小學生保護環境的作文500字示範參看
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學生保護環境的作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生保護環境的作文500字 篇1那天，我和媽媽去逛街，看見浙北大廈大廳裏放着一張桌子，桌前坐着四位阿姨，還有很多人簇擁在那裏，寫保護環境的作文。我問媽媽：“她們在幹什麼？”媽媽拉着我走過去看了一下，說：“哦，在舉行認捐活動。”“認捐什麼？”“白鰱。”“爲什麼要認捐白鰱？”我又問。“你可以自己看看活動要求啊。”聽了媽媽的話，我仔細研究起來……
原來，我們家鄉那美麗的太湖最近幾年受到污染，出現了藍藻；而一條白鰱魚，每生長1千克，就能吞食100—150千克鮮藍藻……雖然我還一知半解，但是我知道這是一項有意義的環保活動，就高興地說：“我要認捐。”媽媽也大力支持，於是我把零用錢20元放進了認捐箱。
回家的路上，我又不斷追問媽媽藍藻是怎麼來的，怎樣消除藍藻，藍藻有什麼危害，媽媽也回答不上來，建議我回家自己搜索資料。一到家，我就迫不及待地打開電腦，仔細查詢起來。原來，我們日常生活的污水和工業廢水等排放到太湖，便產生了藍藻，藍藻的繁殖很快，會消耗掉水中大量的氧，使魚，蝦大量死亡。即使死掉的藍藻也會產生毒素，水源的污染會越來越嚴重……
我越看越着急：人類生存離不開水，水源受到污染，我們喝什麼？怎樣生存？這時我想到了一個廣告：如果人類繼續浪費水，污染水，那世界上的最後一滴水將是人類的眼淚！我越想越害怕，一定要儘自己的力量還家鄉一個美麗的太湖。
緊接着，我又檢索“白鰱”，看看這小傢伙有什麼本領。原來鰱魚屬濾食性魚類，能大量攝食藻類，對淨化水質、促進生態平衡，降低水中的富營養負荷具有積極意義。我高興得跳了起來，原來認捐白鰱這麼有意義啊！我抱着媽媽說：“我終於可以打敗藍藻了。”媽媽也笑了。
過了幾天，學校也舉行認捐白鰱的活動，我又積極參加了。同時，我還主動擔任起小小宣傳員，爲同學們講解“認捐白鰱，保護太湖”的知識呢！
小學生保護環境的作文500字 篇2現在的人們開始意識到了保護環境的重要性，倡導低碳生活。可是，人們各種有意無意破壞環境的方式還是在不斷得加重環境的惡化，我們也意識到了，要從小事做起，一點一滴，積少成多，爲保護環境貢獻出一份力量。
瞧，我們組成了一個個低碳環保小組，在外面進行保護環境的任務。我和小古就組成了一個小組，去告誡大家要保護環境，糾正一些破壞環境的行爲。爲了以身作則，我和小古是騎自行車出去的。我們來到了一個公園，看到了滿地的垃圾，而清潔員在勤勞地收拾着。我和小古看到後，上前去幫助清潔員清理垃圾。清理完垃圾後，看到在草坪上，有一些人在那裏野餐，隨手扔易拉罐，有的人還在抽菸，有說有笑。我和小古看到後，上前去告誡他們不要再破壞環境了，而且吸菸有害健康，對環境也不好，對自己有害，對大家也有害處。可是那些人不聽，繼續有說有笑地進行自己的野餐。我們只好離開走到一邊，等到他們走後，將他們留下的垃圾清理乾淨。我想如果要真正保護環境光憑几個人是不夠的，需要更有效的組織更多的人，發動起全社會的人，形成更有效的保護環境的一系列措施，儘量讓人人都成爲低碳環保使者，並且以身爲低碳環保使者爲榮，切切實實地爲環保做出自己的努力，才能真正讓我們的環境恢復往日的面貌。
我和小古商量着，決定自己先嚴格要求自己保護環境，然後再擴展到身邊的人，傳遞環保意識，有了更多人的加入，低碳環保的概念纔會真正落實到實際。
小學生保護環境的作文500字 篇3我們天天說愛護環境，那，我們做到了嗎？拿最簡單的“不亂扔垃圾”來說說吧！朋友，愛護環境是什麼？是不隨地吐痰，是不亂丟垃圾，是不踐踏草坪，是從小事做起，是從身邊做起，是從現在做起……
亂扔垃圾對大自然有害，一節一號電池爛在地裏，能使1平方米的土壤永久失去利用價值；一粒鈕釦電池可使600噸水受到污染，相當於一個人一生的飲水量。在對自然環境威脅最大的幾種物質中，電池裏就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質就會滲透於土壤、污染地下水，進而進入魚類、農作物中，破壞人類的生存環境，間接威脅到人類的健康。
假如世界上每人只有60萬立方分米的水，那麼，如果一粒電池了掉進去，那麼，一個人的生命就結束了……
唉，如果每人都扔一節電池，那麼人類豈不是要滅絕了？我常常看見一個垃圾桶旁邊有一大堆垃圾，心中總是疑惑不解：離垃圾桶那麼近，爲什麼不扔進去呢？有一次我問當老師的姐姐問這個問題，她憤憤不平的說：“這些人素質真低，明明在走幾秒鐘就能扔到垃圾桶裏，爲什麼要節約這點時間呢？雖說時間是金錢，但也要保護環境啊！現在地球環境已經很差了，爲什麼要節約這點時間卻來破壞地球環境呢？！”對呀，一小步的距離，卻不願意去扔掉，真是“文明只差一小步”啊！邁上一小步，讓“文明只差一小步”這種狀況消失吧！
