校園裏我開出了燦爛的花作文

無論在校園的任何時間，我都不會空虛。學習時，文思敏捷；運動時，汗如雨下。老師情，可謂恩重如山；同學誼，可謂情同手足。校園裏美好的這一切，成爲我童年美好的回憶。

我不知道教室裏，我度過了多少時光。每當我在座位上的時候，每當老師手持粉筆在講臺上滔滔不絕的時候，我的心悄悄然平靜了。當老師講到最爲精彩的部分，那語言正如狂風在我內心平靜的海面上掀起一股巨浪，而教室就是狂風與巨浪的相逢之地。因爲有了這狂風與巨浪，我才能夠在知識的海洋中像海燕一樣勇敢地搏擊；因爲有了這狂風與巨浪，我才能夠積蓄人生所需要的智慧和勇氣。每到做作業之時，教室永遠爲我們提供一個安寧的環境，這是以筆書寫的地方，我書寫數學理性的智慧，我書寫語文優美的華彩，如果說校園是江南的杭州，那教室就是令人陶醉的西湖。

操場是學校汗水灑下最多的地方，更是讓我見證毅力的風水寶地。無論操場上是熱火朝天還是冷冷清清，它都能點燃我內心的烈火。在這裏，悠悠藍天之下，暖暖日光之下，我的汗水在肆意地流淌、揮灑、蒸發，我的生命正活躍地奔跑、跳躍、飛翔。當昨日的風去了遠方，當盛放的青春綻出了笑顏，我要定格在操場上汗水灑遍的瞬間，那是見證毅力的時刻，那是定格美好童年的時刻。

校園裏，最引人入目的是風景，而最難忘的是老師之情和同學之誼。老師工作中經常見到的是粉筆，老師不也正如粉筆嗎？在黑板上寫下一排排珍貴的文字，粉筆卻一點一點消磨自己的長度，讓自己在教育學生的過程中減短他的壽命。老師在教室的三尺講臺上揮灑智慧，在寬闊的操場和我們一起運動，在夜晚的燈火下備課、改作業。也許，老師不是我們人生中最重要的人，但我明白，老師是幫我們成才最重要的人，是小學中對我們用情用愛最深的人。

若學校是海面上讓海燕飛翔的風浪，同學就是在這風浪裏與我們風雨同舟的人。學習時，正如桃園結義，不拋棄，不放棄；籃球場上，團結一致，奮力拼搏；若是有難，則是奮不顧身、鼎力相助。我不知道畢業後他們會去哪兒，我只知道我們此時是有福同享，有難同當。

校園中有着永不空虛的教室，令人激動的操場，還有永不磨滅的情誼。正因爲這些美好的事物和感情，我在校園的青春才綻開了最燦爛的花。