考試之後五年級作文
考試之後五年級作文
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的考試之後五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
考試之後五年級作文1上次能力月考的試卷發了下來，看到卷子上那鮮紅的53分，我感到萬分慚愧，分數就像一張大網，把我緊緊地包着，讓我動彈不得。望着那可怕的53分，我彷彿看見爸爸拿起鞭子，站在門口，準備好好讓我“享受”一番；我又彷彿看到媽媽嚴肅地坐在椅子上，正對我進行瘋狂的“轟炸”。看着53，我再次癱在了椅子上。
回到家中，我顫顫巍巍地把試卷交給父母，我不敢望他們一眼，只好把頭壓得低低的，雙眼緊閉，兩隻手也抓緊衣角：“唉，一場暴風雨即將來臨！我該如何向爸爸媽媽交代這個分數的來歷呀？災難是不可避免的了！”我心裏暗暗想。屋子裏的空氣彷彿都凝結了，時間也好像停止了，戰爭一觸即發。就在我準備接受口水的“洗禮”時，爸爸卻對我說：“好了，別再這邊站着，以後要努力，失敗是成功之母，要記住這次教訓。諾，快回去寫作業吧！”我提着書包和那張寫着慘不忍睹分數的試卷，趕忙溜進房間，開始寫作業。我不敢離開房間半步，雖然整個屋子鴉雀無聲，但我卻感覺好像有千斤重擔壓在我肩膀。我心裏在暗暗懊悔：“爲什麼考試之前不再努力一點？爲什麼考試時候不再細心一點？這就是爸爸媽媽整天跟我說‘臺上三分鐘，臺下十年功’，沒經過一番努力，成績不會從天上掉下來！”
這時，媽媽進來了，她在試卷上寫了“要努力”三個字，我強忍着淚水振作起來，我開始奮筆疾書，在作業本上塗抹着下一個座標。
父母的行動鼓勵了我，我重新振作了精神。我已經慢慢理解“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的道理！“要努力”三個字愈發堅定了我做學習和生活的強者的信念。
考試之後五年級作文2父母的愛是無私的，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求
記得那時在三年級的期末考試後，因爲題目簡單的超出了我的想象，所以我小小的心充滿了希望。回到家後，我信心滿滿地對爸爸媽媽說：這次期末考試，我一定能得92分以上，那麼就等着我的號消息吧！他兩都非常高興，給我買了很多玩具，我心裏那個美滋滋的。轉眼，七天過去了，當試卷發下來時，我一下就傻眼了。我只考了83分！我忐忑不安地回到家中，怯怯地吧通知書交給了父親，他樂呵呵地看着，突然，臉色啨轉風暴，啪的一聲，，通知書被重重地摔在桌子上，我看到他的臉漲得又大又紅，青筋暴起，同時對我發起了獅吼功：喂！你不是說能考到92分以上嗎？怎麼就這麼一點分數？可，可能是我太粗心了吧。我膽怯地回答。父親繼續大吼道：我給你說了多少遍，讓你不要粗心，不要粗心，做完以後認真檢查，不要東張西望，可你就是不聽。你，你。，就在這危急時刻，媽媽平靜地走了過來，對爸爸說：好了，別對他那麼兇，有話好好說。隨後，媽媽把我叫到臥室，將每道錯題都和我一起分析，爲什麼錯了，引導我自己找到問題，發現粗心造成的後果多麼嚴重。我深深地感到後悔，更理解了爸爸對我的批評。於是，我下定決心好好學習，雖然沒有頭懸樑錐刺骨，但也在書桌上貼了兩個粗粗的字加油。它不斷提醒我，時時加緊，刻刻認真，果然，經過一個學期的努力，在後一次的考試中，我獲得了優異的成績。
其實父親的嚴厲也好，母親的溫柔也好，都有一個共同的出發點，那就是愛。在他們愛的鼓勵下，我努力地向前奔跑。
考試之後五年級作文3天陰沉沉的，一副要下雨的樣子。
