難忘的罰站作文600字

從小學到初中，我的罰站次數幾乎爲零，我也常常引以自豪。但在昨天，我竟然萬年不遇的被罰站了兩次，這一下子爲我敲響了警鐘，而這兩次罰站則讓我難以忘懷。

昨天上午有一節音樂課，我也是比較喜歡音樂課的。前半節課我還在認真的聽講，到了後半節課，一張紙吸引住了我的眼球，耐不住好奇心的誘惑，我便撿起並打開了那張紙，隨即被紙上的內容逗笑了。但很不幸，我的笑聲被老師發現了，於是，我便悲慘地站了起來。當時，我無地自容，臉上也是火辣辣地疼，這也讓我低下了頭。

下午，我沒能吸取上午音樂課的教訓，結果在我所熱愛的英語課上也受到了罰站的懲罰。

當時王老師正在講關於across的用法，而我正在拼命的寫着作業。老師彷彿看穿了我的行爲，便問我剛纔講了什麼？我尷尬地站了起來，卻只能回答出across的意義。在英語課上，我已經被罰站了，這讓我更加慚愧，不是有同學向我投來了同情的目光，但我覺得，這些目光比刀子更嚇人。

回到家時，我的心情仍很低沉，回想着這兩節課的遭遇，我就越來越後悔，但走過的時光，不能再重來。

老師講課時，我應該認真聽講，尤其是在講新課的時候，這是對老師最起碼的尊重。寫作業不應該放在課上，老師也強調了很多遍，但我一直沒有放在心上，從而忽視聽課纔是最重要的，這也是我被罰站的直接原因。

回想小學一年級的學習狀態，我便感到更加羞愧。一個以前認真聽講的我，彷彿蕩然無存，這豈不是我聽課狀態的退步？我要感謝所有懲罰我的老師，是她們爲我敲響了警鐘。

我以後一定要認真聽講，不再因小紙片而分心走神，不再因作業而放棄聽課，我不能讓差距因此拉開！

就讓警鐘長鳴，但我仍無法忘記這兩次罰站。