小學寫人作文500字範文抄寫
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學寫人作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫人作文500字 篇1我敬佩王老師那種兢兢業業鑽研業務的精神。
他那高大結實的身體、爽宜的性格是一個軍人所必需的一種本色。使我心悅誠服。
史老師並未轉過身子，便伸出右手，仍舊面向我們……幾乎是在瞬息間，那隻舉着一支紅色粉筆的手，便在烏黑髮亮的黑板上，畫出了中國地圖——只昂然的大“雄雞”！
這“背手”作畫的一招，使我們全體同學立刻驚得目瞪口呆。幾乎不用覈對，我們都確信；那每一處細小的凹凹彎彎，都和印出來的地圖一樣，是準確無誤的！
我不禁敬佩起這些堅強的鳥兒來，從北極邊緣的西伯利亞，到接近南極的澳大利亞，如此漫長地幾乎跨過了大半個地球，迢迢征程，就憑着它們那一對鄧小小的翅膀。竟能搏擊着藍天白雲，風霜雪雨，千里雲天萬里月，一直頑強地向南飛去。飛過茫茫的西伯利亞，飛過遼闊的關東大地，飛過煙波浩渺的渤海灣，飛過膠東半島和江淮平原，飛過江南沃野，飛過南洋羣島……飛啊，飛啊，一直不停地飛……這是多麼驚人的毅力和勇氣啊！我久久思索着，是什麼東西，給了這些候鳥們如此堅強的毅力和勇氣？
我從心靈深處，由衷地喜愛、欽慕柴葛藤·它不像華貴的牡丹那樣引人注目，不像參天古樟那樣爲人讚賞，它是那樣平凡、樸實、敦厚；它不挑剔生活的土壤，不畏艱苦的環境；它全然不顧世態炎涼、滄桑更迭，不畏風刀霜劍、雪堆雨澇，它自強不息地執著向上、在曲折艱深的生活道路上，它從不因前人沒有走過那條路而畏縮不前。它總是那麼堅韌、剛毅、執著、倔強，深沉地走自己選擇的路，哪怕前面荊棘叢生，依然不停地探索、不懈地追求。它充滿了生存的慾望、勝利的信念。它攀登的是一條艱辛的路，一條探索幸福與真理的路，然而，也是一條成功的路。
小學寫人作文500字 篇2生活中有很多人，有老師、有同學，還有爸爸媽媽……清潔工是一個不惹人注意的人，但是，我十分崇拜她。
這是冬季的一天。寒風呼呼的吹來，讓人直打哆嗦。我穿着厚厚的棉襖，揹着書包，高高興興地走了。到了樓下，我便看見一位清潔工穿着薄薄的工作服，來到垃圾桶旁邊，用手中的木棒伸到垃圾桶裏，我想：啊，好惡心呀！那麼多髒東西，她也敢用手掏。她一定是用手捂着嘴，緊閉着眼睛，哼，我一定要瞧個仔細！於是，我輕手輕腳地走了過去，我看見她的手凍得紅通通的，像紅蘋果一樣紅，她咬着牙，使勁地用木棒往外掏，突然，一個瓶子從垃圾桶裏溜了出來，這時，她轉過身，笑意順着她臉上一道道彎彎的皺紋往外流，她的樣子真美！她的眼睛是多麼的炯炯有神，一閃一閃，大大的嘴巴，使人感到親切無比。在她的頭髮裏還有“銀絲”呢！我的心中不禁由然而升一種佩服的感情，我想：我剛纔那麼對她，真對不起！在生活中我並不具備那種不怕苦、不怕髒的精神，可她卻有，我要向她學習！
