿越外國的戰區時，便不再有國外士兵敢襲擊這輛車。這不正是我們祖國強大、崛起於世界的表現麼？總理啊總理，如今我們的中國真的如您所願！

在總理銅像前，我和我的同學曾經讀過這樣一首詩：《你在這裏》。我覺得我也很想對總理說，敬愛的周總理，我很自豪您是我的家鄉人！您的“中國夢”已經陪我走過8個春秋。我沒有見過您，但是您真的就在這裏，在我們每個人的心裏！

篇四：童心向黨迎七一徵文

學習“愚公移山”精神

二21班鄭楷媛

週六，學校組織我們觀看微紀錄片《百鍊成鋼：中國共產黨的100年》。

從紀錄片中我瞭解到中國共產黨從1921年成立以來，已經走過了百年風雨，帶領中華民族開展了新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現代化建設，現在我們進入了中國特色社會主義新時代。

我對《愚公移山》這一集印象最深刻，收穫頗多。“愚公移山”是中國古代一個寓言故事，講的是一位名叫愚公的老人，率領他的兒子們用鋤頭挖去擋住他家門前的太行山和王屋山。面對別人的嘲笑，愚公堅定意志、每天堅持挖山。這件事感動了上帝，他就派了兩個神仙，把兩座山揹走了。

在1945年召開的中國共產黨第七次全國代表大會上，毛澤東主席將當時壓在我們中國人民頭上的帝國主義和封建主義形象地比喻爲兩座大山。毛主席號召全黨要堅定信心，挖掉這兩座山，他說：“我們一定要堅持下去，一定要不斷地工作，我們也會感動上帝的。這個上帝不是別人，就是全中國的人民大衆。全國人民大衆一齊起來和我們一道挖這兩座山，有什麼挖不平呢？”

通過學習，我認爲在生活和學習中，我也應該學習“愚公移山”精神。面對壓在自己身上的“大山”——不懂的知識點、怕黑、怕小蟲子、跳繩不熟練等，我要堅定必勝的信念，多思考、多練習。不會的題目請教和藹的老師們、親愛的同學們；跳繩不快、不熟練，我就每週多練習，熟能生巧，相信我一定能跳的又快又多；怕黑、怕小蟲子，我就請爸爸、媽媽帶我一起觀看科普小視頻，瞭解爲什麼會有黑夜、小蟲子可愛的一面，相信通過自己的努力一定能克服自己的弱點。

篇五：童心向黨迎七一徵文

自豪的新淮安人

二5班王奕澤

老師告訴我們，今年是敬愛的周總理誕辰123週年。周總理，每當聽到這三個字時，我的心底總是涌動着滿滿的感動和自豪。

幼兒園時，我從睡前故事裏聽到了周總理的名字。媽媽說他是一個了不起的偉人，是深受人民愛戴的好總理。那時的我雖讀不懂偉人的真正含義，可週總理的名字卻紮根在了心中。

當爸爸告訴我要來淮安上學時，我高興得跳了起來，只因爲那裏是總理的故鄉，是我向往的地方。

這一次當我捧起書櫃上的《周總理美德故事》、《少年周恩來》時，我卻讀出了睡前故事裏不一樣的感受。周總理九歲時就開始獨立，幫助父親撐起了家。如今的我也九歲了，在家裏備受關愛，不必操心家事。想想我真是太幸福了。“爲中華之崛起而讀書”——周總理少年時便立下了如此遠大的志向。作爲新時代的少年，我們更應該樹立遠大的志向，像總理小時候那樣，不怕困難，多讀書，讀好書。

雖然我沒有生在淮安，但很自豪我長在淮安。每當我遇到困難時，周總理的精神總是激勵着我。在總理精神的薰陶下，我一定會奮發讀書，立志做一名對社會、對國家有用的人。

篇六：童心向黨迎七一徵文

二22班宋美琦

常常聽說：“中國共產黨拯救了中國，帶領人民走向了勝利，沒有共產黨，就沒有新中國……”中國共產黨有多麼的偉大？我疑惑不解。

後來，我看了許多關於革命故事的書。從書上，我瞭解了中國八年的抗戰，懂得了人民解放事業的來之不易，黨在我心中的形象顯得偉大了。《雷鋒的故事》中的雷鋒叔叔說：“在成長的過程中，黨的教育和培養使我的思想和工作不斷的進步，我的點滴進步和黨的關懷與幫助分不開。我爲黨和人民而生；爲黨和人民而活；爲黨和人民而死！”雷鋒叔叔的話讓我對黨有了深刻的認識。

