開學初一作文

開學初一作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的開學初一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這個星期裏，又到了開學的日子了。說真的，初中，我們真的不太適應它的生活，一翻開作業登記簿而看見課程表時，就感到頭暈目眩了。九月一日回到學校，我跟一個陌生的同學坐在了一起，從他問的一句話起，我便與他熟悉了，並不感到孤獨呀！這樣也好，因爲“熟悉總比陌生好”嘛！“光陰似箭，日月如梭。”時間過得很快，真正的開學時間到了。

早晨嘛，我還在有關天堂這樣的美好夢境，忽然鬧鐘一響，天堂立刻進入“地獄”狀態，所有美夢化爲炊煙了。

回到了學校，打開課程表一看，哇，這次真是“小巫見大巫”了，什麼“地理、歷史……”，以前覺得小學高年級難，但現在初中才是最難的，我開始懷念小學的那時候呀！上課了，我總在想一個問題：“爲什麼初中的老師那麼喜歡抽問？”因此我特別怕呀，對於預習，誰都不敢疏忽，否則，“災難就會降臨於頭上了，到時候該不是”啞巴吃黃連，有苦說不出。”

那也就是問題答不出，一翻開語文書，我發現每個單元怎麼都有一篇文言文呢？老師說：“初中還算是小問題，到了高中，整本書都是文言文，那就難學了！”聽了這番話，我突然感到心驚肉跳，原來初一還算簡單呀，那高中呀，那就不堪設想了！

到了中午，還有電影看，那個動畫片實在是太好看了，把帝企鵝王國裏的企鵝描述得十分生動。一天有八節課之多，從八點開始，中間有兩個小時休息，大概在五點多左右就放學了。

作業嘛，同學們都說：“比小學時期少得多！”我則認爲：“這只是假象，慢慢就多了！”我感覺許多教材都改版了，我覺得這樣很好，這樣增加了時代的趣味性與降低了難度。

而拿現在與小學比較，就是老師不怎麼寫筆記在黑板上了，我們做作業都很困惑，感覺上課的知識不夠用，老師卻教育我們：“我如果將答案完完全全地寫在了黑板上，那你們就學會了抄，形成了依賴，這樣多不好，那以後考試有沒有老師會把答案抄出來給你們抄呢？”老師這番話語重心長，是啊，我們剛不是學習了《走一步，再走一步》嗎？我恍然大悟，雖然我們只是初一的學生，但還要去適應這些生活，我們既然已從小學過渡到初中了，那我們更應該一步一步地走下去，這三年也許會很艱苦。但那一次次的“困難”，只有我們不斷地去克服，不斷地去實踐。直到終點，那什麼困難都不是困難了。

今天，實驗中學莊重而嚴肅的開學典禮拉開了帷幕。

初二初三的學哥學姐們排着井然有序的隊伍，邁着整齊的步伐，等候着。即使爲初一新生本也不甘示弱的同學們，此刻卻茫茫然了，環顧四周，一切也都是陌生的，只好像無頭蒼蠅般做些許要做的事去。懷着無措忐忑之情，帶着微微凌亂的步子，走向禮堂。許些男生鬧耍嬉戲的，殊然不想等待他們的是什麼。

沿着樓梯緩緩而下，映入眼簾的便是禮堂了。禮堂呈長方形，剛好容下校師生，講臺設在最前頭，講臺上方，懸掛着橫幅，上面赫然有着“開學典禮”四字。擡頭上望，高高的房樑上掛着許些優秀學生的照片。透過樹梢間的縫隙，投進兩三束斜斜的陽光，映着枝葉婆娑，倒平添了幾分生動、活潑。

進入禮堂，新生們縱使各懷心事，也暫且揣進兜裏，忽略不計。大家找着位子，向前、後退、靠右、傾右……重複不斷，不免煩躁，徐徐顰蹙。

接着，響起了錄音機播放的鞭炮聲。一些同學不耐煩的掏掏耳朵，自是因校長開始了他的長篇大論。此時，講起了學校的大致情況，新生們從開始的一臉不屑到慢慢坐直了身子，瞪大了眼，豎起了耳，聆聽着。許是被校長抑揚頓挫的演講所吸引吧？

