公園裏的寶藏五年級作文

公園裏的寶藏五年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的公園裏的寶藏五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏天的小學分外悶熱，六1班裏，小明——老校長的.孫子突然跑進來，說：“看！我從爺爺給我的保險櫃裏發現了什麼！”此話一出，同學們活躍起來，只見紙上寫着“藏寶圖”三個字，同學們更活躍了，一致決定週六去挖寶藏。

來到集合地，他們乘着小利爸爸替他們包的大巴車出發了，半小時後，他們來到了寶藏埋藏地——一個荒廢的公園。走在最前面的小明走到一塊石碑前，說：“按提示上講，寶藏就在這啊，怎麼會是石碑呢？”小明繞石碑走了一圈，發現一個凹槽。小明把紙按了進去。轟轟轟——石碑移開了，露出一個方形洞口，“小博士”李東取出自己做的氧氣檢測器，讓大家拿上，又把另一個檢測器取出丟進洞裏，幾秒後，李東盯着小屏幕說：”安全”。於是同學們魚貫而入。

下到盡頭，小明發現一道門，門上有個插卡口，小明這才發現紙有點厚，便把厚的地方撕開，發現一張小磁卡，小明把卡插進口裏，“訊息正確”，門內發出聲音，咔噠，門彈開了，門內是一間書房，牆上貼着一張紙，紙上寫着：“這兒有寶藏，但更大的寶藏還在後面。”書房內陳設簡單，僅有一封信，一個書櫃，上面都是書，小明拆開信，什麼也沒有，這時，他一看郵票，說：“這郵票就是寶藏!”原來郵票是珍稀款，這時，只聽書櫃一陣響，原來是班裏的李紅拉出了一本叫《寶藏之門的開關》的書，書櫃移開，出現密道。進去一看，各種純金品應有盡有，更奇特的是一個用各種金屬製造的頤和園模型，他們在角落裏找出小型固話，按下警局的電話號碼，報告了這個發現，他們還得到了那個頤和園模型呢！