曬曬我們班的牛人七年級作文（精選5篇）

篇一：曬曬我們班的牛人七年級作文

七（2）班崔秉宸

初中，一個全新的開始，竟沒想到被那幾位“奇才”折磨得遍體鱗傷，自嘆：“我心傷悲，莫知我哀！”

數學奇才

初中的數學應該難不倒我吧？！想想曾經的光輝歷史，數學競賽一等獎，“口算競賽二等獎”，奧數競賽一等獎……曾拿獎拿到手軟得我不曾想竟然幾次上不了108分，倒是小王同學次次斬獲滿分120，也只能自我安慰道：“只不過是我大意了沒寫完罷了”。正在氣憤苦惱中，黎老師大喊：“現在考試，飯前收卷，時間給足。”哈哈，時間給足，這下證明我崔秉宸的實力到了。我心中竊喜，鋪平，提筆，寫題，一頓操作行雲流水。那一刻，我似乎幻想到那張打滿紅色對勾的試卷，我必將大獲全勝！不一會兒，一張試卷被我寫的滿登登，胸有成竹，氣勢磅礴地交給了老師。

盼星星，盼月亮，試卷終於到了我的手中，定睛一看：“120分！”，我興奮得手舞足蹈，甚至有一些得意忘形。突然，又有一張試卷落入我手中，上面寫着“103—崔秉宸”，再將視線緩緩移動到另一張試卷“王梓萌”，我尷尬的摸了摸頭皮，捏捏臉，腦袋一垂，隨即換上了一副痛苦面具……

生物三大天王

臨淵羨魚，不如退而結網。數學不行，生物總可以吧，大家一同起步，好歹我月考也在高分行列。結果沒想到，這只是蜻蜓點水，生物三大天王—朱靚宇、楚天舒、魯旭航，這三大牛人把我對生物的信心一點點挖空。中午是生物午自習，一場40分鐘的生物考試在老師的宣佈下準時開考，頓時，同學們奮筆疾書，只聽見沙沙聲一片，不到15分鐘，三大天王陸續交卷，我在大腦中努力搜尋答案，不曾想卻是一片模糊，舉棋不定……。“考試成績出來了！”大嗓傑叫到！三大天王兩人50一人49，小魯同學還爲差一分沒考到滿分而傷心呢！我望了一眼自己42分的試卷，我聳了聳肩，雙手一攤，算了，退一步海闊天空……

百科牛人

古人云：“擒賊先擒王！”可我們班的這個王者哪裏擒得住啊？這個百科牛人—吳雨航，他科科頂尖，樣樣拿手，找不出他的任何缺點和弱項，好似只會在1—5名間徘徊，成了許多同學夢寐以求得目標，他是不會讓別人輕易得逞的，飛學昇天，讓我們從目標到了遙不可望，到了觸不可及的地步。

世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風乾，淚痕殘。欲箋心事，獨語斜闌。難！難！難！

初中入，牛人多，百般努力皆落果。考試多，淚已落。內心惆悵，不肯放鬆。愁！愁！愁！咦，罷了，或許前路永夜，或許結果並非所願，我仍要前進，我不會被“牛人”打敗，前路有坎坷和曲折，更有不期而遇的溫暖和生生不息的希望！

篇二：曬曬我們班的牛人七年級作文

七（2）班董一臻

看，正向這邊走來的是我們博志二班的同學們。他們手拿書本，在春天的陽光下朝氣蓬勃。他們當中，可真的是藏龍臥虎、牛人輩出。今天，就讓我爲你曬曬我們班的牛人們。

“數學天子”吳雨航

他，總是身着整潔的校服，帶着一副銀邊眼鏡，端端正正地坐在書桌前安安靜靜地做題。每當數學試卷發下來時，他總會神祕地一笑，然後將卷子藏進書包。再然後，他驕人的成績便會在成績欄中綻放出璀璨的光芒。他也常常大方地站上講臺，爲全班五十多位同學行雲流水般講解一道道數學難題，他出色的講解常讓下面鴉雀無聲又或掌聲雷動，用數學老師的話說就是“可以拿出去賣了”。因此，他被同學們推崇爲“數學天子”。可不要以爲“數學天子”只有數學牛，實際上，他的語文也是一級棒！完整的結構加上華麗的詞藻，他的作文牛到老師不想展示都難呀！這樣的牛人，讓我五體投地。