坐好了，原本寬廣的禮堂顯得狹小起來。校長宣佈典禮開始了，與欻欻而至的和風相伴，將同學們煩躁的心，不着痕跡得撫平。

講到校規，“不能擅自修改校服”“不能叫外賣”“不能披頭散髮”“不能帶手機”“不能化妝”……新生們表面平靜，可咬緊的脣，緊蹙的眉，因握緊手而微泛白的指關節，卻出賣了他們的踧踖、慌亂。

頒獎了，在上學期中取得優異成績的均上臺領獎，臺下的人們眼中都充滿了羨慕、驕傲……講到了學校歷年來中考的豐功偉績，同學們頓時油然出一種“今日我以實中爲榮，明日實中以我爲榮”的驕傲和自信。

校長的一番話，將衆人心中的最後一絲陰霾驅散，取之的是一抹飛揚的自信。

幾小時的時光，一晃而過。

校長宣佈典禮結束了，新生們神情恍惚，坐着不動，似是仍在回味思索中。不過很快釋然了，挺直腰板，帶着自信沉穩的步伐迴歸教室。

是啊，人生處處無不希望。

20xx年9月1日是開學第一天，在這一個極其重要的日子裏，我在電視上面上了一課——開學第一課。

這節課的主題是“我的夢，中國夢”。課程分爲四個篇章：我的夢、堅持夢想、探索夢想、中國夢。在這一課中，他們邀請到了幾位特殊的的嘉賓，有李連杰、馬雲、李中華、和章子怡。他們幾位的大名我們都不陌生，但他們爲什麼能夠成爲我們中國乃至世界的轟動人物呢？我的回答是：夢想。在人的一生中，夢想，是一個不可缺少的組成部分。有夢想的人生纔是有意義的人生，纔是精彩的人生。這幾位轟動人物都有屬於自己的夢想，他們在實現自己的夢想之前付出的淚水和汗水不比任何人少，所以他們纔可以有今天這樣的地位。

在中國，還有許多這樣的人物。比如被稱之爲“雜交水稻之父”的袁隆平爺爺。他從34歲就開始研究雜交稻，直到現在80歲依然精力充沛。因爲他有一個夢想，那就是發展雜交稻，造福世界人民。結果他的夢想實現了，現在，雜交水稻的畝產已經達到了800公斤。即使是這樣，他也依然沒有放棄過夢想，依然在不斷的研究。

在法國，有一個舉世目睹的人物——居里夫人。據我所知，她爲了研究鐳付出了自己美麗的容顏。爲了自己的夢想，在實驗室不斷研究，最後因得了白血病不幸去世。直到她身後40年，在她用過的筆記本里還有射線在不停的釋放。

我明白了，要實現夢想必須要經過無數次的坎坷、挫折與磨難，要經歷無數次的風風雨雨，經受數不清的考驗。但即使是這樣，也未必能夠實現夢想。因爲“夢想之旅”是一條漫長而又艱辛的路，要想實現夢想，就必須會寫堅持這兩個字。只有學會堅持到底，才能夠找到通往成功的橋樑，才能夠找到屬於自己的天空和樹林，在自己的天空裏繼續爲了夢想不斷地努力奮鬥。在自己的樹林裏，爲了讓未來更加美好不斷地研究探索。這樣做了，你的人生就不會顯得空虛，不會顯得枯燥乏味。相反，它會讓你覺得這樣的人生會更加有意義。

當然，不是每個人所有的夢想都能實現。比如在一次洪泥石流中不幸遇難的一個小女孩韓璇。她在生前就有一個美好的夢想，那就是當一名老師。但是，無情的災難奪去了她的生命，她的夢想終究沒能實現。也許有的人認爲她的人生就這樣終結了。但我相信，在這個充滿陽光的世界裏，還會有成千上萬的愛心志士去幫她實現這個未了的夢。也許我將會成爲其中的一個，也爲了心中的夢想更加執着的努力奮鬥！

