有趣的兩人三足跑作文500字（精選6篇）

篇一：有趣的兩人三足跑作文500字

今天，林老師給我們玩了一個遊戲——兩人三足跑。我和我的朋友小岑分在一起，我們一直形影不離，就像吸鐵石一樣。

我們來到操場，站在指定地點，我用繩子把我們倆的其中一隻腳綁在一起。第一次玩這個遊戲，我腦中一片空白，心裏慌得很，但還是硬着頭皮對小岑說：“加油！一定要拿第一！”

“開始！”隨着老師一聲令下，緊張激動的比賽開始了。我和小岑按照事先說好的，先出中間的腳，再出兩邊的腳，我們大步向前走去。

突然，我們的繩子斷了，繩子飛出去好幾米，小岑急忙把繩子撿了回來。我們重新綁好繩子，奮力向前追趕，與對面的同學擊掌後，又全力折返回去。

第一輪比賽結束了，我們成了倒數第一，我和小岑垂頭喪氣，心中有說不完的不甘。但是想起還有第二輪，我們頓時又來了勁兒，準備重振旗鼓，全力一戰。

“預備！”聽到準備聲音，我和小岑擺好姿勢，“開始！”我們再次全速向前衝去，這次走起來熟練了很多，很快就衝到了第一。可是，小岑突然踉蹌了一下，我也差點摔倒。“機不可失，時不再來。”別的同學抓住了機會，紛紛追了上來。這次，我們也只是得了第三名。我和小岑像漏了氣的皮球一樣，“咻”得一下泄了氣。林老師這時說：“我們再來一輪。”聽到這個消息，我和小岑高興不已，又蹦又跳，我們互相鼓勵，這次一定要加油。

比賽又開始了，我們倆就像下山的猛虎，出海的蛟龍，向前衝去，一舉奪冠。

果然，勝利是屬於團結拼搏的人的。

篇二：有趣的兩人三足跑作文500字

“我們是冠軍！”“加油，快到終點了！”操場上傳來了陣陣歡聲笑語。原來是我們班在玩兩人三足。

林老師今天向我們說了一件“重大新聞開，那就是—我們可以去玩兩人三足的遊戲了。

來到操場，林老師給我們一組發了一條綁帶，並講述了遊戲規則。我俯下身子，把綁帶纏在我和搭檔的兩條腿上。我們還定了口號：先邁纏起來的腳，再邁另一隻腳。

遊戲開始！我們邊走邊喊：“一二，一二……”伴隨着口號，努力走向終點。別人也不示弱，很快便追了我們。“我們得提速啦！”我的搭檔小余說。接着，他一下子提速，帶着奔向終點。

眼看終點就在前方，但意外發生了！綁帶鬆開了，我的心中很是着急，想：沒關緊，把帶再綁上，努力向前，加油！我平復下心情，把綁帶綁上，又向終點走去。”天啊！我們是第三，太好了！”沒有想到，我這新手也能得前三，我欣喜惹狂，真想把這件事告訴全世界！

我們又換了搭檔，是洛洛。我們兩個很有默契，中間沒有什麼小差曲，第一次就是第二！我和洛洛說：現在我們已經很熟練了，可以開始提速了！”洛洛表成贊同，並擺了一個OK的手式。

“加油！加油！”對面的男同學們都在對面爲我們加油助威，我們更是打起了十二分的精神向前衝。

果然，我們再一次獲得了前三。我們歡呼起來，解開綁帶，與對正方擊了一個掌，我也終於嚐到了勝利是什麼滋味。

這個遊戲也讓我明白了勝利永遠屬於團結、拼搏、奮進、努力的人。

篇三：有趣的兩人三足跑作文500字

“一二、一二……”咦？這是什麼聲音？原來是我們班的小朋友們在玩兩人三足的遊戲呢。

“丁零零”一陣清脆的鈴聲過後，林老師拿着一些綁帶走進了教室：“同學們，今天我們來玩兩人三足這個遊戲。現在去外面排隊集合吧。”我們一聽，頓時十分期待，興致勃勃地前往了操場。

我們到了操場，林老師給我們每人分好了組，給了綁帶，便開始了比賽。我的隊友是小語，我對她說：“等會兒我們一起喊12，1邁中間綁在一起的腳，2邁各自的腳。只要我們保持節奏，就一定能贏。”小語點了點頭，說：“好，就這樣辦。”

比賽馬上開始了，我把我的右腳和小語的左腳綁在一起，然後做着熱身，爲等會兒的比賽做準備。隨着林老師的一聲令下，各組的選手都走了出去，我和小語也趕了上去，眼看就要和他們並排了。可就在這時，我們的綁帶突然“嘣”的一下彈了出去，我趕忙將綁帶撿了回來，綁在了腳上，可是依然沒有走幾步又彈開了。我們只好眼睜睜地看着別人超過了終點，贏得了比賽。

