仿寫三月桃花水的作文

篇一：仿寫三月桃花水的作文

六月的荷花雨

405班蔣昕桐

“嘩啦啦，嘩啦啦……”咦？是誰家池塘在下雨？是什麼樣的鑰匙，開啓了夏日生活的大門？

啊，池塘甦醒來了！六月的荷花雨，用溼甜美麗的雨水，澆溼了整個大地，復活了池塘！六月的荷花雨，漸漸地甦醒過來，像夏姑娘一樣，舞動起自己的披巾，隨手一揮，讓垂柳看見自己的頭髮。一番打理，讓荷葉圓圓，成爲蜻蜓的舞臺。荷花大片大片，粉紅的花瓣成爲夏姑娘的裙子。

六月的荷花雨，是夏天的歌聲。

那忽大忽小的聲音，是窗口鈴鐺的響，發出清脆的響聲。小朋友的歌唱聲，像可愛的小精靈一樣，這裏跑那裏跳，讓荷花雨變得更加可愛，與竹子談心交流……

六月的荷花雨，是夏天的化妝師。

你瞧，那些年輕美麗女孩，穿着粉黃的裙子，來到池邊看荷花，幫夏姑娘打理。粉紅的衣裳在衆人眼中跳着舞，荷葉與她作伴爲舞。六月的雨在觀賞她們曼妙的舞姿，這不禁讓我想到了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，幻日荷花別樣紅。”

啊！六月的荷花與是就是讓人那麼喜愛。

篇二：仿寫三月桃花水的作文

四月的雨

譚宇皓

是什麼聲音，像一首美妙的音樂，滴滴答答，從天而降？是什麼東西，像斷了線的珍珠滾落下來，讓人們思念故人的淚水？

啊，雨來了！四月的雨在天上劃過一道道痕跡，不停地跳躍下來，落在屋頂，濺起一朵朵水花，地上的水越來越多，變成一條條小溪。

四月的雨，是春天的灑水壺。

那淅淅瀝瀝的小雨，不停地滋潤着大地，小草從地上探出頭來，吸收大自然的空氣。柳樹吐出了新的嫩芽。花兒綻開了笑臉。大自然到處一片生機勃勃。

四月的雨，是人們思念故人的淚水。

四月的雨像杜牧的詩“清明節時雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”雨還是紛紛下個不停，人們給故人燒紙錢，燒不盡的思念，一聲聲鞭炮聲，煙花聲送去人們對故人的思念。

啊，四月的雨，就像小朋友們的笑臉，讓人們喜歡。

篇三：仿寫三月桃花水的作文

十二月的梅花

劉婧瑤

是什麼在雪中開放？像是一枝獨秀，是什麼散發着談談的幽香？在嚴寒中綻放，而美麗的照耀着冬天。

啊！冰雪來了，十二月的梅花在風雪之中盡情地開放。那纖細的枝條，那美麗的淡紅色的小花朵在雪中輕輕地舞蹈。

十二月的梅花在雪中，一枝獨秀。

美麗的梅花在雪中跳起舞來，用生命去開放，雖然沒人跟它竟爭開放，但它還在開放，真可謂毛主席寫的，已是懸涯百丈冰，猶有花枝俏。它在雪中跟風雪談心，它風雪之中，仰望大地，風吹着它，晃來晃去，像是在搖頭唱歌，送給冬眠的小動物的催眠曲。

十二月的梅花，在雪中像一幅美麗而特別的圖畫。

它在風雪中散發着淡淡的幽香，讓小動物睡了個好覺。它和風雪作伴，風雪聞到花香直往梅花身上撲，花瓣被吹落了，枝杆彎起了腰，好像在跟你打招呼。一陣寒風吹來，梅花姑娘穿着淡紅色的裙子在那翩翩起舞，看着讓人出神。