夏天到了。中午，紅彤彤的太陽火辣辣地烤着大地。媽媽說：“今天太熱了！你下去買瓶花生牛奶！”我爽快地答應了，我馬上拿着錢衝了下去．忽然，我又看見那位清潔工，我想：今天這麼熱！你不熱嗎？我走進一看，一顆顆豆大般的汗水躺滿了整個臉，一顆晶瑩的汗水跟其他幾顆匯成一大滴，沿着額頭，“啪嗒”一聲，汗珠掉在了地上．過了一會兒，天氣更熱了，汗珠不停地掉了下來，像一顆顆斷了線的珍珠．我想：這位阿姨是多麼熱愛她的工作，我一定要學習她，把這股勁兒放在學習上，這樣，我的成績一定會名列前茅！
小學寫人作文500字 篇3我讀了葉聖陶爺爺寫的《稻草人》，心情久久不能平靜，感慨萬千。
稻草人是用稻草紮成的，插在田野裏，用來趕走叼稻子的麻雀和害蟲。這個稻草人雖然不能動，不能說話，但是他是一個熱心腸，一心就想幫助那些受苦受難的人。
在一個滿天星斗的夜晚，只有靠月亮的光才能模模糊糊看清路。可是，在這麼一個夜晚，稻草人卻親眼目睹了三件他無能爲力的事。
稻草人的主人是一位年紀很大老太太。她的丈夫和兒子都得了無法醫治的病去世了。老太太眼晴不好，看不清東西，只有靠種稻來養活自己。但是，每年都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等到了好天氣，卻又遇到了稻子的天敵——蛾子。稻草人每看到這一幕，心裏很擔心，怕老太太承受不住這樣的打擊。恨不得自己撲上去把蟲子趕走。
一名漁婦帶着一位生病的孩子捕魚，想着第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子渴了，漁婦就用碗從河裏舀一碗水，灌進孩子的嘴裏，孩子咳嗽地更厲害了，只顧喘氣，後來就不出聲了。孩子得了重病，漁婦也沒有時間照顧他，不得不硬下心腸放着孩子不管。這個生病的孩子多可憐啊！稻草人恨不得自己作柴，燒一壺水給他喝。可是，稻草人也沒辦法，因爲他像木頭一樣定在泥土裏，半步都走不動。
另一位婦人更加可悲，因爲孩子死了，他的丈夫把家裏的錢都賭光了，就連她也要被丈夫賣掉。心裏別提有多難過了，來到這河岸，打算投河自盡。稻草人急了，想救她，可是沒辦法，他恨自己。
稻草人無比愁悶，傷心不已，最後昏倒在地。
《稻草人》這本書，讓我知道了舊社會勞動婦女的悲慘遭遇和淒涼的命運。讓我們要更加珍惜現在的幸福生活。要像稻草人一樣吃苦耐勞、有責任心、同情弱者、富有愛心。
小學寫人作文500字 篇4大伯已經60有幾了，個子不高，滿頭銀髮，可他的心卻還沒老，仍然像個年輕的小夥子一樣。在這層樓只要哪家有困難，他都跑過去幫助他們。這不，我鄰居家的電視機壞了，他急忙跑過去修，不一會兒的功夫就修好了，還有他家對面的那戶人家電風扇壞了，他也跑過去修……所有人都誇我大伯是個熱心腸。
