十年後的我600字初一（精選10篇）作文

篇一：十年後的我600字初一

十年以後，我會變成什麼樣呢？我會是哪種職業的人員？看起來雖很迷茫，但是我的夢想似乎已經告訴我了答案。

那天早晨，陽光照射在大地上，小鳥也在爲陽光的到來歡呼。我早早地起了牀，認真地洗漱了一番，就騎着自行車出發了。我今天是第一天在我夢寐以求的大學中實習，心裏非常激動，邊騎車邊回想昨天備的課。

進入教室，我就被着良好的學習氛圍打動了。同學們都坐在座位上，激情飽滿地大聲讀書，沒有一個人嬉笑，更沒有一個人把書擋在前面，偷偷地做小動作。他們用端正的坐姿，專注的神情，和富有感情的朗誦展現了他們的活力。這讓我有信心爲他們上好語文課。

第一節語文課，我走上講臺，心裏不免有點緊張，但看到同學們那期待而信任的眼神，我就信心倍增。這節課學一篇課文，我先有感情地朗讀了一遍，朗讀完就響起一片掌聲。我突然找到了一種前所未有的感覺，讓我教課有了靈感，於是，我就滔滔不絕地講起課文。講一處，就提問學生，他們也都勇躍回答，課堂一下子就活躍了起來。我們每個人都熱血沸騰，我講得越來越流暢，越來越有感覺，同學們也回答得越來越準確。突然間，我彷彿是那位資深的老教師，很有方法地引導着學生，讓他們的思維越來越活躍，能讓他們體會到文字的韻美，讓學生真正熱愛語文。

下課後，許多同學都誇我講得好……

一週後，功夫不負有心人，我成功地成爲了那所大學的老師，我的生活逐漸步入正軌，課也講得深受同學們的喜愛。雖然這一切都是未知的，只是猜測，但我相信，只要我努力，我的這個夢想終究會變成現實。

篇二：十年後的我600字初一

劉清心

十多載春秋，轉瞬已不再。落日餘暉，映雲捲雲舒。

——題記

時光轉眼間已是2029年。此刻，我站在屬於自己的大廈樓頂，向這個世界放眼望去，好一般日新月異！

縱橫交錯的馬路穿梭在錯落有致的高樓之間。遠處是綿延曲折的江水，江面上橫跨着各式各樣的橋。有斜拉橋、拱橋、廊橋、斷橋、索橋、墩橋，應有盡有。我撣了撣衣袖，告別了夕陽，走進時速每小時一百公里的超高速電梯，來到了這座大樓的樓層中心，剛在位置上坐下。“叮叮叮……”，一陣急促的鈴聲響起，我飛快地拿起了電話，話筒那邊傳來焦急的聲音：“喂？院長嗎？15B0902號牀有生命危險，需要立即手術！立即手術！”

我飛奔向15號樓，心中祈禱着，那個給予我生命的人的生命——母親。

“讓一讓，讓一讓啊”“快，快，準備擔架，一二三，走！”我大汗淋漓地看見母親被推進了手術室。“馬上上手術檯，通知各科室主任會診，我親自指揮，快！”

“紗布，……止血鉗，……縫合！”經過長達17個小時的緊張奮鬥，母親脫離了生命危險，而我已癱坐在地上。

我常想，醫生職業這麼辛苦，怎麼還有人願意當醫生？或許因爲信念，或許因爲理想。但每天奮鬥在手術室裏的那些醫生，更是奮力守護着世間最寶貴的東西——生命。我不禁感嘆，隨着社會的發展，時間的推移，人與人之間的隔閡越來越少了，生活也更加美好了。

生命好似一首沒有樂譜的歌，我們不知道休止符何時會出現。既然如此，那麼就不要去多想。來吧，我們一起充滿熱情地把這首歌的唱到盡頭，讓美妙的聲音傳遍人間，人生之歌便唱得無憾無悔。