啊，雪中使者一一梅花讓人多歡喜！

篇四：仿寫三月桃花水的作文

二月的小路

潘應揚

咦？什麼地方那麼美麗？是什麼地方怎麼那麼的熱鬧？

小路是美麗的。地板由鵝卵石構成，鵝卵石有大有小，五顏六色。有白的、黃的、黑的、紅的等等。石頭中間還鋪了一層綠油油的小草。小路的旁邊是一棵棵像戰士一樣挺得筆直的大松樹，它們手上掛着各式各樣的燈籠和祝福語。兩棵樹中間還種了一些花花草草。順便放了一些可愛的小動物，比如松鼠、兔子、小貓等等……讓這個地方變得更生氣勃勃。

小路是歡快的。中午的風是最爲大的。孩子們匆匆忙忙地像車一樣從家中衝了出來。背上揹着一個書包，書包還掛着一個大大的風箏。一個一個的風箏像小鳥一樣飛上了廣闊的天空。許許多多美麗的風箏組成了一個大家庭，好像一幅漂亮的天空油畫。最可讓我想起了一首詩，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶呀！”

小路是熱鬧的。每天都有小市和小賣部。各種各樣什麼都有，有賣花的、賣吃的、賣動物的……就連賣水都有。每個人都在叫賣，一刻也不肯停下來，人手一把大喇叭在自己店中吆喝。人們全都來趕集，小路硬生生的被扯成了一個喧鬧的超市。一到晚上，小路就更加熱鬧了。大家全都跑了過來，悠閒地逛着小路一下子炸開了鍋。到了放煙花的時辰，五彩繽紛的煙花一齊飛向了天空。大家跟隨着煙花聲開始跳舞、蹦迪、唱歌……小路喜氣洋洋、熱鬧非凡。

這就是我們家鄉二月的小路，美麗而熱鬧。

篇五：仿寫三月桃花水的作文

四月的鄉村

李國晟

是什麼聲音，像夜鶯的歌聲，輕輕地穿過鄉村？是什麼魔法，像一支馬良的神筆，勾畫出秀麗的鄉村風光？

啊，春姑娘到來了！四月的鄉村，雨絲細細的如繡花針綿綿密密地斜織着，滋潤了生長中的花草樹木。漫山遍野長滿了五彩繽紛不知名的小花。鳥兒從遠方飛來，盡情地享受這如畫的春光。

四月的鄉村，是春天的調色板。

那滿山遍野的草木，披上了濃綠、淺綠、草綠、翠綠的衣裳，應和着鳥兒的歌聲；那芬芳迷人的油菜花成片地開放，像一片金黃的花海；那蔚藍的天空讓人神清氣爽，心曠神怡……

四月的鄉村，是春天的哺育園。

冬來春去，泉水叮咚，萬物復甦。小草悄悄地從土裏探出頭來，好奇地張望這個世界；竹筍打了個哈欠，從泥土裏鑽出來，爲四月的鄉村增添了無限的生機；小花從夢中驚醒，努力地睜開眼睛，伸了伸懶腰……

啊，到處生機勃勃，五彩紛呈，好一幅迷人的風景動畫。

篇六：仿寫三月桃花水的作文

三月的小溪

胡雨彤

是什麼東西，像花一樣綻放？是什麼聲音？像鬧鐘一樣，把可愛的大陽叫醒？

嗯？小溪怎麼開了一千朵小花？呀！原來小溪裏的動物朋友們正在做早操呢！聽！嘩啦啦！嘩啦啦！小溪也在爲它們喊着節拍呢，“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”

三月的小溪是魚蝦們的遊樂園。

小魚們搖尾巴，讓小溪開滿了花，小蝦也扭扭腰，爲小魚加油打氣，天上的鳥兒也停在一棵棵桃花樹上看錶演，風娃娃們也來湊熱鬧啦！看，它們把桃花的花瓣吹進小溪裏，桃花姑娘也慢慢地跳起來了！

三月的小溪是春天的樂器。

小溪嘩嘩地吹着笛子，大青娃呱呱呱地爲小溪伴奏，小鳥也嘰嘰喳喳地叫更多的小動物來開演唱會！

三月的小溪可真是太美啦！

篇七：仿寫三月桃花水的作文

臘月的梅花

張筱婧

是什麼香味，獨自在寒風刺骨的冬天裏行走人間？是什麼花在鵝毛大雪的冬天裏獨自綻放且散發芬芳？

“遙知不是雪，爲有暗香來？”臘梅是冰天雪地間的香水。

雖然冬季，但是有一股香味撲鼻而來，一定是那調皮的“小孩”又來。它一會兒飄到了人們的屋子裏，暖暖自己的小手；它一會兒飄到未冬眠的小動物家裏帶着令人舒服的感覺；它一會兒來到充滿歡聲笑話的學校，和孩子們一起玩捉迷藏。