有一次，老師說：“今天你們回去做一個帆船的模型，也可以和家長合作。希望大家踊躍參加，如果得到一，二等獎，會有獎品的。”老師一說完，我心想：我一定要做出一個非常漂亮的帆船模型，讓老師誇獎我。
我一回家就把硬紙板、膠水、剪刀準備好，我要先把船隻的樣子畫好，再來剪。可我怎麼畫也畫不好，有點不耐煩了。我嘴裏嘀咕着：“哎呀，煩死啦，早知我就不報名了，現在又不會做，到底該怎麼做呢。”正當我急得抓耳撓腮時，熱心的大伯走過來。
“秋秋，什麼事惹你不高興呀！”
“我不知道該怎麼做船隻模型。”
“哦原來是這樣呀，讓我幫你吧。”
只見大伯拿起筆在硬紙板上畫了個船型，把它剪下來，再用鐵絲轉成了一根桅杆，在桅杆上貼了張帆，接着用紙條做了個欄杆，最後我們一起把船塗上顏色，這樣一艘漂亮的船隻就做好了。看見大伯的額頭上滲出汗水，我急忙去給大伯拿毛巾，不曾想，我剛回來，大伯就說：“完成了！”我定睛一看，哇！一艘漂亮的帆船誕生了！我把毛巾遞給大伯，高興地拿起帆船頂在頭上，跳起了自編舞，大伯樂呵呵地笑了起來。
果然，這艘帆船真的讓我獲得了一等獎，同學們也向我投來羨慕的目光，頓時我的心裏樂開了花，覺得大伯真了不起。
小學寫人作文500字 篇5糖人張這個親切的稱呼是這位陌生的爺爺中聊天中得來的。很多年過去了，我對這個稱呼還是念念不忘。
那是一個陽光明媚的下午，我捧着我的愛書《俗人奇人》在街上溜達着，不時地擡頭張望着四周：心想，此刻如果我能找到一位書中的俗人奇人，那是多麼愉快地事啊！
果然，人羣中傳來一陳陳喧鬧的吶喊聲，時不時地灌進我的耳朵，腳步不由自主地循着聲音的方向走去，發現了一塊刺眼的匾額，匾上清晰地寫着兩個醒目的大字：糖人。匾下，大批的中老年和小朋友們如螞蟻啃骨頭似的在涌動，似乎觀看什麼……好奇心帶着我擠進去，一看，只見一雙佈滿老繭的手，在一個180度的鐵板上，靈巧地用雙手翻騰着一塊粘稠的長粒糖。糖在老人的手中，宛如變戲法似的，一會兒拉得很長，像一條又長又細的麪條；一會兒又像一條毛毛蟲似的，收縮得很小很小。突然，老人拉住我的手，把這一粒火燙地糖漿放到我的手。好燙啊！我不禁大叫道。老人卻坦然自若地拿起我手中的糖，用嘴輕輕地一吹，突然，一隻活靈活現的小兔閃現在眼前。隨後，老人又用一支細木根在小兔的屁股下面一紮，遞送給我。我忘情地拿着手中的小兔子，癡癡地看着老人炯炯有神的眼神，和那靈巧的雙手。
太陽快要下山了，老人也將收攤了，老人看着散場的人羣，深情地對我說：小朋友，你也該回家了！此時，我才從夢中似的回過神來，裝着膽子道：老爺爺，你等等，我想和你談談，行嗎？老人放下手中的推車，笑着說：可以，你不會有什麼問題想要考我吧！
哈哈，我只想問問你的手在高溫的鐵鍋上‘運轉’，難道不怕燙嗎？是不是有什麼功夫祕訣呢？老人閉眼沉思了一會，露出二顆好像被糖粘稠出來的大門牙，神祕兮兮地說：做糖人的手藝是靠勤奮苦練的，只要功夫深，鐵棒也能磨成針…..
