百年築夢心向黨青春喜迎二十大獲獎徵文（精選6篇）作文

篇一：百年築夢心向黨青春喜迎二十大獲獎徵文

一代人有一代人的長征

在春意盎然的春天，本該在這溫暖的日子裏走向大自然，但疫情的反覆使我們的生活蒙上了一層傷感。從三月份起，疫情蔓延至青島以及山東各地，雖齊魯人民齊心協力共同抗擊疫情，但是形式依舊不容樂觀。

有網友在網上說，疫情把青春偷走。我是不認同的：希望每個人不要總覺得煩，總覺得青春被疫情偷走了。幾十年前和我們一樣大的青年人在起義，在作戰，在用生命謀太平。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命，時代的接力棒傳到我們手裏，我們能做的就是在配合國家的過程中安靜的完善自己，疫情也給了我們更多時間，讓我們意識到生命的重要性，也見識到了更多面的世界。不是說疫情好，是說不管怎樣，我們都要好好的，要學會在紛紛擾擾的世界裏找平衡找浪漫找自己。疫情偷走自由，但是也給了我們太多屬於自己的時間與空間，來彌補自己的不足，填充自己的思想，完善自己的言行舉止…有人在疫情中刻苦學習，有人躺在牀上怨天尤人。天天生活在抱怨中的一批人註定是這次長征的失敗者。只有不斷豐富自己，不斷批評與自我批評，才能在這停滯的日子裏實現高效的成長。

記得李大釗先生曾說過：絕壯的音樂常是悲涼的韻調，高尚的生活往往在壯烈犧牲之中。各地區醫護人員同仇敵愾，夜以繼日的奔赴在抗擊疫情的第一線，政府嚴格管控，聯合各個行政機構嚴防死守。我們看到的是更加規範，更加嚴密的疫情防控。

無論怎樣，我認爲我們是十分幸福的一代，無論是從物質需求到精神滿足，我們比老一輩富足太多太多。我們又有什麼能抱怨的呢？我們只有奮鬥，與自己的懶惰搏鬥，與懈怠鬥爭，與沮喪抗爭，在煩躁中找到自我，在失落中自我成長。這纔是我們這一代的使命，是我們這一代需要抗爭的“反動派”。

老人常說，生在幸福年代切不可無慾無爲，奮鬥與努力是實現中國復興的永恆主題。艱苦生活實屬不易，活在當下吾輩更該當自強。只有永恆的奮鬥與拼搏，我們的生活、國家纔會變的更好。

“哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行”。我認爲生活本身就是苦難的，就是悲傷與沮喪的結合體。但即使如此，我們也不能就此放棄與生活的鬥爭，要不斷的奮鬥與成長。在苦難中奮鬥，在悲傷中成長。不斷的向上走，向前走。不斷的批評與自我批評，不斷的否定與肯定自己。

在這場人類的災難中，“偉大英雄”都是一個個的平凡人，沒有他們的辛勞付出，就沒有我們平凡人的身體健康。既有“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的慷慨獻身，亦有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的無奈憤懣。沒有人生來就是英雄，但總有人用平凡的付出成就偉大。以疫情爲令，白衣“逆行者”挺身而出、迎難而上，手挽手、肩並肩築起了一道堅不可摧的生命防線，完成一次次最美的逆襲。讓我們看到了病毒陰霾背後希望的曙光。但是，“逆行”並不是一場孤獨的跋涉。醫生護士、科研人員、媒體記者，等等，無數閃爍着人性光輝、奮戰在抗疫戰場上的忙碌身影，匯聚成了打贏這場疫情防控阻擊戰的中國力量。魯迅先生曾一針見血的講過：我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有爲民請命的人，有捨身求法的人……雖是等於爲帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊樑。也正是有這些不畏生死，赤膽忠心的愛國志士，中華民族，纔在五千年的歷史長河中更加熠熠生輝，源遠流長，展現出蓬勃的生命力。