“已是懸崖萬丈冰，猶有花枝俏。”梅花是冬天的飾品。

冬天裏，阿娜多姿的菊花調謝，絢麗的月季花不再綻放，就連牡丹的富貴也沒有了，唯獨梅花在冬天裏芬芳起來。風兒呼呼地吼着，把好幾片粉嫩的花瓣吹得翩翩起舞，把樹枝吹得舞動着，把花兒吹得遙遙晃晃，這樣組合起來的臘梅是在給你跳舞呀！

“曉來誰染霜林醉？”地上的雪如菌，風兒如伴，臘月的梅花叫人多歡喜。

篇八：仿寫三月桃花水的作文

二月的煙花

黃繼鋮

是什麼聲音，像一個火箭，飛快地衝向天際？是什麼色彩，像一套五顏六色的彩筆，描繪着美景？

啊，天空醒來了，二月的煙花，在天空中展開你的笑臉，千變萬化的煙花，在天空中點亮，有千萬個色彩，在天空中綻放。

二月的煙花，是春天的交響曲。

那忽近忽遠的響聲，應和着人羣的歡呼聲：那響亮的聲音，是在和剛剛從雪堆裏探出頭來的樹苗談話；那衝往天邊雲彩的響亮，像是樂隊裏敲響樂鼓的聲音……

二月的煙花，是春天的畫家。

它描繪着斑馬在綠油油的草地上快樂的奔跑；它描繪大樹披上了長髮，如霧如煙；它描繪一羣小孩來到河邊，水底立刻浮起一朵朵荷花，他們捧起了水，像抖落一片片蓮蓬……

啊，天空藍如海，天際白如雪，二月的煙花，叫人驚歎。

篇九：仿寫三月桃花水的作文

三月的河水

黃蒲

是什麼聲音，像一串串的水珠，輕輕的走在河邊？是什麼力量，像一個有力的戰神，映照着河邊？

啊，河水張開了眼睛！三月的河水，舞動着藍藍的天空，向前衝啊！有幾百只魚，重重灑在河面；有一千隻蝦，在水中飛舞。

三月的河水，是春天的風琴。

那忽大忽小的水聲，應和着開車的鳴響；那纖細的聲音，是在和剛剛從雪被裏伸出頭來的苗子；那碰着岸邊石塊的叮噹聲，像是大路上的自行車鈴聲……

三月的河水，是春天的一幅美麗的風景畫。

它看見魚跳過了另一邊，尾巴上裹着河水；它看見楊柳披着長頭髮；它看見一羣男孩來到河邊，立刻展示出優美的身段；他們捧起水，像抖落一片片花瓣……

啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月的河水，令人多陶醉！

篇十：仿寫三月桃花水的作文

六月的小池塘

吳頤

是什麼東西，像一匹明潔的絲綢，映照着潔白、柔軟的白雲？是什麼聲音，像唱着一首歡快的歌，把周圍的人們都吸引了過去。

啊，荷花醒了！它伸着懶腰，跳起舞來，池塘裏的水叮叮咚咚，好象在爲荷花伴奏。小鴨子們看見了荷花姐姐在舞蹈，也在水中央游來游去，嘴裏還唱着歡快的歌曲。

六月的小池塘，是夏天的涼傘。

那忽大忽小的小水滴，叮叮咚咚，和小魚兒們談論；那小鴨子的叫聲，是在和剛剛從睡夢中醒的荷花姐姐一起想今天會發生什麼有趣的事情呢；那小蝦正在荷葉下乘涼呢，時不時幫荷葉抓癢。

