我和外婆一起讀《竊讀記》小學作文

我和外婆一起讀《竊讀記》小學作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我和外婆一起讀《竊讀記》小學作文，希望能夠幫助到大家。

新學期語文第一篇課文是林海音的《竊讀記》，故事講述了作者小時候因爲買不起書到書店去竊讀的經歷，文章我讀了一遍又一遍，卻怎麼也體會不出作者當時的心情。

不能理解作者的感覺是因爲我每每去書店總能享受很多美好的時光，書架上的圖書花花綠綠，不同年齡段的孩子都能找到適合自己的'書，在這裏讀書不僅不用提心吊膽的怕人家攆出去，書架左右還會有以供閱讀的凳子，孩子們看累了，甚至還可以坐在地上或者躺在地上，有的同學還帶上水和食品一呆就是一整天，那竊讀的感受我實在無法感同身受呀。我把心中的不解說給外婆，外婆回答我：“作者兒時的白日夢每天都被你們如此輕鬆的擁有着，當然不會與作者感同身受嘍。你們是一睜眼幸福就在身邊了，就好像陽光每天都帶你溫暖，新鮮的空氣每天帶給你活下去的氧氣，你不曾經歷苦難和挫折怎會懂得和珍惜那習以爲常的幸福呢？

那作者經歷了怎樣的童年呢，她的那個年代和我們的又有什麼區別呢？她又是帶着怎樣的心情去度過她的童年呢？外婆打開了話匣子：“那個年代，窮人多，我的爸爸和幾個叔叔都沒少受苦，尤其是我五叔（蕭乾），經歷了多災多難的童年，我小時候上學，窮人的孩子交不起學費站在外面聽課，老師問誰完成作業請舉手，裏面的孩子就寥寥幾個舉着手，站在外面的都舉得高高的，老師也只有無奈的看看我們。我五叔小時候冷，就蓋桌子取暖，可是卻一直沒有放鬆學習，年輕的時候就成爲香港大公報的記者。這些別說是你，就是你媽也想象不出當年是怎樣的一種生活狀況，吃不上、喝不上，穿不上，讀不起書，買不起文具。現在能過上這樣的幸福生活簡直就是做夢一樣呀……”

不管是外婆記憶中的老北京生活還在林海音筆下的城南舊事，我從她們的言語中我知道即使再艱難，她們也沒有放棄學習，耳邊又響起那位國文老師說的：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”她們不論遇到多麼大的苦難依然笑對人生，勇敢面對，用知識改變自己的命運，推動了社會的向前發展。老師告訴我們，糧食只是哺育了我們的身體，而書籍則哺育了我們的靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，一本你喜愛的書就是一艘駛向新世紀的快艇，也是一座知識與智慧的聖殿。

外婆說她過去也做過竊讀的事情，借過書、借過報紙，藉着看的報紙連中間縫隙的廣告甚至訃告都仔仔細細看上好幾遍。和外婆一起讀書的經歷讓我理解了竊讀記中作者複雜的內心世界，讀懂了一個愛書孩子的渴望與追求，我要沿着他們的足跡一路讀下去。