讀書的快樂小學作文400字素材免費
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的讀書的快樂小學作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的快樂小學作文400字 篇1上小學以來，我讀過的書許許多多，但我最喜歡的就數《推敲》了，詩人賈島去長安城郊外拜訪好友李凝，正巧李凝不在，回去的路上，賈島覺得留下的詩中的“鳥宿池邊樹，僧推月下門”的“推”字不妥帖，便反覆吟哦，最後，韓愈告訴賈島應該用“敲”字更好。
讀完這篇課文後，我覺得賈島這種反覆推敲的精神是我們小學生應該學習的。
記得上三年級的時候，程老師教了我們一首詩《過故人居》，在解釋詩句的時候，有一個詞組“一抹彩霞”令我感到奇怪，“一抹彩霞”？不是叫“一片彩霞”的嗎？這“一抹”跟“一片”到底有什麼區別呢？我的腦海中不時出現這個疑問，我拿出字典，可是仍沒有查出任何的“蛛絲馬跡”。於是我把這個問題藏在心中，等下課去問程老師，讓程老師來解答。
終於盼來了鈴聲，我抱着字典滿懷希望地來的程老師面前，我把自己的想法跟程老師說了，並把字典上的“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。
程老師看了之後，緊鎖着眉頭，眼睛緊緊地盯着我翻出的字典上的解釋。很快上課鈴聲響了，程老師對我說：“你先去上課，我再想想，等下課的時候再告訴你。”
第二節課下課後，我急衝衝地跑到講臺邊，問程老師想出來了沒有？程老師對我說：“我覺得都一樣，都是量詞，都是起修飾‘彩霞’的作用”。我聽程老師說的有道理，點了點頭。可不一會兒，我突然想起了什麼，茅塞頓開。我興奮地對程老師說：“程老師！程老師！我想到了，‘一抹’是指天空中淡淡的一小部分，而‘一片’是指天空中一大片，而且給人的感覺是濃濃的。”程老師聽了連連點頭，笑的眼睛都眯成了一條線，還一直撫摸着我的頭，直誇我愛動腦筋，誇得我心裏甜滋滋的。
“推敲”讓我享受到樂趣。只有善於推敲，喜愛推敲的人，才能不斷提高。
讀書的快樂小學作文400字 篇2偉大領袖主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。凡是古今有成就的人都酷愛讀書，書是一座黃金寶庫，是無價之寶。
每逢我的生日，總會收到許多精美的禮物。但當我看到一本本好書時，總是樂得合不上嘴，抱起書就奔向我的書房，連聲“謝謝”都忘在了腦後。雖然我那時識字不是很多，但還是藉助書上的注音津津有味地品起書來。讀完一篇篇故事，心裏總有說不出的快樂。
漸漸的，我長大了，讀書的胃口也開始大起來，便不再看那些童話、連環畫之類的書了。我便捧起簡裝的四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》等經典名著。開始還有些走馬觀花和囫圇吞棗，但後來就慢慢地融進了書裏，與書中的主人公同喜同悲。我還認識了許許多多的好朋友，如：無所不能的孫悟空;神機妙算的諸葛亮;重情重義的關羽;陰險狡詐的曹操;好識天下英雄的及時雨宋江;性情剛烈的武松;堅強不屈的保爾……他們的形象深深地烙印在了我的腦海裏。我的書和報紙已經裝滿了書櫥，學習桌上、桌洞裏、沙發上到處都是書，媽媽都說我家都快鬧書災了。書是我最真摯的朋友，書籍伴隨着我成長。
現在，每到星期天和假期裏，我都會不自覺地走進書店，在浩瀚的書海里遨遊，感到無比的愜意。新華書店裏，常常會有一個讀書如醉如癡的男孩，他有時凝神思索，有時忍俊不禁——那就是我。有時看書入了迷，媽媽來接我回家，我都沒聽見。在家裏，我也會捧起自己心愛的書，讀上好幾遍才依依不捨地離開。書，對我總有着一股強大的吸引力，讓我百讀不厭。
書，簡單的四筆畫，卻意味無窮。我讀書，我快樂!