他們心懷大愛奮戰抗疫一線。這是一場與死神的博弈。“明知山有虎，偏向虎山行。”懷揣一顆赤誠心、無私心，他們放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，衝鋒奮戰在疫情防控第一線，不計報酬，不畏生死，不講條件，爲打贏疫情防控阻擊戰、守護人民健康殫精竭慮、無怨無悔。

習近平總書記曾指出：中國的未來在新一代年輕人的肩膀上，務必戒驕戒躁刻苦奮鬥，這是我們永恆的使命。作爲新一代的年輕人，吾輩當自強！

篇二：百年築夢心向黨青春喜迎二十大獲獎徵文

奮鬥與成長

我覺得人生在世，只有勤勞、發奮圖強，用自己的雙手創造財富，爲人類的解放事業共產主義貢獻自己的一切，這纔是最幸福的。——雷鋒

百年來，泱泱中華雄獅，從衰落再到富強，離不開奮鬥二字，成長二字與奮鬥是有着緊密聯繫的。1981年3月，袁庚提出了“時間就是金錢，效率就是生命”這一口號，在全國反響巨大，這無不體現着奮鬥二字的重要。

青春二字承受了太多壓力，時間二字飽含着太多滄桑。詩人常誦人生苦短，卻也笑嘆人世荒唐，期許着鮮衣怒馬，也盼望着“歸來仍是少年”。人生之路，在於奮鬥。或許人的成長，就是會經歷一段迷茫，當理想中的烏托邦撞上現實，在名爲孤獨的歌裏自娛自樂，就如同一個孩童，夜裏通過窗戶看向世界，渴望理解着這個世界究竟是什麼。

我猶記那微風拂過海面傳到教室裏的那陣清涼鹹淡的海風氣息，也憶起山上亭邊的梅花。《警示賢文》之勤奮篇有說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花是堅韌的也是溫柔而強大的。《赤壁賦》中蘇子對客說：“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而爲聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”

人生短短几十年，但是縱橫來看，人類其實是一個綿延的過程，人類社會不斷髮展，離不開人們的奮鬥，其實每個人也都平凡卻又偉大着。

我們不斷奮鬥着也不斷努力着，難忘少年中國說裏的一句“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”國家的建設離不開我們所有人的努力，人人皆從少年來，人人亦懷少年夢。奮鬥二字是刻在青春二字裏的，少年恣意難離青春二字，也難離奮鬥二字，在奮鬥中成長着，也在邊成長邊奮鬥着。

霍英東是我國香港著名的房地產產業鉅子，其年輕時吃了不少苦頭，但其最終靠着努力與奮鬥終獲得了成功。斯蒂芬·威廉·霍金是著名的英國物理學家，患有肌肉萎縮症，但其依舊不放棄努力，終成一代著名科學家。蘇志剛是我國長隆集團的董事長，年輕時白手起家，最終靠着不懈的努力取得了成功。還有許許多多的案例，莫不告訴我們一個道理：應當奮鬥自強。

毛主席曾經說過：“多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。”

拖延一詞在現在並不算罕見，也許久久前就制定了計劃，卻一直拖延到快到截止日期才着急去做，或許前一天剛剛打算好第二天要做些什麼，但到了第二天卻又決定等到第三天再做。我們總覺得或許還有時間，但事實上時間並沒有那麼多。明代錢福說過：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”所以我們應該明白時間的重要，且行且珍惜，告別拖延。

我很喜歡豐子愷先生的一段話：“勿感於時，勿傷於懷，勿耽美色，勿沉虛妄，從今，進取。”

時光匆匆，如同白駒過隙。或許偶爾在夜深人靜時不經意回想起的那些時光，卻恍然離那時候竟是已經過了數年了。或許偶爾看向月亮還憶得李白的一句：“今人不見古時月，今月曾經照古人。”而頗有感慨。時間在不經意間流逝着，我們應該深刻認識到時間的寶貴，從今，進取。