一年半過去了，依然記得第一次踏進這間學校，從此開始了初中生活。

那年夏天，我跟在姐姐身後，低着頭上學低着頭進了學校(連校門也沒看清楚)，低着頭進了教室，隨便找了一個最後而且靠窗的位置坐下，呆呆的看着窗邊的小草，一股難言的憂傷頓時涌上心頭，就這樣了，告別小學，告別小學的所有朋友，此時的我，是一個人，一個孤單的人，當棵小草也許更好吧，至少它永遠不會是一個人。眼淚開始在眼中打轉，我忙閉上了眼，阻止它的到來，此時，耳邊卻響起了一個渾厚的聲音。

同學們，大家好，我叫程壯樂，你們今年的生物老師兼班主任。沒錯，講臺上站着的那個胖胖而又高大的男人便是我們今年的班主任，在這個陌生的`學校裏遇見的第一個老師，他是一個和藹的人，而且很有幽默感，有時卻嚴肅的讓人害怕，當然，這些都是在長期接觸下才瞭解的，還是先說回來吧，現在，他——班主任正在調動位置。

xx，你過來這坐，他的一句話讓我想‘默默無聞’的夢想頓時破滅了，只好拿起書包，低着頭走到他指定的位置坐下，心裏卻嘀咕着：老天啊，不能當個‘名人’，連做個‘凡人’的機會也不給嗎？唉~(沒辦法，那是的我太過於自卑了)

換位的‘風波’算過了，可班主任卻又叫我去分書(透露一下，他跟我老爸有那麼一點點交情啦)，我頓時渾身一震，神啊，你一個雷劈死我吧，明明最不想引人注意的人，卻偏偏來了這個‘好’機會，我上輩子一定欠了你一毛錢。

牙一咬，我只好硬着頭皮‘上陣’了，先是分語文書，分着分着，書掉的掉，分出的分出，被折過的他們不要，好吧，我換，換不了？我‘獨吞’總行了吧，半天下來腰痠背痛，體力差的孩子真真受不起啊！

剛一下課，不少同學便聚在一起聊天，大概是因爲她們曾相識吧，而我，在這‘茫茫人海’中尋找幾個甚至一個朋友的背影，可惜卻找不到，對了，我有一個同桌，可我卻連她長什麼樣都不知道，只知道她跟我一樣閒靜少言，可我對她的這種想法後來完全被她顛覆了。

也許我的今天只是你們無所謂的一天，但這對我來說卻格外重要，我的初中生活開始了，在我還渾渾噩噩的時候。

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。 我也迎來了我新的開始，因爲新學期即將開始。

在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因爲激動嗎?也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因爲對開學後的憂慮嗎?也許吧，開學後就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因爲對假期的懷念嗎?也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……

朋友知道後，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

就這樣度過了幾天，開學的日子終於到了。

有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們初二了。於是心甘情願地搬到勤學樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗戶;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味着我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那麼愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎麼做的……

更有甚者對我說：“我終於又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始

伴隨着炎炎夏日的離去，暑假已敲響了結束的鐘聲。開學的前幾個晚上，我曾一直輾轉反側，是因爲激動嗎？也許吧，能見到久違的好友，一定會發生更多有趣的事……是因爲擔憂嗎？也許吧，這學期的競爭壓力會更大更激烈……儘管暑假的時光如流水一去不返，但我卻收穫了許多，舞蹈九級證書到手，每天堅持鍛鍊身體，學會了游泳，我很自豪因爲我沒有像以前那樣“三天打魚，兩天曬網”。當然，我每天也會去上興趣班，希望能在新的學期有所進步。