讀書的快樂小學作文400字 篇3讀書是一件愉快而美好的事情，我常常因爲讀了一本好書而身心愉悅。
在這裏，我要講一本我最喜歡的書——《勤奮進取的勵志故事》。雖然這本書已經被我翻得有點破舊，但裏面有很多鼓舞人心的故事。其中，我印象最深刻的是《一分鐘都不要浪費》，講的是一個叫愛爾斯金的小夥子，他在練鋼琴的時候，老師問他“你一天練習幾個小時啊？”他說：“我每天練習三到四個小時。”老師告訴他不能這樣，必須要養成好習慣，一有空閒就要幾分鐘幾分鐘地堅持練習。後來，他就按照老師說的每天利用小小的間歇時間從事創作與彈琴兩項工作。沒過幾年，愛爾斯金就成爲了沒過著名的詩人、小說家和出色的鋼琴家。
就這麼一個簡短的故事，給我的啓發和鼓勵卻不少——讓我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是屬於我們每個人最寶貴的財富，即使再多的金錢也買不來時間，因此，我們要珍惜每一天的每一分每一秒，只有充分利用了這些時間，我們纔可能達到我們自己的夢想。
所以說，書，是一個很神奇的東西，看起來也許很小很不起眼，可是它卻帶給我無盡的快樂。書，讓我們瞭解到老師告訴不了我們的真理；書，讓我們足不出戶就可以看到寬廣的世界；書，讓我們吸取前輩成功的經驗……我願意，我的人生永遠與書爲友！文/陳橙
讀書的快樂小學作文400字 篇4每個人都會有快樂的事，和小夥伴一起玩、考了個好成績、玩上一會遊戲.....這些都是令人感到快樂的事。而閱讀，也給我帶來的是無窮的樂趣，它讓我知道的更多，讓我明白更多的道理，它伴着我一天天健康成長。
當我還不認識字的時候，媽媽便開始給我讀課外書。每天晚上我睡覺前，媽媽都會給我讀一個故事，有時聽得入迷了，我就纏着媽媽在講一個。那是一天中最快樂的時刻坐在舒適的牀上，聽着媽媽輕輕的聲音，心靈就像插上了想象的翅膀，飛到了故事中的小河邊了，媽媽有聲有色的朗讀聲伴着我進入夢鄉.....
上小學了，我學會了拼音，便自己讀故事。我會和故事裏的人物一起哭一起笑。媽媽經常給我帶書回來。每逢假日，只要有空，我們就會到圖書館裏看書，看到精彩的地方時，我就會沉浸在裏面，看到好玩的內容，我就會情不自禁地笑。每次媽媽催我回家了，我仍然捧着書，津津有味地看着，或纏着媽媽買本新書才肯離開。
在書的世界裏，我認識了讓我哈哈大笑的鼠小弟，也認識了讓我學會許多道理的費洛洛。所以，現在書是我的好朋友了。我喜歡上讀書，書纔是帶給我快樂的東西，書讓我獲得知識，讓我變得更懂事，我愛你，書！
讀書，讓我快樂；讓我像一隻小鳥在陽光下快樂飛翔，快樂成長。
讀書的快樂小學作文400字 篇5今年暑假，我看了許多書，其中最喜歡的要數《魯濱遜漂流記》。作者是英國着名作家：丹尼爾·笛福。書中講述了17世紀一個名叫魯濱遜的英國人冒險航海，途中遇險，流落荒島的故事。
在這個被魯濱遜稱爲“絕望之島”的荒島上，魯濱遜面臨人生從未有過的絕境---沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有地方可逃、更沒有獲救的機會。但他並不因此而坐以待斃，他有頑強的意志力，在困難面前不畏懼、不悲觀，他對生活不抱任何不切實際的幻想，而是腳踏實地去戰勝困難。
最終將“絕望之島”變成自己舒適、安逸的家園。我印象最深刻的情節是魯濱遜製作陶器。作者不厭其煩的介紹他怎樣將泥罐堆起來，四面架上木柴，下面生了一堆炭火，一直燒到罐子紅透爲止，保留五、六個小時的熱度，然後慢慢減去火力，並整夜守着火堆，不讓火力減地太快。精彩的細節描寫，讓神奇的故事真實可信。
書中還講述了魯濱遜搭帳篷、修柵欄、開山洞、蓋住所、捕魚狩獵、馴養動物、開闢牧場、種植莊稼、學做麪包、製作傢俱……還擁有了一個奴僕“星期五”。
