看荷花小學作文

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的看荷花小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　看荷花小學作文1

今天早上，爸爸帶我去九山河看荷花。我們一到那裏，就聽到知了知知知的叫聲。那聲音真是美妙極了！好像在唱———美麗的夏天；美麗的荷花！不過，爸爸有另外的解釋，他說是夏天太熱了，熱的連知了也在叫“知了知了的唱着夏天的歌謠！”

哈哈，這邊還說着知了，那邊就看到美麗的荷花了，眼前一片片的荷葉，一朵朵粉紅的荷花，實在是太美了。看到這樣的景象，我就背起了語文書上寫荷花的作文：荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的菜展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓬蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……

我背好了課文，看好了荷花，正要去奶奶家，突然看見有位阿婆的籃子裏有幾個圓圓的、很可愛的東西，這會是什麼呢？好像一朵綠色的花呀！可這花兒長得也太奇怪了點兒吧？爲了解開這個謎團，我就很好奇的問拿着籃子的阿婆了。哈哈！原來，這就是荷花當中的蓮子啊！原來，這蓮子是吃上火好的！真是太神奇啦！

今天，我不僅欣賞了美麗的荷花，還學了一個新知識，原來荷花除了有一片大大的葉子和荷花外，還有那麼大的蓮子啊！

　　看荷花小學作文2

清晨，一場雷陣雨過後，爸爸媽媽把我從睡夢中喊了起來，說是要帶我去看荷花。帶着睡意，我不情願的跟着他們去了莫愁湖公園。

忽然，我一下子清醒了過來，好象是被一陣涼風吹醒的，又象是被聞到的花草清香和潮潤的水汽喚醒的，也象是被小鳥清脆的鳴叫聲驚醒的，或許還是被滿池的荷花吸引了以後，才清醒起來的呢！我自己也說不清楚，只是這雨後的夏荷和花香鳥語的晨景真的讓人開心和欣喜。我不知不覺的就走到了池塘邊上，憑倚着橋欄看着池塘裏清麗的荷花。

池中的荷花一朵朵依託着挺拔的花梗，高高的矗立在荷葉的上空，真象人們比喻的那樣——出污泥而不染。花瓣透着淡淡的粉紅色，嬌嫩得就象要滴出水來，還有那花芯中伸出的一根根金黃色的捲曲發亮的花絲，襯着一個黃綠的蓮芯，整朵花的色彩柔和而美麗。在和風中陪同荷葉輕輕地搖動，真的象是荷花仙子出水飛天那麼美。

一陣晨風吹來，吹得池塘裏的.荷葉晃動起來，一張張碩大肥厚的荷葉時卷時張，搖曳彈卷。那些雨水積聚而成的水珠跟着在荷葉上跳動翻滾，晶瑩透亮，活潑生動，象是一顆顆活的珍珠，逗人喜愛，給靜靜的荷池增添了無限的想象。

透過荷葉的縫隙，還看到清澈的湖水裏有許多錦鯉。有的全身紅色；有的紅白相間；還有的五彩染體。它們有的在互相追逐；有的在翻騰捕食；還有的在悠閒的漫遊。這情景讓我不由得想起了老師教過我們的”江南“這一首詩：“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西”。

　　看荷花小學作文3

不知從何時起，我便喜歡上在夏天的雨後，和爸爸、媽媽到家附近的紅石公園去看荷花。

漫步紅石谷的水邊小路，透過一叢叢綠樹，遠遠望去，只見水面上散落着星星點點的微紅，我知道那是月波湖的荷花開了。雨後的池塘成了荷花的舞臺。小橋南北，在鋪滿綠葉的湖面上，處處點綴着荷花，紅的紅，粉的粉，詩人楊萬里曾寫到：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，可在我眼裏，荷花並沒有那麼豔麗，它清清淡淡的顏色，清清淡淡的芳香，就像一幅清清淡淡的水彩畫。有的荷花已微微張開，有的正盡情綻放，有的還只是花苞，像一個個未開啓的香水瓶，讓人忍不住一個個地去觀賞去品味。

晶瑩的水珠在荷葉上自由地滾動，像夜空中的星星，粼粼的波光爲荷葉鑲上了一圈金邊，不時有魚兒從旁邊結對遊過。岸上的孩子們，頭上披着荷葉，手裏拿着蓮蓬，興高采烈的追逐嬉戲。一位老人也不甘寂寞，划着小船進入荷花中，把成片的水鴨子嚇跑了。讓我禁不住想起詩人李清照寫的那一句：“誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。還有一隻只蜻蜓飛來，或在荷葉上小憩，或在荷花上逗留，或者來個“蜻蜓點水”，它們也想在這幅水彩畫上留個影。

微風吹來，一片片粉紅與翠綠交融在一起，一陣陣微微的荷香讓人心曠神怡。這一刻讓我想起，正是因爲這荷花才讓我喜歡來到這裏，就像與一個好夥伴，相約在夏天的雨後見個面。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這是古人對荷花的讚歎，荷花不像牡丹那麼富貴，不像玫瑰那樣妖豔，也不像許多花那樣芳香濃郁，我喜歡荷花，就是喜歡它的清秀、高潔，喜歡它那種無法言說的美麗。