教室裏，數學老師重重地將試卷甩在講臺上，聲音裏掩不住怒氣：“看看你們考的！最高分才95，一大半不及格的！”說玩，教室裏靜得叫人害怕。“好了，現在我來報分數，從高到低！童浩男95分、周亞璇90、劉子怡88分……”隨着分數越來越低，我也越來越緊張。“趙亞男……58分”當我聽到這個分分數一下子愣住了，“58分”，這是是我第一次考得不及格。
我走上講臺，把試卷拿了下來。我緊緊攥着試卷，眼睛盯着那一個個鮮紅的叉叉。這次考試卻時有點難，可是我大部分，都是粗心惹的禍。應用題連續算錯了，那些解比例什麼的，更是“慘不忍睹”。我印象最深的是這一道圓柱體積的問題，3·14乘4的平方等於50·24，我一不小心寫40。24，就這樣5分沒了。還有一題解比例，我到最後沒有約分，3分就這樣飛了！
我恨我自己，恨我的粗心、大意，恨我那考完試之後的得意。我也後悔，後悔我當時沒有檢查試卷，但是“世上沒有後悔藥”。
我邁着沉重的步子回到了家，晚上，我把試卷拿給父母看，父母也沒有多說，只叫我總結教訓，努力克服缺點。我再也忍不住了，奔到房間裏，失聲痛哭起來，是我讓老師失望，是我讓父母失望……
從此，我每天都會警告自己：細心、認真、耐心……
考試之後五年級作文4“叮鈴鈴”隨着放學鈴聲的響起，收捲了，我心中的一塊石頭終於落下。“唉！”儘管自認爲考得不錯，但還是高興不起來。
窗外，天陰沉沉的，烏雲佈滿了天空，就像是我的心情，潮溼的可以擰出水來。繁重的學習任務和接二連三的考試，如同千斤重的石頭，壓得我喘不過氣來。三天一小考，五天一大考，誰能受得了呢？
回想起小時候，沒有父母的嘮叨，沒有學習的壓力，無憂無慮。春天去郊遊，夏天去游泳，秋天去摘水果，冬天去堆雪人。那樣的時光過得真快啊！
這樣一對比，我的情緒更低落了。獨自向車站走去，一路上，沒有小鳥的歡唱，沒有微風的吹拂。爲什麼我要生活在城市，如果我在貧困的山區，應該沒有這麼多煩惱了吧！
“嘰嘰”聞聲望去，原來是一箇中年男子，他的手裏提着一個小籠子，一隻金絲鳥正在掙扎。我不禁更加鬱悶：那鳥兒不是和我一樣嗎？多可憐啊！“
我提着書包擠在人羣中，隨着人流慢慢的上了車，找個位置坐下來，看着窗外細細的孩童發呆。
”嘰嘰“鳥叫聲再次傳來，我扭頭一看，只見小鳥被捧出了籠子，向遠處飛去，漸漸消失在天際。啊，小鳥獲得了自由！
終於回到了家，我想靜一靜，那隻剛放下書包，媽媽便嚷了起來：”作業做了嗎？可別偷懶啊！“我只得提起書包，走進書房。
坐在房間裏，我提着筆，卻寫不出一個字，而是陷入了沉思：那隻小鳥自由了，而我何時才能像它一樣，重獲自由，重獲快樂呢？
考試之後五年級作文5期中試卷發下來了，我高興地對媽媽說：數學考了100分，語文考了95。5分。‘’媽媽語重心長地說：籽粒飽滿的稻穗總是低垂的，你要好好總結成績，要有新打算、新提高。
我認真地小結了上半學期的學習，有以下收穫：
1、老師佈置的每一項作業都很重要，要認真完成。尤其做好預習作業，昨晚多幾分鐘的準備，今天就會有更多的收穫。
2、上課的時候注意力要集中，思路跟着老師走，解決預習時不懂的問題。
3、學習的時候要多思考，弄懂書上的每一道題。
4、多讀書、讀好書，知識才會增加。在上半學期，我讀完了張天翼爺爺的《大林和小林》、《寶葫蘆的祕密》、《禿禿大王》等童話，還有弗蘭克·鮑姆的小說《綠野仙蹤》。
5、寫得多，練得多，筆下才能生花。認真完成老師佈置的每一篇作文。仔細分析課本里的範文，學習他們按照時間順序、由表及裏，有條理的寫法；學習他們帶着感情把事情寫詳細、寫具體、寫生動的寫法。
成績只能說明過去，不能代表未來。下半學期的打算：
1、提高自學的能力。上半學期主要是媽媽帶着我一起預習，分析課文。下半學期，我要試着自己分析課文，講給媽媽聽，讓媽媽給我補充。
