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高二暑假作文

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高二暑假作文

 高二暑假作文

在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的高二暑假作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高二暑假作文1

雄鷹博擊長空,鯨魚遨遊海洋,馬兒奔馳原野,我怎麼只停留在課堂中?我也要去放眼世界,於是在暑假中,我與父母一同去張家界玩,那情景歷歷在目,真令我難忘。

我早就聽說張家界景色迷人,很想有機會到那裏去遊覽。盼呀盼呀,這一天我總算盼到了。今年暑假,我與爸爸媽媽去遊覽張家界。

七月十八日,我們乘坐火車,經過永顧,大庸,直奔張家界。一下車,我就被這裏的奇風異景給迷住了。

這千山萬水之中,金鞭巖更有誘人的魅力。吃過午飯,我們就迫不及待地去遊金鞭巖。從住宿地沿着水平如鏡的溪水而下,走一會兒路,就到了金鞭巖。這巖三面直垂,高三百多米,突厄挺立,直刺雲天,在夕陽的輝映下,金鞭巖金光燦爛,十分壯觀。巖頂上挺拔的古鬆,伸出長長的手臂,好像在歡迎我們這些遊客。據說,金鞭巖是秦始皇的趕山鞭,海龍王怕他趕山填海,就派女兒來到人間,乘秦始皇睡覺的時候,用假鞭把真鞭給換走了。後來秦始皇趕山不動,一氣之下把鞭子插在地上,就成了今天的金鞭巖。

第二天,我們向黃獅寨挺進,從林場出發,沿着綠蔭下的石階而上,來到“娛樂臺”,這“娛樂臺”像個大屋檐,站在檐上往下看,眼前好一個碧綠世界。我們沿着崎嶇而又蜿蜒的石徑繼續攀登。樹林更加茂密,顯得格外幽靜,爸爸說:“快到南天門了。”一聽到了南天門,要見玉皇大帝了,我和媽媽可來勁了。果然,走了不久,眼前兩座相鄰的巨石拔地而起,下面是個天然的門,小路就從中間穿過。門旁有一棵高聳入雲的大松樹,真像一個威武的大將軍。哇,孫悟空!只見遠處巨峯突起,周圍幾十座小石峯,仔細一看,那巨峯像手握如意棒的孫悟空,它正帶着抓耳撓鍶的小猴殺進南天門呢!

我有點累了,但一想起人們說的“不到黃獅寨,枉到張家界。”這句話,我覺得有股無形的力量,我一鼓作氣登上了黃獅寨。這時,濃霧已經減退,變淡,站在這裏,張家界的美景盡收眼底,那不計其數的奇峯怪石,蒼松翠柏,真美麗啊!我已經明白“不到黃獅寨,枉到張家界。”的含義了。

遊覽結束了。今年的暑假讓我遊山玩水,難道這不是一個快樂又美好的假期嗎?

高二暑假作文2

日子,一天又一天的過……而那個永遠屬於學生的日子——暑假每一年都在繼續,而那正是每個學生所期盼的。

當那一年,我第一次踏入學校的大門,面對許多許多嶄新的東西,我開始熟悉。可是,我接觸的第一個知識,不是我們的語文,也不是精巧的數學,而是暑假,這個陌生又嚮往的詞語。伴隨着憧憬,我們一步步走過,終於有那麼一天暑假來了……

那一天,剛剛考完試,其實在那最後一科考試的時候,那心早已經飛了,飛到了那最憧憬的暑假……那到底是什麼神祕的東西呢?不知不覺的,暑假來了。那時的暑假只有快樂,和夥伴們在田野中瘋玩,和小點的孩子講學校是多麼好,看着他們的眼神,那麼嚮往……,和朋友們討論着學校裏的風風雨雨,和哥哥姐姐們開着玩笑……那樣的日子真好就這樣,快快樂樂的過完了暑假。

