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小學生春遊作文500字指導

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有關小學生春遊作文500字五篇

 小學生春遊作文500字

無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生春遊作文500字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生春遊作文500字 篇1

4月7日上午,我們六年級非常期待的春遊開始了,令大家激動萬分的是這次春遊活動的主題是“九溪燒烤”。早在幾天之前,大家就分工合作,各自買好了燒烤用的食物、調料等。今天一大早就來到學校,嘰嘰喳喳地議論個不停,似乎有說不完的話。

大巴車準時將我們送到了九溪,進了“馬老爺”農家樂。大家以小隊爲單位定好了位置,每個小隊一套器具。不一會兒,燒烤用的爐子和平底鍋就擡了出來。

一拿到工具,大夥都迫不及待地拿出各自的“傢伙”,開始燒烤各自的食物。我和舒銳哲把鍋子擦了一下,呀,這鍋也太髒了吧!幸好我們早有準備,很快,鍋子裏就鋪好了一層錫紙。舒銳哲拿出“骨肉相連”和羊肉串,我們帶好手套,把它們整齊地擺放在鍋子的中央。樂恆用刷子小心地塗上一層油,我們則不停地翻動肉串,看樣子差不多了,我已經聞到那一陣陣誘人的肉香了,旁邊的李騰同學看得似乎兩隻眼睛都快冒出“愛心”了。不過肉還是烤熟點爲好,於是我們小隊的李騰同學光榮地擔當了“美食先鋒”的任務,他個人也認爲這個職位相當符合他“吃貨”的美稱。如果李騰小心翼翼地嚐了一小塊,說熟了,我們就把美味裝盤分享;他如果一吃趕緊吐掉,我們就繼續烤。時間飛逝,轉眼間就到了下午了,我們抹抹嘴巴,摸摸肚子,心滿意足地和大家一起聊天,一起歡笑。整個“馬老爺”農家樂都瀰漫着濃濃的燒烤的香味和快樂的氣氛,這樣無憂無慮的日子真好!

小學生春遊作文500字 篇2

春意盎然之景。咱們阜臨小學全體同學們在班會上討論並決定春遊去植物園。植物園位於臨泉中心,其中空氣新鮮,景色更爲一絕!春遊一直是作爲咱們班一項重要的團日活動,所以在新的一屆班委、支委的組織聯繫下,希望能將這一傳統保持下去,發揚光大。

前一日,由班長、生活委員牽頭,一大幫男生結結蕩蕩前往超市採購食物,前期的準備工作相當地到位。春遊的日子終於到了,大家起了個大早,興奮地清點行囊,8∶00AM準時集合完畢。咱們班共有32位同學,4位公事請假,1位病假,1位私假,其餘26位同學均參加了活動。咱們於8∶00AM順利到達滿目蔥蘢的的植物園。如織地遊人更增添了春鬧的氣息。由於提前聯繫預定,咱們順利地找到了燒烤的位子。哇的一聲,大家坐在了草地上,盡情地享受大自然的恩賜。一晃中午已到,大夥兒七手八腳地將火爐點燃,燒烤開始了。幾個頑皮的男生躲在女生後面,等一烤好,嗖地拿了便跑,咱女生倒也大方,不忘加一句:“吃完了還有!”搞得男生怪不好意思地。煽爐火的體力活自然少不了咱男生,幹起來絕不含糊。

咱小學生素質就是不一樣,燒烤之後的垃圾統一裝袋,還青青芳草坪一個乾淨的家。下午,不少同學拿出了球啊、風箏啊,還有撲克,好好地玩了一把。爲了能夠避開返程的高峯,在班長的建議下,大家收拾東西,依依不捨地離開了植物園。一路上,大家回味着春遊的樂趣,歡聲笑語縈繞在林間小道上,久久還在迴盪。美哉,春之大地;壯哉,天之嬌子。

小學生春遊作文500字 篇3

又是一個美麗的春天來到了,學校組織我們去春遊。同學們早早地來到學校,盼望着早點到目的地。我們這次要到什麼地方去呢?上車後,同學們討論起來,有的說去外國語學校,有的說去一中,各種判斷莫衷一是。突然,車子停下了,我向外一看,呀,我們參觀的真是外國語學校!走進大門,第一眼看到的是教學樓,哇!教學樓真的好漂亮,粉色和白色相間,讓人感到溫馨,上下課鈴聲,不是單調的“呤呤呤”聲,而是帶有音樂型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室,在操場上,學校的校長爲我們講解這裏同學的生活……聽完後,我們都覺得這個學校的條件真是非常好,小朋友們生活得一定很快樂! 參觀完學校後,我們又上了車子,前往最終目的地“長風沙”,同學們唱起歌。可是,窗外似乎沒有一點沙灘的痕跡。 下車後,我們排着整齊的隊伍跟着老師向前走。突然,眼前變成了一片黃色,一股油菜花香撲鼻而來,原來小路兩旁開滿了黃澄澄的油菜花,小蜜蜂在“嗡嗡”地採着蜜,真是太美了!沿着小路走進去,耀眼的沙灘展現在眼前,江水在並不刺眼的陽光下歡笑着。 同學們都開始做遊戲了。我和許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子,許亞維拿出桶,可是,沙堡總是不結實,堆了又塌,堆了又塌。後來我發現,這是地不平的原因,於是我們找了一個平一點的地方,果然,沙堡堆得又結實又漂亮,很快就把我們包圍了起來。 時間過得真快,馬上又要集合了,我們依依不捨的離開了這裏。雖然我已經滿頭大汗,但是我非常開心,真是希望下次再來這裏!