新的學期，嶄新的開始。班主任不再是以前那個熟悉的g，而換了個嚴厲的美女老師——胡老師，她在任何方面都嚴格要求我們，希望我們能做到最好，當然，我們也會配合。儘管邢老師還是我們的英語老師，但我們不能像以前那樣，天天能見到她，心中還是有一點點的不捨……令我驚訝的是，我第一次遇到了男的主課老師——數學江老師，他與我想象的有些不同，上課的語速較快，可能是習慣了曹老師的教學方式，開始有些不適應，希望我在以後的學習當中能逐漸習慣……如今，我們班成了全校人數最多的“人口大班”，因爲來了些新的同學，儘管我們以前經常在走廊裏見面，但還是比較陌生。同學多了，好同學也多了，這給我帶來了無形的壓力。希望大家以後能好好相處，互相幫助，形成一個好的學習氛圍。

八年級——一個重要的階段，是我初中時期的一個加油站，我要一改以前的粗心大意，因爲老師說過“粗心和不會在考試時都是同一個結果”，同時語文閱讀和作文也是我的弱項，所以我會按照老師的要求，每天閱讀半小時，利於擴展我的知識面，豐富我的詞庫。媽媽一直說我其實不是不會寫文章，而是膽子太小，總覺得這樣不能寫，那樣也不能寫，所以這學期我會試着放開包袱，試着讓自己大膽起來……這學期也多了兩門新課——生物和物理，儘管我在暑假已經把物理預習完了，但是我不會因此而放鬆警惕。生物，以前可能接觸過一些，但是這些更深層的東西還是值得我們去探究。我個人認爲，數學和英語是我的強項，我會讓這些強項更強，將弱項穩步提高。我期待這學期有所進步！

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”我會將壓力轉換爲無窮的動力，在學習的道路上踏踏實實的，走好每一步，因爲我知道“勤奮努力的學習=成功的結局”。

轉眼間，八年級了。這意味着我們踏入初中已經一年。一年前的我們在學校的操場進行着嚴酷的軍訓，一年前的我們就如同懵懂的孩童，一年前的我們還擁有着一身的稚氣，一年前的我們……而現在，我們長大了，不再是一身的稚氣，就如同在懸崖邊學習飛翔的雛鷹，我們已經展翅，在那片藍天下翱翔！是啊，因爲我們已經八年級，已經長大！

八年級的我們，正值二七年華，這時候的男女生都已經步入青春期，開始叛逆，開始追尋自我。我們，自以爲已經完全長大，希望擺脫父母手中的那條線，可以自己去支撐這片天。但是，那只是我們“自以爲”而已。

還記得前幾天在微博上看見這麼一段話：“你們折斷了我的翅膀，卻怪我不會飛。”我笑而不語。這一定是那些無所事事的90後所創作的，但卻無異於說進我們的內心。現在的90後，都處在青春期，最常見的就是與父母之間的矛盾。讓我來講講我身邊的例子吧。

她叫做XYJ，我姑且稱她爲小x吧。小x是一個很文靜的女孩。剛進入初中的時候，大家都在忙着認識新朋友，而她卻獨自一人坐在角落，不言，不語。半年後，小x開始發生了改變，她會和媽媽吵架，會和姐姐吵架，會因爲一點小事和同學吵架，本來文文靜靜的女孩變得十分叛逆，又抽菸，又喝酒，甚至會和男生一起出去打架。回到家，就會拿着小刀玩自殘。在別人眼裏，她是一個玩非主流的壞女孩，而在她自己眼裏，那樣很有個性，很酷！這就是步入青春期後，給她帶來的改變。八年級，我轉學了，但仍然會偶爾和她聯繫。有一次我和她聊天，她告訴我，她認識了很多道上的朋友，還給我發了照片。照片上的她，的確很漂亮，畫着濃濃的妝和男生摟着，頭髮被染成多種顏色。八年級的她，看起來，彷彿已經成年。

小x已經完全改變，再也回不到以前那個文靜的女孩了。也許，等到她發現的時候，已經失去了太多，最後只有獨自流着後悔的眼淚。

花開花落，正值青春期的我們應該學會保護自己，保護內心，不要讓叛逆的花朵佔據了你的內心，要不然當悲劇發生的時候你也只會冷眼旁觀。當叛逆之花枯敗，再後悔，也只是莫及了。

