感動作文900字

【推薦】感動作文900字4篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的感動作文900字4篇，希望能夠幫助到大家。

今天上午，朱老師滿臉嚴肅地走進教室，對大家說：“我們班今天下午要重新競選班幹部，由於前任班幹部有的並不稱職，我們現在要選出一些真正能爲班級做出貢獻的人當班幹部。”我一聽完老師說的話，我的心裏就忐忑不安起來，開學兩個月來我的表現出色嗎？爲班級做出過貢獻嗎？在同學們的眼裏我這段時間的工作表現稱職嗎？想着這些問題，我的心情變得緊張起來，心裏好象壓了一塊大石頭，很沉重，背上直冒冷汗。一個很大的問號縈繞着我：在這次競選中，我會落選嗎？

好不容易熬到了文體課，好激動人心啊！只見朱老師踏着輕快的上課鈴聲走進了教室。接着，朱老師宣佈：我們先競選班長，副班長和學習委員。我拿過小紙條，心想：我選誰呢？我經過一番考慮，就挑選了幾個班裏優秀的同學。

不一會兒，選票的票數就統計出來了。老師挑選了幾個票數最多的名單列舉了出來。哇！49號。我的學號！然後，我和幾個優秀的同學一起競選班長！

小紙條又傳了下來。我此時的心情可謂是“此一時，彼一時”了！這就是競爭啊！一票之差就可以決一勝負了。我猶豫着，心裏在進行着自我鬥爭：我的這一票投給誰呢？對手？自己？這時，我的同桌陳曉天和前面的周易都催我：“汪瑋，你就選你自己吧！我們都選你！”聽着他們的鼓勵，我信心大增！非常感動同學們對我這位新同學的信任與支持！

又一輪開始統計票數了！“49號，24號，49號，24號……”我的學號和另一位同學的學號反覆地報着！啊！我比他少一票。哦！我比他多一票。選了我的同學們都爲我捏着一把汗。較量到最後，我贏了！哈哈！我是不是有一點得意洋洋啦？呵呵。

“耶！”的一聲，大家歡呼起來！我也快樂地哈哈大笑。彷彿自己是最強的！嚐到了勝利的滋味是多麼的“甜蜜”。感覺到此時此刻的自己就是世界上最幸福！最快樂的人了！

啊！這次的競選使我感受到競爭的刺激和快樂！特別是這次的成功讓我更加自信。從開學以來，一直認爲自己是位新同學，想要得到同學們對自己的認可總是感覺很難，在學習上更是一絲一毫，一刻一秒也不敢放鬆自己。文體課時，當同學們還在操場上盡情地玩耍時，我早已默默地走回教室看書，整理筆記了。每次考試之前，同學們興高采烈地談論着昨晚的精彩遊戲時，我正在忙着複習（其實昨晚已經複習好的功課）下一節課馬上要考的內容。有時同學會問我：汪瑋，你怎麼總是考那麼好？如果我也總是能考一百分就好了。其實，同學們想知道的答案很簡單：當你們在玩時，我呢，在看書。預習，複習老師講過的內容。在做課外作業。當然，我也貪玩。但我早就在爸爸媽媽的嚴格管教下練就了：不完成學習任務的情況下，決不提“玩”的自我剋制力！

一份耕耘，一份收穫！我付出的努力，得到了非常好的收穫———老師，同學們對我的認可，信任。我現在一定要配合好老師當好這個班長，不能辜負同學們對我的信任，期望。不但自己學習要好，更要幫老師做好班裏的“領頭雁”！

感動是一塊蘸滿高尚情操的海綿，倘你願擠，你生命的夾層中會留下光輝的一筆；感動是一粒表面佈滿灰塵的水晶，若你願擦，你的生命將被它的光照得充滿活力；感動是一支先人遺留的生花妙筆，倘你願畫，它會助你畫出奇特的世界，生命的光環。