《易經》中有道：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”自強而不息，厚德而載物。我們應當奮發向上，彰顯出勃勃生機。不斷奮進着，不斷成長着。捻袖落筆，將青春一詩賦予青春的色彩，字裏行間蘊含着墨香幽韻，勾勒出一幅明麗字卷，飽含對遠方的嚮往，以積極樂觀的心態奮勇向前。

成長與奮鬥關係緊密，我們要邊奮鬥着邊成長着，也要樹立主人翁意識，積極參與到社會主義現代化建設中去。正如習近平總書記所指出的那樣：“新時代中國青年要聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻祖國、奉獻人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強奮鬥來體現愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚！”

時光賦予青春沉澱的力量，錦繡華年，青春之際我們當奮發進取，不斷奮鬥着，也不斷成長着，莫懼坎坷，風雨兼程，就如豐子愷先生所說：“不亂於心，不困於情，不畏將來，不念過往。”備好行囊，起航。

幾代青年，皆以夢爲馬，不斷探索中國未來。而今天的我們，則有機會把整個世界作爲想象的行動空間，去一展拳腳，實現抱負。

篇三：百年築夢心向黨青春喜迎二十大獲獎徵文

轉角前

葉予晴是個普普通通的學生，與世間大部分學生一樣，她參加了高考，上了大學，不過不太幸運的是，這一年的山東高考生不是一般的多，這讓本來就成績平平的她來到了青島的一所普通的大學，堪堪保住了本科。專業是英語，這讓她有些許遺憾，因爲她本是想學習漢語言文學，可她心態不是一般的好：不管是漢語還是英語都是語言嘛，既然是語言就要學文化，學文化就會拓展知識面，怎麼想都有助於她寫作，更何況……哈哈！不用學高數！

嗯。她就是一個隨性的女生，很容易想開，心也很大。

離開家之前，母親囑咐了她一大堆，生活上的，學習上的等等等等，“晴啊，去了大學得好好上學，這學費一年三四萬，你得把它學回來聽見沒？”田女士一邊給她收拾東西一邊說。

“知道了！”葉予晴肉痛於這些錢，信誓旦旦地說。她塞進嘴裏一片薯片，突然開口：“媽，等我上了大學，我就有更多時間寫我的小說，等我出書了就可以掙錢了！”

田女士笑了：“就你那耐性，寫到現在寫多少了？要不是你高中老是寫小說，成績說不定還可以提一點。”

葉予晴一向不喜歡這種話題，隨便搪塞了過去。

葉予晴一直很懶也很隨性，在牙牙學語的童年，她立志當個歌手，因爲每次回老家她都會被七大姑八大姨捉去村口唱歌，被一羣大人的誇獎包圍時，小葉予晴就覺得自己是世界巨星。嗯……長大之後葉予晴覺得也許是天命，在學齡前小孩統一說自己長大要當科學家的時候，她卻想當歌星，果然她與理科無緣。

後來在六年級的時候，沉浸於玄幻小說的葉予晴突然冒出了這樣一個想法：我也想寫小說。想法一出，葉予晴就走向了寫小說的不歸路，甚至在高考前最無力的時候想：反正我以後要當網絡小說家，現在學的東西基本上對我毫無幫助，我倒也不必如此緊張。當然，雖然有這種想法，但最後也沒成真。

這一寫，就是七年，葉予晴覺得她把這輩子的耐心都放在裏面了。

大學校園果然很大，比高中不知道大了多少，就是……這坡屬實太折磨人，葉予晴艱難地推着行李上坡。

中午來的，將近晚上才進了宿舍。葉予晴刷房間門的時候還在想這棟宿舍樓會不會是酒店改的。

嗯。最害怕的事情還是來了，葉予晴看着宿舍裏的三個面孔，僵硬的掛了個友好的笑容：“你們好啊，我叫葉予晴。”可能是她之前太過於沉浸在自己的小說世界，活得有點脫離現實，在高考後過於空曠的時間中葉予晴才後知後覺的發現原來自己並沒有想象的那樣善於交流。