篇三：十年後的我600字初一

徐心怡

時光列車飛速行駛，轉眼間，十年過去了。此時的我是一名老師，承擔着教書育人的使命。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們陸陸續續地坐到座位上，嘰嘰喳喳地說着話。教室裏亂哄哄的，就像菜市場一樣。“砰砰砰”我用力拍了拍桌子，大聲說：“不要說話了！”大家頓時安靜了，端端正正地坐着，腰板挺得直直的，我滿意地笑了。

現在，古老的紙質書籍已經被淘汰了，取而代之的是先進的電子書。電子書就安在桌面上，桌子右側還插着一支專用的寫字筆。它的作用很多，不僅有教材，有各種練習題，還能查找各種資料。而老師用的則是更高科技的3D幻燈片，可以呈現出立體的圖片。

開始上課了，我對大家說：”請同學們打開電子書……“現代化的3D幻燈片就像一部電影，成功吸引了同學們的注意。每位同學都聚精會神地聽着，積極地參與課堂。窗外吹來一陣涼爽的風，和煦的陽光透過玻璃灑在大家身上。一隻小鳥靜靜地站在樹梢上，兩隻蝴蝶停在窗臺上，它們彷彿也在認真聽講……大家的狀態都極好，新課很快就講完了。佈置完作業，我大聲說：“同學們可以開始寫作業了。”同學們紛紛埋下頭奮筆疾書起來。教室裏靜得連一根針掉下來都聽得見，沒有一個人說話，沒有一個人擡頭，也沒有一個人停筆。我心裏想：同學們認真學習的樣子，難道不是一道美麗的風景線嗎？

下課鈴響了，我回到辦公室批改作業。改到一半突然停下來，望向窗外。晴朗的天空，燦爛的陽光，輕柔的微風和孩子們快樂的微笑，真是世界上最美好的事物。

回想起剛纔的課堂，心裏充滿了滿滿的成就感。老師是人類知識的傳播者，老師是人類靈魂的工程師，老師是一個偉大的職業。我不禁又想起了我的老師們，對他們滿懷崇高的敬意。

篇四：十年後的我600字初一

“光陰似箭，日月如梭”。十年的光陰如同一陣風，十年後的我會是怎麼樣的呢？可能是某大學的研究生，可能是一家蛋糕店的店主，可能是科學家，也可能會是與網絡有關的。

魔法蛋糕

十年後的我，開了一家屬於自己的蛋糕店，我賣的蛋糕可不是普通的蛋糕，而是有魔法的蛋糕。

在前臺，你需要選擇你想要的蛋糕和它具有的“特性”。比如，沒有朋友的人，吃完蛋糕後，就會看見有很多的人坐在身邊，與自己聊天，不過是假的，只有你自己能看見。

所以，你如果在街上看見有人在和空氣聊天，可不要驚訝，因爲他可能吃了我做的蛋糕，不過一天後就失效了。

防星際碰撞

十年後的我，是一個科學家，我監測到了一顆小行星，正以每秒幾十千米向我們飛來，而且這顆小行星很大，如果與地球相撞，我們將有可能滅絕。

做爲科學家的我，當然不願見到家園被破壞。所以，我與其他幾位博士一起討論這個問題。有的博士說：“我們可以用一張網，將它反彈到別的地方去。”有的說：“我們可以在小行星來到前，逃到別的星球上。”

就這樣，我們一邊製作一張結實的大網，一邊尋找新的可居住的星球。時間過得很快，小行星就快到來了，我們用飛船將大網帶到了太空，讓人不可思議的是，大網竟真的將小行星反彈到別的地方去了。

10G網絡

十年後，手機已經有10G的了，網速非常快。因爲大家都喜歡看短視頻，所以我製作一個短視頻，幾秒一個視頻。但時間太短，所以有時話講到一半，這個視頻就沒了。所以，我的秒視頻不受大衆喜愛。

