小學生週記作文

小學生週記範文（精選6篇）

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候好好地記錄在週記中了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家整理的小學生週記範文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

雨紛飛，悶黃梅。天陰沉沉的壓得很低，白茫茫的看不見一點藍色。屋子裏的地面上，雖然鋪了地磚，卻還是滲出一層密密的水珠。小朋友可喜歡了——地面滑得跟溜冰場一樣，寧可被爸爸媽媽罵，也得偷偷滑幾下。但今年的黃梅一點兒不悶，還挺涼快，雨也真是挺多的，而且說下就下了。

先是幾點，悄悄地，還沒等你看清楚，它已經輕輕地吻上你的臉。“下雨啦！”不知誰喊了一聲。雨精靈落入凡間，向你，向我，向大地上一切生靈問好。接着，一朵朵傘花張開了笑臉，迎接雨精靈的到來。

小精靈們越聚越多，它們排成一條又一條密密的晶瑩的長隊，唱着“嘩嘩”的歌兒，急切地來到了人間的每一個角落。它們的歌聲越來越響，越來越響。最後，蓋住了汽車的喇叭聲，蓋住了小朋友的嬉戲聲。天地間唯有“嘩嘩”的歌聲，雖然大得驚動了所有的人，卻也讓人感到心靈的寧靜。可能是有誰在指揮吧，不然那歌聲怎麼會那麼整齊呢？

落到地上的，“噠噠”是它唱出的最後一個音符；落到車棚上的，“啪啪”，然後頑皮地和小夥伴一起翻着跟頭，又滾落到地面，“噠噠噠”地與夥伴們匯合；蹦到陽臺上的，返身躍起近一米高，化成無數細水珠，無聲地飄到小朋友的身上；打到玻璃上的，“叭叭”地跟你打過招呼後，趕緊地滑呀滑呀，因爲下面的夥伴正向它招手呢……很快，它們三五成羣，這兒聚一簇，那兒聚一灘，明晃晃，亮晶晶，泛着泡泡，滾着圓暈，嘻嘻哈哈，熱鬧非凡。那些小花傘可經不起這些調皮鬼的折騰，早躲在屋檐下，躲進屋子裏去了。

愉快的暑假就來了，暑假裏的一天，雖然很熱，樹上的知了都在說：“熱了、熱了”。可我還是很高興的因爲這一天是我的生日。

往年的生日，爸爸、媽媽都會給我賣漂亮的花裙子，可愛的布娃娃，更少不了我最喜歡吃的蛋糕和那些可口的飯菜。今年的生日除此以外，我還得到了一份很特別的禮物呢？那就是爸爸、媽媽要帶我去圖書城看書，我也很喜歡這份禮物。我向我的爸爸、媽媽表達內心的的謝意。下午我們吃過午飯，爸爸、媽媽不顧天氣嚴熱帶我去書城去看書。在路上媽媽告訴我“當今社會不可沒有知識”我們小學生要多讀書、多看書、多背書，這樣我的知識才能多，才能學習好。來到書城我看到許多我喜歡的書，如：漫畫、名人名言、寓言、小說……來到這我看到了許多課本上沒有的知識，有些漫畫更給了我無窮的知識，讓我笑的肚子疼。

走出圖書城的大門，媽媽和爸爸又帶我美美的吃上了一頓“肯德基”我吃着吃着想到：9年前的今天是媽媽最痛苦的一天，也是最危險的一天，爸爸、媽媽一年又一年一天又一天的把我養大，現在我長大了我要幫媽媽做一些自己能做的事情，幫媽分擔重擔，在學習上面我也不能讓父母親操心，我要用那優異的成績回報父母親的養育之恩。

我們吃完“肯德基”就高高興興的回家了。我看見藍天格外的藍，白雲格外的白，我的心裏也是非常非常的高興的。

我覺的這次生日是我過的很有意義的一次。

我是誰？你可不知道哦！我是一張大白紙！

今天正在一摞白紙裏睡大覺，突然一陣涼風襲來，睜眼一看，一個小孩子拿着我跑了。

我一直掙扎着：“放開你的髒手，放開你的髒手！”我真的委屈極了，本來好好跟朋友在一起美好的生活就此打斷，聽朋友說外面的世界很精彩，但是往往白紙們最倒黴了！

我懷着緊張和抱怨望望天空，哇！這裏的藍天真漂亮，白雲不是一朵一朵的，而是大片大片連在一起，真想飄上去看看到底是什麼樣子的！

眼睛在往低處看一看，這是什麼呀？像是一棵樹，可是樹葉怎麼是一根一根的，奇怪了，而且現在是大冬天還長葉子啊！好奇特的世界，我的心裏充滿了喜悅，忘掉了不快。

隨之我的眼前出現了白花花的牆壁：啊哈？這裏是……我不禁奇怪起來。這時，聽見屋裏亂哄哄的，還有許多人在借白紙，我突然想起；啊！還是要用白紙啊！我就要完蛋了嗎？

我正在暗暗哭泣，發現潔白無瑕的身上被點上了四個墨水點，聽見那個小孩說：“啊呀，墨水滴上來不能用了，扔了吧！”我的眼淚像關水龍頭一樣止住了：不用讓我渾身髒，然後不回家了，在廢紙簍裏也挺好啊！有些廢紙兄弟！

