這樣的人讓我什麼作文示例

【篇一：這樣的人讓我敬愛】

初一十五班張耀元

聽，院中輕輕作響的是已漸枯黃的長葉，房檐上竊竊私語的是靈動的麻雀，田中麥穗嘩啦的起伏是秋的生命。我本想享受一番秋色，收穫一縷秋風，卻已在不經意間擁有了整個秋。

踏着一片盛秋的芬芳，我來到了鄉下的姥姥家，沿途的田野一覽眼中，華麗的金黃中透着鄉村的閒適質樸。下車撲進姥姥懷中，依然是往日熟悉的清香。午後，與姥姥坐在門前的大青石上，躲在蔭涼下談心，享受着如狼似虎般烈日下難得的蔭避，好愜意！恍惚間，我發現，銀絲終於還是爬上了姥姥整齊的髮鬢。歲月的雕刻刀毫不留情地爲她留下一道道略顯蒼桑的細紋。而那雙因常年勞作的手不僅關節鼓大，還有厚厚不規則的手繭……我轉動目光，想起了歲月的年輪。

回到屋中，姥姥和我一起躺在土炕上，不一會兒，午後深秋耀眼的陽光涌進整個屋裏，於是姥姥扶着地，費力地撐起膝關節起身去拿那把大竹扇。她用手掌托住犯困的臉頰，用眼神示意我“快睡吧！”接着耳邊傳來竹扇的呼呼聲，勻均而有力，怡人涼爽，我知道姥姥“倔”得很，決不肯讓子孫受苦，便悄悄眯開眼睛觀察姥姥。她的手懸着舉在半空中，卻穩穩當當不打顫兒，而另一邊支撐身體的手掌卻已明顯在傾斜，佈滿皺紋的雙眼皮在不停地眨着，疲憊極了。我心頭一緊，泛起陣陣漣遊，便假裝輕輕打起鼾聲來，可姥姥輕輕用手拍拍我的腦門，半笑半惱地說：“你呀！快睡吧！”整個中午伴隨着竹扇清爽的風，我安穩的進入了夢鄉。

又是一天清晨，姥姥早早起身準備教我上山摘果子。她身背一個空竹筐，頭戴帆布帽，穿着一雙雖舊卻乾淨的黑布鞋，膝上套着護膝套，手中握着兩隻粗木棍，一副“頑童”的模樣。姥姥拉着我的手，爬了幾段崎嶇的小道，坡很陡，幾次我都沒踩穩險些摔倒，可姥姥拿着木棍，熟練地爬上陡坡，如履平地一般，這，是幾十年的磨勵。姥姥又興致勃勃地講起果樹的生長週期、特點以及如何提高這片果林的收成……在姥姥的故事中，我聽到了四十多年前，她親手打造這片茂密的果林以及怎樣一步步和鄰里把海紅果變每家最主要的經濟支撐。靠着勤勞的雙手日積月累爲兒女賺下了生活費，卻也跑壞了雙腿。霎時姥姥瘦弱的身軀彷彿已恢復年華正茂，容光煥發。這份毅力令人佩服，敬愛！生活在今天的我們又是何等的幸福呀！記憶中，那天的天空格外明明，果子格外的甜，人也格外的可愛。

來時我懵懂無知，去時都已背囊滿請，收穫了整個秋天最美的果實，最好的成長。你，永遠是我最敬愛的人！

【篇二：這樣的人讓我明白生活的意義】

——磨刀老人

當我走向你的時候，收穫了一種神聖而又純潔樸素的力量——題記

在我們小區總能聽到磨剪子戧菜刀的手藝人那嘹亮的吆喝聲，一聲聲吆喝聲高亢而綿長，聽起來蒼老渾厚，抑揚頓挫，久久迴盪……

今天在小區又遇到這位磨刀老人，我便好奇的走近他，想看看這古老的磨刀手藝，只覺得撲面而來的是一股濃濃的土腥味，我仔細地注視着，只見他微微對我一笑說，小姑娘來你試試，他用那隻粗大有力而又滿手老繭的手穩穩的抓住我的手，瞬間感覺手上的老繭粗糙的像老樹皮，手上的青筋清晰可見，只見握刀的手，前後蹭蹭來回有序的在沙石上磨動着，我的手都隱隱感到刺痛，我用餘光掃了一下他的臉，只感覺他醬紫的臉上被歲月無情的刻出了一道道：深深的皺紋，身上藍色的外套，佈滿了灰塵，我情不自禁的問老爺爺：“你每天不覺得累嗎？”只見他擡頭望了望遠處，若有所思的說：“每一個人並不是擁有榮華富貴纔算成功，而是找到人生的樂趣，磨刀就是我最大的樂趣”，我看着他那飽經滄桑的臉頰也笑了，……我朝着家的的方向跑去。

黃昏的夕陽下，老人弓着背，吃力的磨着每一個過不去的“砍”，他眯着眼，揚起頭，靜靜地面向那餘暉，任由它放肆地灑進臉上那道道不知經歷了多少滄桑的溝壑裏，一身老舊的衣着給黃昏增添了一份安靜與樸素。

這位磨刀老人，懷着一份企盼，一份動力，更是一種對生活的樂觀，用他漸漸老去的生命，把生存之路戧的寬闊一些……，他詮釋着生活的意義，這位將快樂真正融入生命的磨刀老人，讓我明白了生活的意義。

初一十五班王紫綺

【篇三：這樣的人讓我痛心】

二零二零註定是不平凡的一年，新型冠狀病毒肆虐，將我們捲入一場嚴峻的戰役中。正當白衣天使奔赴抗疫前線，社區志願者盡心盡力保證我們安全的時候，祖國大地上，出現了一羣養不大的“巨嬰”，刺傷我們國人的心。