“掛神”朱靚宇

特立獨行的性格派上一張極能自黑的嘴，曾讓我一度認爲她是“同道中人”。誰知，她竟是考試經常“開掛”的學霸。每當考試來臨時，她總是開始“佛系”三連嘆：“我不行”、“我不能”、“我不會”。可每當試卷發下時，她的成績總是奪人眼球的117或118甚至120。自從第二次月考之後，她便穩穩地留在了年級前30的行列。我也再不信她“主業是畫畫，副業是學習”的謙虛措辭。也難怪我的老父親都會經常感嘆：“這小姑娘是開掛了吧！”這不，前方又傳來她的大叫聲：“完了，我數學又砸了！”餘音未落，後面的我已是老血狂噴，我信你個鬼！這樣的牛人，讓我無“顏”以對。

“年級第一”管明楷

“年級第一——管明楷！”操場的大講臺上，字正腔圓的話語傳遍全校。不是吧？不是吧！管明楷竟又一次奪得了全年級第一。回想他的歷次月考的驕人戰績，那可真是驚天地，泣鬼神：年級第一，年級第二，年級第一，年級第三。即使是唯一一次發揮失常，也仍是年級第十二。別看人家戰績驕人，卻依然和藹待人，跟誰都能合得來。上課時認真聽講，下課後談笑風生，放學後該吃吃，該睡睡，他的學習方法簡單而有效。平日裏，他低調爲人，在小組排名還時常墊底，但一到月考，他總是威震四海，名傳四方，與星辰並肩，同日月爭光。他逐漸成了一個傳說，一抹風采，一道耀眼的光芒！這樣的牛人，讓我無比敬佩。

曬了這麼多位超級牛人，你是否已經被他們的精彩傳奇所折服呢？實際上，我們班的牛人還有很多，只要你夠努力，夠自信，每個人都能夠成爲牛人。等風來，不如追風去，就讓我們一起向前跑，別回頭，追上牛人們的足跡，共同牛出精彩的青春吧！

篇三：曬曬我們班的牛人七年級作文

七（2）班郭思源

自打來到二班，不得不感嘆咱二班有“博”有“智”，更有“牛人”。都說三百六十行，行行出狀元，每人都有各自風采……

先說一下堪稱“數學小天子”的小吳同學吧。他姓“吳”，名“雨航”，換個說法叫“吳雨”——“航”，從姓名已經足以概括我對他的評價——“無語”。從小學到初中，我和他都是同班同學，但他成績名列前茅，令我望塵莫及。都說“如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣”妙哉，爲啥到我這兒，這句話就不奏效了呢？再說說爲啥“無語”吧！哈哈，一提他，心中第一個想到的就是“凡爾賽”。數學自不必說，看他“小天子”的稱號就應該明白。語文，也是一答一個準，想扣他的分可真難。發語文試卷，我們不急，而他急得直跺腳，嘴裏不停唸叨：“這次語文閱讀老難了，我都沒讀懂！”他同桌也點點頭，看似志同道合，惺惺相惜，可試卷一發下來，就徹底讓人“無語”凝噎。“67分！”滿分70的試卷考67分，你說說是人嗎？當然不是，是“神”也。再看看他同桌，只能一臉狐疑並帶着苦笑。他又拿着試卷給“我”看，同樣捶胸頓足地說：“你看看，才67，又沒考好，考砸了！”我冷笑一聲，手不自覺間，已握成了拳頭，心裏早想把它變成武器揮將出去……

當然，我們班公認的班長——小江同學，就是別有一番風味了。這個“牛”人更需要細細品。

我在往前的作文中，寫過她，那時我是她的粉絲，現在依然是。她言語不多，但她的氣質總能把我征服。質樸，成熟，穩重，大氣。而且學習也是數一數二。她的作文寫得極好，每次拿到她的範文，我總是認認真真讀幾遍，最後再感嘆幾句。她是一位特別認真的女孩，每到下課，她也坐得筆直，在那寫作業，已經成了班裏的一道風景。