我就這樣被他無情地扔進了廢紙簍，我還沒有跟廢紙們稱兄道弟，一直在想：他沒有想過嗎？一張紙是耗費了許多木頭材製成的，他就這樣無節制的浪費紙，那麼如果許多人都這樣，那一天相當於砍伐了多少棵樹木呢？誰會想起我們紙的心聲？如果真的有那麼一天人們不浪費資源該多好啊！

幾天後，我被一個男孩撿走了，他一邊拿起我，一邊說：“誰這麼浪費啊？不是就滴上了幾滴墨水嗎？還能用啊！”我真感慨天下還有這樣的好人，我一時間沒話說，留下了兩行熱淚……

我們的班主任換成了宋老師，我把我在傅老師那學習的回憶，整理成了一本“書”，藏在了腦子裏。

我的班主任和藹可親，是一個非常讓我尊敬的老師，他在同學們的眼裏，宋老師就像我們的母親，而且老師的一句話，在我影響十分深刻，我們六（2）班就像是一個大家庭，41個同學都是患難與共的兄弟姐妹。我們要爲自己的六年級畫上圓滿的句號。所以我們都是這個家庭的一分子，好爲自己的'家庭增光添彩。

所以我更加要珍惜在六年級和大家的聚會，我更要爲自己的家庭出一份力，而且我會竭盡全力幫助大家，衝破障礙。大家知道我爲什麼要竭盡全力去爲班級付出嗎？那個童話給了我的啓發是：做事要竭盡全力，不要盡力而爲。

那就要從頭說起了，從前，有個獵人帶着自己的獵狗捕捉動物，突然，一隻兔子跳了出來，獵人在兔子的腿上打了一槍，兔子馬上逃走了，獵狗也在後面追，最後兔子逃回了洞，獵狗垂頭喪氣地回到了獵人身邊，獵人生氣地說：“你連一隻受傷的兔子也捉不到！”狗回答：“我已經盡力而爲了。”其他兔子對手山歌兔子說：“你說了上，怎麼還逃得出來？”說上的兔子說：“那隻狗只是盡力而爲，沒捉到我也只會被臭罵一頓，而我時間竭盡全力，如果我不竭盡全力，就沒命了。”

這個故事告訴我們：做事要竭盡全力，盡力而爲之會耽誤大事。

在星期二的常識課上，陳老師和我們一起做了一個有趣的小實驗——吸紙筆。

在做這個實驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備後，我們懷着興奮而又好奇的心情開始做實驗了。實驗前聽老師說，把塑料筆反覆摩擦後就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦着，擦着，我無意間發現全班同學的動作很滑稽。他們就像一隻只混身長滿蝨子的調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學把頭髮弄得像鳥窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的塑料筆。

經過一段時間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接着一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極了。“我的實驗成功了！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現象產生了難以解答的疑問：難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力？於是，我就帶着這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題，而是先讓同學們說說實驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時候，班長非常自信地站起來回答道：“因爲物體摩擦會產生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經過反覆摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽了班長的回答，老師滿意地點了點頭，並帶頭爲他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他爲學習的榜樣，平時多看一些有益的課外書。

“丁零零”下課了，我們在快樂的氛圍中，又輕鬆地學到了科學知識，我喜歡這樣的課堂。

這周是六年級的開始，也是我正式成爲初中生的過渡。現在，我真不得不說：“好累呀！”

這一整個星期，我的睡覺時間從來沒有超過7小時，每天課間都想趴在桌上睡一會兒。

就拿星期四的那天作業來說吧！雖然只有三科，但“內容”卻要我們的命呀！別的不說，就說地理。那門作業是這樣的——將知識點試卷的第一面全部背完後默寫。剛聽到時，我們一度認爲是老師佈置錯了，沒想到老師說完就走了，並沒覺得有什麼問題。好吧，先遵守再說吧！

於是我揹着輕飄飄的書包，拖着沉重的步子，從8點40開始寫着成“山”的作業。先把前兩科寫完後，纔開始寫地理。真是臉上笑嘻嘻，心裏哭啼啼，手是痛痛的。差不多10點30時，我爸爸來看了看我的作業，說：“哎呀，這有點多呀！不過你都上初中了，這麼多很正常，要不你先把地理抄上，早上早點起來背？”

聽到這，我好像突然活了過來，馬上加快速度，趕緊加快速度，寫完，洗澡。

洗澡後感覺全身軟綿綿的，馬上鑽進了暖和的被窩，睡着了……

第二天早上4點鐘又爬起來背書，背到5點半，洗漱，上學。就這樣好不容易把作業寫完，老師還說我們全班是抄的，這不，又變成了週末的作業了。

哎，好累呀！不過雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早點背總比晚點背要好。沒事，上初中了，不再是小學生了，科目都增加了，作業不會嗎？