在我的腦海裏清清楚楚地刻印這一件很感人的事。那是我在三年級上學年的時候，有一天媽媽帶着我去百貨商場購物。我非常高興，因爲我很久都沒有出去瘋狂購物了，這次我一定要好好“敲”一下媽媽的錢包。我高高興興地跟着媽媽跑出來。一路上，小草向我“低頭致敬”，花兒向我“招手迎接”，好像在說：“祝你玩得愉快！”來到百貨商店的門口，我這才發現，原來這裏多了一個賣藝的小姑娘。仔細看，並不是她一個人來的。她還有一個殘疾的父親正躺在推車裏，從她的父親臉色來看，應該很痛苦吧！因爲她的父親臉色蒼白，骨瘦如柴，穿的衣服還更是破爛不堪，這多麼悲慘啊！這時，小姑娘已經表演完了，大家都把許多錢給了那個小姑娘。當她來到我面前時。我也情不自禁地掏出了僅有的5元錢，輕輕地放在了小姑娘瘦小的手上。小姑娘表演完後，人羣也漸漸地散開了。突然，那個小姑娘大叫了一聲：“誰丟了錢啊？”大家聽到後，你望望我，我望望你，似乎在找尋失主一樣。就在這一刻，一箇中年男子跑到小姑娘的面前告訴她他丟了50元錢，而小姑娘卻說自己撿的並不是50元，後來這個男仔滿臉通紅地走開了。之後又來了一位婦女，謊稱自己丟了10元，但是小姑娘說她並沒有撿到10元，只是撿到了一元錢。“這麼小的數目，值得你大費周章地去尋找失主嗎？”有人問道。她只是說了一句平白無常的話：“不是屬於我的東西，我絕對不會要！”這種拾金不昧的精神是多麼地高尚啊！這是多麼令人感動啊！

我的生活中不僅僅是有過體驗，我還需要書上更多我們未曾知道感動人心的事件來充實我的視界！

我曾經看過一則故事，它是這樣說的：一位印度教徒，步行到喜馬拉雅山的聖廟去朝聖。就在他的前方，他看到一個小女孩，年齡不會超過十歲，揹着一個胖嘟嘟的小孩，正緩慢地向前移動。那個小女孩氣喘得很厲害，也一直在流汗，可是那個小女孩的雙手還是緊緊地呵護着背上的小孩。這位印度教徒見那個小女孩很辛苦，於是想上前去幫助他，還跟她說了她背的很重，安慰她。可是，小女孩並沒有因爲有人來安慰她而感到高興，而且還板着臉反駁印度教徒：“你背的是一個重量，但我背的不是一個重量，他是我弟弟！”沒錯，那個小女孩背的是她的弟弟，不是一個重量，包袱纔是一個重量。我想，我們每個人之所以能暖暖地生活着，那是因爲我們生活裏充滿了愛。愛，就是成就感動的源泉！

因爲世界充滿不同，所以我們的選擇才五彩繽紛，就像伴隨我們成長的愛、感動人心的事，從來不會是單調一色的。

我六歲那年，看到鄰居家的'孩子都會騎自行車，像小鳥一樣飛來飛去，很自由。於是我的手就癢癢起來，渾身上下充滿了希望。

可那時我太小了，雖然這樣我還是自以爲是的把這個偉大的想法告訴了媽媽。媽媽不屑的笑了笑說：“你想學就學唄，沒人不讓你學呀。”原本以爲會遭到一場暴風雨，沒想到一切這麼順利，爲此我很興奮。

剛聽說可以學自行車，我心潮澎湃，激動的不得了。從媽媽手中接過單車，這個龐然大物嚇到了我，他竟然和我一樣高！但這一切卻沒有打消我執着的信念，於是開始了驚心動魄的單車之旅。

剛開始的幾天，我主要練習推自行車，和單腳滑行，漸漸的我掌握了這方面的技術要領，進步了許多。在這期間媽媽並沒有關心過我騎自行車的事。我的心中有了小小的失落。

又過了幾天我的技術可謂突飛猛進有了很大的進步。我想該象大孩子一樣學一些高難的動作了。比如：蹬腳踏，騎自行車上坡，下坡，急停，拐彎……起初，我認爲這些都是小菜一碟，可真正做起來，是難上加難。車把、腳踏、剎車就像淘氣的孩子，在我用他們的時候總是不聽話，一不留神，就讓我和地面來了一個“親密接觸”。此時我很需要有一個人來安慰我，爲我加油鼓勁，我最希望的人是媽媽，可是媽媽一改往常的慈祥和體貼，就是不肯理我。她總是站在遠處直直地望着我，好像我摔倒與不摔倒，受傷與不受傷，都與她無關似的。看到別的孩子騎自行車時家長都跟在孩子身後，車偏了，扶一把，要倒了拽一把，要放棄了，鼓勵一番。可我的媽媽呢？她就像個隱身人，在我遇到挫折時她就是不出現。想到這我真是又氣又急。

