梔子花開的作文

相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的狀物作文，狀物作文可以讓讀者對所記敘的物品獲得準確、鮮明、具體的印象。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的梔子花開的狀物作文，希望對大家有所幫助。

　　梔子花開的狀物作文1

待到七月梔子花開之際，待到我告別了小學時代的林林總總之時，驀地，我才發覺對這一切是那麼留念。漫步在梔子花開的季節，懷念與憧憬，一併在心底蔓延，蔓延！

漫步在梔子花開的季節，漫步在童年幸福的回憶中，回憶起在剛入小學的時候，我是多麼膽小地坐在座位上抽泣；三年級時，我和夥伴們多麼快樂地在林蔭道上又蹦又跳，在校園裏灑下一串串銀鈴般的笑聲；課堂上，那樣活躍的氣氛，讓我們不願下課。到了五六年級，卻忽的嚴肅起來了，“四大班規八大戒律”把我們鎖得如坐鍼氈，不時用眼睛的餘光瞄着手錶，偷偷地進行“下課倒計時”，而一下課卻又趴在桌子上寫作業這一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美歡笑，有了淚，也有了喜悅，有了忙，也有了輕鬆，把童年的回憶裝點得五彩繽紛。我不禁在陽光中笑。

漫步在梔子花開的季節，漫步在小學母校的依戀中。那一條條小路，那一片片草地，那一棟棟教學樓，那一位位可親的老師，我對她是那麼熟悉，熟悉她每一片落葉上的紋理，熟悉她每一朵花兒的芬芳，熟悉她每一陣風兒的吹拂，熟悉她每一縷陽光的生機與活力。六年的陪伴，原來是那般難忘；六載的光陰，轉眼即逝，一去不返。懷念，六年間的母校的每一天；迎來，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。

漫步在梔子花開的季節，漫步在中學生活的憧憬中。如今，中學的大門已向我敞開，我將告別童年的幼稚天真，迎來青春的勃勃生機，摘下紅領巾，戴上讓人自豪的團徽。那青春魅力四射的少女，彷彿正微笑着，想我走來！新生活換舊時代，新笑容改舊姿態，新聞採寫新篇章，新聞才創新未來！在這個新天地裏，我不禁在風中舞蹈。

漫步在梔子花開的季節，我回憶，我懷念，我憧憬，我面對。

哦！梔子花開的季節，一個飄散着馨香，讓人留戀的季節；一個飛揚着花瓣，讓人期待的季節！

　　梔子花開的狀物作文2

美麗的梔子花時刻吸引着我，它沒有桂花那樣的濃香，也沒有牡丹那樣的豔麗，它只有將它那潔白的花瓣、淡雅的清香默默的展現給我們。那碧綠的葉子，充滿了勃勃生機。這種美麗，是其他花兒做不到的。正是它這種獨特的美，使我深深的'陶醉。

每年初夏，那一個個梔子花便綻放了。這時，我便忍不住摘下一朵插在頭上，想到自己心愛的花兒一直陪伴着自己，我心裏就很開心。

可是，我發現梔子花好像開的一年比一年少了。我很擔心：梔子花是不是生病了，不會枯死吧？我擔心的問爺爺。但爺爺說，梔子花沒有生病，只是老根多了而已。對梔子花沒有什麼傷害。我心裏的小石頭終於落地了。但是，梔子花要是開得很多的話那該多好啊！爺爺彷彿看出了我的心思，安慰我說：“沒事的，過幾天我就把這些多餘的老根給去掉。”“真的？”我問，爺爺點了點頭。現在我只有耐心的等待了。過了一年後，梔子花果然又多了起來，我開心極了，因爲，我又可以看到我喜愛的梔子花美麗的綻放了。

我要讚美梔子花，更讚美像梔子花一樣默默奉獻的人，是他們，讓這個世界更加的美麗！

　　梔子花開的狀物作文3

我們的摩天輪已經停下了，一千多個日日夜夜，換來的是高中更廣闊的學習天地，卻爲何仍留戀格子裏的春天？

啊，再在校園裏走一走吧！

一直覺得，我們的校園很美：高大的教學樓前，是一片美麗的叢林；一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當然也有迷人的花海。在衆多爭奇鬥豔的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋着另一種美，那潔白的身軀，在風中舞動，好似一位聖潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。

梔子花總在新生來的時候與老生畢業的時候開放，滿目的純白，彷彿我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹下刻着誰和誰的名字，承諾着“友誼長存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多麼的奢侈。曾經手拉手的暢談心事，卻終究抵不過拉着行李箱在校門口，，你向左，我往右！

操場靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲藏在哪裏呢？被祕密定格的雨水順着花瓣的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨着“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉爲一切畫上了並不圓滿的句號！

此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網纏繞着心扉。教室講臺上的座位表是否成爲解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書牆，埋葬了我們多少的夢想？把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點摩擦，是否會再也叫不出你的名？

罵了三年的飯菜，如今成了習慣的美味，爲了吃上心儀的菜餚，我們還有勇氣插隊嗎？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨着一陣噓聲，人羣逐漸散開，一圈圈的消失。飯堂的阿姨叔伯還是那麼粗魯的對待下一屆學生嗎？爲什麼我現在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時的溫柔呢？

過去了，結束了，該散場了吧？

風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋子；我們總會飛遠，但腳印卻永遠留在了母校！

我們，在梔子花開的季節走到一起，如今，卻又在梔子花開的季節離場！

不該悲傷，因爲我們在成長！