不過好在大家的高冷都是表面，一起吃過晚飯後就熟的差不多了。

大學的第一個晚上，葉予晴沒有絲毫想家的念頭，很快就入睡了。她一向這樣，不戀家，高中住校的的時候也是兩週纔打一次電話，電話內容還是這週五你們來不來接我。

之前她一直覺得自己的這種行爲是因爲從小有了弟弟所以早熟，後來她才後知後覺地想到也許是因爲自己不缺愛，爸媽給她的愛一直很充足。

這讓她很有安全感。

大學生活的確比高中輕鬆了很多，葉予晴會在週六周天和舍友們一起去看海，這是她第一次看海，海面是漂亮的藍色，與天接壤，鹹澀的海風並沒有讓她這個不吃海鮮的人感到厭惡，反而覺得與海在一起人會擁有一往無前的勇氣，這種感覺很暢快。只是很遺憾的是她們沒有辦法晚上也呆在這裏，夜晚的海應該很神祕，波浪聲或許可以激發她新的靈感。

她一直這樣沒心沒肺的活着，在小說世界中哭得像個孩子，在現實生活中又有些近乎無感的冷漠，可是她絲毫沒有意識到。

終於，在與另一個很好的同學徹底鬧僵後，葉予晴才發覺自己的社交圈與人緣有多麼平淡。

在某些個沒有靈感的時刻，葉予晴會戴着耳機，手機裏的視頻沒有打開，耳邊久久環繞着舍友們與她們朋友們的笑聲，宿舍很熱鬧，而她像是另一個世界的人，無形的屏障將她與其他人分離開，卻又殘忍的讓她聽到歡悅的笑聲。

而在這種時刻，葉予晴一向享受的孤獨會讓她感到難受。

這種感覺她不是不知道，只是之前鮮少品嚐。

空閒的時間太長了，長的讓葉予晴深切的感受到人是需要溫暖的。她在自己的小世界呆的太久，久到就連她自己都不知道什麼是她的現實。

好在幸運的她擁有三個溫柔的舍友，她將這一切都告訴了她們，在傾訴完的一瞬間，她忽然就不覺得孤獨了。

她依舊是那個享受孤獨，對現實情感有一點遲鈍的人，她也知道這是一種等價交換，如果她想要足夠的瞭解自己，就必須放棄一些交朋友的機會。

好在她也很清楚——她並不適合交朋友，也依舊沒有太多的精力去維持它們。

只不過，她真的很感謝她的舍友們，這讓以往並不是太看重友情的她理解了這樣一種真切的情感。

並且，在得知葉予晴的夢想之後，舍友們雖然有的並不是很理解這個職業的樂趣，但仍然鼓勵她寫下去，其中一位經常說：“你的腦洞真的太厲害了！”