對了，先不說污染環境，就說自己的面子問題——如果你亂扔垃圾，一不小心扔到別人身上，被人會很生氣，自己也會很尷尬。
當你亂扔垃圾時，想一想值日生。環衛工人；當你亂扔果皮時；想一想自己是否踩到果皮滑倒過；當你亂扔電池時，想一想幹旱地區的人們，想一想缺乏糧食的人們……想一想，將垃圾扔入垃圾箱內吧！
文明只差一小步，輕輕邁上一小步，你將踏上文明大路！不要亂扔垃圾了，保護環境，人人有責！
小學生保護環境的作文500字 篇4保護校園環境衛生，是我們每個同學義不容辭的義務和責任，我們應該團結起來，共同把我們的校園、周圍的環境，建造成一個美麗、舒適的地方。
隨着社會物質生活水平的.提高，特別是現在學生大多是獨生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢裏，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環境，還破壞了老師和同學們學習的心情。
還有一些學前班的小孩兒，經常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地都是臭味，過往的人都捏着鼻子過去，只要他們多爲別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護校園環境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多麼辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這裏走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險了。
這樣發展下去，校園環境會越來越嚴重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣燻人的臭味。長久發展下去，可想而知，學校將變成什麼樣，誰也不敢再想象了。
因此，爲了使校園變得更加美麗、乾淨，只要我們齊心協力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學校裏，碰到同學隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。
同學們伸出雙手，讓我們一起保護校園，讓那些對同學不好、對同學有傷害的不良現象永遠消失!這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園就會更美麗、更整潔。
小學生保護環境的作文500字 篇5水是生命之源，沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。
節約用水，保護水源，是每個人應盡的義務和職責。聽爸爸講：童年的他和小夥伴們在小溪裏玩打水仗、捉石蟹、網小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時的溪水還可以直接飲用呢！可現在的河水、溪水有很多都被人類給污染了，許多地方出現了缺水的情況，可用的水源已經越來越少了。
我們國家正推行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應該是這樣的：
治污水
這條小河邊上沒有化工企業排出的有毒的污水，也沒有生活污水。河裏沒有任何垃圾漂浮在水面上，水十分乾淨，沒有一點雜質，水清澈見底，小魚兒互相追逐，嬉戲着，水乾淨得可以當飲用水，人們不再擔心飲水困難了。
防洪水
在小河邊上，種着許多花草樹木，有了綠化植被，這樣下大雨時，雨水就會被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不會被雨水衝進河中。
排澇水
在小河的警示水位以下裝上多個排洪口，水位高了就可以從安裝的排洪口中泄出，用來澆灌農田裏的農作物，這樣水就不會被浪費了。
保供水
爲了讓這條小河能提供飲用水，所以不可以私自在河邊抽水，也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的水的乾淨。
抓節水
當每個人在用水時都想着他人，如洗米水用來澆花；刷牙時關掉水龍頭；洗手時把水龍頭開小一些
望這世間有更多這樣的河。水是地球上所有生命的源泉！我們應該珍惜每一滴水！
小學生保護環境的作文500字 篇6我，一個綠色使者，來到我的家鄉，保護環境，愛護我的家園。