當時間的腳步將我們帶入21世紀，在這個嶄新的時代裏，我們的祖國在改革開放和市場經濟大潮的涌動下，已經走上了繁榮昌盛的強國大道。是的，我們現在的幸福生活的確離不開黨的關懷。如果沒有過去的革命戰士們與侵略者的奮勇拼搏，哪來的今天呢？現在，我們不愁吃，不愁穿，不愁住，生活美滿極了。我們是幸運的一代，也是祖國的未來和希望。我們應該好好學習，掌握各種本領，爲21世紀的祖國帶上耀眼的光環。

在黨旗下，陽光普照神州大地；在黨旗下，雄鷹翱翔碧海藍天；在黨旗下，我們放飛美好的夢想！

篇七：童心向黨迎七一徵文

爲中華之崛起而讀書

二2班張泉蕾

“爲中華之崛起而讀書！”當我第一次聽到這句話時就爲之一震，我想，這一定是一個有理想有抱負的偉人說的。對！他就是我們淮安的一代偉大領袖周恩來總理。

作爲周恩來總理故鄉的孩子，我從小就聽說過許多關於他的故事，也實地參觀過“周恩來紀念館”、“周恩來故居”、“周恩來少年讀書處”。其中給我留下深刻印象的是周恩來少年時代在私塾讀書時的一個片段：

課堂上老師向學生提問：“同學們，你們爲什麼讀書？”

孩子們紛紛搶着發言。有的說：“爲了當官發財。”有的說：“爲了光宗耀祖。”……

聽了孩子們稚氣而又世故的回答，老師只是搖頭。這時他發現端坐在凳子上一言不發的恩來，臉上卻帶着自信的笑容，於是老師走到恩來面前鼓勵地問道：“恩來，你爲什麼讀書？”

恩來站起來大聲答道：“爲中華之崛起而讀書！”

是的，“爲中華之崛起而讀書！”這響亮的回答不僅感動了老師，也震撼了在座每一個孩子的心靈，不僅成爲少年恩來勤學苦讀的動力，更成爲激勵幾代人奮發向上開拓進取的戰鼓。

同學們，在祖國和平的藍天下，在和諧友善的社區中，我們衣食無憂，每當我看到商場裏時尚靚麗的衣服時，我會想到周總理連去世都沒有穿一件新衣服，他走後沒留下一個子女，沒留下一分財產，聯合國爲他降半旗，而且是史無前例的。所以新時代的我們要珍惜先輩們給我們創造的一切。

在美麗的校園中，我們比先輩們擁有更優越的學習條件，例如：神通廣大的多媒體、舒適的課桌椅、美麗的校園文化氛圍等。在這樣的條件下，我們怎能不好好學習？目前珍珠島事件還沒有結束，韓國又從美國進口“薩德”系統，還有臺灣沒有正式收復……愛國的我們該怎麼辦呢？

我認爲，如果你熱愛你的祖國，那麼，你就認真讀書吧！因爲書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等着你去爲她增加力量，我們是祖國的未來和希望，只有今天努力學習，纔可以成爲國家的棟樑，這纔是真正的炎黃子孫。

少年興則國興，少年強則國強，願每一位同學都懷抱着自己的遠大理想，爲祖國明天更加美好而努力！

篇八：童心向黨迎七一徵文

童心向黨做有志少年

二20班朱家彥

繁星散落人間雨，明月甘爲世上燈。有一種精神，穿越歷史的雲霄，日久彌新；有一種懷念，歷經時代的風雨，更臻醇厚。一代偉人周恩來總理，是他打響了國民黨反動派第一槍；是他倡導了著名的和平共處五項原則，爲萬隆會議的成功奠定了良好的基礎；是他甘願做人們的孺子牛，做中國人民忠實的兒子，永遠紮根在祖國大地上。

提到周恩來總理，我們的心中頓時充滿了無比的敬仰和無比的自豪。他是受世人崇敬的好總理，他是我心中崇拜的偶像。在這個日益喧囂的社會，在這個容易浮躁的年代，年輕的我們有着太多無法解釋的困惑和無法擺脫的迷惘。我們需要一種精神，一種能夠給我們以方向和力量的精神，而這就是“恩來精神。”通過老師的講解和網上的蒐集，我把恩來精神簡單的歸納爲這幾點：志向遠大、勤奮好學、團結協作。而這幾點正是我們值得學習的。

