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我的同學小學作文500字摘要

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有關我的同學小學作文500字5篇

 我的同學小學作文500字

在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的同學小學作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的同學小學作文500字 篇1

我的同桌,她,是一個眉眼清秀但頭髮亂糟糟的的女孩子。她雖然比我小20天,但成績卻比我還勝出一籌。想知道她是誰嗎?那就繼續往下看吧。

她有着如墨玉般的頭髮,又黑,又亮,但因爲太久沒有打理,所以如稻草般凌亂;她那乾淨白皙的臉上,點着一雙黑白分明的大眼睛,常常咕嚕嚕地轉着;在眼睛中間的正下方,長着一個標準的鼻子;在鼻子下面,長着一張櫻桃小嘴。你可別看它小,要是她生氣了,發出來的聲音肯定會震破你的耳膜。她的腦袋旁邊的亂糟糟的頭髮下長着一對惹人喜愛的招風耳。

她的成績很好。在這個學期的第一次數學考試,她就考了第三名。幾乎天天的語文小測都考上了80分。可她卻一點也不驕傲,依舊是默默的學習着。我看着她,不知爲什麼,腦海裏忽然蹦出了一句古話:是金子總會發光的。

她的學習刻苦還表現在別的地方。例如,早讀。

她每天早晨都來得很早,早到我以爲她是住在學校裏似的。對於我這些玩笑話,她始終是一笑而過。她的注意力永遠是集中的,每天早上大聲讀書似乎是她一成不變的習慣,除非她有了十分重要的事,否則她準會坐在位子上大聲且認真的讀着書。

她無論上哪門課都很安靜聽話並且認真地記着筆記。語文課、數學課、英語課、生物課、地理課……無不例外。

這就是我的同桌,學習上好友。她聰明、能幹,我要向她學習。雖然我們將來是要分開的,但是希望都彼此珍藏着那一份友誼。她,就是我的同桌——xxx。

我的同學小學作文500字 篇2

他,個子高高的,瘦瘦的,有着一雙細長細長的眼睛,兩隻尖尖的耳朵,一張能說會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍,每當哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。他可還是一個幽默的人哦!

每學期都要換一次同桌,我們已經升入五年級了,現在我又換了新同桌。成績非常好的他,語、數、英三門課的考試成績從沒有下過90分,做作業總是那麼仔細認真,還經常受到老師的表揚。

英語是他的強項。在英語課上他總是大膽的舉手,踊躍的發言,積極的參加各種英語大賽,還能獲得好成績。他最棒的是英語發音準確,英語老師給家長髮信息表揚他的發音有了一些“洋味兒”哦。對了,我們班的同學還稱他爲英語學霸呢!

我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個就是“劉顏博”。那是在一次語文課上,我們的宋老師剛來,還不熟悉我們班同學的名字,老師讓回答問題,他就把手高高的舉起,嘴裏還一邊喊着:“老師,老師!”

宋老師說:“劉顏博。”

結果,他把高高舉着的手順勢捂住頭,使勁的閉着眼睛,嘴裏喊着:“哎....呀!”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學鬨堂大笑。

第二次回答問題,宋老師又叫成了“劉顏博”結果,他雙手抱頭,嘴裏喊着:“唉....呀媽呀!”腰彎的更低了!從此他又多了一個外號:“劉顏博!”

有着幽默風趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時,他總是把手舉得高高的,如果老師不叫他,他恨不能把手舉到老師的臉上。有時我也故意喊他:“劉顏博!”沒想到他頭一伸,嘴一撅的說:“宗小姐有何吩咐!”我正來氣呢!但是,周圍的同學倒是被他逗得前仰後合的笑着。

他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運能遇到這麼優秀的同桌。以後我們在學習上會互相幫助,互相學習,取長補短,共同進步。

我的同學小學作文500字 篇3

經過一家酒吧,傳來一首樂曲,原來是海頓的e小調奏鳴曲,我突然想到了一個人,他也曾彈過這首曲子我的同學藍雲天。他那彎彎的眉毛,高聳的鼻樑,以及眼眶裏鑲嵌着的黑寶石般的眼睛,再配上一身天藍色的運動服,簡直帥氣無比。

記得有一次學校組織去動物園,我們正玩得高興,突然尹航大聲喊道喲?我的鑰匙哪去了?剛纔還在呢!我轉過身來,只見她脖子上的繩果然沒有了。我們幫 他找找吧!我對同學們說。忽然,不知誰說在那,在那塊地上。我也看見了,可是怎麼過去呢?那些樹多扎呀!只聽藍雲天說:我試試!只見他小心翼翼 地走了過去,那些樹似乎和他過意不去,把他的新衣服劃出了道子。但是他沒有退縮,咬着牙,皺緊了眉頭一步一步地過去。午後的陽光在他的額頭上滲出了汗珠。 啊!就要到了!大家的目光全都投向了他。