不久,九年的時光已經在不知不覺中走過。

那一天,我很高興,我有幸進入了自己夢想的高中,說說笑笑,似乎那一天的歡樂一直在繼續……

開學那一天,第一次面對軍訓,整齊的軍裝,在美麗的綠茵場上,奔跑,跳躍,走軍步……就這樣,我進入了高中的生活。

我不知道,這樣的生活會是什麼樣的。比初中好像緊嗎,比以前陌生嗎,比以前變了嗎……還是一切都是原來那樣,我不知道。所以,只有自己面對。即使前幾天,隻字不提暑假,可是誰能想不到呢!幾天後,僅僅幾天之後,我們又一次開始盼着,等着暑假的到來……有一天,暑假又來了。

可是,一切都變了,即使身處暑假,可是你要做的還是要奮鬥着,努力着,永遠都不能泄氣。因爲你鬆懈的那一刻,必定意味着另一刻你就會落後。所以當再一次面對暑假,少了許多,也多了許多。少了那曾經的放鬆,多了現在的緊張;少了那曾經的玩笑,多了現在的討論;少了那曾經的被動,多了現在的主動;少了那曾經的無知,多了現在的責任……

身處暑假,卻已經不是以前的那樣,變化就像前面那樣,也許這只是一小部分吧。

暑假仍會繼續,我們的奮鬥也永不停息,所以,暑假在變,是因爲我們在變,我們要變的更加強大。相信自己……

伴隨着暑假的征程,我們登上衝往山頂的路,那是一條曲折的,蜿蜒的路,只要你努力,你在山頂體會一覽衆山小的豪邁時刻也終究會到來!

高二暑假作文3

時間過的真快,假期馬上就要結束了,在這個暑假裏,我的生活是多姿多彩的,有哭、有笑,既有開心,也有憂傷。

剛放假的時候,我大多數時間都在寫作業,因爲我想先把作業寫完再好好的玩,但是經過幾天后我就有點煩了,開始不專心了,寫作業的時候老想着玩,字體越來越差,錯題也越來越多,爲這,媽媽狠狠的打了我一頓,並且好幾天也不和我說話,我的心裏也很難受,也覺得很委屈,因爲,我整天除了拉二胡就是寫作業,根本沒有玩的時間。看到路旁撒歡的小狗,我就想我還不如一隻小狗呢,最起碼它還有自由。

其實,假期裏也有很多高興的事情,比如去豐樂園,去奧帕拉拉,去野餐,去地裏幫爺爺拔草,這都是開心的事。去奧帕拉拉水世界是最開心的事了,奧帕拉拉的大海嘯很壯觀,就像真的一樣,剛開始我還很興奮,但後來就傻了眼,海嘯越來越大,嚇得我趕緊往岸上跑,但是大海嘯還是把我撲進水裏了,那心跳的簡直就是無法形容。坐漂流大喇叭也是有驚無險,轉的飛快,就像要掉下來似的,這是我最開心的一天,爸爸說如果今後表現好,就帶我去看大海,我期待着那一天。

二胡,是我的愛好之一,在假期裏我的二胡又提高了一級,拉的水平有了明顯的提高,這也是比較高興的,過關的時候老師給的評語基本都是優,如果以後班裏再舉辦節目,我一定要拉我的二胡,並且會拉的很好。

假期裏我也收穫了很多知識,爸爸幫我鞏固了三年級的英語知識,帶我預習了四年級上冊的數學和英語。在爸爸的輔導下,我四年級前四個單元的數學和英語掌握的還算不錯,這是值得驕傲的。

總之,這個假期裏我經歷了很多,嚐到了酸、甜、苦、辣,體驗到了在烈日下勞動是多麼的艱辛,感受到了我的生活是多麼的幸福,相信我的下個假期會更精彩!