第2場比賽開始了。我這次把綁帶綁得緊了一點，隨着林老師一聲令下，我們趕緊走了出去。果然這次我們的綁帶沒有再彈出去，我們順利地走了一個來回。我們也十分地開心。

然後我又和小許組成了隊友，我們十分默契配合，最後順利地完成了比賽。

雖然我們沒有獲得第一名，但我也明白了團隊之間需要默契纔可以取勝的道理。

篇四：有趣的兩人三足跑作文500字

“嘿哈！嘿哈！”咦？現在是上課時間，是誰在喊口號？原來，我們班正在玩“兩人三足跑”的遊戲，同學們正入迷呢！

我的隊友岑岑是個很厲害的選手，以前玩遊戲幾乎都能取得名次，希望這次也一樣。

我們麻利地用綁帶把腳綁在了一起，充滿自信地開始練習：“我們先出中間這隻腳，把握好節奏，嘿哈，嘿哈！對了，就是那個，現在加快節奏……”

比賽開始了，我越發緊張起來，就怕等下摔倒了，可時間不等人，我只好和岑岑一起向前走去。眼看要到終點了，可我們卻亂了陣腳，最後我還是把岑岑連拖帶拉帶到了終點線。

第一輪比賽結束了，我們雖然沒有取得名次，但也並不放棄，開始了第二輪比賽。

“嘿哈！嘿哈……”又是熟悉的節拍，我們又開始了新一輪比拼。

這一回，我們配合得很好，開始越發熟練，超過了一組又一組的同學，我不由地得意起來，沾沾自喜。

到終點了，我們這一回終於獲得了名次，還是第二名呢！我很自豪，恨不得讓全世界都知道我這點成績。岑岑呢？他也高興得又是拍手又是歡呼。

第三輪、第四輪，我們一直名列前茅，真不錯，配合得還挺好的。

這次遊戲讓我明白了：勝敗乃兵家常事，失敗是成功之母。別人能做到，是因爲團結，只要我們也團結，就一定也能做到。不管在做什麼事情，只要團結、不放棄，就一定能成功！

篇五：有趣的兩人三足跑作文500字

“小許，快些啊！”“加油！加油！”“啪啪啪……”一陣陣抱怨聲加油聲和掌聲在操場上連綿起伏。是誰在說話呢？不用說，一定又是咱們班在做小遊戲啦！

這次，林老師帶着綁帶與我們一起來到操場上。聰明的你也許已經知道了這個遊戲吧？沒錯，它就是——兩人三足。

首先，我們用綁帶將自己的一隻腳與夥伴的一隻腳綁在一起，然後等待比賽開始。

我和小許一組，在比賽前，我充滿期待地對小許說：“小許，一會兒起步時，我會喊'一二、一二'，報一時我們擡那隻綁在一起的腳，報二時擡單獨的腳，好嗎？”小許點點頭，我倆信心十足。

“預備，開始！”我們剛談論完計策，林老師便一聲令下。

我立刻口中唸唸有詞：“一二、一二……”開始，我和小許有些不適應，走起來笨手笨腳的。但漸漸地、漸漸地，我倆變得默契起來，步伐也快了。我正得意呢，擡頭卻發現其他對手早就走得沒“影”了！

我頓時緊張起來，催促小許走快些，並提升了速度。不料這一提速，我倆的步伐變凌亂了，後來還因用力過度，只聽“咔嚓”一聲響，綁帶崩掉了。我立刻俯下身子，着急地重新系好帶子，帶着小許急急忙忙地衝到終點，成功拿到“第二名”。

“叮鈴鈴……”下課了，我們依依不捨地與操場“道別”，回到了溫馨的教室裏。

這次遊戲讓我明白了一個道理：勝利屬於團結奮進的人！

篇六：有趣的兩人三足跑作文500字

在一個陽光明媚、白雲朵朵的下午，操場上，402班的同學們正在玩快樂的兩人三足呢！

我把橙色的綁帶飛快地、手腳麻利地綁在我和小戎的左腳和右腳上。”預備，跑！”林老師一聲令下，我和小戎東倒西歪地開始了“挪動”。

我們已經很努力了。到了到了，馬上要到終點了！我興奮致極。

”啪”，和對面同學擊完掌，我們再次慢吞吞地轉過身體正想走時，”啪”，綁帶鬆了，我們只好狼狽的繫好綁帶，灰溜溜地回到了隊伍中。我們得了倒數第二，我們失落極了。

“開始！”第二輪開始了。可我們依然還沒繫好綁帶，結果，我們一路拖着綁帶，尷尬地跑到了終點站。

“開始！”第三次，我們做好了準備，鉚足了勁，腳步一致，一鼓作氣，飛快地向前狂奔，終於，我們得了個第一名，我們開心的擊掌歡呼。

接下來的幾次，我們還是配合的非常默契，也得了個第一。

下半場輪到男生們發揮了，只見小陸和小楊跌跌撞撞地向我們跑來，來的時候一起還算順利，回去時，摔了個狗啃泥，一個被一個拽到在地了。他們也同樣得了第一，不過這個第一是倒數！

第二次比賽，小陸和小楊，好像也得到了啓發，他們箭步如飛，如離弦的箭，飛一般的衝出去。最後獲得了冠軍！

通過這次比賽，我發現團隊合作精神，靠一個人的力量太渺小，要發揮團隊協作精神！