還喊着加油,加油他慢慢地蹲了下去,就在他的手快要觸着的那一剎那,突然,有人喊道小心!可是他們沒有聽 到,褲子被帶這利齒的草劃破了,尹航焦急地問你沒事吧?只見他笑了笑撿起鑰匙,大步流星地走了回來,把鑰匙放到她手裏。我終於看清楚了他乾淨的褲腿上 染着土黑色的泥點,漂亮的'運動服也被樹枝劃得滿是傷痕,臉上就更別提了,潔淨的皮膚被汗水和土佔據了。他用髒兮兮的修枝擦了擦汗,有笑着說沒什麼大不了 的,不就是劃了幾個口子嗎?過了一會兒,他走遠了,我的眼前又浮現出他撿鑰匙時的情景,久久不能平靜。

開篇的人物描寫非常細緻生動,充分表現出了小作者同學的外貌特徵。接下來用生動的語言對在動物園裏發生的證件事情敘述的很詳細,把同學之間助人爲樂的精神也體現了出來,很多描寫的細節很好,比如大步流星地走了回來,表現出了小作者的寫作功底,行文流暢。

我的同學小學作文500字 篇4

她有着一頭烏黑亮麗的中長髮、白白的皮膚、一張錐子臉、一雙水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴,笑起來臉上的肉團鼓得似包子,誰看到都想咬上一口。她很可愛,挺喜歡看書。她就是我的同學及好朋友——王曉晴。

王曉晴的成績挺好的。有一次語文考試,沒有誰能考上八十五分,但她就考上了八十七分。其他同學都挺驚訝的,但我覺得這是不奇怪的,因爲平時她很努力學習,我都看見了,也挺敬佩她。

王曉晴的好奇心也挺強的。有一次,“調皮蛋”小銀送了她一個“禮物”,因爲那天正好是愚人節。我就勸她不要打開禮物,她說她一定要打開,因爲她好奇心較強。然後她就打開了禮物,誰知,剛打開它,突然,只“嘣”的一聲,王曉晴的臉上就掛滿了紙片。逗得“調皮蛋”哈哈大笑,但王曉晴的臉上和心裏卻是黑黑的。所以,古話說的“好奇心害死貓。”是不會有錯的。

王曉晴還很喜歡看書,而且還是一目十行的那種。就比如說那天,那天她同桌帶了一本小說來學校,她就借來看,結果,不到一個上午她就看完了,她同桌還以爲她會借兩三天呢。她還經常買書來看。前幾天,我去她家做客,她向我展示了她那些多得一個房間都快裝不下的書,她還說如果想看這裏的書,可以借給我。我可真是服了她了,能看那麼多書,我看到那麼多書都快暈了,更別說全部看完了。我問她:“ 爲什麼這麼喜歡看書? ”她說:“多看書可以增加知識、知道一些修辭手法的用法等。”的確,看書可以獲得許多有用的知識。

這就是我的那個成績好、好奇心強、喜歡看書的同學。

我的同學小學作文500字 篇5

我班裏的每一位同學都是有各自的本領,各自的才能的哦!哄人笑的,行爲古怪的。成績優異的。跟人打架的,上課起鬨,學習認真的無一沒有,但是我還是最喜歡我的同桌啦。

恩,我的同桌呢——1.50左右的身高,戴着一副粉紅色的眼鏡,長相平凡普通的她,是咱們班老師的小幫手,兼職組長、語文課代表哦,我最喜歡她認真工作的樣子了。她比我大三個月,總是對我擺出一副大姐大的模樣。我還知道她最喜歡看【爸爸去哪兒】和連續劇了,而且是超級喜歡呢!m每次我上課走神或是昏昏欲睡的時候,她總會提醒我要認真上課。我的同桌唱歌也很好聽,她說她最喜歡聽【揮着翅膀的女孩】和【因爲愛情】,告訴哦!她每次唱歌的時候我都在很認真聽的。每次上課,看着她那專注的神情,我就下定決心,一定要想我的同桌學習。我們在一起每天都很快樂,有難同當,有福共享,互相幫助,共同進步!

有次,我因上課沒帶彩色筆,所以我着急的左瞧右瞧以尋求幫助,這讓語文老師以爲我走神了,眼神狠歷的瞟向我。哎!正當我手足無措的時候,我的同桌她把自己的筆借給我。到現在,我一直都在用她的筆哦,弄得我怪不好意思的,嘿嘿!

每個人一生總會有那麼幾個好同學,就是那種吵了架會和好,有困難時他會伸出援助之手,有快樂你們會一起分享,你挫敗時他會鼓勵你。就算那個人貧窮又怎樣,就算那個人長相不好智商也不高,而且性格古怪又怎樣?但這就是朋友,這就是同學,同學之間的友情是多少錢也買不來的,相信吧,同學之間的友情會使我們享受到更多的快樂!請珍惜友情!珍惜同學情誼!

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