葉予晴很喜歡她的誇獎，也很樂意對她們敞開自己世界的小門。

她，或許應該更努力一點。

努力實現自己的夢想，努力完成好自己的學業，可以繼續呆在自己的小世界但也要經常去看看這個大世界，大家都很好，形色各異的人們組成了鮮活的人間。

這是她怎麼都寫不出來的真實。

在解決這些普通的小煩惱後，葉予晴又沒心沒肺的活着了，只不過，在她開心的同時，身旁也有人在爲她開心。

曾經的她堅信“承認人是孤獨的事實才是長大成人的標誌。”而現在的她覺得享受孤獨雖然是一件很酷的事情，但在你過於孤獨的時候，要找到把你拉出來的人。

曾經的她認爲人活這一輩子開開心心最重要，所以她自由隨性，但現在她覺得自己應該更加努力，努力站在更高的地方，這樣才能看見更多更美的景色，享受更多的自由。

後來的一天晚上，入睡前的葉予晴又開始胡思亂想，她總愛在睡前想點什麼，以爲自己參悟了人生。

雖然不知道爲什麼會想到這些，但她還是把它寫了下來：

人在不諳世事的時候真的很容易被一些生活中微小的美好所感動，哪怕只是一首旋律平靜溫柔的歌曲，都能讓人幸福的想哭。成長的過程中似乎總要失去些什麼，人生就像一杆秤，你在得到的同時必須要失去。長大之後的世界理智而清醒，你要承認你的單純天真在這個社會中沒有什麼實質性的作用。但你能做些什麼？享受人生轉角前的安寧，享受西裝換下來的時刻，享受窩在沙發裏的慵懶，享受很容易滿足的年紀。

這就是她感受到的真實。

篇四：百年築夢心向黨青春喜迎二十大獲獎徵文

在奮鬥中成長

我聽說過這樣一個故事：有人問一位智者：“請問，怎樣才能成功呢？”智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它。那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。“再搓搓它。”智者說。那人又照着做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實。“再用手捏它。”智者說。那人用力捏着，卻怎麼也沒法把它毀壞。“再用手搓搓它。”智者說。當然，什麼也沒搓下來。智者說：“雖然屢遭挫折，卻有一顆堅強的百折不撓的心，這就是成功的祕密。”

奮鬥不是一個口號，而是從我們身邊的微小細節開始，不要放棄，這是個長期的過程，有可能不會立竿見影，但是堅持下去絕對會有驚喜，當你感覺這條路特別難走的時候，這條路一定是一條上坡路。

來大學之前，都會經歷人生中一段難忘的痛苦時光，那就是備戰高考，對於我的化學成績，我很着急，我努力的做題背誦方程式，可是模擬考的結果不盡人意，讓我所做的一切努力都顯得蒼白無力，我想過放棄，因爲很累很枯燥，我分出了大量的時間給化學，爲了平衡，其他的科目我更要抓緊時間完成，我想過放棄，我也想過換科……感恩我的老師，關注我幫助我，給我出主意，細心給我講題，給我一些解題的好點子，在下一次的月考中，我掙出了好成績，我很開心，老師也很欣慰，這對我來說是奮鬥後的成果。

人生沒有平坦的大道直通成功，自己的路永遠要靠自己的雙腳，跌倒了，爬起來接着走。山頂的風光固然秀麗無比，但是要到達卻並非一件易事，況且山頂也很擠，只有拼搏奮鬥才能在上面站住腳跟。

“板橙要坐十年冷，文章不寫一句空。”這是歷史學家范文瀾在自己書齋中懸掛的對聯，這說的是：做學問首先要有坐十年乃至二十年冷板凳的思想準備，以堅忍不拔的毅力去克服常人難以想像的困難，要樹立堅定的信心和決心。用來勉勵自己成功並不在一朝一夕，而需要我們運用超常的耐力來面對人們一時的不信任，只有這樣才能找出一位位優秀的作文。也令我們明白了：做學問不能着急，要坐得冷板凳，不要急功近利，被衝昏了頭腦，也要從積累材料入手，言之有物，不能講空話。

作爲興趣發展的吉他，也曾給我帶來過苦惱，考級曲目太難，手指尖的繭子也頂不住日以繼日的練習，開始隱隱作痛，更嚴重的時候，用手指摸東西都疼的齜牙咧嘴，考試在即，我不敢鬆懈，一年一次，錯過就是錯過，強迫自己去練那讓人頭疼的大橫按，泛音，爬階，一音一符的看着支架上覆雜的曲譜，當時從手指溢出來的音樂是對我疲憊唯一的安慰。如願以償，我拿到了考級合格的證書。沉甸甸的，讓我爲自己的奮鬥而慶幸，自己贏來的，感覺是不一樣的。

