搗蛋鬼弟弟初二作文

搗蛋鬼弟弟初二作文

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的搗蛋鬼弟弟初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“姐姐，姐姐，快開門，我來了！”

唉！我一聽這聲音，就知道一定是我那搗蛋鬼弟弟來了。這個弟弟是誰？我小姨的寶貝兒子呀。我皺起眉頭，猶豫着該不該去開門。我這弟弟可是十足的壞蛋啊！與此同時，一個想法在我腦海中閃過，我不開門會不會被媽媽罵呢？我有一次，沒給弟弟開門，結果就是被媽媽狠狠地教訓了我一頓。

算我倒黴！我硬着頭皮跑去開了門。門一打開，弟弟便瘋了一般地衝進我原來收拾得乾乾淨淨的房間，他那雙黑黑的小手在我的櫃子裏到處找玩具，過不了幾分鐘，我的玩具就會被他翻搗了一地。

但他也有安靜的時候，當然就是玩玩具的時候啦！他坐在地上，一隻手拿着一輛玩具車，另一隻手拿出一個洋娃娃，放進車裏，接着便慢慢搖起小車，嘴裏還說着：“娃娃乖，娃娃乖，快快睡覺……”。你看着他那樣子，都會忍俊不禁的。而我，就只能哭笑不得啦，因爲，我的洋娃娃都變成了黑娃娃。

等他把玩具玩夠了，他便跑到樓上花園去玩了。這可是他的最愛去的地方，不知他從哪裏翻出來一張漁網，跑到魚池邊，網起了裏面毫不知情的魚兒。嗚嗚，爲什麼偏要網魚呀！那可是我最心愛的東西呢！他拿起漁網，伸進水裏，用力一網，受驚的魚兒尾巴一甩，躲過了漁網。他可不泄氣，拿起漁網又在水裏亂網起來，看他那副模樣，似乎他所有的'“財寶”交出來都願意。他臉慢慢地、慢慢地貼進了水面，半個身體都伸了進去。當然，後果不堪設想，“撲通”一聲，他頭朝下掉進了魚池，和魚兒們來了個“親密接觸”。雖然他掉進去了，但他不哭也不鬧，還繼續着這場“人魚大戰”，他把網魚改成了用手來抓魚了，他站在魚池中間，全身溼透了，還不停地滴着水。可是他歪着頭，好像還在仔細想着該用什麼計策來對付這些魚兒。等水平靜後，他出其不意地伸出手，迅速地向一隻魚抓去，可魚兒比他想像的要敏捷得多，“撲”的一下游走了。在樓下的媽媽聽見有這麼大的動靜，立刻跑上了樓，走向花園，把這隻“落湯雞”從水裏撈了起來，可他掙扎着，不肯離去。最後，媽媽還是用一個棒棒糖讓弟弟停止了掙扎，乖乖地從水池裏上來了。

這時，又有一個問題讓我們不知該怎麼辦，我們家可沒有衣服褲子讓他穿呀！我以前穿的衣服適合他的也只有裙子，也只好用裙子給他換那一身溼衣服了。等他穿好後走出來時，我不禁噗嗤一笑笑了出來。那裙子穿在他身上還很合適的，完完全全是專門爲他訂製的，他也好像因爲從來沒穿過裙子，走起路來一甩一甩的，得意着呢。如果不因爲他是一頭短髮，不知情的人真會以爲他是一個小女孩子呢！看着他那副模樣，大家都笑了。衣服對他似乎沒什麼關係。他對大家的笑也漠不關心，還是大搖大擺地跑去繼續玩去了。

弟弟啊！你爲啥總是這樣壞壞地生活在我的身邊，讓我說你什麼好呢？