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描寫趣味運動會場面的作文示例

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描寫趣味運動會場面的作文範文(精選4篇)

 描寫趣味運動會場面的作文

在我們平凡的日常裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的描寫趣味運動會場面的作文範文(精選4篇),希望對大家有所幫助。

  描寫趣味運動會場面的作文1

勞動節前夕,我校舉行了一場別開生面的趣味運動會。

帶着好奇心,我報名參加了“800米拾‘球’賽”。這個項目的規則就是要求每位參賽選手在800米的跑道中,必須拾取隨地擺放在跑道上的垃圾(用“球”代替),並按照“可回收”和“不可回收”進行分類,然後分別放入在跑道上的兩個垃圾桶裏,最先到達終點者即爲獲勝者。

輪到我這一組上場了,我站在起跑線前躍躍欲試。“啪”的一聲發令槍響了,我們就像離弦的箭一樣衝向前去。我邊跑邊拾起地上的垃圾,分揀後分別扔進兩個垃圾桶裏,再往前拾起垃圾再扔,如此循環。可是沒有跑到一半的路,我的體力就漸漸不支了。看到衝在我前面的其他選手箭步如飛,我急得腦門上滲出了汗。

按照我這樣的速度必然會很快敗給其他的選手。早知如此起跑時就不該使出全部體力。當我再次拾起一個垃圾時,我心中突然萌生了一計。我邊跑邊將拾起的垃圾進行分類,然後蓄在懷中,待一圈往回跑時,再將垃圾一次性分別倒入兩個垃圾桶裏,這樣既省時又省力。不一會兒我就到達了終點,看到身後那些還在疲於奔跑的選手,我暗自慶幸自己能想出這麼好的妙計。

這次的趣味運動會真是太有意義了,不僅鍛鍊了我們的意志,而且還教育我們垃圾分類即可以回收利用,又能防止生態破壞。同時還讓我明白了做任何事都不可以一味的蠻幹,要懂得變通,才能獲得成功的道理。

  描寫趣味運動會場面的作文2

秋假第二天,上城區生存教育基地娃哈哈小學舉辦了“水上趣味運動會”。我帶着激動的心情去參加這次運動會。一路上,我既緊張又忐忑:這是一個怎樣的比賽呢?我們的實力算不算強?我們能不能取得好成績爲時代小學爭光呢?趣味運動會應該很有趣吧!

到了娃哈哈小學,我們換好泳衣進行集合,並做了準備運動。生存基地的老師給我們介紹了活動情況和前面三輪的比賽結果,告訴大家這次比賽不僅比游泳速度,活動中更有技巧和團隊合作。我心裏暗自告訴自己一定要好好比賽,爭取好成績。

比賽開始了,第一個項目“漏網之球”就由我和王浩帆率先上場。“嘟------”,隨着一聲清脆的`哨音響起,整個游泳館立刻變得熱鬧起來。我手裏拿着網兜奮力向前游去,我的目標是泳池中間救生圈裏的乒乓球,我要用網兜撈起它們再往回遊,送到岸邊的桶裏。網兜撈球還是需要一定的技巧,好不容易撈着了,我心裏一陣歡喜,趕緊往回遊。“球掉了,球掉了!”一個響亮又熟悉的聲音鑽入我的耳朵裏,原來是阮老師提醒我球掉了。我趕緊掉頭重新去撈球,一個來回我居然掉了好幾次球,真是急人哪!“嘟------”,哨聲再次響起,比賽結束了。我們兩個組合一共只撈了7個乒乓球,看看其他學校,好多都是撈了8個以上的,我的心情有些失落,但並沒有氣餒。我覺得應該調整好自己的狀態,比好下幾場比賽。

果然,下一場的“海底尋寶”比賽,幾個六年級大哥哥們的表現讓我驚歎不已,更令我們對後面的比賽信心滿滿。比賽一開始,莫非同學就以迅雷不及掩耳之勢如一支離弦的箭一般游出去,把其他學校的同學遠遠甩在後面了。他兩手飛快地在空中揮舞,有節奏地交替入水,雙腿有力的上下打水,身後的浪花越來越多,遠遠望去,似乎是浪花推着他在前行,真是一個停不下來的發動機。泳池裏水花四濺,外邊看臺上人聲鼎沸,加油聲、歡呼聲此起彼落。儘管對手也不甘示弱,奮力追趕,但是我們的小夥伴實在太給力了,這個項目我們以絕對優勢獲得了第一的好成績。