六月的小池塘，是夏天的一道風景線。

小荷葉浮在水上，時不時有一隻小青蛙到上面去做早操；頑皮的小鴨子，在相互的潑水；風兒一吹，荷花姐姐翩翩起舞。啊，她的舞蹈多麼動人啊！

啊，六月的小池塘真讓人沉醉！

篇十一：仿寫三月桃花水的作文

五月的海

何達軒

是什麼聲音，像風的一樣悄悄地來了，驚醒了附近地小村莊。

啊，海水醒來了！五月的海水，舞動着光明的太陽，有成千上萬條大大小小的魚，在海水自由自在地遊蕩着，形成了一個由大到小的小漩渦。

五月的海，是夏天地遊樂場。

那忽大忽小地水聲，應和着繁華街市的聲音，有時，那風平浪靜的海面，溫柔的細浪輕拍海岸，柔潤的海風輕撫我的臉。擡頭仰望，月亮光光，星星燦爛，空中的夜色也是多麼的美！

五月的海，是大自然的明豔。

“嘩嘩……嘩嘩……”海的旋律爲舞着的我伴湊。海的聲音，自由而深沉着，舞步翩翩，呼吸淺淺，讓我陶醉了。

啊！波濤洶涌兩巨浪，潮水往復一條船，五月大海美，叫人多沉醉。

篇十二：仿寫三月桃花水的作文

臘月梅花

劉明軒

是什麼氣味？像一陣香水味，慢慢地飛村邊？是什麼顏色，像五彩的畫筆，蓋過白雪。

啊，梅花綻放了！臘月的梅花，一點點地蓋上白色的被子，有一片雪花飄下來，梅花看見夥伴來了，笑開了臉。

臘月的梅花是冬天的勇者。

那忽大忽小的白雪，不怕寒冷和白雪成爲了老朋友；那剛剛閉上眼睛的小草都被梅花的勇氣給變得迷茫；那叫賣的聲音，梅花都忍住口水，還是筆直的站在那……

臘月的梅花是冬天的裝飾品。

它看見花友們一個個鑽到土裏去睡覺；它看見其它樹的樹葉一片一片落下來，都去爲其它樹加油。其它樹聽到鼓舞，雖然樹葉落光，但還是站在了雪中，頑強的生活中；它看見它的梅兄梅妹們都被人們種到家門口，驕傲的當人們家門的“守門神”。因此，梅花們站得更筆直了…。

啊！梅花，您的不畏嚴寒，不屈不撓，面對惡劣的天氣都能精彩綻放的精神值得我們學習。詩詞中“已是懸崖百丈冰，猶有花俏枝。”可真不假呀！

篇十三：仿寫三月桃花水的作文

五月的小池塘

蔣子渝

“叮咚，叮咚，”美妙的流水聲從哪裏傳來？“嘎、嘎、嘎嘎，”小動物的聲音從哪裏來？翻開樹叢，小雞小鴨都在水邊玩耍。五月的小池塘甦醒了。

五月的小池塘，是夏天的仙境。

那溫柔的微風，輕輕地給柳樹姐姐梳頭髮。

那清澈見底的水面，平靜得像一面鏡子。真是湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨啊！那美若天仙的荷花姑娘，正輕輕的立在挨挨擠擠的荷葉間。

那浮萍間的魚兒正在互相嬉戲。

五月的小池塘是熱鬧的演唱會。

荷葉上的小青蛙就是我們的主唱。“呱、呱呱！”這歌聲多麼美妙啊！池塘的觀衆也用自己的聲音爲主場加油！魚兒們也在水中給小歌手伴舞。

在草叢中，蟋蟀拉奏着大提琴，蟬在爲小青蛙一起合唱……真是一次精彩的演唱會，大自然真奇妙！

啊！如仙景一般的小池塘，五月的小池塘，多麼讓人喜歡，多麼讓人沉醉啊！

篇十四：仿寫三月桃花水的作文

三月的春雨

張栢菲

是什麼聲音，像一位小鼓手，叮咚叮咚地敲打着玻璃窗？是什麼絲線，像一位巧手工匠把它編織成千絲萬縷的白綢緞，摭撫着天空？

早晨，我被三月的春雨喚醒了。我撐着雨傘，追隨着春雨的步伐，來到了小河邊。無數的雨點如針如絲，灑落在河面上，濺打出千千萬萬個漣渏，在水中互相交織。

三月的春雨，是春天的樂手。

叮咚叮咚的雨聲，呼喚着河邊的柳樹長出嫩芽吐出綠葉；無數的雨點落在河堤的泥土上，溼潤了泥土下的草根，小草們爭先恐後地伸出頭來，迎接春雨的洗禮；河邊的石塊挺起頭來，讓春雨敲打出叮叮咚咚的樂韻，悄悄地奏出醉人的春天樂章……

