我春遊我快樂五年級作文

我春遊我快樂五年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我春遊我快樂五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“耶！一年一度的好時光又來啦，哈哈！”我高興地一邊叫着，一邊拿好東西，興高采烈地來到了教室。同學們也和我一樣興奮，都上躥下跳的。爲什麼呢？答案就是：我們要去春遊啦！

一路上，我們唱着歌，吃着東西，興奮極了。轉眼間，我們就來到了第一個目標：白馬澗。下了車，我們有說有笑地走進了大門。哇撒，好美麗的景色！我趕緊叫帶照相機的同學拍下來。欣賞完美景，就是自由活動時間了。我們打了會三國殺，每人買了把劍玩玩，就集合了。

第二個景點是楓橋。聽到這個名字，我馬上想起了唐代詩人張繼的`《楓橋夜泊》：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。經過導遊的介紹，這兒果然就是張繼靈光一現的地方。

別的不說了，就來說說給我留下最深刻影響的串珠吧。我們來到了一個院子裏，每人領了一個小盒子，裏面裝了一些五顏六色的珠子，有大的，也有小的，煞是好看。我們找了一張桌子坐了下來，便開始了串珠。我們那出了說明書。咦，這是什麼意思？我們面面相覷，都不知道這張說明書上說了什麼。哎，不管了，還是先串吧。我拿出一根細線，看了一下珠子，把一顆愛心作爲了點，然後每邊都串幾顆小珠子，一顆大珠子，而且顏色一樣，都很對稱。串着串着，我感覺很累，便想結束了。但是，我不斷告訴自己，一定要串完，因爲我要把它送給媽媽。突然，旁邊同學一個不小心，竟然把珠子都弄掉了。於是，通過他的這次教訓，我便更小心不讓珠子掉下去了。珠子串完了，怎麼弄成像手鐲那樣的東東呢？我想了想，把珠子的接頭處打了一個結。哈，成功了！

這是小學生涯最後一次春遊了，但是還是與以前一樣快樂。我春遊，我快樂！