望着糖人張離去的背影，手拿着小兔子糖，我獨自沉思着，什麼時候再能目睹一番他精湛技藝呢？
小學寫人作文500字 篇6每當我不經意間，回想起那些在心中烙有印記的人和事時，我的記憶深處，總是溫柔地泛起疼來。那是因爲，對小學班主任李莉老師深深的想念與沉甸甸的愛。
輕輕翻開六年級的作文本，李老師的模樣彷彿又映入了我的眼簾。老師正握着紅筆，伏在桌旁，細細地批閱着同學們的作文。讀到好的文章時，她欣慰地笑了，讚許地點着頭；讀到一般好的文章時，她不言不語，下筆如飛，寫着激勵的話語；讀到略差的文章時，她焦急地嘆着氣，反覆思考着讓同學進步的方法……她的眼裏，都是我們的身影；她的心裏，都是我們的成長！
李老師的話語我一直牢記着。老師說，浪費自己的時間等於慢性自殺；浪費別人的時間等於謀財害命，告訴我們要珍惜時間。老師說，眼睛是懶蛋，手是好漢，告訴我們多動手，勤書寫。老師告訴我們厚德載物，告訴我們一諾千金，告訴我們苦盡甘來。老師給我們講蘇武牧羊的故事，鐵杵磨成針的故事，頭懸梁錐刺股的故事……老師講的這些，至今還刻在我的記憶裏，讓我受益終身！
李老師主張個性化教育。老師用語文課時間讓我們踢足球；老師舉辦特色小組評比還用自己的錢給我們買獎品；老師教我們開辦“班級超市”，給我們的學習生活增添了趣味；老師教我們寫文集、自傳……這些成爲了我的獨家記憶，老師用這些教會了我自主自立，自強不息！
是李老師，讓我的童年多姿多彩；是李老師，讓我的小學生活絢爛繽紛；是李老師，讓我的記憶五光十色。這樣的老師，怎能讓我不敬愛她？李老師永遠住在我的心裏！
小學寫人作文500字 篇7我不知道媽媽爲什麼要跟爸爸要禮物，也不知道媽媽爲什麼要生這麼大的氣，還很奇怪，爸爸無故捱了訓，竟然默不作聲，其實爸爸平時還是有點脾氣的。
2月14日，是情人節。早晨，我還在睡夢中，就被爸爸媽媽吵醒。只聽見媽媽就問爸爸：“今天，你打算給我買什麼禮物呀？”爸爸好象還沒睡醒，“我沒有買禮物的打算。”爸爸回答。媽媽一聽就氣不打一處來，立即變了臉色，一個早上不停地數落爸爸：說爸爸最懶了，從來沒煮過早飯；說爸爸最饞了，總想讓媽媽買好東西給他吃；說爸爸最不講衛生了，很少主動擦地板……總之，媽媽覺得爸爸這也不是，那也不是。
我不知道媽媽爲什麼要跟爸爸要禮物，也不知道媽媽爲什麼要生這麼大的氣，還很奇怪，爸爸無故捱了訓，竟然默不作聲，其實爸爸平時還是有點脾氣的。在上學的路上，我想爲爸爸說說情，可媽媽警告我：“老公就是勞工，以後家務活都讓你爸爸做，你不要捨不得他。”
中午，我放學回家，看到媽媽牀前有一朵鮮豔的玫瑰花，真漂亮呀，還有精美的包裝呢！我趕緊到廚房告訴媽媽。看到玫瑰花，早上還火冒三丈的媽媽，立刻喜上眉梢，眼睛眯成了一條縫，嘴角掛着笑。她悄悄地對我說：“你爸爸這個人還算可以的，我們還是對他好一些吧！”從媽媽態度一百八十度大轉彎的變化中，我已經猜出，這朵玫瑰花是爸爸買給媽媽的情人節禮物。
爸爸下班回家後，告訴媽媽說，這朵玫瑰花是他上班時溜出去買的呢！我問爸爸花了多少錢，爸爸說二十元。我責怪爸爸說：“你太奢侈了，一朵花就花了二十元！二十元錢能買二十袋豆漿，能買四十個包子……”媽媽笑着不讓我說下去。原來她不嫌貴，喜歡那朵玫瑰花！吃午飯時，媽媽對爸爸可好了，不停地夾菜給爸爸吃，一個勁地誇爸爸，說爸爸性格好，近來臉色好，髮型也不錯……我知道，爸爸媽媽是真心相愛的.，只是我有時不能完全理解他們的表達方式，我很幸運生在這樣的幸福家庭。我真誠地祝願天下的父母都相親相愛，所有的小朋友都快樂成長！