“運球帷幄”項目,我再次上場。等老師一聲令下,我立即出發,我手裏緊握着兩個體操球,像一條靈活的小魚兒在碧波粼粼的水中游動。我的手絲毫不敢放鬆,雙腿有力地打水,不顧一切奮力向前遊,心裏想着:一定要爲學校爭光。終於到達終點了,我把球順利交給了下一位選手,他一接到球,更加迅速地往回遊,很快就到達了目的地。

“無腿之蛙”、“連鎖反應”、“搶救傷員”、“齊心協力”一個個項目都在我們隊員的努力拼搏下取得了好成績,尤其是最後的“拋繩救人”還沒等其他對手反應過來,我們的隊員就取得了勝利,再看看其他隊,有的連繩子都打結了還沒拋出去呢。這次比賽真的是好精彩啊!

時間如流水,轉眼間運動會結束了。我們取得了本場次的團體第一。老師給我們頒發了獎盃和禮品,那閃閃發光的獎盃包含着我們努力的汗水,包含着我們的團隊合作精神,包含着我們快樂的時光!我期待着下一次這樣有意義的活動。

  描寫趣味運動會場面的作文3

今天早上,我去看了場趣味運動會。趣味運動會可不像奧運會、大型運動會那樣,一聲令下就開始。趣味運動會是很有趣味性的。這一次活動是我媽媽單位組織的,在華僑城中學田徑運動場舉行。

我媽媽所在的隊伍是“敦行隊”。最有特色的隊伍是“雷人隊”,聽得很時髦,因爲這個隊伍裏有許多年輕的小夥子,工作之餘空閒時間多。他們隊伍前面還神氣十足地插着一面大旗,上面寫着“看我把你雷倒!”。

我媽媽所在的敦行隊一直都表現很突出,因爲很穩健。後來到了拔河比賽時,遭慘敗,因爲大家都是研發中心做研究的,鍛鍊不夠,再加上男主力缺少,被別人江淮戰車隊拔得落花流水,一把就拉了過去,儘管我在臺下爲他們加油鼓勁。事後大家打抱不平地說:“拔河也應像奧運會舉重一樣分重量級。”

運動會有許多有趣的項目,比如豬八戒吃西瓜等等。

我得到了幾個喇叭和幾個口哨,並很“穩健”的敦行隊一起享受了一餐美味。真有意思!

  描寫趣味運動會場面的作文4

今天,我和媽媽去三明八中參加教師趣味運動的訓練。趣味運動有:“毛毛蟲”、“大腳丫”、“空中隧道”、“夾球跑”、“大腳丫”。

最有趣的要算“大腳丫”這個項目了。有的老師穿着大腳丫的鞋就像穿了魔力鞋一樣跑得飛快;有的老師就像一隻雄赳赳、氣昂昂的大公雞在奔跑;有的老師扎着一個馬尾辮,就像一匹駿馬在狂奔;還有的老師就像一陣風一樣閃過,真是激烈。八字跳繩也很有趣,它是由兩位老師甩繩,其他8位老師繞8字形跳繩。有的老師跳得滿頭大汗;有的老師跳得汗流浹背;有的老師跳得氣喘吁吁;還有的老師跳得呼哧呼哧。只見跳繩在空中不停的飛舞,老師們就像小燕子一樣不停的跳躍,真是讓人看得眼花繚亂。當然,“毛毛蟲”這個項目也非常有趣。“毛毛蟲”是一個很大很大的氣墊船。由四個老師坐在毛毛蟲的身上,老師們兩隻手抓着毛毛蟲的毛,大家“一二、一二”有節奏地喊着口令,一齊奔向終點。搗蛋大王連蹦帶跳地說:“這毛毛蟲胖嘟嘟的,好可愛!”機靈小鬼頭拍着手歡呼雀躍地說:“這毛毛蟲真像一個香噴噴的圈圈麪包”。逗的邊上的老師們捧腹大笑。

趣味運動不但有趣,而且可以增進大家的感情。老師表演,不虛此行。

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