但我一向是個堅強的孩子，不會輕言放棄。我一定要學會騎自行車，證明給媽媽看，沒有她的幫助，她的女兒也照樣可以學會騎自行車。在以後的日子裏，我天天練習騎自行車，摔倒、撞樹，滿身傷痕累累。我化悲痛爲力量，一次次的失敗，給我留下了寶貴的財富。我從失敗中獲得了不可缺少的經驗，我一邊練習一邊從中積累經驗改正錯誤，然後在進行強化練習。一次次嘗試一次次失敗都沒有打到我。在我不斷的努力拼搏下，我終於學會了騎自行車。當時那種喜悅的心情是語言無法形容的，我興奮了好幾天，甚至連夢裏都會出現我學自行車的情景。

隨着時光的飛逝，我長大了許多，騎自行車對我來真是小菜一碟了。可回憶起那段學騎自行車的艱難歷程，我覺得媽媽真了不起。從頭到尾，媽媽好像從來沒有幫過我，但她看到我受傷時，心裏的痛一定超過我身體上的傷痛。她承受着心疼卻又不能幫我的痛苦煎熬。媽媽之所以這樣做，是因爲她想鍛鍊我堅強的意志，讓我提早適應以後要面對的風風雨雨。

媽媽啊！您爲了我能健康成長，烏黑的頭髮已經發白，細膩白皙的皮膚已經粗糙發黃了，您爲我付出了多少心血呀！您放心吧，我一定不辜負您的期望，好好學習，好好孝敬您，讓您過得幸福安康。

我喜愛小鳥，因爲它是最富有生機的小生靈，它樂觀向上，我和它們一樣，活潑可愛，每天都笑嘻嘻的，所以從小到大，我沒哭過幾次，可是在一個沒有一朵雲的天氣裏，我當着蔚藍的天空和耀眼的太陽的面流下了淚水。

秋風吹拂的時候，我剛剛開學，我就得到了成績優異獎的獎品——一塊對於我來說十分美味的德芙巧克力。

伴着巧克力般的甜蜜心情，我踏進了我們家住的小區。我們小區是一個“鳥的天堂”，因爲小區裏種了許許多多的柿子樹，大柿子十里飄香，像春節時家家戶戶在門 前掛着的小紅燈籠似的的柿子掛在枝頭，引來好多饞嘴的花喜鵲。所以，小區便變得生機蓬勃，每天都會從小區裏傳出動人的歌聲。

我正欣賞着喜鵲們美妙的歌聲，我彷彿搖身變成了一隻花喜鵲，正在跳舞…… “爸爸，我好想吃樹上的柿子。”這稚嫩的聲音中斷了我的幻想，我回過頭一看，是一個三、四歲的小男孩，明亮的眼睛露出對柿子的渴望。小男孩的旁邊站着一個 人，是他的爸爸。小男孩的爸爸魁梧高大，聽了兒子的話，這位父親卻顯得有點擔憂。最終，他決定用手去夠離他最近的柿子。我頓時慌了，我想：如果小區裏的每 個人都像他們一樣來摘柿子，很快枝頭上像紅燈籠一樣的柿子就會全被摘光了，那麼每天光顧我們小區的花喜鵲們就沒吃的了，怎麼辦呢？

有了，靈光一閃，我的口袋裏不是有一塊德芙巧克力嗎？我可以……可是那是老師送給我的獎品呀，我真有點捨不得。可轉念一想，爲了花喜鵲，我只好忍痛割愛 了。我快步走向小男孩，蹲下來對他說：“小弟弟，姐姐這兒有一塊十分美味的巧克力，現在姐姐把它送給你。巧克力比柿子好吃多了，柿子就留給花喜鵲吃，好 嗎？”小男孩歪着頭看着我，點了點頭，從我手中拿走了那塊巧克力，並大聲地說： “把柿子留給喜鵲姐姐。”他跑向他爸爸說：“爸爸，我不吃柿子了，我有巧克力，姐姐給的。”可是，他的爸爸已經摘下幾個柿子了，小男孩好像也看到了被摘下 來的柿子，扭過頭跑向他的家裏。不一會兒，他便帶着他的哥哥姐姐們出來了，小男孩說了半天，哥哥姐姐們才聽明白，原來他是想讓他們幫他用柿子喂喜鵲呀。他 們開心地喂起了喜鵲，還逢人便說不要摘柿子，留給小鳥吃，果真，人們聽了他的話後都更愛護起了小鳥。

看到這裏，我的眼睛溼潤了，流下了淚珠，這個小男孩以他的天真、聽完我的話後愛護小鳥的心感動了我，也以他的認真打動了小區裏的人，從此，再也沒有人摘柿子了。

我現在已經搬家了，住的小區裏沒有種柿子樹，可是我永遠不會忘記那一天我見到的那個小男孩，也忘不了那一天小區裏的人，更忘不了在那一天，我因感動而流淚了。