然而在這人人皆奮鬥，人人皆可成才得時代，也不乏有些自甘墮落，過於“佛系”的青年。“月光族”“啃老族”未曾消彌，中國式“巨嬰”的羣體也在不斷擴大。面對阻礙積極奮鬥的諸多不利影響，實現“團結起來，振興中華”的目標任重而道遠。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”作爲新時代的青年，處於奮鬥的浪潮中，我們不必驚慌失措，急功近利，也不可懈怠頹廢，無所事事，最終將自己葬送在浪潮之中，成爲別人的踏腳石，衝浪板。

我曾聽過這樣一句話：“我已經愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……“細細想來便知晴日多於陰雨，收穫多於勞作。是呀，即使生命中太多坎坷，即使我們付出沒有得到回報，但經過奮鬥的我們是快樂的，只要我們奮鬥了，那麼我們的青春便是完美的。

奮鬥是中華五千多年來永不熄滅的火焰，它是一種美德，一種令人振奮的美德。它可以讓人從失敗中走向成功，但是就算沒有達到預期，那也是奮鬥後的結果，我們爲之努力過，不會留下遺憾和後悔。

我深信，有了奮鬥的青春，這一路走來，一定會有歡笑，會有淚水，會有喜悅，會有遺憾，這些都會走過的，走過的我們不僅會有一個飽滿的青春，更會有一個豐滿的青春。而這些奮鬥，正如一雙翅膀載着我飛過青春的天空，留下一道優美的弧線。

得最慢的，只要他不喪失標，也漫的地徘徊的得快

篇五：百年築夢心向黨青春喜迎二十大獲獎徵文

奮鬥與成長

從小父母一直教導我們，要勤奮努力，要爲自己的理想而奮鬥，從而得到更好的成長。奮鬥，指爲達到一定目的而努力幹。奮鬥是爲一個目標去戰勝各種困難的過程，這個過程會充滿壓力、痛苦、挫折。成長，一般指長大、長成成人，也泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得成熟穩重的一個變化過程。

從古至今，有不少偉人通過自身艱苦奮鬥創造了許許多多的豐功偉績。我國古代偉人匡衡，匡家世代務農，但匡衡卻十分好學，勤奮努力，由於家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書資用。他曾拜當時的博士學習《詩經》。由於勤奮學習，他對《詩》的理解十分獨特透徹。當時儒學之士曾傳有“無說《詩》，匡鼎來。匡說《詩》，解人頤”之語，是說聽匡衡解說《詩經》，能使人眉頭舒展，心情舒暢，可見匡衡對《詩經》理解之深。但匡衡的仕途在一開始卻並不平坦。根據漢朝規定，博士弟子掌握“六經”中的一經，即可通過考試獲得官職，考試得甲科者，可爲郎中，得乙科者爲太子舍人，得丙科者只能補文學掌故。匡衡九次考試，才中了丙科，被補爲太原郡的文學卒史。但匡衡對《詩經》理解之深，已爲當時經學家們所推重，當時身爲太子的元帝也對其深有好感。

