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我的同桌小學作文400字參考素材

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我的同桌小學作文400字彙編五篇

 我的同桌小學作文400字

在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家收集的我的同桌小學作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

我的同桌小學作文400字 篇1

“啊!呀!”聽,這一聲聲慘叫,肯定是哪個“不知死活”的招惹了我那“天下第一霸王花”同桌。

她的名字叫張可心。這名兒多溫和的,但她本人卻野蠻無比。她長着烏黑光亮的頭髮;一雙黑葡萄似的眼睛;還有一張“櫻桃小嘴”,嘴裏還有兩排潔白的牙齒。但她一發威,那雙黑葡萄似的眼睛要把你“秒殺”了;那兩排潔白的牙齒會變得魔鬼的牙齒。總而言之,他會一下子從“天使”:變成“魔鬼”。

爲什麼要稱她爲“魔鬼”呢?請聽我下面分解。

她是“女子動手不動口”。例如有一次,我到桌下去撿我的鋼筆時,一不小心把張可心的文具盒碰到了。她一下子怒氣大發,對我“打”招呼,說:“陳英豪同學,你沒看見本大小姐的文具盒被你的“熊爪”碰到了嗎?”我轉過頭來,準備向她道歉,可已經晚了。她用她的手指使出全身力氣來掐我,弄得我是青一塊紫一塊的。有些幾天就好了,有些卻至今還“保存”我手上。

如果有人欺負她,她也毫不遜色。一天,我們去上體育課,老師讓我們自由活動,她們女生踢毽子的踢毽子,跳繩的跳繩。突然,我們班的大胖子張元海一下子奪過張可心的毽子就跑。張可心很生氣,後果很嚴重。她馬上把張元海抓住,然後是一頓痛打,最後的結果想必你們也知道了吧。從那時起,張元海一看見張可心就馬上躲起來。而作爲她同桌的我,更是小心翼翼,一旦惹了她,後果不堪設想。

這就是我的野蠻同桌“張可心女俠”,如果你遇上她,你的好日子就到頭了。不好,張可心要回來了,我的趕緊逃,不然被她發現我在說他壞話,那我們就只有西天極樂世界見了……

我的同桌小學作文400字 篇2

她,是個文靜、善良的女孩;她是一個西瓜臉,學生髮;她,待人溫柔可親,連生氣、哭的樣子都很好看;她,雖然長得胖,但總是顯得一副瘦瘦的樣子。她,就是我的同桌——顧家瑤。

我和她之間有很大的恩和怨。就說那一次吧,我們在同一天發生了“恩怨”。

那天,我從食堂回來,坐下就立刻看起書來。可能是因爲我不小心超了“三八線”她看見了,把腳翹到我桌子底下的那根槓上。

我瞧見了,生氣了,破口大罵:“幹嘛,別人超線又不是故意的,你可以提醒我啊!!幹嘛直接翹到我這邊?害我腳都不能翹了!”她也生氣了:“我又怎麼啦?我只不過就腳翹你這邊了唄!用不用那麼大聲啊?那你把筆還給我啊!”(以前她送給我筆過)“還就還,有什麼了不起的啊?”說着,我就把她送我的筆還給了她,“那麼女生系的筆還送給我,我可以自己買啊,懶得要你的筆!”還了之後,我才發現別的筆全都是不好寫的筆,自己的好寫的筆全放家裏。後來,我隱隱約約地聽到同桌說“活該”我聽了,心裏很不是滋味,在心裏默默地罵道:“要不是我的筆都放在家裏,我絕不會讓你那麼囂張!”

考試了,我寫着寫着,筆就漏不出筆水了,這時,我才知道我不應該罵她,正當我要厚着臉皮去借筆的時候,她主動地把筆放在我的桌子上,說:“要用就快點用,下課馬上還我!”我當然十分感激,說道:“好,下課就還你!”下課了,我正要還她筆的時候,她說:“看你這麼可憐,這支筆就送你吧!”“嘿!”我跟她開玩笑說,“現在用不着反語!”

雖然她送我的這支筆用完了,但我任然把這支筆放在鉛筆盒裏;雖然那件事已經過去很久了,但我還是永久地記着;雖然我們都放寒假了,一個月都見不着了,但我任然記得住她的模樣。

