書香伴我成長演講稿600字左右初二作文

各位老師，各位同學：

大家好！很榮幸能在這裏跟大家分享我讀書的一些點滴感悟。今天我演講的主題是“書香，伴我成長”。

豫才先生筆下，紹興曾有“三味書屋”。於我，書，亦有“三味”。

興味

一味，興味。成長之路不總會一帆風順，有順境也有逆境。“逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋。”逆境中，我們遭遇風浪難免會有灰心喪氣的時候，此時我們需要最好的老師——興趣，纔不會迷失方向，才能“柳暗花明又一村”。當然，順境當中，我們也不能驕傲自滿，更要時常反思自己，迴歸興味，迴歸我們對書最初的理解，最本質的愛。偉大的物理學家愛因斯坦曾說：“興趣是最好的老師。”是的，我們需要讀書的興趣，興趣調動我們的生命力，使我們對讀書樂此不疲，使讀書伴隨着我們成長的腳步。（引用論證、對比論證）

韻味

二味，韻味。讀書往往是枯燥的，我們應當在看似乏味之中，捕捉其中的韻味。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”這是李商隱思旅的韻味；“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。”這是子瞻泫然的韻味；“萬籟此都寂，但餘鐘磬音。”這是常建素履的韻味。韻味，流過歷史的長河，流過邊塞的遼闊，流過田園的清妥，流出送別的哀婉，流出登科的狂牧，流入中華文脈，伴隨着我，成長。（引用論證）

回味

三味，回味。成長中，我們需要不斷回味。孔子曾雲：“溫故而知新，可以爲師矣。”這其實就是一種自我反觀，也是一種回味。大自然中，亦是如此。牛羊等的反芻行爲就是一個很典型的例子。他們將胃內半消化的食物返回嘴裏，細細咀嚼後再嚥下。目的很簡單，就是爲了促進營養吸收。現實生活中，成長路上，不斷回味反芻前面的成功與失敗，艱難與困苦，才能汲取更多的養分和精華，回顧奔赴的意義，回望成長的軌跡，奔赴前程。（引用論證、類比論證）

書香，伴我成長。書香，伴我遠航！謝謝大家。

鎮江市第三中學

2020級（1）班xxx

2022.6.13