“時間是一筆貸款，即使守信用的借貸者也還不起”。所以大家要珍惜時間，那十年後的我到底會是怎麼樣的？

篇五：十年後的我600字初一

時光似飛箭。昨天還是一個懵懂的初中生，今天我已大學畢業了。望着他們頭上開滿了白花，那還是我的父母嗎？望着那灰濛濛的天空，這還是我生活過的城市嗎？再望着那些結伴回家的孩子們已經比我低了一截兒。摸摸我的小鬍子和眼鏡，這還是我嗎？

揹着雙肩包兒，眼神迷離的我，走在車水馬龍的街道上。汽車的鳴笛響徹了整條道路。那望不盡的高樓大廈，讓整個城市都充滿了匆忙。我也緊走慢走進了一棟白色大樓。剛剛大學畢業的我找了一家醫院，做了個實習生。今天就一睹那醫院的風采。

自動門爲我打開，映入眼簾的是自動掛號機。我邁着大步子向着醫院裏面走去。轉眼間，我來到了外科的手術室。一臺精密的儀器擺在我的面前，儀器站着我實習的老師。剛從大學畢業是吧。來，我先教你做個簡單的模擬手術。我一聽後悔了，我在大學時沒有好好學習。現在再學那些雜七雜八的理論知識可就晚了呀。先聽聽老師怎麼教我做吧。然後我也笨拙地操作了一遍，心中忐忑不安，後悔以前沒有認真學習。以前常想起小時候在手術室看到我姥姥在做模擬的手術。十年過去了，我也來親自做這個手術了。小時候總是幻想自己十年後的工作，十年後的樣子。那時的我多麼希望自己是一名能夠攻克醫學難題的優秀醫生。不知不覺已經過去了十年。今天的我清楚地記得我十年前的幻想，然而卻沒有把這個美好的幻想變成現實。現在的我在一臺最簡單的模擬手術面都手足無措，更別提成爲一名優秀的醫生了。這十年的我獲得了年齡上的成長，又失去了什麼呢？

時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。我失去的正是虛度的光陰。過去已無法改變，明天還等着我們親手創造。我要努力爲自己創造出燦爛的明天，創造出下一個輝煌的十年。

篇六：十年後的我600字初一

“一半真誠青澀，一半假裝長大”

——題記

無事時，常常會想十年的後的自己是怎樣的呢？並且一想就會沉浸其中。這不，“我”又隨着思緒神遊天外……

“我”在一片茂密的樹林裏散步，突然迎面走來一個人，我盯着她的臉，越看越驚奇呀，這個人竟然和我長得一模一樣。我忙走上前問：

“你是誰？爲什麼和我長得一樣？”

“哈哈，你不認識我了嗎？我是十年後的你呀。”

她邊微笑邊用手撫摸着我的頭，我頓時來了勁。

“你就是我？你現在幹什麼？”

“彆着急，十年後的我你希望我是幹什麼的呢？”

“當老師。”我不假思索地脫口而出。

“對啦，我就是一名幼兒園的老師還是班主任呢。我把所有的知識教給小朋友們，使他們感到了生活的樂趣。”

她滔滔不絕地介紹着自己當班主任的事情。我聽着她說的話心裏早已樂開了花，還想再問。只見一陣風捲過，那老師突然不見了。周圍的茂密的樹木變成了許許多多的人，有農民、工人、作家、畫家等各行各業的人，令人驚奇的是他們和我長得一模一樣。他們突然開口說話了：

“孩子，未來是未知的，只有勤奮學習才能創造出美好的未來”。話音剛落，他們全都消失了，周圍一片寂靜，沒有聲音。

我猛然驚醒，原來只是一場夢。未來把握在自己的手中，十年後的樣子由現在的自己決定。人生如播種，有耕耘就有收穫，有泥土就會有綠蔭。一個耕耘者只要認認真真地勞動，定會有果實可收，也定能得到人們的愛戴。想開怎樣的花，就要播下怎樣的種子。踏實地成長，踏實地奮鬥，青澀也會變得成熟。