三月的春雨，是春天的大使。

它召喚燕子回來鞏巢育雛，生生不息；它召喚河裏的魚兒，探頭覓食，魚躍龍門；它召喚人們春回大地，好好思考新一年的大計……

我收起雨傘，讓春雨灑落在我的小臉上，舔着雨水，讓自己也沉醉在三月的春雨中。謝謝你，三月的春雨演奏着生機勃勃的樂章，喚醒了大地，喚醒了萬物。

篇十五：仿寫三月桃花水的作文

三月的小溪

陳靖語

是什麼聲音？像一個大鼓，敲響聲走過了村邊？是什麼顏色？像一匹美麗的小馬，在陽光中奔跑？

啊！小溪醒來了！三月的小溪，舞動着自己的尾巴，飛快地向前奔跑。啊！這裏的水清清的、涼涼的。可以看到一條條小魚兒都穿上了美麗的衣裳在小溪裏歡樂地玩耍，有許許多多的花瓣，在水中飛快地迴旋。

三月的小溪，是春天的喇叭。

那劈哩啪啦的水聲，應和着喇叭的響聲。那一羣可愛的小鴨子和它們的媽媽；一起歡送這過去的冬天，迎來了生氣勃勃的春天。小溪旁的叮鐺聲，像極了小鳥的歌唱聲。

三月的小溪，是春天的畫家。

它看見嫩綠的草地上一朵朵各種的小花重新在生長。它看見垂柳重新放下了自己的綠絲綢般的頭髮。三月的小溪變得如此美麗！

啊！三月的小溪，多叫人沉醉。

篇十六：仿寫三月桃花水的作文

三月的春雨

徐亦茹

是什麼東西，像一點一滴的雨水，鑽入大地母親的懷抱？是什麼絲線，像手巧靈活的姑娘把炎熱的夏天縫了起來，遮撫天空？

早晨，春雨把我吵醒了。我撐着雨傘，追着春姑娘，來到了森林裏，雨水，滋潤着乾裂的泥土，給春天注入了新的活力。在草地上探出了頭，張開了美麗的笑臉，迎接春天的洗禮。

三月的春雨，是春天的娃娃。

開心地唱着歌，歡樂地跳着舞，瞧他們那優美的舞姿，把那可愛的舞姿的小鳥給吸引了過來了。

三月的春雨已經爲你打開了春天的大門，一起來觀賞這美好的春天吧！

篇十八：仿寫三月桃花水的作文

六月的河水

蔡光澤

什麼地方是兒童的歡樂聖地？什麼地方是荷花的搖籃？

白天太陽照射在水面上，在水面撒下了一片金光。一陣微風吹過，水面上蕩起層層波紋。小魚兒時不時跳出水面，撒下一粒粒珍珠。鴨子時不時把頭紮下水面覓食。

晚上荷葉在河水裏，一陣風吹來，荷葉吹起綠色的風帆，一大片綠色帳蓬在河裏舞動。青蛙站在荷葉上唱着崔眼曲，讓魚兒投入河水媽媽的懷裏，進入甜甜的夢鄉。

第二天清晨，萬物甦醒了過來，小魚兒在荷葉下游來游去。小鴨子們在河面上歡樂的唱着歌。小朋友們也加入了其中，只聽見撲通幾聲，小朋友們也在河裏了，繪成了一幅美麗的水墨畫。