小學寫人作文500字 篇8從前有個村子叫大蒲村，村中有位年過七旬的老奶奶，別人都喊她王奶奶。王奶奶是一位苗族老人，她有一個兒子在外打工，不經常來看她。王奶奶的日子雖然過得還算勉強，但她的生活漸漸卻變得孤獨起來。好在村裏的鄰居們都很熱心，不是這位給她買買鹽，就是那位給她洗洗米。一個叫小蘭的女孩和她更爲親近，有時爲她唱唱學來的兒歌、童謠，有時又爲她說說在學校中發生的趣事，正因爲有了他們，王奶奶的生活中才有了幾束明媚的陽光。
一天，小蘭蹦蹦跳跳地來找王奶奶玩，她推開王奶奶家虛掩的門，發現王奶奶不在家，心想：今天萬里晴空，陽光明媚，王奶奶一定是趁着大好的天去散步、曬太陽了吧？當她正要走時，忽然發現一盆髒衣服靜靜地躺在角落裏，這引起了她的注意，她想：如果王奶奶自已洗這麼多的衣服，一定會累壞的，要不，就由我來代她洗這盆髒衣服吧！
說幹就幹，小蘭捲起袖子，挽起褲腿，打好清水，開始仔仔細細地搓起衣服來。她細嫩的手冒起了白泡，疼痛難忍，但她一聲不吭，咬緊牙關地洗了起來……終於，一盆洗得乾乾淨淨的衣服便呈現在她的面前，此時的小蘭也累得氣喘吁吁了。當她把洗好的衣服掛在高高的衣架上時，小蘭的臉上露出了會心的微笑。
這時，王奶奶回來了，看到這一幕時，她的眼角不禁溼潤了，嘴角抽動着，半天沒說出話來，當小蘭回頭起身時，那淚水變成了一朵微笑，王奶奶臉上的皺紋集聚了，像一朵盛開的菊花。她一把將小蘭攬在懷裏，說：“多好的孩子，謝謝你，我該怎麼感謝你呢？”小蘭也不好意思了，她兩手絞着圍裙，小聲說：“王奶奶，您看您說的。”
人間有真情，真情暖人心。我相信，看完這幅畫面後，每個人的心都會流淌一種叫做“真情”的暖流！
小學寫人作文500字 篇9巨人的花園第一句，每天下午，孩子們放學後總想到巨人的花園裏去玩耍。既點明中心，又點明主題。
一到春天，就開出粉撲撲的花朵，秋天則結滿了香甜的蜜桃，運用比喻的修辭手法，形象地描繪了巨人的花園，讓我們感到花園的美麗。棲息在樹枝上的小鳥唱着歡樂的曲子，歌聲是那麼優美動聽，孩子們的歡笑聲也在這裏盪漾，這句爲後面失去的美景做了鋪墊。
具體情況是：巨人原來到他朋友家裏去做客了，現在巨人回來了，他把孩子都趕出了花園，此後，孩子們再也沒有什麼地方可以玩了。不過，巨人的花園也因此變得寒冷，只有雪和霜心裏高興，還把冰雹大爺也請來了。哎，巨人太自私了。直到有一天，巨人被一陣迷人的樂曲驚醒了，起初還以爲是皇家樂隊經過呢，仔細一看，原來是小朱雀在歌唱，而且還聞到了一陣陣芳香呢，春天總算來啦。他把頭伸到外面張望，還看到了更美的景象，原來有一個小孩把牆上挖了一個小洞，其他小孩都爬進來，盼到果樹上玩耍，巨人突然意識到自己好自私，正好看到有個小孩因爲太小了，實在爬不上來，於是巨人走到他身邊小心翼翼地把他抱起來，輕輕的放在樹上。小心翼翼、輕輕傳神的寫出了巨人親近孩子、呵護孩子。他又掄起斧頭把牆拆掉，並宣佈，孩子們，花園從現在起歸你們了，孩子們都開心地笑了。
從中我們可以體會到：自私自利，終將自食孤獨、鬱悶的惡果，而寬宏大度必將利人利己、又悅人悅己這一人生的哲理。
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