的校園生活作文400字參照

的校園生活作文400字五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的的校園生活作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！

鏡頭一：喜

今天，在上數學課時，老師宣佈：“今天輪到這組同學當班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學當班長。這時，同桌對前桌說：“太棒了！今天咱們當班長了！‘我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長了，哦，真是太讓我驚喜了！

鏡頭二：怒

我還在高興，忽然，廣播裏宣佈：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排。“我一聽，心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更願意上音樂課。這時，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動來動去，可究竟說了些什麼，我一個字都沒有聽進去，只顧着生氣了，真是怒啊！

鏡頭三：哀

我的怒氣還未全消，這時，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師說：“我們昨天考的試卷現在發下去。”我馬上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯，不說是滿分也在90分以上的。可是，捲髮下來，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看着我，那一個個紅叉子向我眨眼在跟我鬥氣。怎麼是這樣？我想一定會被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！

鏡頭四：樂

終於熬到了中午放學，我直奔食堂想佔個好位子。進得門來定睛一看，哇！有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來。嘿！我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂呀！

哦，喜怒哀樂的校園生活啊！你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長，回味無窮。

怎麼樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗我校園裏的喜怒哀樂嗎？那就和我聯繫吧！

在我的學校裏，有許許多多的趣事，那就讓我一一講給你們聽吧！

快樂大教堂

終於熬到下課了，上課還昏昏欲睡的同學聽到鈴聲後就立刻起了興致，等老師走了以後，同學們立刻像炸開了鍋一樣都各玩各的了，看我們的'笑話大王小胖同學立刻被他的“粉絲”們圍得水泄不通了，我們的小胖一會站在座位上講，一會兒拍着桌子，一會兒這個表情，一會兒那個表情，講得繪聲繪色的，他的粉絲們也聽得非常投入，就連上課鈴聲也聽不到了，看，我們的小胖同學厲害吧！

奔跑吧，少年

啊！終於可以放鬆一下自己了，可以在這無邊無際的大操場上自由奔跑，他們有的打籃球，有的踢足球。那我們還是來看看這超激烈的足球賽吧，小胖同學奮力猛追，但快要追上的時候，他總是被人從眼皮底下搶走了，啊！終於搶到了，快射門，我們尖叫道，可就在一旁，一位同學趁機搶走了足球，這讓正心不在焉的同學摔了個嘴啃泥，呃，好慘啊。我搶到球了，就是現在，可後來才發現，這是一個馬龍球啊，可惡，隊長過來不停地搖着我的身子，想讓我清醒一下腦子。換個鏡頭吧，看我們班的書呆子同學正在操場上看書呢，突然足球飛過來啪的一下撞在了他的腦門上，他的書立刻掉了下去，他還不知道是怎麼回事呢。

放學去哪兒

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終於放學了，同學們一鬨而散，這一堆， 那一堆的，有的同學擠在一堆，在小店裏買東西吃，有的同學在商量今天去誰家玩，有的同學只能乖乖回家了，我就是其中一個，希望明天更好吧。

點評：小作者運用空間串聯法，按地點變換的順序來安排材料，條理清晰，且採用鏡頭的方式抓住幾個典型同學觀察描寫，棒！

我是一名五年級的學生，我很喜歡我的校園。上學期，我就在校園了度過了一段快樂生活。

教師節

9月10日來臨了，這一天是教師節。這一天，我們都喜歡準備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。

早上上學的時候，小鼓隊員和手捧鮮花的禮儀隊隊員都站在校門前，迎接每一位老師。每當有老師經過的時候，禮儀隊隊員們都簇擁而上，把手裏的鮮花送給老師。

在我們班的教室裏，每一位同學都有一束或者一枝鮮花還有的同學準備了一袋子的禮物，和一張小賀卡。一見到老師，就跑上去獻上鮮花。很快，花都快把老師圍的喘不過起來了。教室裏充滿了花的芬芳和濃濃的情誼。