小學生春遊作文500字 篇4

陽春三月,我們五愛小學的全體師生來到春意正濃的黿頭渚春遊。

剛下了車,我們就直奔遊船碼頭,站在遊船上,和煦的春風迎面撲來,讓人不禁將目光投向了太湖。紅旗映綠波,春風湖面吹,水是豐收酒,湖是碧玉杯。也許太湖真的.是聖母無意丟落的一顆明珠,連柳樹也扭動着纖柔的腰肢,環抱着美麗的太湖明珠。湖面上的白歐,它們或疾馳入水,漾起一片碧波;或翱翔,雪白的身軀是一張整潔的宣紙,翅尖是書聖王羲之不慎灑落的墨汁,美麗的翅膀在空中劃出一道優美的弧線。遠處的太湖仙島在迷濛的雲霧中若隱若現,像一隻神龜靜臥於湖中,難怪人們把它稱作“烏龜山”呢。

上了岸,寫有“太湖仙島”的古樸牌坊映入眼簾。踏一路春風,留下一路讚賞,不知不覺行過天街,來到了人工開鑿的瀑布前,它如一條被山崖銜住的白練,直直地從青巒的另一端垂下,水珠四濺,躍上人們的肩頭以示謝幕。遊人們嬉笑着,躲閃着……伴着青山綠水,我們緩緩踱步來到了大覺灣。含苞待放的蓮花在池中翩翩起舞,老子銅像盤坐灣前,粗曠的額紋,垂大的闊耳,飄逸的髯須,擡望的眼眸,無一不刻畫出智者的神韻與道骨,我被深深吸引。

邁向長春橋,一片春色盡收眼底。玉蘭,海棠躍然枝頭,俏點一方。白玉蘭體態略顯雍容,大大的花朵,片片精巧的花瓣,似在瑩雪中浸過,美得高雅,美得樸素,它冰清玉潔,不與任何花爭寵,連香氣都是如此的淡雅,清香遠溢。也許是自恃美麗,也許是不甘願做玉蘭的配角,又也許是想要更好的展示自己,海棠的顏色雖比杏花紅,比桃花粉,此刻卻顯得猶爲濃豔高貴,那婉約的笑容令人心醉,嫵媚動人的花瓣似乎注滿了美酒,人們不由自主地將目光投向了她。就連將要凋謝的櫻花,也顯得頗爲好看,飄逸出塵。

黿頭渚真乃人間仙境,天公也被迷得不得不作美。微風輕拂,我不禁又將目光投向了太湖,期待着下次再來。

小學生春遊作文500字 篇5

今兒早晨,俺把大包小包的零食通通裝進書包裏,把書包裝得滿滿的。這是幹啥啊?那還用問嗎?哪有春遊不帶大包小包零食的呀?就爲這次春遊,俺激動得星期六、星期天都兩天沒睡好覺哩!

吃完飯,俺揹着裝滿零食的書包匆匆趕往學校,進校門的時候,俺聽到一位值勤的老師說:“我還以爲我來早了啦,誰知這些學生都來了!”俺暗暗想:“切,今天都快等不急了,能不來早嗎?!”來到教室,同學們都在議論誰帶的東西多,誰帶的東西好。過了一會兒,張老師來了,俺們像受到驚嚇的小兔子一樣,快速坐好,然後,張老師讓我們在門口站好隊。

終於,可以上車了,俺們班和四(3)班一個車,俺和朱婕擠在一張椅子上,俺快要被擠扁了。

終於到地兒了,俺擠下車,站好隊,隨隊進入了公園。第一個節目是去掃墓,俺呀,從來沒見過這樣的場面,原來竟是那麼地悲壯和震撼人心

掃完墓以後,俺們來到草坪上,可以吃東西嘍!

俺和趙良媛、王子旋、劉柯含、李夢情一起吃零食。五個人所有的“財產”全部放在報紙上,報紙不多,吃的多,把報紙都擠滿了,俺們只好坐在草地。報紙上的零食俺們誰想吃什麼就吃什麼,不管是誰的。俺們把肚子吃得鼓鼓的,還是剩下了好多東西,實在吃不下了,怎麼辦呢?“給張老師吃吧?”

俺拍着大肚子說。她們都說好。於是,俺把木糖醇遞給張老師,張老師從包裏拿出一個木糖醇口香糖向俺們晃了晃,俺一個個跑了回來,取出瓜子又跑到張老師那兒,張老師說瓜子太乾,不要。俺又拿出果凍和話梅,張老師終於要了。

吃飽以後,大家繼續玩。我看到那邊有跳皮筋的,便跑了過去。玩的時間呀,總是如梭似箭,不一會兒,一小時過去了,該回去了,俺們只好戀戀不捨地乘車回去了。

春遊真是令人開心!不知下次要到什麼時候才能再次出去春遊,我的心中充滿着期待……

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