這樣的老師令我尊敬作文

佛說：“前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。”我說：“前世五百次的邂逅，才換來今生的師生一場。”

告別了小學的老師與同學，新學期我來到了婺源中學。報到那天認識了我初中的第一位老師，也是我的班主任——江老師。他眼睛大大的，有種怒目圓睜的感覺。他的眉毛很濃，襯托着炯炯有神的眼睛。江老師給我的第一感覺就是嚴厲！

果不其然，開學沒多久，我因爲頭天晚上的數學作業沒能全部做完，第二天早晨被他查到。他把我叫到辦公室，嚴厲地訓斥道：“你怎麼回事？作業都沒做完。虧你還是一個班幹部！你就是這樣起帶頭作用的嗎？“我當時隨便找了個藉口：”我昨晚身體不舒服。“江老師大聲呵斥着：”這是理由嗎？沒做完就是沒做完，犯了錯就應該有勇氣承認，而不是一味地找藉口逃避。“我羞愧地低下了頭。老師接着說：”去把作業補起來，然後給數學老師批改。“

事後，我想了想，我的確不應該不按時完成作業，更不應該編造藉口。做作業是把課堂知識轉化成能力的必要手段。老師嚴厲地批評我，是在關心我，是不想讓我輸在初中的起跑線上。老師強烈的責任心令我打心裏尊敬！

我還記得在校運會上的拔河比賽，科任老師和同學們都喊破了喉嚨爲我班吶喊助威，拔河的同學也都使出了全身的力氣了，可結果還是得了一個倒數第一的成績。我們滿頭大汗，像鬥敗的公雞似的，低着頭嘆着氣回到了教室。有的女同學甚至傷心地哭了起來。

班主任江老師隨後也來到了教室。沒想到，他卻一臉平靜，溫和地對我們說：“同學們，我知道你們努力了。你們拼盡了全力來比賽，雖然因爲實力懸殊，我們得了個倒數第一的成績，但是結果不重要，重要的是你們對待比賽的態度！重要的是你們積極參與了比賽！我們班也因爲比賽變得更團結了！你們並沒有讓我失望。我們大家不該氣餒，下次再加油，爭取來年校運會上來個順數第一！”聽了江老師的一席話，同學們心情舒暢多了。那些哭了的女同學也破涕爲笑了。

在後來的學習旅途中，我就經常用江老師的這番話來鼓勵自己：失敗並不可怕，可怕的是失去與困難作鬥爭的勇氣！於是我越挫越勇，成績一步步在提高。

江老師，你這樣的老師令我尊敬！