六月的河水是歡樂的搖籃，讓人多沉醉！

篇十九：仿寫三月桃花水的作文

一月的煙花

尹浩宇

是什麼聲音，如同爆炸聲，在新年響起？是什麼光芒，在新年夜晚的天空上亮起？

一顆顆亮點竄上天空，好似孔雀開屏，又如天女散花，又像花。這天空五顏六色，一會兒紅彤彤，一會兒金燦燦。啊！原來是一月的煙花。

在一月裏最美的，那非煙花莫屬了。煙花在天空綻放了他的笑臉，把彩色映在空中，給黑黑的天空添加了幾分色彩。那煙花的爆炸聲、人們的喊叫聲和小轎車的鳴聲組成一支樂隊，爲人們演奏美妙的音樂。

一月的煙花是小孩快樂的源泉。小朋友們拿着各式各樣的煙花，放在地上點燃，霎時，紅色的、黃色的、藍色的光點在天上飛舞，這些光點照亮了四周，照亮了小朋友的笑臉。

我喜歡一月的煙花，一月的煙花是美麗的、明亮的，是充滿希望的。

篇二十：仿寫三月桃花水的作文

三月長江

鄺啓傑

是什麼聲音，像大自然的交響曲？是什麼光照，像一個閃亮的黃金？映照着大大的天空，如此的偉大。

啊！長江蘇醒了！三月的長江波濤洶涌，像大獅子發怒了一樣，一直奔流不息地向前跑，風吹起了一個個浪花，猶如衝鋒陷陣的千軍萬馬。

三月的長江是春天的交響曲，也是春天的獅子。

那“嘩啦”“嘩啦”的波浪聲，應和着大樹的沙沙聲，又應和了小雨滴的“拍”“拍”聲，形成了一段優美的大自然交響曲。

長江的浪花響聲也形成了一個獅子怒吼的聲音。

啊，三月的長江是多麼的驚濤駭浪。

篇二十一：仿寫三月桃花水的作文

九月碩實的蘋果

楊皓竣

是什麼氣味，讓孩子們入迷？是什麼顏色，讓人看着就流口水？顏色似火焰，氣味如花香。

啊！果樹從清爽的天氣中醒來，滋潤着香甜的蘋果，讓蘋果也隨之甦醒，叫果樹與它一起奮鬥，產出香甜的蘋果，造福人類。

九月的蘋果，是人類的好友，爲人類奉獻自己，讓辛苦勞動一天的人們吃飽。

那輕飄飄的果香，應和着花香，讓人類充沛活力，認真地投入工作，勞動，學習，它和掉下的樹葉遊戲，和地上的小草談心，和天上飛過的鳥兒打招呼……

九月的蘋果，是科學家的助手。

有一天，牛頓在蘋果樹下看書，一個淘氣的蘋果拿着降落傘落下來，正好掉在牛頓頭上，於是牛頓就發明了“萬有引力”。兩百年後，著名科學家愛因斯坦就對牛頓的“萬有引力”進行了反駁，結果成功了，所以蘋果樹對科學界也有幫助。

啊！蘋果好，氣味香如花，科學界中它幫忙，人類健康它有功，能不愛蘋果？

我喜歡九月的蘋果！

篇二十二：仿寫三月桃花水的作文

六月的荷花

楊雅淇

是什麼動靜？像水在舞蹈一樣，讓大家去觀賞，並讚不絕口？是什麼光芒，像一條條細長的綠玉帶，爲人們指引方向？

啊！荷花醒來了！六月的荷花，轉動着耀眼的陽光，泛起層層波紋。有一千朵荷花，點點飄在池面，有一萬片荷葉，在水中盪漾。

六月的荷花，是夏天的鋼琴。

那忽高忽低的水聲，應和着建築工地的聲響；那千細的低語，是從家裏出來的小魚談心：那池子上無憂無慮飛翔的昆蟲振翅的聲音，像人們在拿着小小的電風扇吹風的聲音。

六月的荷花池，是夏天的明鏡。

他看見那辛苦的鳥媽媽飛過天空，大大的翅膀上裹着雪白的雲朵，它看見垂柳披上了長髮，如煙如霧；它看見了一羣姑娘來到池邊，水中立刻劃上了一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……

啊！四周柳如眉，八方人如海，六月的荷花池，叫人多沉醉。