我們要學習他有遠大志向的精神。“人之有志，如樹之有根”一個人沒有志向，就好比大樹沒有根一樣，他就沒有生命力，沒有光亮。過一天算一天，庸庸碌碌的度過一生，沒有任何的意義價值。作爲青少年的我們，從小就要有遠大的志向，有夢想、愛學習、愛勞動、德智體美全面發展，長大後做對祖國建設有用的人才。

我們要學習他好好學習，勤奮刻苦的精神。正如周恩來總理所說：爲中華之崛起而讀書。勤奮刻苦學習是我們青少年的責任，是我們掌握本領的基礎，也是爲我們的將來負責。只有努力學習才能掌握本領，有了本領才能報效祖國。學習雖然很苦，但是也能在學習中得到快樂，所謂甜從苦中來，就是這個道理了。

我們要學習他的團結協作的精神。列夫。托爾斯泰曾說過“個人離開社會不可能得到，正如離開土地而被拋棄到荒漠不可能生存一樣。”不難看出來，團結協作是一切成功的基礎。不管在學習還是工作中，我們都要建立和諧的信賴關係，營造良好的人際氛圍。要積極參加集體活動，增強團隊協作精神，還要營造你追我趕，力爭上游的學習氛圍，同時充分信任同學和周圍的人。

作爲青少年的我們，需要不斷地學習和弘揚周恩來精神，因爲這種精神會鞭策我們、激勵我們，使我們能夠攀登新的高峯。

篇九：童心向黨迎七一徵文

童心向黨我學恩來

二25班於昕冉

“大江歌罷掉頭東，邃密羣科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬倒海亦英雄。”一百多年前，有一位睿智的青年在即將踏上出海求學的航船時，寫下了這首波瀾壯闊，氣吞山河的詩，豪邁的氣概與偉大的理想躍然於紙上，讓人讀後擊節讚歎。這位面對滔滔大海，留下凌雲壯志的青年，就是我們新中國的總理，一代偉人周恩來爺爺。

身爲總理故鄉的孩子，我們一直被他的故事感動着，一百多年前的舊中國，正處於半殖民地半封建社會，貧苦的老百姓居無定所，衣不蔽體，食不果腹。幼小的周恩來將這一幕幕的情景看在了眼裏，記在了心頭。他立下大志，要爲天下蒼生的命運而奮鬥。在瀋陽東關模範小學裏，當校長提問同學們爲何讀書時，有人回答爲了榮華富貴，有人回答爲了知禮達義，可週恩來發出了振聾發聵的聲音：“爲中華之崛起而讀書！”這個回答，像一聲驚雷，讓校長振奮不已，爲什麼呢？因爲校長感受到了民族的未來和希望。周恩來這個光榮的名字，從此與中國的前途和命運緊密地聯繫在了一起。

一百多年後的中國，發生了翻天覆地的變化，正如周恩來爺爺所願，順利實現了四個現代化，正在逐漸從社會主義大國成長爲社會主義強國。而我們作爲祖國的未來和希望，正如早上八九點鐘的太陽，冉冉升起。祖國日益富強，人民生活蒸蒸日上，似乎我們學習的目的不再需要那麼的高尚與偉大了。父母經常這樣教育我們：“你應該好好學習，將來考上好大學，才能找到一份好工作。”這聽起來不是那樣令人振奮的目標，讓我有些不解。如果我們的學習沒有了那樣高尚的目標，是不是就沒有了動力，沒有了改變世界的勇氣與能力了呢？

我將我的疑問告訴了老師，老師的解答讓我有了新的發現和領悟。二十一世紀是一個全新的時代，互聯網和信息科技正在加速影響與改變着這個世界，我們的祖國正在這條賽道上與世界各國交鋒競賽，如果我們年輕一代不能牢固掌握先進的科技知識，那麼我們的祖國必將在未來的科技競賽中落伍，甚至被淘汰。所以，我們肩上的責任並不比一百年前的周爺爺輕，甚至要付出更多的努力，才能讓我們的祖國這艘東方巨輪始終前行在正確的航向上。

對於現在的我們來說，也要從小立志，努力學習，做一個追求上進的好少年，將來也能對國家的發展做出自己應有的貢獻。“爲中華之崛起而讀書”這句響徹中國的口號，經過世世代代的傳承，感動我們的心靈，成爲照耀我們不斷前行征程的指路明燈。

最後，借周爺爺的一句話與同學們共勉：“願相會於中華騰飛世界時！”