再來說說我們班的蘇家大少爺，這段時間也火成了“網紅”。

還記得他上體育課時的樣子，可真是讓我永生難忘。剛開始，他不會跳繩，拿着跳繩慢悠悠地跨，跟我幼兒園時期的水平有一拼，像沒有骨頭樣子，軟綿綿的，偏巧又正好站我對面，每次都能把我給笑趴下。可就是這樣一位“綿綿糕”，勇氣卻讓人欽佩。他居然竟選了班長，上臺發表了競選演說，併成功當選，這點可是許多同學都做不到的，當然也包括我。更令人驚豔的是，在歷史課上，他還當上了小老師，在講臺上有聲有色地講歷史課，時不時，還會寫上幾筆。你還別說，還真有模有樣，讓我這“歷史盲”直誇——“牛”！

“欲買桂花同載酒，終不似，少年遊”，我會好好珍惜與這些“牛人”一起，在咱們“牛班”學習的三年光陰，這些註定會成爲我人生旅途中的寶貴財富和美好記憶。就讓我們一直“牛”下去！

篇四：曬曬我們班的牛人七年級作文

七（2）班胡馨芸

古有神通廣大可過海的“八仙”，今有技藝過人賽諸葛的“牛人”。我們班也算是各路英雄好漢彙集之地，他們才華橫溢，積極進取，爲班級爭光，若知詳情，且聽我慢慢道來。

No。1刷題狂魔朱靚宇

她有一雙炯炯有神的眼睛，一臉專注自信的神情，上課認真聽講的是她，聰穎活潑、成績優異、下課專心刷題的也是她。自從成爲她的同桌，我們就成了無話不談的密友。然而，每天總繞不過一個話題，“朋友，你今天刷題了嗎？”日常交往中，我知道了許多刷題軟件，全方位無死角填補知識漏洞。考試時，我總能聽到你的驚歎：“這道題我刷到過！”“那道題我在網上見過！”回到家，看着題庫排行榜上她那近3000多道的刷題記錄，我只能望“題”興嘆。那一刻，她便成了我的“勁敵”，我努力奮鬥的目標。

這，就是朱靚宇，一個名副其實的學神，無際題海中遨遊的“靚仔”。

No。2聰慧文靜江佳穎

無論在喧譁吵鬧的教室，還是在人聲嘈雜的操場，她總能抵禦一切干擾，一絲不苟地完成任務，將每件事情都做到極致。初中生活，水深火熱，但她卻猶如一股清泉，時常撫平我那一顆躁動的心；初中生活，緊張忙碌，但她卻始終不慍不火，有條不紊地處理各種事情。上課時，她自始至終坐得筆直，目不轉睛，認真聽講；下課後，她一聲不吭溫習功課，認真踏實，一絲不苟；考試中，她絲毫不受外界環境干擾，聚精會神，奮筆疾書……

這，就是江佳穎，學習途中的一匹“黑馬”，是我學習的榜樣，給我前行的動力……

No。3數學鬼才王梓萌

“又考試啊！”每當同學們的哀嘆聲響起，我們親愛的數學老師那輕盈的身影總會如約而至。同學們還在“考試抱佛腳”時，他早已搶過卷子，奔到桌前，迅速進入做題模式。中午吃飯，他一直是第一個吃完，隨即衝回教室，重啓做題模式，方圓十里無人能擾。考試後半段，同學們都與“攔路虎”打得不可開交，唯有他泰然自若走上講臺，提交試卷。這比飛還快的速度與極高的準確率，讓我望塵莫及。老師說“收卷”的那一剎那，是氣氛最凝重的時刻。同學們有的蹲在課桌下奮筆疾書，有的同學卷子被搶一臉無奈，有的同學手緊緊按住卷子，期待能多爭取哪怕是一秒的時間。三隻“猛虎”在人羣中不斷穿梭，將奪來的成果——未寫完的試卷遞與老師，十分得意。考完試，回想起那些未解出的題目，我恨不得自己多長几個腦袋。唉，要是有他那樣敏銳的頭腦就好了。

