方法決定成敗作文

一路乘車，來到了這放眼滿是碧綠的地方，開啓了今天愉快而又勞累的訓練。

組隊完成後，訓練正式開始了。

（一）

一個圓盤，邊上套着線和拉環，教練手中，拿着一個橙白相間的球。我們的“鼓動人心”——顛球項目開始了。

手上握住兩個拉環，把圓盤拉平，線拉緊，球放上，開顛！“1、2、3。”“哎呀！”隨着幾聲驚叫，球掉了。我們仍舊不放棄一次、兩次、三次……終於，在經過無數次失敗後，我們終於達到了單次12個的成績。我們都喜笑顏開，但也卡在了“12”，這一魔咒般的個數，任憑我們怎麼努力，就是無法超過。

“你們就只有這點水平嗎？人家1組，都已經完成了！如果不是，就證明給我看！”教官看不下去了，用激將法刺激着我們。這一說，果然有用，可把我們給“激怒了”，我們冷靜的思考着，調動了位置，學習其他小組顛得低了些，繩子拉的更緊。汗水順着臉頰滑落，“耶——”終於，“皇天不負有心人”，我們取得了單次22個的好成績。

果然，方法決定成敗。

（二）

吃完飯稍作休息後，下午的訓練開始了。

熾熱的太陽烘烤着大地，照在我們身上，熱烘烘的，額頭上冒出了細密的熱汗，頭髮在帽子下早已溼漉漉的了。

我們轉到教室訓練。

“取長補短”訓練開始了，只見一條紅繩上掛着一根略長的木棍，拴在麻繩上。我細細的端詳着，認着地解着，無可奈何，解不開，時間也到了。眼睛看得乾澀，大腦發矇，呆坐在座位上。

哎！方法決定成敗呀。

（三）

人手一塊磚，隊長副隊長兩塊，我們按照教官的要求，搬來轉，排列好，井然有序的站了上去。“生日排序”訓練來了。

不能講話，不能用腳碰地，不能移動磚塊，要將每個人的生日按照從大到小或者從小到大的順序排好，這真是個難題。

第一次，先嚐試直接換，不行！全隊50秒平板支撐。第二次，教練只說不準用腳碰地，但沒說不能用手呀，於是我們找到了方法，終於，成功了。

我們全隊都擊掌慶賀，搬着磚，有說有笑的把磚排回了遠處。

果然，方法決定成敗。

在落日餘暉中，我們吃了晚餐，歡笑着，相約着，一起上了公交車。在車上，我望着窗外的夜景，回想着今天一天，笑了……今天，我明白了：方法，真的可以決定成敗！