一次研學之旅作文1500字

往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而那天的快樂，卻時常浮現眼前，此刻又將我拉回到那天的研學之旅中。

秋意正濃，景色宜人，學校組織了一次我們四年級的研學活動。早晨，我們懷着激動的心情，來到學校，在操場集合，同學們隊列整齊，校長和教官對我們進行了安全教育之後，我們邁着豪邁的步伐，排着整齊的隊伍，坐上了去基地的大巴車。

陽光明媚，白雲悠悠。在巍峨高大的漢武帝陵前，研學老師帶領我們舉行了開營儀式，老師帶領我們一起朗誦了《大風歌》，學習了古人見面的，男生是左手在前，右手在後，大拇指相扣，而女生正好相反是右手在前，左手在後，大拇指相扣，鞠躬接近90度。小小的儀式，卻讓我們感受到了中華文化的厚重。

接下來，我們向溪谷森林勞動基地出發，走在路上，我們眼花繚亂，應接不暇，樹的種類可多了，有銀杏樹，有松樹，小花綻放着笑臉，風兒輕輕的吹着，大家都輕鬆愉悅的走着。

在教官的帶領下，很快我們來到第一個項目地，這個項目是爲了考驗班級同學之間的團結與配合能力。要求全班同學圍成一個圈兒，把呼啦圈兒放在兩個人手中間，在不鬆手的同時，穿過所有人的身體轉一圈兒，重新回到第一個人。經過不到十分鐘的時間，我們就順利輪完了。大家都開心不已。

下一個是運輸秋果兒。規則是一個人來推小車，另一個人坐到小車上。從起點推到終點，然後坐在車上的人要拿一個秋果回來，哪個班搬回的秋果最多，哪個班就獲勝。教官哨聲剛落。同學們便匆忙行動，二人配合，快速戰鬥。只見孔子恆推着我，亦步亦趨，急的我忙跳下車，推着他跑，快速搶搬果實，就這樣同學們配合默契，快速搬運果實，最終五班以多出我們班五個果實而獲勝，但剛纔的熱身小遊戲，真是太有趣了，大家真是太高興了。

滑索道項目最好玩了。感覺很刺激，但是你要把腳放好，否則掉下來，追回帥個狗啃泥，太不雅觀了。爲了安全起見，語文老師與英語老師分別爲我們示範，我們看了，對動作要領瞭如指掌。開始滑了。同學們一個個在教官的幫助下，坐在繩索的木凳上，如快樂的小鳥一般，滑下去，又返回來，真是刺激，我都有些迫不及待了。終於輪到我了，我激動地走上高高的鐵架，教官爲我係好繩索，“嗖”我如離弦的箭，快速向遠方滑去，這是一切煩惱都煙消雲散，我們只有快樂。只有同學們的歡聲笑語。

接下來我們還玩了翻“山”越“嶺”，攀巖，走搖搖橋，鑽竹筒洞等遊戲，我有驚無險的順利通過幾項闖關，這時候老師也跟我們一起玩兒了，最後老師也順利通過，我們和老師玩兒的可開心了。

時間過得真快，不知不覺到了中午，我們累了，肚子也開始鬧情緒了。接着教官帶我們去吃午餐。午餐有米飯、水果沙拉、雞腿、西紅柿炒雞蛋、香蕉，還有紫菜雞蛋湯，可豐盛了，我們吃的津津有味。

稍作休息，我們吃了自己烤的紅薯之後，去參觀茂陵博物館，這裏景色宜人，仿漢建築林立，亭臺樓閣相映，碧波金鱗相戲，蒼松翠柏互掩，花草芬芳馥郁，三季有花，四季常青，遊覽內容十分豐富。展廳裏的珍貴文物衆多，一件件精美的文物，讓無門深感古人的智慧以及漢朝的強大，尤其是那些石雕，都是國寶級文物，這些石雕以動物的形象爲主，像天馬，牛，大象，野豬，蟾，魚，怪獸，羊等等。印象最深的是“馬踏匈奴。”昂首屹立的戰馬，手持弓箭的匈奴首領，象徵霍去病的戰功。國寶級文物西漢四神鵰刻青龍，白虎，朱雀，玄武，是1975年在漢武帝茂陵東南出土的，雕刻件美，栩栩如生，讓人看了，彷彿穿越到古代。

最後我們還做了瓦當，吃了我們烤的紅薯，味道很好，甜糯香軟，可好吃了。又去挖了紅薯，體驗勞動的快樂和糧食的來之不易。老師給我們發了一個袋子，同學們挖的紅薯，有些袋子被撐破了。只能用校服裝；有的紅薯特別大，只能拿着；而我在書包還拿着一個袋子，所以我挖了兩袋兒。

時光匆匆，晚霞漫天，我們戀戀不捨的告別了茂陵。回到了母校，我看見同學們個個兒大汗淋漓，但卻滿臉笑容，的確，我們今天不僅收穫了快樂，更收穫了知識和對漢文化的熱愛。