我的同桌小學作文400字 篇3

我的同桌是一個矮矮瘦瘦的男孩子,頑皮得很,又愛打架,學習成績總上不去,他每天幾乎每天穿着同樣的衣服,因爲頑皮,衣服總被弄得很髒。

不過,這些都只是表面現象——真是的他,我到現在纔看清楚。

在我和許多同學的眼裏,我的同桌學習很差,語文作文總要扣十分以上,數學和英語也好不到哪兒去。但是今天,我對他有了新的看法。

今天是週一,上個星期六進行了質量監控。語文成績第一個發下來——“哇塞,我擠進前六啦!”“我竟然第二!”剛發下來,同學們就開始竊竊私語起來。

我看了看我的考卷,93分,第四名。我對這個成績失望不已,就差一點分數,我就可以進前三名了!我看了看旁邊同桌的考試卷,第十四名,八十多分。要知道,全班也只有二十一個人而已,平均分也達到了八十九分。

他默默地笑着。我一時好奇仔細看了看他的試卷,準備等着大笑——才八十多分,當然是要好好笑一番的啦!我快速地閱卷,但發現基礎部分和閱讀,他除了幾個因爲粗心毛病才寫錯的錯別字外,竟然並沒有什麼大的問題。我驚訝不已,翻到最後一面作文的時候,我恍然大悟——

他的作文扣了十四分。這麼說的`話,他基礎僅僅只扣了5分罷了!我也只比他少扣1分而已!

一直被我瞧不起的同桌,這次考試,甚至比我還要用功。我的錯誤,基本上都是一些默寫語文段落、古詩、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了,都是因爲我沒有專心複習。而他的錯誤,則是因爲他潦草的字跡和老師的誤會。

我的眼眶微微有些溼潤,覺得自己的分數,不應該是第四名,更應該是第十四名!

我的同桌小學作文400字 篇4

我的同桌是個又胖又幽默的男生。對了,他就是韓子揚。 韓子揚很胖,身上除了肉還是肉,像一個大肉球。

他那肥肥的臉上,一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒有立足之地了;他的鼻子又扁又大,像用橡皮泥捏上去的,誰看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴,說起話來繪聲繪色,還不時用手做動作。他的手粗腳也粗,最喜歡穿一件藍色T恤配一條棕色的長褲。雖然不愛運動,腳上卻總是穿着一雙特大號的運動鞋。 韓子揚非常幽默。

有一次體育課,驕陽似火,我們在操場練馬步,韓子揚滿頭大汗地跑過來,手裏捧着一堆樹葉,大聲喊道:“冰霜!冰霜!在這個炎熱的日子裏,你想不想來一杯冰霜呢?快來韓大師冰霜店買一杯吧!”頓時,全班笑倒在地。不一會兒,韓子揚又捧着他的“寶貝”跑了過來,“哦!大家快看!”他興奮地叫起來,“猜猜這是什麼?這就是李廣當年射中的那塊石頭呀!它怎麼會在我們學校呢?啊!我的寶貝哦!”我盯着那拳頭大的石頭,問道:“那白羽箭呢?”“被我這位大力士給拔了!”他自豪地答道。“哈哈”全班又笑得人仰馬翻。 韓子揚還是個愛搞小發明的男生,他在我們班已經擁有五項“專利”了。上個星期,他又發明了一個“音樂盒”,是溜溜球形狀的,頂上有兩根電線,只要將兩根電線碰在一起,就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當他把這個小發明給我看時。我驚呆了:想不到平時傻頭傻腦的韓子揚居然能發明這麼複雜的東西。

韓子揚是我們班的開心果,如果沒有他,我們班裏會少掉許多歡笑聲。

我的同桌小學作文400字 篇5

我們迎來的是一個新學期的開始,我們四個班來了個大調換,另外還加了個五班,苦命的我就被分到了五班。

到了五班,準備好了一切,接下來又一件麻煩事降臨到了我頭上,那就是:換位!老師先讓我們按從矮到高的順序依次站好。我比較高,就站在倒數第五個,當老師報到:“高宇萌”時,我的心“怦怦”直跳,渾身發涼,冒冷汗,我怕老師讓我和差生同位,老師接着說:“和王夢陽同位。”

哎,我太倒黴了,竟和個差生同位。王夢陽高個子,塌鼻子,小眼睛,習慣緊皺眉頭,讓人看着就是一副破相,讓人看着很厭煩。我第一眼看見王夢陽時,就覺着他不受歡迎,我決定對他採取冷戰方式,來個不理不睬。但是有一件事改變了我對他的看法。

那是一個風和日麗的下午,我們班正在進行考試,同桌們正在緊張地做題,我也不例外,也在緊張地做着。正巧,我快寫完的時候修正帶用完了,怎麼辦呀?還有兩分鐘下課了,我急得像熱鍋上的螞蟻。正巧王夢陽看見了這一幕,便把修正帶借給我用,這才避免了悲劇發生。

此時此刻,我大腦迅速反省,我以前歧視同位,我從骨子裏瞧不起他,現在才明白:尺有所短,寸有所長,人家學習差,但品質多優秀啊!我應該用對待朋友的態度和眼光來對待他。

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