高二暑假作文4

人生的路途漫長又曲折,在前行的路上我們也許會迷失了方向,也許會沉迷於路景,很多的迷霧和錯誤的路標會誤導我們,讓我們無法前行甚至使我們朝相反的方向前進,此時,我們只有找到自己的位置,才能一步步地接近目標,接近成功。

我們的先輩魯迅青年時代曾立志“從醫救國”,卻發現“如一個人的體格無論如何健全,只要他的精神不健全,那麼他仍是一個不健全的人”,最終他發現,只有從文學上喚醒民衆,才能使他們爲自由而鬥爭,爲祖國的榮辱而鬥爭,他找準了自己的位置,做了一名文學家。無情的批判,犀利的語言,只爲喚醒麻木的民衆,他最終成了一名享譽中外的文學巨匠。

找到自己的位置,確定了自己的人生座標,我們才能把握人生前進的方向,才能順利地穿過迷霧抵達人生的彼岸。魯迅找到了,陶淵明找到了,但並不是每個人都能找到自己的位置,那些找不到自己位置的人將自己混同於衆多的浮塵,隨水而逝,隨風而舞,在日月交替中度過毫無意義的人生。就像那隻愚蠢的烏鴉,認不清自己,自以爲是一隻蒼鷹,結果被牧羊人抓住,以一個失敗者的形象結束了自己的生命。

要找準自己的位置需要我們不斷地反省,瞭解社會的需要,認清自己的長處和短處,然後根據社會的需要,揚長避短,去發展自己的事業,去努力拼搏,打造自己輝煌的人生。

鑽石的奪目光芒因爲它鑲在戒指上而非嵌在石頭內;金子的耀目因爲它靜坐在人的目光下而非溶在王水裏;小草的存活因爲它在適宜的溫度而非冰天雪地或熾熱大地中;人出名因爲他在適合自己的位置上熠熠生輝。

花之所以是花,葉之所以是葉,草之所以是草,是因爲這是他們的位置。花非葉,葉非草,草亦非花。有位名人說過:一個人的成功,不僅需要實力,更需要合適的位置。可以找到適合自己的位置。當煙霧漸起,烏雲遮住太陽的時候,只要我們找到自己的位置,我們就能走出迷霧,撥開烏雲見太陽。

高二暑假作文5

普通人在面對會威脅到自己生存的事物面前,他們會選擇妥協,屈服於強勢,忍氣吞聲,默默承受,正是因爲這樣的態度,久而久之,這樣的妥協,似乎成了一種習慣。

然而並不是所有人都願意屈服,就像龍應臺在《中國人,你爲什麼不生氣》裏所道:在一個法治上軌道的社會裏,人是有權利生氣的。……你今天不生氣,不站出來說話,明天你——還有我、還有你我的下一代,就要成爲沉默的犧牲者、受害人!如果你有種、有良心,你現在就去告訴你的公僕立法委員、告訴衛生署、告訴環保局:你受夠了,你很生氣!

我們需要生氣,生氣是一個人的本能,我們要學會反抗,人要敢於說真話,不要畏懼強勢,只要認爲自己的是正確的,就要敢於堅持。

公元前210年,秦始皇病死,秦二世繼位,在他昏庸而殘暴的統治下,老百姓的徭役賦稅負擔更爲沉重,刑法愈加苛毒,廣大勞動人民在飢餓與死亡線上掙扎,陳勝、吳廣領導戍卒殺死押解戍卒的軍官,發動兵變。起義軍推舉陳勝爲將軍,吳廣爲都尉。連克大澤鄉和蘄縣,並在陳縣建立張楚政權,各地紛紛響應。陳勝之所以能成爲農民起義領袖,是在於他有敢於舉大計的反抗精神,在面對壓迫,他不是與其他老百姓一樣認命屈服,他懂得只有反抗才能改善當時困苦的環境。

就如魯迅筆下所寫,真的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。然而這正是當下我們中國人所缺少的那點血性,那點骨氣。今年7月,一篇題爲《最美鄉村教師候選郜豔敏:被拐女成爲山村女教師》的報道被網友翻出,引發熱議;又因爲涉及婦女拐賣,獲得公安部打拐辦主任陳士渠的迴應,而進一步掀起討論。事實上,河南姑娘郜豔敏最早進入公衆視野,是在20xx年榮膺“感動河北十大人物”稱號。彼時,距離被拐賣到河北曲陽縣下岸村,已經過去了12年之久。“光輝”的個人事蹟遮蔽了罪惡的人口拐賣、家庭暴力、干涉新聞採訪,十幾年的時間裏,知曉事情的人,爲什麼學會反抗,去說明事情的真相,被拐女在強勢面前屈服,親生父母無能爲力而屈服。