篇七：十年後的我600字初一

入夜，秋風拂着落葉飄蕩。路邊的燈，昏昏黃黃烘托出安靜而又和平的夜，我望向窗外，發起了呆……

腦海中浮現出十年後的我，那是一個還像往常一樣稚嫩的我，但臉上充滿生氣，精幹和認真。只見我拿起畫筆，一勾一捺，一撇一束便成了一幅畫，也許十年後的我沒有成爲什麼名人畫家，但我還是原來這個我，我便會知足。

我會每天和我最愛的畫筆在一起，不會爲了吃住而擔憂，我可以盡情的做我喜歡的事，不忘初心的做着我所向往我所熱愛的事。有的人說實現了夢想便是成功。但我覺得只有初心不忘纔是真正的實現了夢想。十年後的我會成爲一名畫家，會是一個初心不忘的作家。我幻想自己的有一個自己的畫室，有一個自己的小家，在那個畫室裏整天畫畫，那也不去。自己的畫可以拿去賣個好價錢，每個月給爸爸媽媽打一份錢，剩一部分留給自己買顏料和做自己喜歡的事。我是一個嚮往自由和美好的人，我的家一定是個溫馨而又舒適的家，我會在那裏度過每一個夜晚，每一個快樂或者難過的時光。我覺得我會是一個成功的人，一個不被生活打倒的人。我總是憧憬未來，總是在嚮往未來，總是在幻想着。

秋風拂過，腦海中的海浪終被停息。我拿起身旁的畫筆在空中舞動了幾下，如果十年後的我像現在的我一樣，那我的夢便是真的夢了。人們總說努力是實現夢想的橋樑，我更應該珍惜當下，把握時光。我要用實際的行動告訴他人，我的夢不是夢。

我們不要對着晚霞幻想，我們要做那個迎着晨光實幹的人。

這就是十年後的我。

篇八：十年後的我600字初一

我曾無數次幻想：十年後的我會是什麼樣子？一定是雍容華貴，披金戴銀。可直到後來我才明白，那些都不是最重要的，最重要的是有一顆善良心。

一個寒冷的冬天的晚上，凜冽的寒風像刀一樣的割着人的肌膚，路上的行人所剩無幾。在一個小區的路口，因勞累一天而疲憊不堪的我正準備收攤兒回家。打開蒸籠，裏面還有兩個沒賣完的包子。我心想：這兩個包子就當做我的晚餐吧，忙碌了一天的我早已飢腸轆轆。

就在這時，一個老人一瘸一拐的來到了我的攤前。顫顫巍巍地伸出乾枯的手，對我說：“年輕人，給我點兒東西吃吧。”我仔細端詳着這個老人：上衣已經褪色了，縱橫交錯的臉上露出了歲月的痕跡，頭髮亂蓬蓬的，眼睛裏佈滿血絲，嘴脣裂出了深深口子。也不知受盡了多少歲月的折磨。

“好心人，給我點兒東西吃吧，我已經一天沒吃東西了。”我的內心很是糾結：我到底是給，還是不給？如果給了，那麼我今天晚上就要捱餓了；如果不給，那麼我的良心就會受到譴責。正當我猶豫不決時，老人似乎看透了我的心思，便轉身離開。我立馬叫住了他：“老人家，您等一下！”說罷，我毫不猶豫地把那兩個熱氣騰騰的包子遞到他的手中，並對他說：“您拿去吃吧！”他看了看我，嘴角在顫抖着，似乎要對我說些什麼。而他的眼淚早已經奪眶而出，滴答滴答的掉了下來滴在了那兩個熱氣騰騰的包子上……向我道謝後，他便一瘸一拐的離開了。

看着老人離去的背影，我的心裏是滿滿的幸福。我只是做了一件不起眼的善事，卻得到靈魂的回饋。善良是心與心的親和與信賴，是愛與愛的共振與交融。善良讓世界充滿仁愛，讓歲月溢滿溫馨。