他就是我們的數學課代表，萌萌——讓我可望而不可及的人。

他們都是我們班“牛人”的傑出代表。正是這樣許許多多才華橫溢的“牛人”，才組成了“鬥志昂揚、銳不可當”的博智二班。

篇五：曬曬我們班的牛人七年級作文

七（2）班朱靚宇

二班，一個神奇的班級，在優勝劣汰的巨大壓力下，神祕的二班同學們練就了一身抗壓本領，德智體美勞全面發展的牛人層出不窮。下面，就讓本小編來曬曬我們班的牛人吧！

速度的代名詞——胡馨芸

運動場上，一場沒有硝煙的戰役伴隨着發令槍的響聲拉開了帷幕。“二班，加油！二班，最棒……”助威聲一浪高過一浪。運動員們將青春與汗水揮灑在磚紅色的跑道上，她們竭盡全力，在短短的百米跑道內你追我趕，毫不示弱。已經第三棒了，我們班的運動員仍然與領先者有着不小差距，大家心急如焚，期盼着天降奇蹟。

“輪到胡馨芸了！”看到第四棒是短跑健將小胡，大家一致覺得穩了！沒有任何猶豫，胡馨芸幾乎是從夥伴手裏搶過接力棒，徑直向前衝去！只見那一抹跳動的熒光綠在賽道上風馳電掣，超過一個！又超過一個！現在第二了！尖叫聲此起彼伏：“胡馨芸，衝啊！”長長的跑道上，她那綠色的身影在藍天下恣意綻放，熱情燃燒！在終點線處，她與一直領先第一名的同時撞線！哇，太厲害了！我想，如果速度有顏色，那一定是熒光綠！

數學小天子——吳雨航

又是每天的例行數學考試，又是一摞厚厚的“精神食糧”，又是那個滿場分發試卷的歡快身影……這位全班著名的“數學小天子”吳雨航，每天的最大的樂趣就是數學考試，我們倆在同一組裏，每次的數學成績他都是積分最高的。聽說他每天在家就喜歡鑽研最難的數學題，做別人做不出來的答案。這境界誰能比得了啊！每天被虐的我一邊悲痛欲絕地看着白皮卷，一邊在心中暗下決心：“不能總在組裏墊底啊，拼了！”

同樣的時間，同樣的地點，同樣的情景，每天重現一遍。只見輕鬆寫完試卷的他優雅地轉着筆，笑嘻嘻地告訴我，考試還剩十五分鐘。我慌張地在稿紙上亂塗亂畫，然後咬牙切齒地把答案胡亂填到試卷裏。

同樣的劇本，“小天子”毫無人性地收走了我體無完膚的卷子，然後一字一頓地說：“這、都、不、會？”我雙手托腮，只得無可奈何地向大佬投去敬佩和羨慕的目光。

學霸筆記創始人——江佳穎

“給，江佳穎的筆記！”老媽把一沓極具衝擊感的材料重重地放到我的桌面上。

“哇，這麼厚？”我隨手翻開其中一頁，發現裏面密密麻麻記錄着前幾天的字典聽寫的內容，讀音、註釋還有應用應有盡有，字跡工整，條理清晰，標記明顯，內容全面，簡直讓人驚呼不可思議！

“看看你有啥漏記的趕快補！”老媽的語氣中已露出一絲絲不滿意：“好好學學人家，看你這筆記能看嗎？”

“知道了！”心有餘悸的我趕緊以七十碼的速度瘋狂補筆記。哎，天生學霸屬性的江同學，給我留條活路啊！

縱觀這些高踞班級熱搜榜的牛人們，哪一位平時不是腳踏實地，勤勤懇懇，持之以恆？無論在哪個方面，名列前茅都不是輕輕鬆鬆能獲得的。我們不應只抱“吃瓜心態”，更應該埋頭苦幹，努力拼搏，學習他們的那股“牛勁”，爭取也吸收點“牛氣”，讓自己變得“牛”一點。對此，你們有什麼好的建議？歡迎在評論區留言！