我們不應該縱容這些“妥協”,學會憤怒,敢於去反抗,當你邁出這一步時,便會發現正是因爲你的那一點勇氣,給我們每個人都增添了一份溫暖。

高二暑假作文6

人生最美的時光是什麼時候?童年?青年?壯年?不,是暑假!回想暑假時光,多美好!

雨天的溜冰場

有一次,我和鄉下來的哥哥去外邊吃飯。我們要從弓村走到365花園,經過一條街道的時候,外面正在下雨,瓷磚鋪成的路上有很多積水,鄉下的哥哥剛好穿着人字拖,他立馬脫掉自己的鞋子,光着腳丫站在溼溼的地板上。哈,在他的眼裏,水淋淋的瓷磚路已經變成溜冰地了。他“溜冰”的樣子真讓人覺得好笑,只見他一隻腳一用力,剛想往前衝,就一下子滑倒了。接着,好幾次他都摔倒在地上。他一點也不怕,繼續滑。我也忍不住,跟他滑起來,那一天的“溜冰”真快活!

海上趣事

一天,我和我的家人一起去海邊玩,同行有十幾個人呢,浩浩蕩蕩的一起出發。

到了海邊,已經是中午了,我們一下車就去了更衣室,換好衣服以後,就飛快地朝海灘上跑去。這時候,已經有幾百人聚集在海灘和海里了。海邊的太陽很猛,卻擋不住我們游泳的決心,我們幾個人徑直跑到海里,躺在海水的懷抱裏。我看到不遠處,叔叔正坐在游泳圈上,我突然有了個好玩的計劃,於是,我跟其他人說了計劃,就開始集體行動了。我們慢慢地靠近叔叔,趁他沒注意到我們,猛地掀起游泳圈……叔叔一臉懵圈的落入水中,我們哈哈大笑。可惜樂極生悲,接下來,叔叔一直在捉弄我。我終於知道了這樣一句話:不作死就不會死!

“搬”出來的快樂

暑假的一天,我們要搬家。我們家有非常多的書,要一本一本地搬。這期間,媽媽說:“搬完以後可以吃KFC噢!”這句話讓我們熱血沸騰,幹勁倍增。我們用了一個半小時才把書搬完,大人們還要叫我們把書給整理好。我們整理書本時覺得很無聊,有人就開口講笑話,笑聲開始不斷響起。終於忙完了,我們覺得很累,可更多的.卻是歡笑的感覺。我們一起去吃KFC,享受勞動換來的美食。

暑假生活發生了許多有趣的事,爲了我逝去的暑假,請讓我默哀三分鐘!

高二暑假作文7

“塞翁失馬”是一個非常有趣的故事,至今仍然爲人津津樂道。我們提到這個故事的目的,不是讓大家再次感受塞翁人生的大起大落,也並非藉此說明“人生本無常,禍福全由天”

當你讀完這個故事的時候,你會覺得我們身邊的人大多數都想故事的鄰居,總是急於判斷一件事到底是好還是壞。在遭受損失和困難時,我們常常這樣想,於是我們迫不及待地想採取措施,試圖挽救局面。然而,在緊張、焦慮的情況下解決問題,結果往往不盡如人意。老子在《道德經》裏說的:“孰能濁以靜之,徐清;孰能安以久動之,徐生。”也就是說,“清”與“濁”、“動”與“靜”,並不是絕對的,而是可以依據一定的條件相互轉化。這與“非黑即白”的是非觀有着很大的不同,它更強調周圍的環境和條件所帶來的有利因素。我們不知道塞翁是否讀過《道德經》,但我們可以肯定,塞翁不急於下結論,是因爲他在觀望,希望事態能隨着時間的過去有所好轉。和塞翁一樣,我們沒有辦法去掌控生活中發生的一切,但是我們有能力決定自己的想法、判斷,有能力去改變自己的心態。

