喬家山之行作文1000字

9月4日，開學第四天，恰逢週日。宋老師組織了一次有意義的“喬家之行”——爲山區兒童贈送學習用品。

“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。”上午10點，我們乘車出發了，涼爽的秋風從車窗吹入，帶着一絲成熟的氣息。向外望去，天空很乾淨，公路兩旁垂柳還青；莊稼地裏玉米鼓鼓囊囊的，路邊擺攤的果農吆喝聲此起彼伏，好不熱鬧景象。不過，此刻我的心早已飛到宋老師口中的小桂花家裏了，腦海裏想象着有關她家的一切場景。

大約40分鐘後，我們的車隊在喬家山小學門口停下，一下車，一股難聞的氣味撲鼻而來，還沒來得及四下張望，注意力卻被略微傾斜的坡路上那些黑色的小球兒吸引了，正好奇這是什麼玩意兒，爸爸說這是羊糞蛋蛋，我趕忙捂住鼻子跳到了牆邊，逗得大家哈哈大笑起來。

宋老師帶我們走入一個狹窄巷子，映入眼簾的是兩扇又小又破的木門，看來小桂花的家就是這裏了。

剛要推門，“汪汪——”一陣嚇人的狗叫聲傳來，我們此刻都不敢出聲了，聽到叫聲的主人連忙出來呵退了狗，我們這才走進院子。誰料圈中的羊受到驚嚇，也惶恐地叫了起來，這接二連三的驚嚇，整得我腦瓜子有點蒙圈。

跟隨“大部隊”向院子中心走去，只見兩旁的土牆簡直就是斷壁殘垣，還有一間用木頭勉強支撐的危房。忽然，一隻臥在雜亂泥土之上的大白貓進入眼簾，正打算逗逗這隻貓咪，卻聽到隊伍前方苦叫連連，擡頭一看，原來有人踩上了羊糞球，哈哈。

這時，宋老師告訴我們說：“這家房子的主人，僅靠餵羊爲生，孩子的母親是智力殘疾人，可儘管這樣，家裏三個孩子的學習成績仍然名列前茅。”到底是怎樣的三個孩子呢？我一邊思索，一邊隨大夥一起走進房間。只見家裏光線昏暗，黑乎乎的牆壁上貼滿了大小不一的獎狀，顯得和這又暗又帶點刺鼻氣味的家格格不入。炕上堆放着一些破舊被褥，兩個孩子正趴在炕上正寫作業，女孩頭髮稍有些凌亂，身邊的男孩子還乾淨些，不用猜，他倆一定是小桂花的哥哥姐姐。可愛的小桂花看起來四五歲的樣子，不說話，只是緊跟着她熟悉的宋老師走來走去觀望着我們。

“唉，環境如此艱苦，他們是怎麼做到這麼優秀的……”我正納悶，宋老師宣佈捐贈開始，大夥把自己的禮物遞給他們，小桂花拿着一盒彩筆滿心歡喜，而她的哥哥姐姐早已捧着我們送的書本如飢似渴地讀了起來，讓人不由得感到心疼他們。捐贈儀式完畢已經快下午一點了，該回家了，我們戀戀不捨地離開了這裏。

這次活動讓我瞭解了農村孩子的生活和學習情況，更讓我感受到農村人的熱情、純樸、善良、勤勞。而我，從現在起要珍惜自己現在的美好生活，懷抱感恩，認真學習，用知識改變像小桂花家這樣的家庭，讓他們也和我們一樣有明亮的教室和寬敞的家！