這樣的人讓我感到什麼作文800字

生命中，知覺或不知覺間，總有許多人關注着你：父母關注孩子成長、粉絲關注UP主……但如果要成大器，或說成就“滿園芬芳”，一定少不了“園丁”的關愛、栽培和呵護。這便是我們的班主任——老楊。

不論我們上什麼課，他的一雙炯炯有神的大眼睛都會在窗外掃視着教室，就好像狙擊手找獵物一樣，一找一個準，同學們不管發沒發現老楊都會變得異常謹慎。但他已近知天命之年，幾捧稀疏的黑髮時不時還會愁掉幾撮。他雖總戴口罩，但仍然不會阻隔與同學的往日情深。

不必說拔河比賽時他死死盯住“紅籌”，也不必說上課時骨碌着眼珠的環視，單說他在同學面前趣味橫生的“表情包”，便無時無刻不體現着對我們的關注：課前如擺鐘般檢查朗讀，是入神的表情包；上課時幽默風趣的語言，是開懷憨厚笑容的表情包；吃飯時深情的叮嚀囑咐，是緊鎖眉頭的表情包……

但就在一節語文課，老楊提出了一個問題，只有少數幾個同學舉了手——我是第一個舉手的。老楊不厭其煩地一次又一次點數，也一次又一次說着“不夠”，然後開始引申人生大事，以小見大地訓誡我們要多思考。我早也習以爲常，便一直拖着手，舉累了就換一個手。但眼見甚至老楊未瞟我一眼，點了十幾個人也還是沒點到我——還有的被點了幾次。我開始不耐煩了，不論是別人在發表觀點還是老楊在說都舉着手。等到老楊點我時，我想發表的觀點早被說得差不多了，只能敷衍幾句在理的，然後坐下。旋即下課鈴響了，幾天前寫的隨筆也發下來了。

我本以爲老楊沒怎麼關注我，便默默打開隨筆本，突然一驚。五個蒼勁有力的大字挺在紙上：

“非常用心，贊！”

我猛然一驚，旁邊的A++++更令我倒吸一口涼氣。我很快回過神來：老楊不僅時刻都關注着其他人，更關愛着我。那四個“+”中，是老楊關注過的痕跡，也是對我的進步的關心。我的心中，流淌出了關愛的火花。

正如《行香子》：

鶯燕酕醄，隈隩奔遨。火中天蔽芾茲喬。普天之下，足赤金波，望穿春水，曚曈日，更逍遙。

軒門神注，不減釐毫。歲歲年年盼相超。誨人不倦，畢力操勞。菶菶莘莘，園丁愛，適彯彯。