我們通常都會面臨一些看上去像“禍”的事情,比如老闆突然安排了一堆任務,自己卻沒有時間做完;上司總是吹毛求疵,對自己態度惡劣;今天辭職了,明天還能找到工作嗎?……但是若能換一個思路卻又成了這番景象:老闆給我那麼多任務,說明我的工作能力強,我一定要盡力完成,說不定還有升職的機會呢;上司對我要求嚴格,是因爲我做得還不夠好,我爭取要做得更加完美;雖然辭職了,但是憑我的能力,完全可以找到下一份工作,說不定還更好呢……

禍並不一定都是絕對的禍,如果它不幸成了禍,那麼只是你一相情願的想法促成了災禍的發生。當我們面對挫折的時候,一定要先當塞翁,保持良好的心態,然後再學塞文失馬裏的那個老翁,思考“轉禍爲福”的方法,若能做到這樣,那麼還有什麼事情值得你苦惱呢?

高二暑假作文8

我的偶像曾經說過:“我生活的世界有很多的規則,合理的或荒謬的,明智的或愚蠢的,教條的活靈活的,清晰的或潛在的。而這其中堅持和妥協的對立存在是給我感觸最深的東西。”什麼時候堅持,什麼時候妥協,一定困擾着許多人。因爲我們生活的世界太複雜,總有那麼一羣人是反對你的,你堅持,被認爲是固執,你妥協,被認爲是軟弱。無論怎樣,總會有人支持,有人反對。

我認爲,堅持自我很重要。因爲自我是一個人的個性,是一個人鮮明的標籤。隨波逐流只會浸溼這標籤,讓這標籤變得不三不四,同時,也會讓你覺得是在做另外一個人,不是自己。自己內心的想法是這樣,而表現給別人的是那樣,這樣生活着很假,很累。有句話叫做:走自己的路,讓別人說去吧。這就是所謂的堅持,朝着自己認爲對的﹑自己想要的方向走,即使你猛然發現這條路坎坷不平,你的內心也會是快樂的,因爲這是自己的選擇,自己義無反顧,而這坎坷的盡頭說不定埋藏着巨大的寶藏。於是,很多人堅持,他們成功了。有時候,堅持自己的路會招來謾罵,招來反對,招來不屑,但與之相對的,也會招來喝彩,招來鼓勵,招來支持。人是不同的,不可能說全世界都反對你,也不可能全世界都支持你。面對流言,堅持自我最重要。

至於妥協,很多時候這是沒有辦法的辦法,也是明智的做法。妥協會讓你暫時平靜下來,然後有更多的時間去思考如何在以後去堅持自己的路。妥協可以避免一場爭吵,甚至還有可能贏得更多支持,但妥協的前提是這不會給你帶很多心裏的不爽,你在這方面妥協,以後可以再找機會在這方面按照自己的意願去堅持。俗話說:忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。這是妥協的好處,它就像一直穩賺的股票,會給你帶來利益。而堅持則像是一支時高時低的股票,它有風險,要麼大賺,要麼大賠,或者不賺也不賠,像重頭開始一樣。

我們在這個複雜的世界,要明白自己。

高二暑假作文9

注重內在,這是我們應所有的衡量事物的標準。一個人毫無挑剔的外表可以給他的形象加分,然而人與人之間的交往並不光是眼睛的交流,更是心與心的交流。毫無疑問,內在品質得當的人更能夠在社會上與別人融洽相處。

大多數人都很仰慕那些優秀的人物,可是,我們只是看見他們光鮮的外表,忽視了他們平時付出的一點一滴的努力。宋朝人彭幾看見范仲淹和狄仁傑的畫像,他僅僅看見的是他們奇異的形貌,跟風模仿,面對家人的質疑,他卻振振有詞。其實彭幾的出發點是好的,他崇拜那些名人,可是卻抓錯了重點,那些名人之所以稱作是名人,並不是因爲他們有着奇異的形貌,而是他們注重自己的內在品質,范仲淹高唱“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,狄仁傑將“聖人無常心,以百姓心爲心”記在心中,所以他們能夠名留青史。人的品德、才能與相貌沒有必然聯繫,盲目地模仿,卻不注重內在品質,反而丟了自己的本心,迷失自我。

