勞動讓我半命題作文600字初中

期中，班裏組織了一場爲期末考試佈置考場的大掃除，班主任龍老師召集所有人回班值日，然而只有星星點點的少數回到教室。

龍老師失望地掃視周圍說到：“同學們，你們也快考試了，要不你們先回家複習，我來打掃這裏就好。”我望向這片髒亂差的教室，桌椅有斜有橫，牆上掛滿不符合考場規定的字幅，地上全是紙碎與膠皮印，垃圾桶早已被塞滿，白板上還有塗鴉痕跡。這讓我們怎麼考試？這還是一個乾淨衛生的班集體嗎？我不假思索的對龍老師說道：“老師，不用您麻煩了，這班是大家的，每個人都需要承擔責任，我來做值日吧！”

我將早已被髒水浸泡的墩布拿去沖洗，將桌椅併攏，用掃把認真清掃每一塊污垢，垃圾桶被我倒了又倒，最終空無一物。我在洗手間將抹布頭洗兩遍，對摺擰乾，將它拍到滿是塗鴉印記的白板，用力擦去印記，來回搓，將吸在白板的磁鐵全部放入歸納盒中，最後用馬克筆寫好考試時間和考場位置。

地上的膠皮印被我們用墩布擦了幾回，不大奏效，便用尺子和鉛筆刮，不一會兒，桌子腿地板上的“紅斑”消失殆盡，我將後牆的圖釘一一摘去，取下手抄報與優秀字帖一一歸類，開窗通風，順便將綠植擺放整齊。

最終我和其餘同學將考試用的座位號剪下，前面同學擺，後面同學貼，於是，一個蛇形的考場座位佈置完畢。

龍老師望向這一塵不染，清新芬芳的教室，十分感動，對我們說：“同學們，老師爲你們感到欣慰，你們能在百忙之中幫我做值日，首先體現出你們心態放得很平，對於期末考試已是有恃無恐了，其次你們具有非常強的歸屬感與責任感，說明你們心中有四班，是班級真正的主人，老師想送你們一點禮物。”於是送給我們一些精美的筆記本，以鼓勵我們。

望着筆記本與整潔樸實的教室，我深深體會到了在集體中盡責的美好，這次勞動成果讓我體會到了親身勞動後美化環境的成就感，身爲四班學生的歸屬感，更是將集體利益置於個人利益之上，願爲班級做貢獻的責任感。勞動，讓我體驗責任感。