這本小說非常有趣。看了之後，我最大的感受就是：在困難面前，我們應該像魯濱遜那樣，不拋棄夢想，不放棄克服困難的希望。在一點一滴努力中，那些看上去遙不可及的夢想最終會成爲現實。
讀書的快樂小學作文400字 篇6在炎炎夏日中回你會用什麼來消暑？一杯涼茶，一把扇子，一根冰棍這似乎很難選擇要是問我，我會毫不猶豫的回答一本有着優美字句的書！
“天哪”很多人感嘆，“你選擇一本書，這跟消暑有什麼關係？”我堅定的回答“有”。因爲炎炎夏日，心情也會隨之躁動，一本好書、一本有着優美字句的書，可以幫你澆滅炎炎夏日的躁動。一本有着優美字句的書，像陽光，像流水，是必不可缺的`！
憶起愛上書的時候，那是最得記念的時刻，就從那一時，那一分，那一秒，改變了我！
小時候，在外婆家裏有很多蚊子。爸爸在看書，看這爸爸投入的樣子。我不經好奇四四方方的書有什麼魔力使人如此專注？想要得到魔力的我，打開了書。“呀”好多蚊子在咬我。“癢死了，癢死了”忽然聽到爸爸說“筱筱，告訴你，你呀認真看書，蚊子咬你都不癢了。”一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀着。優美字句像一條條暗道通向夢想的城堡！從那時起我就愛上書了！
隨着越長越大，讀書的時間越來越少。一個小時的讀書時間遠遠不能滿足我的需要，可是作業那麼多，我9：00就要睡覺，有一天我一點也不想睡覺，於是我輕輕的下了牀小心翼翼的打開書櫃，拿出一本書，打開手電筒，躲進被子裏看書，每一行，每一字都有着非凡的吸引力，“啊”我終於讀完了這一本書，看了看錶己經12：00了。不看錶還以爲讀了一個小時呢？原來讀了3個小時，讀書的時間總是這樣短暫這樣快樂！
最後送給大家一詩：
地上沒有一眼清泉，
能像一冊書
般清澈、甘甜。
世上沒有一塊美玉，
能像書
般純淨、透亮。
即便你病痛纏身，
也能在優美的詩句中
忘卻疼痛。
讀書的快樂小學作文400字 篇7書是苦口的良藥，讓我們東山再起；書是海上的燈塔，長年所有的的一切；書是無窮的財富，給予我們任何珍寶。
一談起書，我便滔滔不絕，什麼、、、、等等。我讀過的書不多，但是也有令我落淚，大笑，乃至哭笑不得的書籍。法國奧斯特洛夫斯基筆下的，講述了主人公保爾從少年到成人，從流氓到黨員，保爾一次次地死裏逃生讓我吃驚，我佩服他頑強的生命，這本書便在我的腦海裏留下了深刻的印象。在另一本書的世界裏，法國亨利·法布爾卻讓我隨他在龐大的昆蟲王國裏探險，一翻起，我的眼前總是浮現出一幅觸目驚心的人蟲之影，這往往是使我驚心動魄。數看久了，我彷彿身臨其境，站在一旁靜靜地看着書中演繹的情節。 小荷
我愛書如寶，是因爲書能讓我們提着回到，問出，也明白了，我們還能大聲地，再時回。不僅如此，書還代表着知識，以前的人們讀不起書，現在輪到我們這些祖國的花朵長成棟樑，爲祖國盡力。此時此刻，一道知識的大門正敞開着，我們怎能不踏進去了 小荷
讀書，這是一個對學生熟悉再熟悉不過的詞，周總理曾經說過爲中華崛起而讀書而在讀書的同時，我們也有享受不盡的樂趣，讀書讓我們豐富知識，見多識廣。散文類可以提高修養，科幻類可以豐富想象，名著類可以看得長、望得遠。按照個人的興趣愛好所選擇書，領悟書的真諦，這難道不是樂趣嗎書能瞭解遠古，解剖未來，書中還有更多的死結還等着我們去解開呢。
正所謂讀書之樂，樂在其中啊
讀書的快樂小學作文400字 篇8《西遊記》是我最喜歡的一本書。
書中描寫了許多栩栩如生的人物：有神通廣大、降妖除魔的孫悟空，他有火眼金睛和金箍棒，會七十二般變化，能騰雲駕霧，而且一個跟都能翻出十萬八千里。
有好吃貪睡、貪生怕死得得豬八戒，他原來是天蓬大元帥，因爲喝醉了就調戲嫦娥被貶下了人間投錯了胎，長成了豬的模樣豬八戒肥頭大耳，據說一頓能吃三五逗得米飯；他有個寶貝那就是太上老君給他的九尺釘耙。