美國著名的發明大王愛迪生，愛油生沒有上過大學、上小學也只有幾個月，但他正式登記的發明卻有一千三百件之多。愛迪生成爲十九世紀末二十世紀初的美國大發明家，追根溯源，是和他的媽媽南希分不開的。愛迪生從小喜歡問這問那，南希理解孩子的心理，總是儘可能給孩子滿意的答覆，並且啓發他再想，再問。在他五歲那年，有一次他問媽媽：“雞把蛋放在屁股底下坐着幹啥？”南希告訴他，這是雞媽媽怕蛋着涼，給它們暖和暖和。愛迪生又問：“蛋爲什麼要暖和呢？”南希回答說這是爲孵小雞。愛迪生聽了媽媽的話後想，母雞把蛋放在屁股底下可以孵出小雞來，我也把蛋放在屁股底下能不能孵出小雞來呢？他決心試試看，便找了一些雞蛋，躲到鄰居家的倉庫裏，做了一個小窩，把蛋放在裏面，自己蹲在上面孵起小雞來。愛迪生失蹤了，家裏人很着急，找了好幾個鐘點纔在倉庫裏找到他。但是，南希並沒有因此責怪和取笑兒子，愛迪生好問好學的積極性更大了。愛迪生曾上過幾天小學，因爲問老師爲什麼二加二等於四，惹得老師發怒，南希便把他領回家去自己教。南希給兒子講羅馬帝國的盛衰，講英國的演變；教他念文學名著。以後，又讓他讀電學家拉法弟的著作，使他增加了不少電學知識。南希看到兒子興趣在物理、化學方面，便買了本《派克科學讀本》，這裏面講了許多物理和化學實驗，有簡要說明和詳細插圖。愛迪生一看就入了迷，凡能做的實驗，都要去做一做，做不成不罷休。後來，他終於成爲一名發明家。

還有俄國大詩人昔希金，普希金結婚的時候三十二歲。他的妻子娜塔清泉噴涌，每寫好——首詩，就興致勃勃地跑到娜塔麗亞面前朗誦，徵求她的意見，可是娜塔麗亞沒有詩歌修養，又不理解丈夫的事業；地壓恨兒就不懂這些東西。她的興趣只在舞會上，她一門心思都在研究怎樣用最入時的服裝打扮自己，怎樣參與上流社會的交際。普希金爲了她債臺高築，特別是，耗費許多寶貴時間陪她跳舞、赴宴、出入上流社會，普希金感到有一種難言的痛苦，他曾憂慮地給朋友寫信說：對於生活的憂慮，使我無暇感到寂寞。但是我失掉了寫作的那種自由獨身的生活閒暇。我的妻子總是打扮入時地在社會裏混…一位才華橫溢的傑出詩人，竟因妻子幾乎停止了一切創作。由於普希金屢屢寫詩鞭打沙皇暴政，沙皇政府便利用娜塔麗亞的弱點，說她和一個軍官私通。普希金被激怒了，和那個軍官決鬥，結果被槍殺。這位年輕的詩人，曾以他的勇敢和智慧使敵人發抖，但在愛情面前卻失去理智，不幸早逝，不亦悲乎！

但是，奮鬥帶給我們的人生感悟並非只是懷念過去，它也能夠幫助我們你知道奮鬥的可貴，幫助我們重燃鬥志，並且促進我們的成長，讓我們明白世上無難事只怕有心人。撿起現在的夢想勇往直前，連同曾經，一起向前跑去。奮鬥的人生感悟是那樣的充滿了社會意義，在某種程度上而言，它就是一種勵志，告訴我們只有經歷奮鬥，經歷不斷努力的過程我們才能夠得到我們期望得到的，天下沒有任何的免費的午餐，唯有奮鬥，唯有讓自己的雙手磨出老繭，我們纔有可能得到幸福，得到財富，得到我們期待的一切，即使得不到一切，但我們至少能夠享受這一路的風景。

篇六：百年築夢心向黨青春喜迎二十大獲獎徵文

往事暗沉不可追，來日之路光明燦爛

每個人都會成長，每個人都會去奮鬥，那麼到底什麼是奮鬥，又怎樣纔會去成長。

小時候，看着大人的模樣，我們總想着什麼時候纔會像大人那樣有豐富的知識、優雅的談吐，不會在讓別人一直拿自己當小孩子看，什麼時候纔會變成自己想成爲的大人。那個時候真是天真，也真是單純，總覺得自己很厲害，和小夥伴玩個過家家，考試拿個第一名，爸媽總是會誇我，也總是以我爲傲。

之前的我好像很快樂，也很努力，那個時候還不知道什麼是奮鬥，聽大人講奮鬥、講努力，告訴我們要好好學習努力奮鬥纔會有出路，纔會對得起自己上的很多很多年的學，但那個時候的我好像不是爲了自己，也並不懂這些我認爲的大道理，我只爲了聽到大人的誇讚和獎勵。