篇九：十年後的我600字初一

每個人想象十年後的自己，肯定是帥得無法形容，腹有詩書才華，我也不例外

十年之後我在考研，端着書，坐在木質長椅上。溫暖的秋光打在微黃的紙頁上，使書上的內容清楚得很，微風吹拂着書頁，猶如一隻正要展翅高飛的鳥兒。落葉輕輕地落在書頁中，好看的落葉自然成了天然書籤。

“叮、叮，叮，”口袋裏傳出厚重的鈴聲，掏出用了N久的老人機，是媽媽打來的電話，接通了電話，手機裏馬上傳出歡快的聲音：“兒子，怎麼樣了，考了沒，冷嗎……”媽媽每次都問這幾個問題：考了沒、冷嗎、餓嗎。媽媽也考過研，也知道我這兒的天氣溫暖，也知道剛送來了幾箱土特產，這就是明知故問。我聽久了也不耐煩地回道：“還沒考，不冷，好了我要學習了。”二語不說就把電話掛了，卻不知母親是多麼傷心。

一學習就學好幾個小時，晚上簡單地吃了面，又開始學習了。

不一會兒，電話又響了，看着手機屏，爸爸，我想：又是那些老套的話。隨後就按免提，把手機扔到了牆上，可手機裏傳出的第一句話讓我嚇了一跳、”你是不是討厭我們了，”聽到這句話剛開始還是驚了一下，過後又冷漠地回了一句：“沒”“那你爲什麼這麼冷漠地對你媽和我，”音量調大了幾倍，我沒有回，繼續看着書，寫着題，“你知不知道，你媽媽連夜給你織毛衣，每天去超市給你買零食，”音量又調高了，突然電話裏傳來了母親的聲：兒子“好了別說了，”電話掛了。

此時我早已停筆，淚在眼裏翻滾，我不知所措地盯着紙頁，第一顆眼淚終於落下，同時也打斷了我的停頓，擦乾眼淚，想繼續寫我的題目，可我的思路怎麼也不能從那幾句話中逃出。我放棄了，停下筆在手臂裏哭泣，

就這麼埋了一夜我終於懂了我的冷漠。

篇十：十年後的我600字初一

一架銀色的戰機剛停穩，一位身材高挑、穿着飛行服的女飛行員走下了飛機。“飛得不錯。”中隊長拍拍她的肩膀，誇獎道。她是誰呢？當然是我了！

我還在上小學時，有一次在電視上看到國慶七十週年慶典的閱兵儀式。鏡頭轉向蔚藍的天空，只見銀色的戰機伴着國歌的旋律，緩緩飛來，飛過鮮豔的國旗，飛過莊嚴雄偉的天安門，飛過羣情激動的人羣。飛機在空中不時變換隊形，噴出七彩煙霧。我看着熱血沸騰，發誓將來也要成爲一名女飛行員，飛上祖國的藍天。

十年後，我已是空軍飛行學院的一名大學生了。大學的課程豐富多彩，學習文化知識，體能訓練，飛行訓練等等。雖然辛苦，但我還是樂在其中。體能訓練包括長跑、游泳、器械之類，我的體能好，訓練成績出類拔萃。當然我的文化成績也同樣出色。可我最期待的還是上天飛行，因此，只要一有時間，我就在教練機上反覆練習，就連睡覺時想的也是飛機上的儀器，駕駛飛機的動作。

終於等到了這一天，教練帶我們上飛機了。我興奮極了，戴上頭盔、墨鏡，一路小跑着上了飛機。坐進駕駛艙，面前是密密麻麻的各種儀器表盤，令人眼花繚亂。但對於我來說在模擬機艙裏不知道練習過多少次，對這一切早已爛熟於心。於是，我沉着地拉動操控杆，飛機緩緩上升。漸漸的，我的周圍是藍藍的天空，潔白的雲朵就在我的身旁環繞，我看到連綿起伏的羣山，奔騰不息的河流。祖國的河山多麼壯美，一種自豪感油然而生。

飛行練習結束了，我渴望再次飛上藍天，早日成爲一名合格的空軍飛行員。