元末明初的劉基在他的寓言式小品文《賣柑者言》中講了這麼個故事:杭州有個賣柑的人,善於保藏柑子,經過冷熱天都不會爛掉.拿出來賣的時候,柑子外表的皮色鮮豔的像火一樣,“玉質而金色”;但是剖開一看,裏面的柑肉竟枯乾得像爛棉花一樣.劉基爲此質問賣柑人.賣柑人卻振振有詞地說:那些坐大堂、騎大馬的當官者,哪個不是官樣十足,使人望而生畏,實際上還不都是“金玉其外,敗絮其中”!這個故事引申出來的成語“金玉其外,敗絮其中”,它的意思便是光有光鮮華美的外表,實質卻是一團糟。告訴我們的道理也很簡單,就是做事情和看人都不能只看表面,表面漂亮的,內在不一定好,要認清事實,不要被假象所欺騙。

我們每個人都應該注重內在,內在是衡量一個人的真是標準。甚至是靠臉吃飯的明星們,也不得不加緊自己文化內在修養,沒有一肚子的墨水,光有顏值,在衆人眼裏不過是花瓶,而兩者兼備更能讓人增添好感度。內在,真實就像是摩天大樓的鋼筋水泥一樣,支撐着我們每個人能夠挺直腰桿,就在不斷推動我們文明的進步。

高二暑假作文10

今天老師不知怎麼了!下午居然不上課。天吶,這還是那個爭分奪秒的老師嗎?不過他不上課我們也舒服,哈哈哈。

他的本意是帶我們出去玩,跟着他有什麼好玩的,還不如自己出去。有這樣的思想就得有這樣的行動,於是乎,我和其他兩個同學就脫離了大部隊,獨自出去了。

我們首先來到了廣場,一路小心翼翼,因爲要是跟老師們碰頭就尷尬了,他可不知道我們去了那裏,而我們也不打算讓他知道。我們在廣場上坐了會兒,感覺嘴似乎很饞,超級想吃東西,就出發去了最近的超市,買了一些零食。就算如此,還是十分的無聊。三人商討了一下下,最終決定去溜冰場走一遭。好吧!其實也不是商討,準確說她們倆是被我騙去的,因爲她們都沒去過,就我會玩。走吧!向溜冰場進發。

我們不是本地人,不知道溜冰場在哪,but,手機可不是擺設,查查地圖就ok了。我們跟着地圖東拐拐西轉轉,可溜冰場到底在哪兒啊!走了好久,尷尬的事還是發生了,跟老師們碰了個正着,還好他沒阻止我們。

就這樣一路走走停停的,終於到了目的地,我們迫不及待的進去。一個人也沒有,呃,什麼情況,這兒有這麼不受歡迎嗎?這時老闆高興而熱情的迎上來:“你們三個小妹妹溜冰啊!”“啊!對,這兒多少錢一個人啊!”我順着他的話問道。“這兒一個人是十五元。”十五,他沒忽悠我們吧!這也太貴了。心裏這樣想,不禁脫口而出:“十五,這太貴了吧!我們那裏一個人五元呢!這差距好大”,而老闆只是笑笑不說話。

這個價在我們那裏都可以玩三天了,誰願意吃這個虧呢?於是我們仨用眼神交流了下,三個人四十五呢?還不如去好好吃一頓,哎呀,不玩了,以後回去在玩,走吧!

在回去的路上玩了還久,這個地方一點都不好玩,真想回去,唉!不過好像也沒那麼差呢!還是去找老師們吧!人多好玩點。沒事瞎折騰什麼嘛,最後還不是要去找他們的,真是的。不過也有收穫,認認路也是好的。

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