最強大腦作文

上課了，鄭老師像往常那樣抱着一大堆書進了教室。但我注意了她的臉，有殺氣，看來又有好戲看了。

果然，鄭老師似乎早有預謀地停下了腳步：“同學們，上課前，我們先玩個遊戲吧，叫‘最強大腦’。”

“好耶！”隨着一聲歡呼，我們個個磨拳檫掌。我也躍躍欲試，準備一展身手。

老師讓我們閉上眼，不準偷看。好奇心爆棚的我睜開了眼，但什麼也沒看到，只好作罷。

“開始！”如發令槍聲一響，大家個個睜開眼。要記住個六位數，我忍不住啞然失笑——太簡單了！我不費吹灰之力，幾乎秒出了答案。

可是當我看到舉手的佔全班四分之三時，頓時打起十二分精神——我的對手個個不是等閒之輩，我必須全神貫注，才能贏得腦王角逐的勝利。

當第二下“發令槍”聲響，我立馬發現了“新大陸”——六位數變成了十二位數！不過這對我沒絲毫影響，我又一次秒出答案——因爲還是一樣簡單。

但當我看到這次舉手的人減了一大半時，差點哈哈大笑。看來這些人都沒有勁，和這樣的對手PK一點意思也沒有。

一次又一次的題目迎面撲來，難度也越來越高，十六位、二十四位……最後，只有我和小陳脫穎而出，最終決戰將拉開序幕。

也許是因爲太緊張了，決賽第一輪竟然雙方全部“陣亡”——都只報出了兩位數。決戰進入白熱化階段，火藥味在空氣中極速蔓延開，我手心手背冷汗直冒，我想小陳也是如此。

此時此刻，我腦海中浮現出無數策略。死記硬背？不行，這樣很容易背錯，等於將“腦王”稱號拱手相讓。記三法？也不行，這樣太慢了，說不定對手會搶在我前面。“圖像記憶法”……

對啊！我何不用記憶大師王峯的“圖像記憶法”呢？

當我想報出數字時，腦中浮現出一個農夫給蘋果樹澆水的圖像，條件放射報出了一整串數字。

“完全正確！”

一下子，我被掌聲淹沒了！此時此刻，我才感到當上腦王是一件多麼有成就的事！