有老實忠誠、默默無聞的沙和尚，他一心一意保護唐僧取經勤勤懇懇任勞任怨。還有一心取得真經、慈悲善良的唐僧。書中講述了他們師徒四人經歷了九九巴士一難後，取得真經的故事。
我喜歡《西遊記》這本書，主人公之一孫悟空則是我最敬佩的。我們要學習孫悟空那種不畏艱險、勇往直前、積極樂觀的鬥爭精神。在生活中，我們雖然沒有孫悟空那般神通廣大，但是我們也要學習他善於分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。
喜歡《西遊記》還有一個重要的原因，那就是這本書使我明白了要想辦成一件大事，絕非易事。唐僧師徒四人西天取經，經歷了衆多的艱險。使我想到了學習，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們要面對一道道難題的挑戰，要面對完與學的抉擇……戰勝困難就孕育着成功。這是我喜歡這本書的最大原因。
讀書的快樂小學作文400字 篇9莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品”。是呀，讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。
小時候，不喜歡讀書的我看着書中那一排排密密麻麻毫無生機的文字，會令我感到枯燥乏味。在無奈的情況下，一目十行，囫圇吞棗，裝作一副很認真的樣子，其實，並沒有細細品味書中的語句。
上了小學，在老師和同學的帶動下，我漸漸喜歡上了讀書。
讀了《醜小鴨》的故事，讓我明白“是金子總會放光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把他們踩在腳下。讀了《魯濱遜漂流記》，我對魯濱遜的敬佩之情油然而生。他使我明白，如果一個人遭遇困境，就必須學會樂觀的改變現狀，而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神……我一遍一遍的用心地讀着，仔細的品味着，每一次都會有新的發現和體會。
讀書大大提高了我各方面的水平。因爲讀書，我的習作一次比一次的優秀；因爲讀書，使我與人交談的時候，讓人對我刮目相看；因爲讀書，使我取得了更優異的成績；因爲讀書，讓我的前途更加輝煌，更加無可限量。
書讓我擺脫了無知和粗俗，書讓我不斷地進步着，書讓我的眼界更遼闊，書讓我的感情越來越豐富、細膩。我讀書，我快樂。
讀書的快樂小學作文400字 篇10在人生的旅途中，書是我親密的夥伴，它帶給我快樂，使我成長。
沒有去過珠峯，但能從書裏感受到它的美；沒有去過宇宙，但能在書裏讀出它的浩瀚；沒有經歷過戰爭，但是能從書裏體會到它的殘酷。閱讀是一個奇妙的旅行，能把你帶到任何地方。
我愛讀《三國演義》，因爲我能學習劉備的仁德；感受關羽的忠義；敬仰孔明的智慧；體會子龍的勇敢。因爲這樣，我廢寢忘食的讀着它。當書中的正義人物戰死沙場時，我會爲他惋惜，當書中的邪惡得逞時，我會氣得直跺腳，當正義的一方勝利時，我會非常的高興……
當你悲傷時，它讓你“一壺濁酒喜相逢”；當你迷茫時，“滾滾長江東逝水”爲你指引方向；當你看不穿現實的時候，它教你“慣看秋月春風”……讀着讀着，我似乎也是三國裏的士兵，手持長矛，奮勇拼殺；我也似乎是運籌帷幄的軍師，爲主將指點江山；我還似乎是雄霸一方的郡主，將國家治理的井井有條。我好像就身處在三國時代。
就是書，讓我的生活變得充實。“書中自有黃金屋”，書是作者給讀者的無窮的寶藏，它讓我忘記悲傷，變得快樂。沒有了書，我們的生活將會暗淡無光。
“千山萬水書爲伴”，書真是我的好朋友！
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