那些內心毫無責任感的人，讓我痛心。疫情當前，不論是爲了自己還是他人，我們都應該安分守己，遵守國家的法律和制度規定，儘量居家不外出，防止人羣密集從而感染。可就在這危急關頭，有這樣一些人視國家法律制度規定而不見，自己早已有了症狀，卻故意去到人多的地方，拉人下水。一武漢籍人士拍下視頻大言不慚：“我現在正在西藏，有本事來抓我。”他們總覺得沒事，這種事不會這麼巧的，可正好，病毒就往這種人身上靠。他們這是對自己不負責，對別人的生命健康不負責，對國家的安穩不負責！這些人不將醫護人員的戰鬥放在眼裏，對生命輕視的態度，辜負了他們的辛勞，這一舉一動，讓他們、我們痛心！

那些恩將仇報的人，讓我痛心。

如今，國外疫情爆發，祖國母親將水深火熱的孩子們擁入懷中，卻沒曾想抱回有一些“白眼狼”。一女子嫌棄酒店環境，與工作人員大聲吵道：“我要喝礦泉水，我生病你負責嗎？”可工作人員已口渴得說不出話；一澳籍華人女子回國，不戴口罩出門跑步，不聽勸阻，甚至說社區志願者“騷擾”她；一美籍華人在美已有症狀，故意隱瞞病情，不採取任何防護措施，舉家飛回祖國，讓同機幾百名乘客隔離。

祖國有難你不在，反而萬里投毒增國危。這些人將好心當作驢肝肺，還要上去踩幾腳。

他們讓醫護人員失望，讓志願者質疑自己的對錯，一句句侮辱像刀子紮在胸口。這些人讓我們感到可憐，更感到可恨，是十足的“巨嬰”！

他們的一言一行，讓人感到可痛，可悲！特殊時期，拒絕“巨嬰”行爲從我做起。

初一14班楊蕙菡

【篇四：這樣的人讓我明白自信的含義】

初一十四班郝旭陽

一陣秋風吹落幾片枯葉，順着樹幹落到一本老舊的書上。遠處的男孩順着微黃的楓葉踱步到書旁，用衣軸擦淨上面的泥塵，一幕幕往事浮現在了男孩的眼前。

父親陪着我踏入了中學的校門，羞怯和膽小令我在面對同學時難堪地低下頭來。父親將我送進教室對我說：“你這個年紀應該自立、自強，並不是一味依賴我，我走了。”說完他便丟下我走了，留下的只有我的淚水。這時，一個人拍了拍我的肩膀，轉頭間一個瘦瘦的，個子不高的人出現在我的面前。“我能跟你交朋友嗎？”他笑着對我說。“行……”我顫巍巍地答到。“走，帶你玩去。”我還沒回答他便把我帶到了操場。

他拉着我，像一隻飛出牢籠的小鳥，自由的翱翔在天空，盡情呼吸新鮮的空氣，閉眼感受風的撫摸，躺在草坪上舒服，愜意。回過神來已經夕陽西下。“來”他把我拉到一棵大樹下，笑着對我說：“人的一生就像這棵樹一樣，來來回回，也就只有春最閃耀，我們何不趁現在享受美好呢，自信點，你總能枝繁葉茂。”我驚訝地張大了嘴。“給，這是給你的，明天見”。他扔給我一本書，給了我升入初中後的第一份溫暖，第一份自信。

男孩回過神來，橙色的夕陽映在他的臉上。手裏的書也變得輕盈起來，他沒有再打開它，而是抱起它奔向遠方。

【篇五：這樣的人讓我見到真心的朋友】

上天讓咱們相遇，從此我們的世界變得五彩繽紛。——題記

她長髮飄飄，如絲綢一般滑膩柔軟；她有着大大的眼睛，雙眼閃閃，如兩顆水靈發亮的黑寶石；她長着甜甜的小嘴，紅潤光澤，如一顆熟透的小櫻桃，她就是我的閨蜜。

記得那天中午回到宿舍，我與一名舍友因無意碰到雙方而發生了爭執，午休時翻來覆去睡不着，閨蜜察覺後，她告訴我做人要寬容大度，大家都是無心的，要多站在對方的角度考慮問題，不能總和同學因爲小事而起爭執。並且讓我午休起來主動和同學道歉，我我照暈了，並且我們成爲了很好的朋友。

下午活動時，大家都在玩老鷹捉小雞，我說我不太願意，要不玩點別的？她很爽快地答應了我，陪我玩各種幼稚的遊戲，突然一個同學跑來跟她說：“走呀，你說要玩的你爲什麼不去。”我當時愣住了，一秒後反應過來原來她想玩老鷹捉小雞，卻因爲我不想玩，導致她陪我做各種幼稚的東西。我立刻站了起來跟閨蜜說了句對不起，然後轉身就走了。

只聽見她跟那個同學說了句：“我不玩，你們玩吧。”然後立刻到樹林後來找我，過來跟我說：“我和你玩是我自己做出的選擇，你不需要自責，只要你開心就好。而且你的遊戲也很好玩。”我搖搖頭，什麼話都沒有說。她若有所思了一會兒說：“那今天我陪你玩，明天你陪我玩，可以吧。”我想了想說：“可以！”然後她把我拉起來又和我玩了起來，她是那樣開心。

你，在我被欺負時總是第一個爲我“出氣”；你，在我最需要安慰時總是第一個安慰我；你，在我最需要陪伴時總是第一個陪伴我……很高興有你這個可愛的閨蜜，你的熱心使我的世界變得五彩繽紛。

這樣的人讓我明白了“朋友”的含義，讓我見到了真心的朋友。

初一十四班郭子涵