我來到泰順，一條條臭水溝出現在眼前，到處是一堆堆垃圾，臭氣熏天，人們不斷地砍樹，山上的樹木已經不再綠油油，山都快成禿頂了，馬路越來越多，到處亂停着車……家鄉的自然環境遭到了嚴重地破壞。看見這些，我的心糾結地疼了，綠色使者出動了！
綠色使者來到馬路上，拿起掃把，把那一堆堆垃圾請回了“家”。綠色使者來到林中小路上，突然看見一位叔叔隨手扔了個垃圾，原本乾淨的路面又變髒了。我跑到叔叔跟前，對他說了一番話，叔叔聽了彎腰撿起垃圾也把它送回了“家”。我又到了另外的地方，把路上的垃圾請回了“家”，又對着那些亂扔垃圾的人作一番解說，雖然很累，講解得我口乾舌燥，但是看到叔叔阿姨他們都能聽着就照着做了，感覺心裏美滋滋的，特有成就。我到了很多很多的地方，累得滿頭大汗，於是我開始呼籲人們！
我跑到路上對着叔叔阿姨說：“我們一起保護環境，保護我們的家園吧！否則，到有一天受害的是我們自己！”叔叔阿姨聽了，連連點頭微笑，正能量傳遞着，於是大家都紛紛行動起來！
你看！路上的垃圾不見了，馬路變乾淨了，公園的草坪上也乾淨了；水溝裏的水清了，偶爾能看見小蝌蚪在游泳了；人們不再任意砍樹了，森林回來了；家鄉的空氣又變得清新了。
我報告了司令：泰順環境好，山好水好人更好！綠色使者完成了使命，於是又到另外的城市去宣傳：“保護環境，愛護家園”！
小學生保護環境的作文500字 篇7每天早晨我走在上學的路上，就聞到一股刺鼻的臭氣，這是因爲我們村東沭河的水被污染得太嚴重了的緣故。唉！什麼時候才能使沭河的水變得清澈見底呢？
聽爸爸說過去的沭河，每到春夏季節，兩岸花紅柳綠，微風拂過，絲絲垂柳狂舞，就像少女飄動的頭髮；簇簇花兒含笑怒放，像兒童燦爛的笑臉；河水在陽光照耀下，波光閃爍，如羣星燦爛，河水清可見底，水中的魚兒歡快地追逐着，戲鬧着，不時交頭接耳，竊竊私語，好像遊進了天堂。綠樹芳草間，鳥兒歡叫，兩岸的樹蔭下，人們結伴就坐，三五成羣地欣賞着美麗的大自然的風光。
可是，現在的沭河呢？兩岸樹木凋零，就像風燭殘年的老婦人在呻吟。花草也被污水薰得垂頭喪氣。人們望着散發出一陣陣臭水氣的河水，唉聲嘆氣。兩岸的莊稼經過這飄着泡沫的水澆灌後，也失去了它的生機。清澈見底的沭河現在徹底變成了臭水河。是什麼原因使沭河受到如此的污染呢？
昨天和今天，我瞭解了村民，他們告訴我說：“這是我縣的印染廠，造紙廠和醫院等部門排放的污水全部流到了這條沭河造成的。”我把聽到的，看見的全部記了下來，瞭解清楚了沭河被污染的原因。看着這一切，我想：長期這樣下去，怎麼不會給兩岸的人民帶來危害呢？
我決定向有關環保部門建議，建議他們要求把每個工廠的廢水，經淨化達到排放標準後，再排到河中；再在沿河兩岸多植一些樹木，讓樹木吸收廢氣。現在，經過一系列治理，沭河河水已經清澈了，魚兒、蝦兒又回來了，沭河兩岸也開滿了鮮花。
小學生保護環境的作文500字 篇8人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。春暖花開，綠意盎然。然而，在我們的校園裏我們可以看到：有的同學僅僅爲了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。現在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經被踩的沒有了綠色，一片乾枯。學校每年被踩壞的綠地就有1500平方，爲此學校每年都要花費幾千元用來修復綠化。這個數字也不是一個小數字，只要我們稍微注意一下就可以節省幾千元。同學們我們是不是應該好好想想我們平時是怎麼做的？爲此我們向全校師生髮出倡議：
一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行爲。
二、主動勸阻破壞綠化的行爲。看到破壞環境的行爲時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
三、積極開展環保宣傳。不僅自己盡力而爲，而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木。四、鼓勵單位和個人積極捐栽、認養樹木。你們每捐一棵樹都將點綴出一片新綠，每出一分錢都是對母校建設的一份貢獻。我們在此發出倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學們，一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，爲建設共同的綠色學校貢獻自己的力量！保護環境、愛護綠化，人人有責！愛綠，從我做起！從今天做起！
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