2、寫作業時把字寫得快些。這樣考試的時候才能留出檢查的時間，不像這次語文考試，剛答完題就下課了。
3、溫故而知新，要多回頭鞏固學過的知識。
4、多讀書。下半學期我想看完黃蓓佳的小說《今天我是升旗手》，看完《史記故事中的大啓發》和《資治通鑑中的大道理》這三本書。
5、勤思考。在做數學題時，認真讀題，讀懂題意，多動腦，多動手，多問幾個爲什麼，認真細心做題。
我想通過我的努力，我的付出，一定會有沉甸甸的收穫。
考試之後五年級作文6期末考試之後，雖然放鬆了，可我的心情卻久久不能平靜，因爲我覺得自己考砸了。語文作文我是不是寫跑題了？數學試卷上有一題好像寫錯了，到底對不對呢……
果不其然。昨天晚上，我正津津有味地看着電視。突然發現爸爸目不轉睛地盯着手機看着什麼，還有點黯然失色。我立刻湊到爸爸身邊，定睛一看。啊！原來他在看我們班同學的期末考試成績！回頭一望爸爸那張呆若木雞的.臉，我既激動又害怕：看樣子，該不會考試真考砸了吧。哎！我這張嘴簡直比烏鴉嘴還靈啊：語文93分，爸爸覺得這個分數有點兒低；數學98分，和100分差距不大；科學99分，全憑爸爸在複習階段加緊幫助我抽背；考得最難看的是英語，才考91分。因爲爸爸手機上只有一半同學的成績，經過計算，我知道在這些同學中我是第二名，第一名是王雅靜，而另一半同學中還有茆靜怡、夏家嶽、王鼎寰三名“學習強將”，所以我生怕自己“招架不住”。
不一會兒，媽媽回來了。當我發現楊仁和媽媽通過微信發給她的完整的成績表上，他們三名同學成績沒有我高時，我有些得意洋洋。只是我一想到自己的成績其實並不好，而且他們這次考試可能失誤了，沒有好好發揮，因爲他們平時成績跟我差不多，甚至比我好。
當我抱怨自己沒有考到我想要的成績時，爸爸冷酷無情地說：“早在意料之中！”我仔細想想，覺得也對。平時很少主動要求複習，這樣能考出好的成績嗎？一個懶人，要做回一個普通人並不難，那就是有主動性地做事情，不要總是被迫而行。
雖然這次考得不理想，但是再晚的開始也不晚，何況我還是個小學生。讓我用今後的努力來彌補過去的失誤吧！
考試之後五年級作文7“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，衝向校門。直到跑出了教學樓，聽不到教室裏嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長吁了一口氣，心情輕鬆多了。讓他們對答案去吧，我可不想參加，只想過個期中考試後無憂無慮的週末！
校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹在秋風中在夕陽下更增添了一份閒逸、清秀。“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分。“對了，這首詩是王維寫的嗎？是，不是？究竟答對了沒有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，擡頭仰望天空：那一朵朵雲正悠閒啊！
一共有“1、2、3、……咦，答案怎麼跟那道計算題相同？那道題錯了可要扣10分啊！
還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個？”，一連串的問題從我腦海裏冒出來，“真討厭，別來糾纏我！”…… “人運動時要與哪些身體結構有關？那個單詞，單詞 ……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過不去。我跺跺腳，不停的詛咒着：“唉，這個週末是過不好了！” 終於來到校門口了，可我的腳步這時又邁不動了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問便頭皮發麻。唉！還是面對現實吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心纔可得到踏實，週末也纔可過得太平！