這個新學期對我來說，有着不同的意義和感受。因爲這是我進入中學的第一個學期。面對這麼多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學的校園，八中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的課室，讓我們在這裏暢遊知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。

在校園許多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裏面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。假如上體育課，還可以容納六個班的學生在球場裏做體育鍛煉。

校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大瞭解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在儘自己的努力，多交朋友，多談心裏話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。

在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。

下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好象在議論着什麼，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭裏。說到這，我已經感受了許多“不一樣”，它們象一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己儘快的成爲一個讓老師、同學們滿意的中學生。

新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！

今天，我想跟大家談一談“勤奮”的話題。

每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯繫;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。 什麼是勤奮呢?顧名思義，勤奮就是認認真真，努力幹好一件事情，不怕吃苦。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。一個人知道了什麼是勤奮，也就可以通過通往理想境界的橋樑。所以，人們常說：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。

怎樣纔是勤奮呢?你一定還記得那個砸缸救人的司馬光吧。小時候，每當老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會兒書就去玩了，他卻躲在屋裏一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟爲止。長大以後，他爲抓緊時間，用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來後便繼續讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。用了19年時間，終於編成了著名的史學鉅著《資治通鑑》。是什麼讓他那麼努力、認真，我想：這主要依靠他有一定的目標和上進心。 我國著名的生物學家童第周，到17歲才進中學。第一學期末，他的學習成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園裏讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。他還十分注意改進學習的方法。經過半年的努力，他終於趕了上來，學習成績在班上名列前茅。後來，他遠渡重洋，到比利時去留學，由於完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產生了很大的影響。

由此可見，即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。 如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，纔能有所作爲，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。

自從軍訓以後，，我就步入了注重的學習階段;自從進入初中的學習大門，我就有一股從未有過，也從未經歷過的感覺;自從接受知識以後，我就感覺什麼都變了。走進中學，走進初一。環境變了;生活方式變了;教師的教學方式變了;同學們熟悉的面孔，聲音也變了……一切都變了。

環境變了，昔日，我在小學上學我的那時，記得我們在黑暗破舊的平方中學習;在狹窄的學校中生活;在無任何自由的學校中學習。現在，學習環境有了巨大的變化。我們在明亮的，寬敞的教學樓中接受更廣泛的知識。初一的校園，中學的校園，到處都有五彩的，斑斕的，迷人的，鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的，高大的柏楊樹。

生活方式變了，我記得，在我上小學時，經常讓家人送我上學，，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺。可現在什麼都不同了。週末自己坐車到學校，週五自己坐車回家;三餐時自己在學校餐廳吃飯;晚上自習課後，學生在學校安置的宿舍休息。

同學變了，在小學，我最好的鐵哥們是非常頑皮，淘氣的，現在我的同學都懂事了，不像以前那麼頑皮了。曾經同學說話時的聲音是清脆悅耳的，可現在，他們和我的聲音都變得低沉，粗獷了。昔日，同學們的面孔是那麼熟悉，自從進入中學，進入初一，同學們的面孔是那麼陌生，好像從未謀面似的。

教學方式變了，小學那時，老師拿着基本教科書來給我們上課，可現在不同了，每一位老師都拿着筆記本給我們上課，在投影幕上觀看，在遇到難以解決的問題時，可以在小組內熱情的討論。

教學內容變了，在我未進入初一之前，我聽到老師講的只是那些難寫的方塊字，是那些很形象的a，o，e，我們接受的知識量非常少。自從進入初一，我的感覺不同於以往了，老師交給我們講的內容難以理解，知識越來越廣泛，讓我感到初一的學習是相當的好。

走進初一，讓我們的感受非凡的待遇;走進初一，讓我們接受更廣泛的知識;走進初一，讓我們品味作家獨特的魅力吧! 不管怎麼說，走進初一，你總會感受到昔日的一切都變了，唯一沒變的就是你的姓名。