課堂小插曲

有一天早上，我們正在上語文課。上着上着，忽然，我看見了教室外，有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門口，老師一看見這位叔叔，就拿出上一節課在同學桌子了找到的錢包，這個錢包很鼓，我猜：這應該是昨天晚上家長會的時候，這位叔叔落下的錢包吧。

老師把錢包還給這位叔叔後，風趣地說了一句：“這位叔叔可是一位警察呢！”有的同學領悟到了老師的話意，唱起了一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢……”

這真是快樂的課堂“小插曲”啊！

培優班考試

在我讀三年級的時候，就已經知道五年級要考培優班考試了。

果不其然，考試到來了，在考試前兩天，我也只能“臨時抱佛腳”了。試卷發下來了，我一看就傻眼了，好多題都好難啊，我只好硬着頭皮繼續做，不會做的就空着。語、數、英三科都一樣，我看得雲裏霧裏的。成績最後出來了，上天保佑，我考上了。這次考試讓我知道，“臨時抱佛腳”是沒有用的，只有一天天的積累才能學好知識。

上學期，我度過了快樂的校園生活，希望這個學期，我能更快樂！

我們的學校美麗至極。

春天，學校的花壇開出了朵朵香氣撲鼻的鮮花，蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草從地裏探出頭來，隨着風兒頻頻點頭，彷彿在說：“熬了一個冬天，總算把春天盼來了”。道路兩旁的樹木都長出了嫩綠的新芽，一副生機勃勃的樣子。我們也脫掉笨重的冬裝，在操場上飛奔着，無比快樂。

夏天，芙蓉花開放了，像嬰兒的臉蛋，天真的微笑着。道旁樹樹葉茂盛，猶如一把巨大的綠傘，爲我們遮陰。鳥兒喳喳歡唱，爲夏天的到來獻上了一首搖滾樂。男孩穿上了短褲，顯得特別精神，女孩換上了連衣裙，更加活潑了。

秋姑娘踩着舞步走來了，小草被秋姑娘塗上了金黃色的油彩。樹落下來一片片似黃蝴蝶的落葉，值日生掃了又掃，可就是掃不乾淨，弄得值日生很無奈。秋姑娘真能逗他們玩啊。我們跳繩，踢足球，可開心了。

冬爺爺撫着鬍子來了，雪落在大地上，大地好像披上了一層白紗。樹變成了一座座冰雕，一座像美麗的小木屋，一座像正在睡覺的梅花鹿，一座像展翅欲飛的金雕，形態各異。我們堆雪人，打雪仗，可高興了。

我們的校園真美麗，我們在這樣美麗的學校幸福的學習，快樂的成長，我愛我們的校園。

我是杭州飲馬井巷小學的學生。我們學校已經是100歲的“老壽星”了，在上城區可稱得上是一所有名的實驗小學呢！你想聽我介紹一下嗎？那就請跟我來吧！

一進入學校大門，首先映入眼簾的是一個兩旁都種着柳樹的小水池。池水清澈見底，能看見水中的小魚兒快活地游來游去，咬着掉在水裏的樹枝。

往前走，就看見一個大操場。邊上種着許多很多又高又挺拔的青松，一年四季都是翠綠的。操場上有籃球架、足球網和一些體育器械。我們平時的體育課、活動課都在這裏上。

往北走，是一幢五層樓的橘色教學樓，上面寫着14個大字，非常醒目：“讓校園成爲我們幸福成長的樂園”。樓裏除了各個教室以外，還有體育室、大禮堂和其他專業教室。我最喜歡去大禮堂玩，裏面有乒乓桌和網球場，每學期的“成長大舞臺”活動都在這裏開展。

出了教學樓，就是後花園。花園裏種着很多綠色植物，一年四季鮮花盛開。最好玩的就是一個彩色的大型玩具場地，那裏有滑滑梯、天梯等。一下課，小朋友就去那裏享受快樂，把一切疲勞都消除得無影無蹤。

聽了我的介紹，你一定很想親自來我校參觀吧？地址是灰團巷十四號，千萬別忘了！