想到這，我下定了決心，一個瀟灑的轉頭與轉身——我迅速的往回跑。
我奔向教室，還沒跑到門口，耳朵裏便飛進了一大串數字。衝進教室，我逮個人就問：“海拔最高的盆地是柴達木，對不對？”
考試之後五年級作文8緊張的畢業考試終於結束了，我們都長長地舒了一口氣。頓時，教室裏像炸開了鍋似的沸騰起來：老天爺呀，我們終於解放了！看，我們班的數學冠軍陳立竣洋洋得意地在教室裏蹦來跳去！小淘氣鬼於超則垂頭喪氣地坐在座位上，看來考的不怎麼樣。哎，我還是出去走走吧！剛出教室，一陣清風吹入臉膀，頓時，
感到格外舒暢、格外輕鬆。太爽啦！
外面一羣羣同學圍在一起，我就急忙闖入進去。
你的考題做的怎樣？
這一題答案是幾？
那一道應用題應該這樣做。同學們急切的對着答案。我感到自己做得還不錯。高高興興的玩耍起來。成績很快下來了，我聽說我數學只得了79+9分。我則麼也不相信我考這麼差。我覺得渾身不自在，我真暈啊，簡單的題怎麼會錯哪？太大意了。唉，不願天不願地只願我太傲氣。無精打采的我漫漫的走着。此時，樹上的鳥兒也不再高唱了，路邊的花兒沒有了笑容，天色也變得昏暗起來，爲我落下了淚水。哎，考試考不好是人生第一大痛苦。常言道：落第學子喪門犬，此時的我，或許也真是這樣吧！
回到家裏，爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天，難看極了。他厲聲說：你這個不爭氣的孩子，怎麼才考79+9分，你我留枝淚，一現在哭了每天在複習啥。媽媽大聲叫啷着。這可惡的分數，可惡的考試，要是我們小學生不考試，那該多好呀！
考試之後五年級作文9哀
最近一段時間裏，我們進行了期中考試，在考數學的時候，有一位同學在問題的時候，我不小心說漏了嘴，被監考老師扣了10分，我忍不住想掉眼淚，如果不把題做全對的話我連90都考不到，真是哀莫大於心死。
喜
考完試回到家後，我痛哭流涕、傷心不已，媽媽問我怎麼了，我也沒說話，只是在媽媽懷裏哭了起來，哭了一陣子之後我才把被扣分的士親告訴了媽媽，媽媽也沒有罵我，只是安慰道我：“盛源，別哭了，這是在考場上你把別人問的問題的答案說了出來，老師當然要扣你分，但是隻有提議都會做，算錯數沒關係，只有你吸取教訓，以後不再這樣了，我也不會責怪你！”聽了媽媽安慰我的話，我也不那麼傷心了，也很受感動。
怒
第二天，卷子出來了，我一看：語文93，數學93.語文上的閱讀題答案寫顛倒了還有空題，數學因爲被扣了十分把我弄得神魂顛倒，把算面積的公式忘了，還做錯兩道填空題都是九十三分，這還是個不吉利的數，九代表永久，三代表傻，合起來就是“永遠的傻”，因此我對自己很憤怒，馬虎的毛病真是屢教不改。
樂
考試分數出來之後，我回到家時樂得手舞足蹈，並不是因爲我的成績是處於優秀階段，而是因爲我的書訊分時並沒有被扣十分，我想，這一定是我們的數學老師改的卷子，不然別的老師肯定會扣我的分，看來平常對我們很嚴厲的的數學老師也是很照顧我們！很感謝我們的數學老師！
兩個月很快的就過去了，期中考試也已經考了了，在平常不重視期中考試的我不知道在後兩個月的期末考試的成績怎麼樣呢？一定要繼續努力！
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