慢慢地，我在長大，在向着成年的方向行進，初中、高中好像還是很幼稚，那個時候的我既懂事又不懂事。懂事在我已經能夠聽懂了奮鬥的意義，已經理解到了奮鬥的目的，明白父母的期望以及對希望。但是不懂事就在於忽略了奮鬥的意義，忽略的努力的目的，也忽略了父母的期望，那個時候的我們以自我爲中心，自己是一個小星球，總覺得大人不會理解我們，然而這其實是一種自我欺騙還覺得自己可清醒，青春也許就是做了一些事又後悔一些事，清醒一些事也懵懂一些事，磕磕碰碰卻又高傲。初中的叛逆期在成績下降的那一次醒悟中結束，而高中的叛逆期卻成了自我墮落，和父母吵架，成績一落千丈，現在回想起來，也真是幼稚，也真是後悔所做的一切，後悔和父母的爭吵，懊惱學習上的落差後悔在高考的路上並沒有竭盡全力。

人生總有兩個畢業是難忘的，一個是高中，一個是大學，高中畢業意味着就要成年了，大學畢業意味着我們就要步入社會。高中畢業也就是高考結束後的二十天左右，我迎來了我的十八歲，我之前幻想過很多十八歲生日的樣子，快樂、無慮、重要、輕鬆…但是，都沒有。十八歲生日的前一天高考成績出來了，我考的並不如意，父母雖然什麼也沒說，我卻看出了他們的失望，我自己想了一下午，哭了一下午，冷靜了一下午，最終決定專心報志願，所以十八歲的生日我沒有心情過，沉重的氣氛就是我的成年禮。

那一天我明白了奮鬥和努力的意義，有人可能會覺得最糟糕的的事情都發生了，明白也有些晚了吧，對我來說這是教訓，一次很嚴重的教訓，高考是我的心結，將我從懵懂中狠狠地打醒。那一天我也明白了成長，明白了長大不是像小時候那樣的期待，越大越不想長大，越大越會看到他們的期待和希望。

但是，兒時是稚嫩的，青春是絢麗的，年輕是獨立的，是自由的，是活潑的，也是精彩的。青春的我們朝氣蓬勃，有自己的各種各樣不服輸的思想，年輕的我們還正值青春，但卻是體驗到了不同於青春期那般的朝氣，越努力越優秀，越獨立越自由，這話對我們來說的真實，進了大學的我，才更體會到這句話的含義，一個人的努力會藏不住，努力纔會有回報，一個人的自由也不是簡單而來，獨立是我們都要學會的成長路上的方法。

大學很好，對每個人而言，也難免會和之前的種種幻想有些許的落差，但是大學是年輕的，是精彩的，是自由的，這也說明我們長大了，不再是兒時的模樣，也不再是青春期的模樣，我們每個人都是努力的個體，都是成長故事的主人公。現在的我們也深刻地意識到奮鬥和努力都不能只是說說而已，青春不會重來，需要我們去拼搏、去爭取、去不停地向前走。

往事已經是我們走過的路，它依舊停留在那個地方，不會走也不會動，但我們不會沉於過往而不去向前，正是應這句話：往事暗沉不可追，來日之路光明燦爛。我們都會成長，我們也都在奮鬥，往事的暗沉不該長久沉於其中，未來之路依舊燦爛也依舊充滿希望和充滿光明。

所以，去奮鬥吧，向前去吧，爲了自己，爲了家人，光終究會灑落在身上，也終究會燦爛一場。

生命必須有裂縫，陽光才能照的進來，所有的磨練換來的都是成長，所有的忍耐都將在日後的某一瞬間全部彌補回來。命運沒有絕對公平，別擔心也別急，順應流年，並不斷努力。